資源簡介

(共36張PPT)
哲學
馬克思
主義哲學
辯證唯
物主義
歷史唯
物主義
辯證唯物論
唯物辯證法
辯證唯物主義認識論
社會歷史觀
人生價值觀
一般到個別
整體與部分
第二課 探究世界的本質
第四課 探索認識的奧秘
第五課 尋覓社會的真諦
第六課 實現人生的價值
第一課
時代精神的精華
第三課 把握世界的規律
思想政治必修四 哲學與文化
第二單元：認識社會和價值選擇
第六課 實現人生的價值
6.3 價值的創造與實現
（如何實現人生價值？）
弘揚勞動精神 實現人生價值
（在勞動和奉獻中創造價值）
01
（根本途徑）
袁隆平90歲還蹲在田間地頭，幾十年如一日研究雜交水稻，帶領他的團隊潛心研究、攻堅克難，取得了一項又一項成果，刷新了一項又一項記錄，培育出了畝產超900公斤的超級雜交水稻。
根據材料，說明怎樣才能創造人生價值？
勞動中創造！
1.弘揚勞動精神 實現人生價值 （根本途徑）
（1） 人在勞動中創造和實現價值
①勞動是人類最基本的實踐活動，也是人的存在方式。
②在社會主義社會，勞動是創造美好生活、促進人的自由全面發展的重要手段。
勞動創造價值
彰顯和發揮自己的智力、體力、意志和感情
滿足社會與他人的需要
（個人）
（社會）
黃文秀，廣西田陽人，1996年北京師范大學研究生畢業后，放棄在大城市工作的機會，毅然回到家鄉，主動到百色革命老區工作，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我。2019年6月16日晚，黃文秀冒著暴雨開車返回工作崗位，途中遭遇山洪，不幸因公犧牲，年僅30歲。
思考：黃文秀的價值大不大？她的價值是怎么實現的？
奉獻中實現！
（2）人在奉獻中實現價值
②積極投身于為人民服務的實踐,是實現人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑。
①努力奉獻的人是幸福的。走不出自我狹隘天地的人，不想奉獻他人和社會的人，永遠不可能擁有真正的幸福。
1.弘揚勞動精神 實現人生價值 （根本途徑）
相關鏈接
為人民服務就是為了人民的利益真誠地付出，忘我地投入。為人民服務的根本目的是貢獻個人的力量，增進人民的利益，促進社會的發展。社會的發展又帶動個人的進步，幫助個人實現自己的人生價值。
相關鏈接
青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量。廣大青年只有正確認識個人價值與國家需要、遠大抱負與腳踏實地的關系，扎根基層，熱愛基層，建功基層，以青春之我成就奮斗之我，才能彰顯青春的意義、綻放青春夢想﹑成就出彩人生。由此可見（ ）
①實現人生價值要正確處理個人與社會的關系
②只有不懈奮斗和奉獻，才能創造和實現價值
③價值判斷的正確性依賴于價值選擇的合理性
④人生價值的實現取決于社會提供的各種條件
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
在個人與社會的統一中創造和實現價值
02
（客觀條件）
屠喲喲2015年獲得了諾貝爾生理或醫學獎，但她強調，抗生素不是自己一個人的功勞，它是科研團隊集體協作的結果，這個團隊包括7個省市、60多家科研機構、超過500名科研人員。她說，對于這個貢獻，除了她，還有很多人應該被記住！
屠喲喲的成功不是自己一個人的功勞，這對實現人生價值有什么啟示？
以此類推：為了實現自己的理想，需要哪些客觀條件？
生存條件
發展條件
享受條件
工作條件
衣食住行
教育
醫療
治安
……
社會提供的客觀條件是人們創造和實現人生價值的前提
牛頓通過總結伽利略等人的研究成果，分析推理得出牛頓第一定律，他說“我之所以比別人看得遠些，是因為我站在了巨人的肩上．”
社會和他人還提供了知識成果
社會和他人提供了物質條件
2.在個人與社會的統一中創造和實現價值 （客觀條件）
所以，人的價值只能在社會中實現。
社會
提供
生存條件
發展條件
享受條件
工作條件
前提
價值實現
（1）社會提供的客觀條件是人們創造和實現人生價值的前提
利用
物質條件
知識成果
人的生存條件和發展條件、享受條件和工作條件都是由社會提供的。
② 人在實踐活動中創造和實現自己價值的時候，必須利用社會和他人提供的各種物質條件和知識成果。
機遇并非實現人生價值的首要條件，人生價值的實現需要一定的客觀條件，“機遇”是客觀條件之一。把機遇夸大為實現人生價值的首要條件是錯誤的，因為人生價值目標的實現，除了要具備一定的客觀條件之外，還要靠個人的主觀努力。忽視任何一方面或夸大任何一方面的作用的做法都是錯誤的。
知識拓展
只有正確處理個人與集體、個人與社會的關系，才能在奉獻社會中創造和實現自己的價值。
（做法）
（2） 人的價值只能在社會中實現
注意：完全脫離社會的“個人奮斗”和“自我實現”，實際上是不可能的。
2.在個人與社會的統一中創造和實現價值 （客觀條件）
①我們強調在與社會的統一中實現人的價值，并不否認追求人的個性發展，個性發展與社會發展是統一的。
②這種個性不應表現為人的怪異和陋習，而應表現于對他人、對社會的獨特的貢獻方式。
（3）正確認識和追求人的個性發展
×
√
2.在個人與社會的統一中創造和實現價值 （客觀條件）
援疆路上，總有一批批可愛的人，他們用智慧和技術在這片熱土上播種、生根發芽。來自上海市肺科醫院呼吸科的80后孫輝就是這么一位上海援疆醫生，8年來他和所有上海援疆醫生一起，為當地百姓送去了健康，更毫無保留地將“上海技術”留在了當地。他的事跡啟示我們（ ）
①要在正確價值選擇的基礎上作出正確的價值判斷
②立足社會實踐，要在勞動和奉獻中創造人生價值
③利用社會客觀條件并以此為實現人生價值的前提
④堅守初心使命，在個人與社會的統一中實現價值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
“一群人，一輩子，一件事”，專題片《榜樣》的講述者面孔在變、故事在變，不變的始終是使命和擔當。榜樣們與人民同在，將自己的事業深深扎根到為人民服務的土壤中，久久為功。從榜樣的身上我們能夠學到（ ）
①人的價值在于創造價值，在于對社會的責任和貢獻
②砥礪自我，不斷艱苦奮斗是實現人生價值的前提
③實現人生價值，需要充分利用社會提供的客觀條件
④積極投身為人民服務的實踐，是實現人生價值的必由之路
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
對點練習
B
在砥礪自我中創造和實現價值
03
（主觀條件）
感動中國十大人物，七一勛章獲得者張桂梅
思考：
實現人生價值，應該具備什么樣主觀條件？
為了大山里的女孩，十多年來，張桂梅將幾乎全部的工資和獎金捐贈出來，而她自己節衣縮食，每天的生活費不超過3元。她沒有自己的家，晚上就睡在學生宿舍里，每天5點多就起床，拿著個喇叭叫同學們起來學習，每天工作十八九個小時。她身患20多種疾病，手上貼滿了膠布，每天忍痛帶病工作，沒有一天休息過……
3.在砥礪自我中創造和實現價值 （主觀條件）
（1）需要充分發揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神。
人的先天條件是無法改變的，后天的努力卻人人都能做到，關鍵是看我們愿不愿做、怎么去做。在人生旅途上，每個人都難免會遇到挫折和失敗。有的人遇到它們就會失去繼續前行的信心和勇氣；有的人卻在不斷克服困難、戰勝挫折中增強信心和能力，從而越走越遠。
——（強調要克服挫折和失敗，要付出艱辛的努力）
（2）需要努力增長自己的才干，全面提高個人素質。
一般來說，能力越卓越的人，更有可能創造出卓越的人生。全面的能力可以幫助人們應對不同的生活場景，解決多樣的人生難題，把握難得的人生機遇，從而為人生價值的創造和實現提供更加廣闊的空間。
3.在砥礪自我中創造和實現價值 （主觀條件）
——（全面的能力為人生價值的實現提供更加廣闊的空間）
判斷：能力卓越的人一定能創造出卓越人生。
×
（3）需要有堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引。
人不可能生活在真空之中，各種錯誤思想和消極因素會對我們產生各種各樣的沖擊、這就需要我們學會辨別是非，排除外界的干擾，堅持正確的理想信念，時刻用正確的價值觀知道自己，沿著正確的人生道路前進。
3.在砥礪自我中創造和實現價值 （主觀條件）
——（意識、認識、社會意識、價值觀的引導、驅動、制約作用）
（4）需要錘煉品德修為，不斷打牢道德根基。
人無德不立，品德是為人之本。在人生的“拔節孕穗期”，應自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，善于從中華民族傳統美德中汲取道德滋養，從英雄人物和時代楷模的身上感受道德風范，從自身內省中提升道德修為，把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來，不斷修身立德，打牢道德根基。只有這樣，我們才能在人生道路上走得更正、更遠。
3.在砥礪自我中創造和實現價值 （主觀條件）
注意：1.傳統美德≠傳統道德
2.人生價值的實現取決于個人在實踐和勞動中對社會的貢獻，而不 是取決于個人的主觀條件。
知識小結：在砥礪自我中走向成功（主觀條件）
1.實現人生價值，需要發揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神。
2.實現人生價值，需要努力發展自己的才干，全面提高個人素質。
3.實現人生價值，需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引。
4.創造和實現人生價值，需要錘煉品德修為，不斷打牢道德根基。
注意：1.一般來說，能力卓越的人，更有可能創造出卓越的人生。2 . 個人素質包括思想政治素質、道德素質、科學文化素質、心理素質和身體素質等多方面的內容。
注意：1.傳統美德≠傳統道德
2.人生價值的實現取決于個人在實踐和勞動中對社會的貢獻，而不是取決于個人的主觀條件。
注意：1.強調要克服挫折和失敗，要付出艱辛的努力。
2.只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生，奮斗本身就是一種幸福。
注意：理念、信念（理想）體現了人們對美好生活的向往和追求，是人生的奮斗目標，也是推動人們前進的強大動力 。（意識、認識、社會意識、價值觀的引導、驅動、制約作用）
結合上述材料分析黃文秀的成就，主觀上具備了哪些條件？
黃文秀出生在一個農民家庭，家境貧寒，父母親的身體也不好，但自立自強的黃文秀從小努力上進，立志到外地求學，接受更優質的教育，品學兼優的她從石頭村里一路考入北京師范大學。
我從哪里來，就要到哪里去。從北京師范大學哲學學院畢業后，黃文秀不忘家鄉故土給予自己的哺育，回到百色市最基層、最艱苦的地方燃燒如火激情、唱響青春之歌。
充分發揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息
堅定理想信念，樹立正確的價值觀。
努力發展自己的才能，全面提高個人 素質。
對點練習
閱讀材料回答問題
三大途徑 原因 如何做
根本 途徑 弘揚勞動精神，實現人生價值 人只有在勞動中才能創造和實現自己的價值 積極投身為人民服務的實踐，是實現人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑
客觀 條件 在個人與社會的統一中實現價值 社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的前提 正確處理個人與集體、個人與社會的關系，才能在奉獻社會中創造和實現自己的價值
主觀 條件 在砥礪自我中創造和實現價值 意識對人體生理活動具有調節和控制作用； 價值觀是人生的重要向導 ①實現人生價值，需要充分發揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神；②實現人生價值，需要努力增長自己的才能，全面提高個人素質；③實現人生價值，需要有堅定的理想信念，正確價值觀的指引。④實現人生價值，要錘煉品德修為,不斷打牢道德根基
課堂總結：人生價值的創造與實現
原理總結：如何實現人生價值
（1）要弘揚勞動精神，積極投身于為人民服務的實踐，在勞動和奉獻中創造和實現價值。（根本途徑）
（2）要在個人與社會的統一中實現人生價值。（客觀條件）
社會提供的客觀條件是實現人生價值的前提，只有正確處理個人與集體、個人與社會的關系，才能在奉獻社會中創造和實現自己的價值。
（3）在砥礪自我中創造和實現價值。（主觀條件）
①充分發揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息；
②努力發展自己的才能，全面提高個人的素質；
③有堅定的信念，堅持正確的價值觀的指引；
④要錘煉品德修為，打牢道德根基。
（4）必須堅持真理，遵循社會發展的客觀規律，自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準。(兩個評價標準)
怎樣實現人生價值
（根本途徑）
1.在勞動中實現人生價值
（客觀條件）
（主觀條件）
2.在奉獻中實現人生價值
1.充分發揮主觀能動性,頑強拼搏、自強不息的精神。
1.社會是實現人生價值的基礎
發揚勞動精神實現人生價值
在個人與社會的統一中實現價值
在砥礪自我中走向成功
2.個人與社會的發展是統一的
3.有堅定的理想信念,需要正確價值觀的指引。
2.努力增長自己的才干,全面提高個人素質。
4.錘煉品德修為，不斷打牢道德根基。
本框小結
誤區集錦：
1、充分利用客觀條件是實現人生價值的根本途徑
2、客觀條件是實現人生價值的決定性因素
3、發揮主觀能動性是實現人生價值的決定性因素
（發揮主觀能動性是實現人生價值的關鍵√）
4、充分發揮主觀能動性就能實現人生價值
5、理想信念對實現人生價值具有促進作用
（勞動和奉獻是根本途徑）
（低俗的理想起阻礙作用）
（就能絕對化了）
（客觀條件是前提條件）
A
（2022湖南）20世紀80年代引進短道速滑項目以來，幾代短道速滑運動員奮勇拼搏，為國爭金奪銀，展示了中國體育健兒的風貌品格，彰顯了人們在所熱愛的事業上踔厲奮發,篤行不怠的追求。這啟示我們（ ）
①要在不懈奮斗和奉獻中創造精彩人生
②站在不同的立場上會有不同的價值觀
③在個人和社會的統一中實現人生價值
④頑強拼搏的精神是實現人生價值的前提
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
（2021 天津）在脫貧攻堅工作中，數百萬扶貧干部傾力奉獻、苦干實干，同貧困群眾想在一起、過在一起、干在一起，將最美的年華獻給了脫貧事業，涌現出許多感人事跡。35年堅守太行山的“新愚公”李保國，扎根脫貧一線、鞠躬盡瘁的黃詩燕等同志，就是他們中的杰出代表。這體現了（　　）
①價值判斷是在價值選擇的基礎上作出的
②要在個人和社會的統一中實現人生價值
③實現人生價值需要腳踏實地、頑強拼搏
④社會提供的客觀條件是實現人生價值的前提
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
答題要素：人的價值的內容P72＋價值觀導向作用P74＋價值判斷和價值選擇的兩條標準P78＋實現人生價值的途徑P79-83＋結合材料
① 價值觀是一種社會意識，對社會存在具有反作用，要樹立正確的價值觀。（總述）
②人的價值的內容(人的價值在于創造價值，在于對社會的責任和貢獻，人既是價值的創造者，又是價值的享受者。對一個人價值的評價歸根到底是看他的貢獻，最根本的是對社會發展和人類進步事業的貢獻+材料)。
③價值觀的導向作用(價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用，價值觀是人生的重要向導。要樹立正確價值觀、踐行社會主義核心價值觀+材料)。
④價值判斷和價值選擇的兩個標準價值判斷和價值選擇要遵循社會發展的客觀規律，要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準。+材料)
⑤實現人生價值的途徑(根本途徑、客觀條件、主觀條件+材料)。
運用“價值觀””人生價值”“人生價值觀”的知識對材料進行分析
閱讀材料，完成下列問題。
2021年8月23日，習近平總書記來到塞罕壩機械林場，察看林場自然風貌，看望護林員，實地了解林場發展情況。近60年來，塞罕壩林場的建設者們聽從黨的召喚，在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹” 的荒漠沙地上艱苦奮斗、甘于奉獻，創造了荒原變林海的人間奇跡。 塞罕壩成功營造起百萬畝人工林海，創造了世界生態文明建設史上的典型，林場建設者獲得聯合國環保最高榮譽地球衛士獎， 機械林場榮獲全國阮貧攻堅楷模稱號。習近平強調，塞罕壩林場建設史是一部可歌可泣的艱苦奮斗史。你們用實際行動鑄就了牢記使命、艱苦創業、 綠色發展的塞罕壩精神，這對全國生態文明建設具有重要示范意義。
從塞罕壩第一代在莽莽荒原上奮斗的創業者，到新時代接力奮斗在茫茫林海中的守護者，總書記走近他們，與之親切交流，這份溫暖給予了塞罕壩人們以巨大的精神鼓舞。
“塞罕壩人用青春、汗水和生命換來了這百萬畝林海，我們完成了祖國交給的任務，一生為之自豪!”塞罕壩機械林場第一代務林人陳彥嫻面帶微笑地說，“ 我們將牢記囑托，一代接著一代干!”
從一代人、一棵樹，到一群人、一片林，塞罕壩已經創造了一個綠色奇跡。
結合材料，運用人生價值觀相關知識，分析塞罕壩林場的建設者們的事跡體現的哲學道理。
①價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用。林場的建設者們發揮正確價值觀的導向作用，把荒原變林海，用實際行動鑄就了牢記使命、艱苦創業、綠色發展的塞罕壩精神。
②自覺站在最廣大人民的立場上，遵循客觀規律，作出正確的價值判斷與價值選擇。林場的建設者們把聽從黨的召喚、獻身人民的事業作為自己最高的價值追求。
③在勞動和奉獻中創造價值。林場的建設者們用青春、汗水和生命換來了百萬畝林海，用實際行動傳遞著責任與擔當。
④在個人與社會的統一中實現價值。林場建設者們正確處理了個人與集體、個人與社會的關系，在奉獻社會中實現著自己的人生價值。
⑤在砥礪自我中創造和實現價值。林場的建設者們充分發揮主觀能動性，不畏艱難，甘于奉獻，嘔心瀝血，苦苦追求，不僅對全國生態文明建設具有重要示范意義，更創造了世界生態文明建設史上的典型。
答題要素：社會存在與社會意識P61-62＋社會基本規律P64＋人民群眾P70＋價值觀導向作用P74＋價值判斷和價值選擇的兩條標準P78＋實現人生價值的途徑P79-83
①社會存在決定社會意識，社會意識具有相對獨立性，可以反作用于社會存在，先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用，落后的社會意識對社會發展起阻礙作用。
②生產關系一定要適合生產力的發展狀況，上層建筑一定要適合經濟基礎的發展狀況。改革是社會主義發展的強大動力。
③人民群眾是社會歷史的主體，是歷史的創造者。這要求我們堅持群眾觀點和群眾路線。
④價值觀具有重要導向作用。這要求我們樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷和價值選擇，必須堅持真理，遵循社會發展的客觀規律；要自覺站在最廣大人民的立場上，把維護人民的利益作為最高的價值追求。
⑤實現人生價值的途徑(根本途徑、客觀條件、主觀條件+材料)。
拓展：如何運用唯物史觀分析問題

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