資源簡(jiǎn)介

道德與法治一年級(jí)上冊(cè)第四單元
《快樂(lè)過(guò)新年》（第 1 課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)
【教材分析】
《快樂(lè)過(guò)新年》選自一年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)第四單元《天氣雖冷有溫暖》 。本課分為兩個(gè)課時(shí)，第 1 課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生了解公歷新年、元旦的一些活 動(dòng)；第 2 課時(shí)指導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)的農(nóng)歷新年。本節(jié)課為第一課時(shí)，主要介紹公歷 新年——元旦，旨在讓學(xué)生感受各國(guó)慶祝新年的不同形式和禮儀，引導(dǎo)學(xué)生感受 新年的歡樂(lè)，在歡度新年中引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新生活充滿希望和憧憬，進(jìn)而樹(shù)立健康、
積極、快樂(lè)的生活態(tài)度。
本課由三個(gè)板塊組成。第一個(gè)板塊是“ 中國(guó)元旦真精彩 ”，讓學(xué)生了解中國(guó)是 如何慶祝元旦的。第二板塊是“ 國(guó)外元旦真有趣 ”，讓學(xué)生了解世界各國(guó)是如何 慶祝元旦的。第三板塊是“動(dòng)手動(dòng)腦賀元旦 ”，讓學(xué)生在討論中積極地出主意，
想辦法來(lái)推進(jìn)元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
【學(xué)情分析】
一年級(jí)的學(xué)生對(duì)于元旦這個(gè)節(jié)日并不陌生，在以往的生活中有一定經(jīng)驗(yàn)，如 在幼兒園或者通過(guò)各種途徑已經(jīng)有參加元旦慶祝活動(dòng)的經(jīng)歷，能感受到元旦的喜 慶與熱鬧。但孩子們因?yàn)榻?jīng)歷與閱歷有限，對(duì)于與元旦相關(guān)的知識(shí)知之甚少，對(duì) 世界各國(guó)人們用自己特有的方式過(guò)新年了解不多，而這一年段的孩子好奇心強(qiáng)， 對(duì)新年習(xí)俗有積極的探究欲望,要進(jìn)一步拓展教學(xué)，借助符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和
認(rèn)知能力的多種學(xué)習(xí)形式,引導(dǎo)學(xué)生思考、交流、協(xié)作,積極地參與元旦慶祝活動(dòng),
在迎接新年的喜慶氛圍中,感受節(jié)日文化的豐富性和多樣性。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知道每年的 1 月 1 日是元旦，是公歷的“新年 ”。
2.了解世界各國(guó)慶祝元旦的方式，感受元旦的喜慶與熱鬧。
3.愿意積極參與班級(jí)慶祝元旦活動(dòng)，能根據(jù)自己的特長(zhǎng)與興趣為聯(lián)歡會(huì)出一份
力，提高參與集體生活的能力和意識(shí)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
愿意積極參與班級(jí)慶祝元旦活動(dòng)，能根據(jù)自己的特長(zhǎng)與興趣為聯(lián)歡會(huì)出一份
力，提高參與集體生活的能力和意識(shí)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
【教學(xué)難點(diǎn)】
體會(huì)元旦的意義，感受元旦的喜慶與熱鬧。
【教法學(xué)法】
教法：?jiǎn)l(fā)式、講授法、談話法、課堂討論法、練習(xí)法
學(xué)法： 自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法
【教學(xué)準(zhǔn)備】
課件、作業(yè)包、視頻、兒歌
【課時(shí)安排】
本課安排 2 課時(shí)完成教學(xué)，本課是第 1 課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
師生問(wèn)好 明確目標(biāo) 同學(xué)們，大家好。今天，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是一年級(jí)上冊(cè)第 四單元第十五課《快樂(lè)過(guò)新年》第1課時(shí)。 首先，我們一起來(lái)看一下這節(jié)課 的學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)生參與 用談話的 方式輕松 引 入 課 堂 ， 營(yíng)造 愉快 、 輕
1. 知道每年的 1 月 1 日是元旦， 是公歷的“新年 ”。 2. 了解世界各國(guó)慶祝元旦的方 式，感受元旦的喜慶與熱鬧。 3. 愿意積極參與班級(jí)慶祝元旦 活動(dòng)，能根據(jù)自己的特長(zhǎng)與興趣為聯(lián) 歡會(huì)出一份力，提高參與集體生活的 能力和意識(shí)。 松的課堂 氛圍。
激趣導(dǎo)入 孩子們，上課前老師給你們帶來(lái) 了個(gè)小游戲，游戲的名字叫做“轉(zhuǎn)盤(pán) 大闖關(guān) ”你們想玩嗎？現(xiàn)在就讓我們 一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)規(guī)則吧！ （插入錄音） 觀察每幅圖代表的節(jié)日； 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)； 轉(zhuǎn)盤(pán)停下時(shí)，說(shuō)出指針指向的圖 片代表的節(jié)日。 現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們和老師一塊去闖 一闖吧！ 太棒了，恭喜你們闖關(guān)成功。 可是老師有個(gè)疑問(wèn)，為什么剛剛 同學(xué)說(shuō)元旦也是新年呢？你們知道元 旦節(jié)在幾月幾日嗎？ 請(qǐng)你們拿出你 們的火眼金睛，在日歷中找一找。 嗯，沒(méi)錯(cuò)，每年的第一天 1 月 1 日就是元旦。我們通常把元旦稱為公 歷新年，也叫陽(yáng)歷年，元旦是世界多 學(xué)生根據(jù)圖片猜測(cè)節(jié)日 名稱。 生（錄音）：指針指著一 只小兔子抱著一個(gè)月 餅，我想這肯定是中秋 節(jié)。 生（錄音）：圖片里有三 個(gè)粽子，我覺(jué)得這是端 午節(jié)。 生（錄音）：圖片里有個(gè) 穿著紅色衣服的雞蛋， 這肯定是過(guò)新年了。但 是如果是過(guò)春節(jié)的話， 好像和雞蛋沒(méi)有關(guān)系。 我知道啦！應(yīng)該是元旦， 元旦也是新年！ 生（錄音）：老師，我找 到啦！元旦是 1 月 1 日。 哦！元旦就是一年當(dāng)中 的第一天。 生（錄音）：老師，我 有個(gè)疑問(wèn)：為什么新年 的第一天叫作“元旦 ” 呢？ 運(yùn)用多媒 體 ， 拓展 學(xué) 生 對(duì) “ 元旦 ” 字面意義 上 的 認(rèn) 識(shí) ， 融合 了語(yǔ)文學(xué) 科知識(shí)， 加深學(xué)生 對(duì)“元旦 ” 的理解和 印象。
數(shù)國(guó)家統(tǒng)稱的新年。 中國(guó)的漢字博大精深，現(xiàn)在就讓 我們一起了解一下為什么新年的第一 天叫做“元旦 ”吧！ 多么有趣的漢字呀！ 你明白了 嗎？ 學(xué)生了解新年的第一個(gè) 節(jié)日是元旦，知道元旦 是 1 月 1 日。 通過(guò)觀看視頻，理解為 什么新年的第一天叫作 “元旦 ”。
活動(dòng)一： 中國(guó)元旦 真精彩 正因?yàn)樵┦切乱荒甑牡谝惶欤?所以元旦這一天也意味著我們要好好 地告別過(guò)去的一年，迎接新的一年。 那么，在元旦這一天，你知道人們會(huì) 做些什么嗎？現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn) 中國(guó)精彩的元旦。 1.元旦節(jié)，人們會(huì)去寺廟敲鐘祈 福，為家人求平安。 2.人們會(huì)在元旦節(jié)燃放煙花，慶 祝節(jié)日的快樂(lè)。 可以放煙花，但是燃放煙花是有 相關(guān)法律規(guī)定的哦！ 《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》第九 條明確規(guī)定未成年人燃放煙花爆竹， 必須要有成年人在場(chǎng)陪同看護(hù)。廣州 市很多區(qū)域都不允許放煙花，小朋友 們一定要在爸爸媽媽的陪同下選擇安 全的區(qū)域才可以放煙花，做一個(gè)知法、 守法的小朋友哦！下面，我們繼續(xù)來(lái) 看看人們?cè)谠?huì)做些什么吧！ 了解中國(guó)元旦習(xí)俗，初 步感受元旦的喜慶與熱 鬧。 生（錄音）：老師，煙花 好美啊，我也好想放煙 花。 生（錄音）：是呀！煙花 又美麗、又刺激，我也 好想放煙花。 了解燃放煙花的相關(guān)法 律條例，做到知法、懂 法、守法。
人們會(huì)舉行精彩的跨年活動(dòng)，熱 熱鬧鬧地迎接新年。 4.學(xué)校也會(huì)舉行聯(lián)歡晚會(huì)，用快 樂(lè)的方式度過(guò)美好的元旦。 多么精彩的元旦活動(dòng)啊！同學(xué)們， 看完介紹后，你有什么感受呢？讓我 們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們?cè)趺凑f(shuō)？ 你們的感受和經(jīng)歷真是豐富，聽(tīng) 得張老師真想馬上和你們一起去參加 元旦各種精彩的活動(dòng)呢！不過(guò)，如今 全球新冠肺炎疫情蔓延，為保證人們 的生命健康，我們國(guó)家許多大型聚集 活動(dòng)都暫停甚至取消了。為了更好地 面對(duì)疫情，我們也應(yīng)該盡小學(xué)生的一 份力，和家人一起做到戴口罩，勤洗 手、常通風(fēng)、少聚集、做好防護(hù)，不 信謠，不傳謠，保護(hù)好自己，就是為 國(guó)家貢獻(xiàn)了一份力量。 學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí) 際談?wù)剬?duì)元旦活動(dòng)的感 受。 生（錄音）：每年元旦， 我都會(huì)和爸爸媽媽一起 去敲鐘祈福，我認(rèn)為這 是件有意義的事情。 生（錄音）：我最喜歡元 旦聯(lián)歡晚會(huì)了！因?yàn)槲?會(huì)跳舞，這可是我大顯 身手的好機(jī)會(huì)！ 生（錄音）：我和爸爸 媽媽參加過(guò)一次跨年晚 會(huì)，那時(shí)候還沒(méi)有新冠 病毒，跨年現(xiàn)場(chǎng)人山人 海，別提有多熱鬧了！ 結(jié)合當(dāng)下 時(shí) 事 談 “元旦 ”， 樹(shù)立學(xué)生 的規(guī)則意 識(shí) 、 國(guó)家 意識(shí)。
活動(dòng)二： 國(guó)外元旦 中國(guó)元旦真精彩，那你知道外國(guó) 人又是怎樣慶祝元旦的嗎？現(xiàn)在，就 讓我們一起走進(jìn)外國(guó)的元旦節(jié)吧！ 在德國(guó)，元旦這天，人們穿上統(tǒng) 一的演出服，列隊(duì)在街上吹奏，歡慶 新年。 在巴西里約熱內(nèi)盧，一年一度的 “祭海神 ”如期舉行，民眾會(huì)在海灘 將許多裝滿鮮花的小木船放進(jìn)大海， 了解世界各國(guó)的元旦， 體會(huì)各國(guó)元旦的不同， 感受元旦的快樂(lè)。 多媒體的
真有趣 并將白色花瓣等其他祭品扔入大海， 表達(dá)對(duì)海之女神的感謝。 外國(guó)的元旦習(xí)俗是不是很有趣 呢？張老師還為你們帶來(lái)了一個(gè)精彩 的視頻，我們一起去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！ （插入視頻：外國(guó)的元旦） 同學(xué)們，看完視頻，你們有什么 感受呢？ 同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？中國(guó) 的元旦、外國(guó)的元旦都非常的精彩， 為什么世界各國(guó)的人都要用如此熱烈 的方式歡度元旦呢？讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué) 是怎么說(shuō)的。 是的，中國(guó)的元旦、外國(guó)的元旦 活動(dòng)都非常的精彩。這會(huì)兒，張老師 想要考考你們啦！為什么世界各國(guó)的 人都要用如此熱烈的方式歡度元旦 呢？讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)是怎么說(shuō)的？ 生（錄音）：老師，我發(fā) 現(xiàn)每個(gè)國(guó)家都有不同的 習(xí)俗，這些習(xí)俗都很有 趣、很精彩。 生（錄音）：老師，外國(guó) 的元旦習(xí)俗跟中國(guó)的元 旦習(xí)俗可真是大不相同 呢！ 根據(jù)教師引導(dǎo)，思考元 旦的意義。 生（錄音）：我覺(jué)得雖然 人們慶祝元旦的形式多 種多樣，但是各國(guó)人民 的心愿是一樣的，就是 對(duì)新的一年美好生活的 期待和祝愿。 生（錄音）：我認(rèn)為新年 新氣象，所有人都希望 自己新的一年能夠有更 好的生活，所以都用特 別的方式告別舊的一 年，迎接新的一年。 運(yùn)用 ，使 課堂更具 活力 ，讓 學(xué)生直觀 地感受外 國(guó)的元旦 節(jié)。
活動(dòng)三： 是的。元旦是一年的第一天，每 個(gè)人都希望用特別的方式開(kāi)啟新的一 年。同學(xué)們，快樂(lè)的元旦馬上就要到 了，我們?cè)谠┻@一天可以準(zhǔn)備如何 慶祝呢？你有什么好主意嗎？瞧，幾 個(gè)小同學(xué)針對(duì)如何慶祝元旦，迎接新 年展開(kāi)了討論，事不宜遲，讓我們趕 快加入他們吧。 是的，過(guò)節(jié)一定要有氣氛。每年 學(xué)校都會(huì)舉行元旦節(jié)的課室布置，你 根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行討論，在 討論中積極地出主意， 想辦法來(lái)推進(jìn)元旦聯(lián)歡 會(huì)活動(dòng)。 生（錄音）：馬上就要到 元旦了，你們打算怎么 慶祝 生（錄音）：我準(zhǔn)備和家 人一起參加跨年活動(dòng)！ 生（錄音）：我想親手制 作元旦賀卡送給幫助過(guò) 我的人。 生（錄音）：這是我們進(jìn) 入小學(xué)后的第一個(gè)元 旦，意義非凡。我們班 鼓勵(lì)學(xué)生 積 極 思 考 。利用 討論法 、 探究法推 動(dòng)課堂 ， 讓學(xué)生在 討論中開(kāi) 動(dòng)腦筋想
動(dòng)手動(dòng)腦 賀元旦 們有沒(méi)有什么好主意？ 是啊！想得真妙！讓課室充滿紅 色確實(shí)是個(gè)非常不錯(cuò)的建議！不僅能 讓我們的課室變得很漂亮，還可以寓 意我們的同學(xué)在新的一年里開(kāi)開(kāi)心 心，步步高升！除此之外，你們還有 什么想法嗎？ 真有意思。同學(xué)們，請(qǐng)你們?cè)谟^看 視頻以前準(zhǔn)備好以下材料哦！ 卡紙 輕粘土 可手洗手工白膠 彩色筆 準(zhǔn)備好了嗎？我們一塊兒去瞧瞧 吧！ （插入視頻：制作元旦粘土畫(huà)） 同學(xué)們，多么好看的元旦粘土畫(huà) 呀！你們學(xué)會(huì)了嗎？今年元旦就讓我 們一起動(dòng)手做一做，把課室布置得漂 漂亮亮的吧！ 除了布置教室，我們還可以做什 么準(zhǔn)備呢？ 級(jí)可不能少了慶祝的氣 氛呀！ 生（錄音）：老師，我擅 長(zhǎng)美術(shù)，我媽媽很喜歡 布置，所以我覺(jué)得我們 可以先讓教室變得煥然 一新！我們可以在老師、 家長(zhǎng)的幫助下布置教 室，掛上紅燈籠、中國(guó) 結(jié)、炮仗等新年裝飾物， 營(yíng)造新年喜慶的氣氛。 差點(diǎn)兒忘了告訴你們， 紅色也是對(duì)新年紅紅火 火、喜慶吉祥的期盼哦！ 生（錄音）：我有一個(gè)想 法。我們班有好幾個(gè)同 學(xué)都學(xué)過(guò)毛筆字，這些 同學(xué)可以發(fā)揮特長(zhǎng)幫忙 用紅紙寫(xiě)上“福 ”字， 或者寫(xiě)上元旦快樂(lè)，這 樣貼在教室里，一定很 有元旦的氣氛！其他同 學(xué)不會(huì)，也沒(méi)關(guān)系，我 們今年的美術(shù)課學(xué)習(xí)了 用輕粘土來(lái)做手工，我 覺(jué)得我們可以在元旦前 舉行一個(gè)用輕粘土畫(huà)元 旦的手工活動(dòng)，這些有 創(chuàng)意的元旦手工作品可 以掛在教室做裝飾呢！ 說(shuō)了那么多，都忘了問(wèn) 你們想不想一起來(lái)做一 做了！哈哈，接下來(lái)， 請(qǐng)同學(xué)們跟著視頻學(xué)一 學(xué)吧！ 生（錄音）：我們還可以 和集體一起慶祝，在班 里開(kāi)個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)。 辦法。 動(dòng) 手 動(dòng) 腦 、 有創(chuàng) 意 地 生 活 ，鍛煉 學(xué)生動(dòng)手 做簡(jiǎn)單的 道具 、 賀 卡等小物 品 的 能 力。
真是個(gè)好主意。說(shuō)起聯(lián)歡會(huì)，肯 定就少不了精彩的表演。現(xiàn)在就讓我 們來(lái)想想我們可以為班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì) 準(zhǔn)備哪些精彩的表演！我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué) 提出了不錯(cuò)的主意，讓我們一起來(lái)聽(tīng) 聽(tīng)。 嗯，那我們?cè)跍?zhǔn)備才藝的時(shí)候有 什么需要注意的嗎？ （插入視頻：《新年快樂(lè)》手勢(shì)舞） 你們的手勢(shì)舞真好看！孩子們， 你們真讓我感到驚喜，一堂課下來(lái)， 你們竟然想了這么多的好辦法，真是 為我們的元旦聯(lián)歡會(huì)出了不少力呢！ 我們的元旦聯(lián)歡會(huì)一定會(huì)非常精彩！ 瞧！我們班姚姚和爸爸一塊兒準(zhǔn) 備了一個(gè)節(jié)目啦！現(xiàn)在，就讓我們?cè)? 生（錄音）：說(shuō)起表演， 當(dāng)然就不能少了唱歌和 跳舞啦！我們班很多女 生學(xué)過(guò)中國(guó)舞，還有一 些男生學(xué)過(guò)街舞，他們 可以給班級(jí)表演舞蹈節(jié) 目呢！還有一些同學(xué)唱 歌很好聽(tīng)，入選了學(xué)校 的合唱團(tuán)，這些同學(xué)可 以給班級(jí)表演唱歌節(jié) 目。 生（錄音）：我們可以根 據(jù)自己的特長(zhǎng)準(zhǔn)備一些 節(jié)目，不過(guò)要好好提前 準(zhǔn)備，這樣才能在元旦 聯(lián)歡會(huì)上帶給老師、同 學(xué)好的觀看體驗(yàn)。 生（錄音）：可是我沒(méi)什 么特長(zhǎng)怎么辦？ 生（錄音）：你可以幫忙 布置教室，或者加入到 別人的節(jié)目當(dāng)中。我要 表演魔術(shù)，你可以給我 當(dāng)助手。 生（錄音）：你的手指很 靈活，你可以加入我們 《新年快樂(lè)》手勢(shì)舞的 小組，效果一定很好！ 生（錄音）：好的，那我 現(xiàn)在就來(lái)跟你們學(xué)一學(xué) 吧！
歌聲中迎接新一年的到來(lái)吧！ （插入視頻：姚志平和女兒演唱 《新年好》） 感謝姚姚和爸爸帶來(lái)的精彩演 出。
總結(jié)全課 布置作業(yè) 同學(xué)們，快樂(lè)的課堂已經(jīng)進(jìn)入尾 聲了，讓我們一起來(lái)看看我們今天達(dá) 成了哪些學(xué)習(xí)目標(biāo)。課堂中，我們知 道了元旦在 1 月 1 日，是公歷新年； 了解了世界各地慶祝元旦的方式，感 受到了元旦的熱鬧與喜慶；積極參與 了班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)；學(xué)會(huì)了根據(jù)自己 的特長(zhǎng)與興趣為聯(lián)歡會(huì)出一份力，可 謂收獲滿滿。不知道你在課堂中，有 沒(méi)有感受到元旦的快樂(lè)呢？ 最后，請(qǐng)小朋友們和老師一同來(lái) 逛一逛有趣的活動(dòng)超市吧！ 以下兩項(xiàng)有趣的課后實(shí)踐活動(dòng), 你可以選擇其中一樣完成。 第一，制作元旦輕粘土手工畫(huà)， 繪出創(chuàng)意元旦。 第二，與家人分享豐富多彩的元 旦習(xí)俗。 同學(xué)們，今天的課堂到此結(jié)束。 感謝你們的觀看。祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步， 再見(jiàn)！ 回顧本課學(xué)習(xí)要點(diǎn)，了 解本課課后實(shí)踐活動(dòng)。 通 過(guò) 總 結(jié) ，再次 讓學(xué)生回 憶起本堂 課 的 知 識(shí)。
答疑解惑 大家好，現(xiàn)在是第 15 課《快樂(lè)過(guò)新年》（第 1 課時(shí)）的答疑環(huán)節(jié)。 孩子們，學(xué)習(xí)了這么多關(guān)于元旦 的知識(shí)以后，你有什么問(wèn)題想問(wèn)的 嗎？ 問(wèn)題 1 生（錄音）：老師，在元旦聯(lián)歡會(huì) 上，我們除了表演唱歌跳舞，還可以 表演什么呢？ 問(wèn)得真好，你一定是個(gè)有創(chuàng)新想 法的孩子！在元旦聯(lián)歡會(huì)上，我們可 以表演許多才藝，而這些才藝大多是 根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好來(lái)決定的。例 如，有同學(xué)擅長(zhǎng)朗讀，那他可以做聯(lián) 歡會(huì)的主持人，或者為大家表演朗誦； 有同學(xué)喜歡表演，這些喜歡表演的同 學(xué)可以組成一個(gè)演員小團(tuán)隊(duì)，為大家 表演一個(gè)小品或者故事；還有同學(xué)會(huì) 變魔術(shù)、玩魔方、彈鋼琴、彈吉他…… 這些都能成為一個(gè)精彩的節(jié)目哦！如 果你也想為大家呈現(xiàn)一個(gè)精彩的元旦 節(jié)目，那就請(qǐng)你仔細(xì)想想自己有什么 特長(zhǎng)和愛(ài)好，花時(shí)間認(rèn)真排練吧！ 同學(xué)們，你們還有其他問(wèn)題嗎？ 問(wèn)題 2 生（錄音）：老師，我有個(gè)疑問(wèn)： 提出問(wèn)題，了解元旦聯(lián) 歡會(huì)更多的表演方式。 提出問(wèn)題，了解元旦和 從小朋友 的視覺(jué)提 出提問(wèn) ， 加深學(xué)生 對(duì)元旦聯(lián) 歡會(huì)如何 選擇自己 表演的節(jié) 目形式的 印象。
元旦也是新年，春節(jié)也是新年，到底 哪個(gè)才是真正的新年呢？ 你的問(wèn)題提得真有趣！相信其他 小朋友也有相同的疑惑。 元旦和春節(jié)是不同的。 元旦是公 歷的 1 月 1 日，春節(jié)是農(nóng)歷的 1 月 1 日；元旦是世界多數(shù)國(guó)家通稱的新年， 而春節(jié)則是中國(guó)的傳統(tǒng)新年。 除了時(shí)間不同以外，兩個(gè)節(jié)日的 慶祝方式、慶祝活動(dòng)也大不相同。 中國(guó)的元旦慶祝活動(dòng)主要以跨 年、元旦聯(lián)歡會(huì)、家人團(tuán)聚吃飯為主， 形式較為簡(jiǎn)單。 相比起元旦，春節(jié)可要隆重得多。 在除夕當(dāng)天，人們會(huì)貼春聯(lián)、貼窗花、 穿新衣、吃年夜飯，長(zhǎng)輩還會(huì)給晚輩 發(fā)紅包等，傳統(tǒng)習(xí)俗數(shù)不勝數(shù)。春節(jié) 期間，人們還會(huì)舉行舞獅、舞龍、鑼 鼓等活動(dòng)，活動(dòng)豐富得數(shù)也數(shù)不清呢！ 人們會(huì)從正月初一，一直歡慶到正月 十五，毫不夸張地說(shuō)，春節(jié)是中國(guó)一 年中最熱鬧的節(jié)日了。 我猜，你們一定很對(duì)春節(jié)很感興 趣！不過(guò)，可別著急！這堂課，我們 學(xué)習(xí)了世界各地慶祝元旦的方式，感 受到了元旦的熱鬧與喜慶，下一節(jié)課 我們將學(xué)習(xí)中國(guó)最隆重的一個(gè)節(jié) 日——春節(jié)，深入感受春節(jié)的溫暖與 幸福！ 春節(jié)的不同，區(qū)分兩個(gè) 節(jié)日, 為下一節(jié)課做好 學(xué)習(xí)鋪墊。 在學(xué)習(xí)春 節(jié)之前 ， 提前區(qū)分 元旦和春 節(jié) 的 不 同 ， 與下 一個(gè)課時(shí) 做好課堂 銜接。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
15.快樂(lè)過(guò)新年
中國(guó)：精彩
(
賀元旦：制賀卡、聯(lián)歡會(huì)……
)元旦 外國(guó)：有趣

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