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《6.花朵繽紛》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇科版信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè)

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  1. 二一教育資源

《6.花朵繽紛》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇科版信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè)

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蘇科版信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè)《花朵繽紛》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1.通過(guò)畫(huà)出一片花瓣到出現(xiàn)一朵花,理解“旋轉(zhuǎn)中心點(diǎn)”、“角度”和“圖章”。
2.從一朵花到讓花隨機(jī)出現(xiàn)在舞臺(tái)上,了解“隨機(jī)函數(shù)”的使用方法。
3.從一朵固定顏色的花,到五顏六色的花,學(xué)會(huì)顏色特效的設(shè)定和增加。
4.從大小一樣的花,到大小不一的花,體驗(yàn)角色大小的隨機(jī)增減。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn):理解隨機(jī)函數(shù)。
教學(xué)難點(diǎn):使用圖形編輯器畫(huà)花瓣。
【教學(xué)過(guò)程】
一、談話導(dǎo)入
師:同學(xué)們,你們好!我是來(lái)自燕湖小學(xué)的老師,我姓周。我來(lái)我們班上課之前,就知道我們班藏著很多Scratch編程高手,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看,你都會(huì)用Scratch做什么呀?
師:這么多人舉手!我都不知道請(qǐng)誰(shuí)來(lái)回答好了……
這樣吧,上課前我給你們發(fā)了數(shù)字編號(hào)了吧?老師帶來(lái)個(gè)法寶,比比誰(shuí)幸運(yùn)。
師:請(qǐng)某某同學(xué)先交流下你會(huì)用Scratch做什么。
師:聽(tīng)起來(lái)好像很厲害的樣子,也不知道是不是真的強(qiáng),敢不敢接收我的小挑戰(zhàn)?
二、新授
1.出示任務(wù)一:用Scratch軟件的圖形編輯器畫(huà)一朵花。(畫(huà)一朵花)
學(xué)生操作。
學(xué)生機(jī)界面展示,點(diǎn)評(píng):美觀,數(shù)一數(shù)有幾瓣?
老師能很快畫(huà)出3-5-6瓣花,不信你看!
問(wèn):你猜猜我是怎么做到的?
畫(huà)一片花瓣—旋轉(zhuǎn)—圖章(圖章)
為什么要用“圖章”,什么是“圖章”(實(shí)物投影,出示真圖章)
難點(diǎn):旋轉(zhuǎn)角度——360/n(n瓣花的旋轉(zhuǎn)角度)
出示任務(wù)二:畫(huà)一朵七瓣花。(畫(huà)一朵七瓣花)旋轉(zhuǎn)度
困難交流。
2.任務(wù)三:讓花朵隨機(jī)出現(xiàn)在舞臺(tái)上(隨機(jī)出現(xiàn)花朵)
(1)師:同學(xué)們的花已經(jīng)畫(huà)得非常漂亮了,要換作一般班級(jí),這節(jié)課任務(wù)就完成了,可我們班高手這么多,四年級(jí)的時(shí)候又有過(guò)Scratch基礎(chǔ),我想再提個(gè)要求,能不能讓這朵花成為舞臺(tái)上的一個(gè)驚喜,每次現(xiàn)身,都出現(xiàn)在不同的地方,隨心所欲地綻放?
思考:需要加什么樣的條件呢?
討論:角色“移到”/隨機(jī)位置(移到)
師出示坐標(biāo)圖:X:-240到240;y:-180到180
這個(gè)移到隨機(jī)位置,在控件區(qū)能不能找到指令呢?
試試看!
學(xué)生演示。
困難交流。
(2)能不能讓花朵連續(xù)不斷出現(xiàn)在舞臺(tái)上?(連續(xù)不斷地出現(xiàn)花)
師問(wèn):太滿(mǎn)、技術(shù)達(dá)成了,可畫(huà)面不美觀了怎么辦?
對(duì)比重復(fù)執(zhí)行和重復(fù)執(zhí)行50次。
3.任務(wù)四:畫(huà)出五顏六色的花朵(連續(xù)不斷地出現(xiàn)五顏六色的花)
師:既然你能挑戰(zhàn)從一朵花到無(wú)數(shù)朵花,那能不能挑戰(zhàn)一下五顏六色的花?
學(xué)生操作。
演示。
師交流:你們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候,老師也在前面做了一個(gè)作品,想不想看一下?
欣賞“我家小院”
請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)有哪些特別的?(連續(xù)不斷/適可而止地出現(xiàn)五顏六色+大小不一+固定區(qū)域的花)(比比誰(shuí)幸運(yùn))
(1)大小不一
(2)有停止的時(shí)候
(3)只出現(xiàn)在草地上,墻壁上并沒(méi)有
師問(wèn):怎么實(shí)現(xiàn)?
試一試!
三、欣賞與小結(jié)
1.利用旋轉(zhuǎn)+圖章,學(xué)會(huì)了畫(huà)一朵花;
2.學(xué)習(xí)了隨機(jī)數(shù),讓花朵出現(xiàn)在隨機(jī)位置上。

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