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《6.包餃子》 課件(共14張PPT 內(nèi)嵌視頻) 三年級上冊綜合實踐活動 魯科版(五四學(xué)制)

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  1. 二一教育資源

《6.包餃子》 課件(共14張PPT 內(nèi)嵌視頻) 三年級上冊綜合實踐活動 魯科版(五四學(xué)制)

資源簡介

(共14張PPT)
打一食物






和面
調(diào)餡
搟皮
包制






步驟
(1)每人嘗試包一個餃子
(2)活動過程保持安靜
(3)盡量保持桌面整潔
(4)包好的餃子放入盤中擺放整齊
(5)完成以后,收好工具,靜息等待
溫馨提示
針對初次嘗試發(fā)現(xiàn)的問題,組內(nèi)合作交流,找尋原因,探索解決方法
出現(xiàn)的問題 解決方法
(1)餃子躺著站不住
(2)餃子沒有形狀,歪歪扭扭
(3)餃子肚皮破掉
(4)包完后餃子皮外面沾了一些餡
(5)餃子邊捏不緊,餃子口張著露著餡
(6) 餃子的邊緣捏的太厚
適當(dāng)?shù)脑黾羽W
餃子餡一定要放在中間,手心要鏤空輕輕拖住餃子
放餃子皮的一半多的餡,不能放滿,手輕輕的捏餃子肚
捏褶時,用力要適度,每個褶之間的距離大致相同,均勻
在餃子皮邊緣沾少許水
放餡后,再用勺子把餡壓實
作品展示






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與餃子有關(guān)的知識。




習(xí)



餃子名字的由來
餃子的歷史
歷代的“餃子”
餃子餡的象征意義
餃子的民俗
一組:
二組:
三組:
四組:
五組:
積極動腦
尋找方法
再次實踐
驗證方法
學(xué)中做、做中學(xué)
認(rèn)真觀察
動手實踐
遇到問題
探究原因
談收獲!
延伸:
回家學(xué)包其他形狀的餃子。



初次實踐 找到問題
尋找辦法 解決問題
再次實踐 驗證方法
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