資源簡介

(共22張PPT)
義務教育信息科技（2024）三年級　　　　　　　　　　
第1課時
第五單元　在線分享交流
三年級下冊
第16課　暢享在線交流
單元導入
現在，在線交流已經融入人們的學習和生活。例如，跟親人視頻通話，互送祝福，互道思念；遇到學習難題，通過網絡向老師、同學請教；在閑暇時，登錄網絡社交平臺，了解社會新聞，結交志同道合的朋友……在線交流讓我們的生活更豐富、學習更精彩。
1
2
了解常見的在線交流方式，體會在線交流的便利性。
了解常見的在線交流方式，體會在線交流的便利性。
學習目標
第16課　暢享在線交流
人與人之間的交流，從一封信、一個電話，發展到一條信息、一個表情包、一段視頻通話……現在，人們已經習慣于在線交流，方便又快捷。
第16課　課堂導入
人與人之間的交流，從一封信、一個電話，發展到一條信息、一個表情包、一段視頻通話……
問題情境
思考
現在，人們已經習慣于在線交流，方便又快捷。你知道在線交流有哪些方式嗎？在線交流禮儀有哪些嗎？
第16課　學習活動
學習活動
一 了解在線交流方式
二 探討在線交流禮儀
第16課　學習活動
隨著信息科技的發展，幾十年來，中國人的交流方式發生了天翻地覆的變化。你知道交流方式都發生了哪些變化嗎？
一、了解在線交流方式
書信
固定電話
電報
手機打電話
網絡通話
第16課　學習活動
（1）小智和爸爸到外地參加活動，每天和媽媽、弟弟視頻通話，分享開心的事情。
1．下面的在線交流是通過什么方式開展的？
一、了解在線交流方式
第16課　學習活動
（2）放學后，小夏打開電話手表，用語音與同學討論班級的活動安排。
一、了解在線交流方式
1．下面的在線交流是通過什么方式開展的？
第16課　學習活動
（3）小華在小區里玩耍時丟了水杯，小華奶奶在小區群里發出尋物啟事，很快得到鄰居的回復，原來水杯在小區滑梯旁邊。
一、了解在線交流方式
1．下面的在線交流是通過什么方式開展的？
第16課　學習活動
（4）每周一，小夏爸爸和不同地方的同事開視頻會議，商討工作安排。
一、了解在線交流方式
1．下面的在線交流是通過什么方式開展的？
第16課　學習活動
（5）小慧媽媽把一份產品采購報價單通過電子郵箱發送給客戶。
一、了解在線交流方式
1．下面的在線交流是通過什么方式開展的？
第16課　學習活動
2．說一說：你經常使用哪些在線交流方式？你還知道其他在線交流方式嗎？
我喜歡語音通話的方式。
我和老師、同學通過學校的平臺交流。
我剛學會輸入文字，我想多試試文字交流。
一、了解在線交流方式
1．下面在線交流的做法是否恰當？
二、探討在線交流禮儀
中午，想跟老人視頻通話 在地鐵里，大聲視頻聊天
第16課　學習活動
給老人發網絡用語 表情刷屏
二、探討在線交流禮儀
第16課　學習活動
1．下面在線交流的做法是否恰當？
第16課　學習活動
2．總結在線交流時應遵守的禮儀。
在線交流時，也要文明用語。
跟他人在線交流，要選擇合適的時間，盡量不打擾別人。
在公共場合在線交流時，盡量用文字進行交流。
二、探討在線交流禮儀
第16課　學習活動
在線交流禮儀
合適的時間——避開休息忙碌時段
合適的場合——公共場所避免外放
合適的語言——禮貌用語表達簡明
合適的行為——文明交流不亂刷屏
二、探討在線交流禮儀
第16課　課堂總結
1．信息社會的人們每天都在進行在線交流，在線交流方式有多種，要注意選擇恰當的交流方式。
2．在開展在線交流時，要注意禮貌用語，文字表達要清晰、簡潔，不要浪費時間在無意義刷屏上。
1．在線交流禮儀被稱為“指尖上的文明”，說說你應該怎么做。
2．進行一次小調查，了解身邊的人在線交流時是否遇到過不禮貌的行為。針對這些不禮貌的行為，應該怎樣糾正？說說你的建議。
第16課　拓展與提升
下課啦！

展開更多......

收起↑