資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
課堂教學設計
【教學內容】
人教新版一年級上冊第一單元《奇妙的聲音世界》第1課《鳳鳴山谷的故事》
【教材分析】
《鳳鳴山谷的故事》是人教新版一年級上冊第一單元《奇妙的聲音世界》第1課表演課。這是一堂與聲音有關的、描寫在自然現象中所產生的聲音和節(jié)奏，以故事情境話的形式讓學生在情境中感受美妙的聲音和音樂節(jié)奏，初步培養(yǎng)學生的音樂感知能力。
【學情分析】
一年級的學生以形象思維為主、好奇、好動、模仿力強，因此在音樂課堂上要從把握歌曲的情緒開始，到打動學生的情感，通過啟發(fā)、引導、實踐等教學方式，最大限度地調動學生參與音樂活動的積極性，讓學生在這節(jié)音樂課中得到快樂的情感體驗。同時，一年級屬于小學段的低學段，自我管控能力和理解能力較差，因此需要教師在教學中及時管控學生，管理課堂紀律，對待學生要有耐心，主動引導學生加強對學生興趣的培養(yǎng)，利用生動活潑、富于藝術魅力的形式，鼓勵他們參與到音樂活動中，以此來激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展他們的興趣。
【教學目標】
以2022年版義務教育《藝術課程標準》新頒布的課程目標為依據，圍繞培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，注重體現課程性質，重點反映課程理念，我們確立本節(jié)課的目標：
(一)審美感知
通過感受大自然的聲音體驗美妙的音樂
(二)藝術表現
學習一些簡單的節(jié)奏，來表現音樂
(三)創(chuàng)意實踐
能用簡單的肢體動作去表現音樂聲音
（四）文化理解
通過學習感受生活中常見的聲音，對世界的奧秘產生興趣
【教學重難點】
(一)教學重點:
1、學習一些簡單的節(jié)奏，來表現音樂
(二)教學難點:
1、能用簡單的肢體動作去表現音樂聲音
【教學準備】
多媒體、鋼琴
【教學過程】
激趣導入
教師: 同學們，你們喜歡聽故事嗎？
預設：回答問題
教師：今天我們就帶你們走進故事的世界，好不好？
預設: 下雨的聲音
教師：今天講的這個故事，它的名字叫作《鳳鳴山谷的故事》，書寫板書《鳳鳴山谷的故事》。
【設計意圖：通過教師提問引導，激起學生學習學習的興趣為后續(xù)引出主題奠定基礎】
二、師生互動，學唱歌曲
教師：很久以前有個美麗的地方，叫鳳鳴山谷，你們看看山谷都有什么？（展示山谷圖片）
預設：回答問題
教師：同學們回答的真棒，那你們聽到了哪些奇妙的聲音呢？
預設：回答問題
教師：你們能模仿一下它們的聲音嗎？
預設：模仿
教師：同學們模仿的真像，下面請同學們跟著老師來模擬一下這些奇妙的聲音
小鳥：3/4 X X 0 |X X 0 |
GU GU GU GU
狼叫聲：2/4 X - | X - ||
嗷 嗷
獵人勞動的聲音：2/4 X X | X X ||
擦 擦 擦 擦
預設：打節(jié)奏
教師：下面請同學們利用三角鐵，手鈴、碰鈴、沙錘、鼓來表現音樂
預設：表現音樂
教師：大自然的聲音給你怎樣的感受？你想象到了怎樣的畫面？
預設：回答問題
三、精彩演繹，自由發(fā)揮
教師：下面我們利用用道具和樂器上臺來表現奇妙的聲音
預設：表現
【設計意圖：通過上臺表演，鍛煉學生的心理素質，讓同學們體會舞臺的樂趣，讓同學們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)新能力，讓歌聲、語言、動作充分融入到歌曲當中，讓音樂教學面對全體學生，讓全體學生都參與到教學當中來。】
四、拓展思路，開闊視野
教師：同學們，下面我們欣賞一下大自然奇妙的聲音
預設：欣賞視頻
教師：欣賞完視頻討論并談談自己的感受
預設：討論并回答問題你
【設計意圖：充分發(fā)揮學生的理解能力和生活觀察能力。】
五、結語
教師引導學生談談本節(jié)課的收獲，教師總結。
【板書設計】
《鳳鳴山谷的故事》
小鳥：3/4 X X 0 |X X 0 |
GU GU GU GU
狼叫聲：2/4 X - | X - ||
嗷 嗷
獵人勞動的聲音：2/4 X X | X X ||
擦 擦 擦 擦
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共20張PPT)
第1課《鳳鳴山谷的故事》
第一單元 奇妙的聲音世界
（人教）一年級
上
01
本課目標
02
新課導入
03
新知講解
04
課堂展示
05
課堂拓展
06
課堂總結
本課目標
01
審美感知
通過感受大自然的聲音體驗美妙的音樂
藝術表現
學習一些簡單的節(jié)奏，來表現音樂
創(chuàng)意實踐
能用簡單的肢體動作去表現音樂聲音
文化理解
通過學習感受生活中常見的聲音，對世界的奧秘產生興趣
新課導入
02
同學們，你們喜歡聽故事嗎？
新課導入
02
今天我們就帶你們走進故事的世界，好不好？
新課導入
02
課題
《鳳鳴山谷的故事》
新知講解
03
很久以前有個美麗的地方，叫鳳鳴山谷，你們看看山谷都有什么？
新知講解
03
同學們回答的真棒，那你們聽到了哪些奇妙的聲音呢？
新知講解
03
你們能模仿一下它們的聲音嗎？
新知講解
03
同學們模仿的真像，下面請同學們跟著老師來模擬一下這些奇妙的聲音
小鳥：3/4 X X 0 | X X 0 |
GU GU GU GU
新知講解
03
狼叫聲：2/4 X - | X - ||
嗷 嗷
新知講解
03
獵人勞動的聲音：2/4 X X | X X ||
擦 擦 擦 擦
新知講解
03
利用三角鐵，手鈴、碰鈴、沙錘、鼓來表現音樂
新知講解
03
1.大自然的聲音給你怎樣的感受？
2.你想象到了怎樣的畫面？
課堂展示
04
下面我們利用用道具和樂器上臺來表現奇妙的聲音
課堂拓展
05
下面我們欣賞一下大自然奇妙的聲音
課堂拓展
05
欣賞完視頻討論并談談自己的感受
課堂總結
06
《鳳鳴山谷的故事》
小鳥：3/4 X X 0 | X X 0 |
GU GU GU GU
狼叫聲：2/4 X - | X - ||
嗷 嗷
獵人勞動的聲音：2/4 X X | X X ||
擦 擦 擦 擦
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