資源簡介

(共93張PPT)
思想政治必修四 哲學與文化
第一單元：探索世界與把握規律
第三課 把握世界的規律
3.3 唯物辯證法的實質與核心
（矛盾觀）
(構成、引起)
聯系
發展
矛盾
根本內容
根本動力
唯物
辯證法
總特征：
（基本觀點）
實質和核心：
（根本觀點）
1. 是唯物辯證法的根本觀點。
2. 是唯物辯證法的實質與核心。
3. 是認識世界和改造世界的根本方法。
矛盾的觀點
矛盾（對立統一）規律
矛盾分析法
唯物辯證法的實質與核心
唯物辯證法的實質與核心
事物發展的源泉和動力
矛盾問題的精髓
用對立統一的觀點看問題
承認矛盾，直面矛盾，分析矛盾，尋找正確的方法解決矛盾
主要矛盾和次要矛盾
矛盾的主要方面和次要方面
堅持兩點論與重點論相統一
方法論
方法論
矛盾的含義
矛盾的基本屬性
同一性
斗爭性
兩者關系
矛盾的普遍性
矛盾的特殊性
方法論
具體問題具體分析
矛盾普遍性和特殊性的辯證關系
方法論
堅持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性具體的歷史的統一
第三框知識體系
這些現象，說的就是：“矛盾”
事物發展的源泉和動力
（矛盾）
01
一、事物發展的源泉和動力
世界上的一切事物都包含著即相互對立又相互統一的兩個方面（普遍性）。矛盾的概念反映的是事物內部的對立統一關系，矛盾就是對立統一。
蟬噪林逾靜
進攻是最好的防守
懸掛在山崖上的兩個人構成一種動態平衡
1.矛盾的含義：
正確理解和把握矛盾含義應注意：
注意1：不能把矛盾的一方叫對立，另一方叫統一。“對立”和“統一”是指矛盾雙方之間的關系，而不是矛盾的雙方本身。矛盾雙方的對立關系與統一關系兩者始終是不可分割的。
1.矛盾雙方對立的關系：(生對死；存對亡；弱對強)
2.矛盾雙方統一的關系：(有生才有死；無弱就無強)
矛盾雙方的“對立”不能僅僅理解為“打架”、“沖突”。
哲學上，相反的東西就是對立。如：善與惡，美與丑。
正確理解和把握矛盾含義應注意：
注意2：“事物內部”是針對不同的范疇來說的。
“事物內部”并不否定一事物與它事物之間也存在著矛盾。
當某事物和另一個事物發生關系構成一個矛盾統一體時，這種對立統一關系對于這個事物來說是外部矛盾或事物之間的矛盾，對于更大范圍的新的統一體來說則是它的內部矛盾，不處在統一體中的兩個事物不構成一對矛盾。
正確理解和把握矛盾含義應注意：
注意3：不能把哲學矛盾與邏輯矛盾、生活矛盾混為一談。
邏輯矛盾——人們在敘述問題、回答問題時出現首尾不一、相互打架的現象；（人為制造，具有主觀性)
哲學矛盾——指客觀事物本身存在的既相互對立又相互統一的關系。(具有客觀性)
邏輯矛盾：“今年過節不收禮，收禮還收腦白金”
生活矛盾：“甲同學和乙同學吵架了”
哲學矛盾： 對立和統一
一、事物發展的源泉和動力
1.矛盾的含義：反映的是事物內部的對立和統一關系，矛盾就是對立統一。
斗爭性
同一性
2.矛盾的基本屬性：
統一屬性（同一性）
對立屬性（斗爭性）
矛盾所固有的相反相成的兩種基本屬性
（1）矛盾的同一性：
表現①：矛盾雙方相互依賴，一方存在以另一方存在為前提，雙方共處于一個統一體中。
是矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢。
自然界中的共生現象
構建人類命運共同體
沒有高，就無所謂低;
沒有胖，也無所謂瘦;
沒有成功，就沒有失敗;沒有先進，就沒有落后;
一、事物發展的源泉和動力
2.矛盾的基本屬性：
”誰也離不開誰”
（1）矛盾的同一性：
表現②: 矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉化。
是矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢。
如果方向錯誤，停止就是進步。
失敗是成功之母。
謙虛使人進步，驕傲使人落后。
垃圾只是放錯了位置的資源。
一、事物發展的源泉和動力
2.矛盾的基本屬性：
“你中有我，我中有你”“你變成我，我變成你”
①矛盾雙方相互依賴，一方存在以另一方存在為前提，雙方共處于一個統一體中。
②矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉化。
（1）矛盾的同一性：
是矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢。
一、事物發展的源泉和動力
2.矛盾的基本屬性：
例如：
沒有黑，就無所謂白；
沒有丑，也無所謂美；
沒有紀律，就沒有自由；
沒有正確，就沒有錯誤；
沒有先進，就沒有落后；
沒有教師的教，就沒有學生的學
失敗是成功之母
（失敗可轉化為成功）
塞翁失馬，焉知非福
（壞事可轉化為好事）
謙虛使人進步，驕傲使人落后
（進步與落后可相互轉化）
世界上沒有垃圾，只有放錯了位置的資源
（垃圾可轉化為資源）
矛盾雙方相互依賴
（你離不開我，我離不開你）
矛盾雙方相互貫通（滲透、包含、轉化）
（你中有我，我中有你，你變成我，我變成你）
矛盾的同一性
（2）矛盾的斗爭性：
是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性，體現對立雙方相互分離的傾向和趨勢
相互排斥
相互對立
生物體的新陳代謝
－－生物體在新陳代謝過程中，同化作用貯存能量，異化作用釋放能量，它們是兩種相反的作用，是相互排斥的。
－－在資本主義社會里，資產階級是統治者，剝削者，而無產階級是被統治者，被剝削者，它們的地位和利益是根本對立的，是相互斗爭的。
2.矛盾的基本屬性：
具體表現
生活中所說的“斗爭”
概括總結
哲學上講的“斗爭”
相關鏈接：
哲學所講的“斗爭性”與 生活中所說的“斗爭”
一切差異和對立
（ 共性）
矛盾斗爭性的一種具體形式
（個性）
注意：哲學上的“斗爭”（共性）≠ 日常生活中的“斗爭”（個性）
基本屬性 同一性（統一） 斗爭性（對立）
含義 矛盾雙方相互吸引、相互聯結 矛盾雙方相互排斥、相互對立
表現 ①矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統一體中 ②矛盾雙方相互貫通（滲透、包含），在一定條件下相互轉化 矛盾雙方相互分離
（差異、不同）
注：哲學的斗爭≠生活中的斗爭
特點
相對的，有條件的
絕對的、無條件的
總結：
矛盾同一性和斗爭性的區別：
知識點撥 ：矛盾的基本屬性
相互排斥:“你離開我,我離開你。”
相互對立:“你不是我,我不是你。”
相互依賴:“你離不開我,我離不開你。”
相互貫通:“你中有我,我中有你。”
相互轉化:“你變成我,我變成你。”
易混易錯
1.同一性和斗爭性相互轉化。
× 是矛盾雙方轉化，而不是矛盾的同一性和斗爭性相互轉化。
× 矛盾雙方是具有對立統一關系的兩個方面，同一性和斗爭性是矛盾的基本屬性，而不是矛盾雙方。
2.同一性和斗爭性構成矛盾雙方。
下列成語、俗語或名言各包含什么哲學道理？
1.居安思危
2.有無相生，難易相成，長短相形
3.樂極生悲
4.公說公有理，婆說婆有理
矛盾同一性，在一定條件下相互轉化
矛盾同一性，矛盾雙方依賴
矛盾同一性，在一定條件下相互轉化
矛盾斗爭性，雙方相互對立
合作探究
一、事物發展的源泉和動力
（3）同一性和斗爭性的聯系 ：
只有不同的音符，才能奏出美妙的音樂；
只有不同的顏色，才能描繪出美麗的圖畫；
只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。
思考：上面的話說明了矛盾的同一性和斗爭性有怎樣的關系？
①矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在，矛盾雙方的同一是對立中的同一，是包含著差別的同一。
——強調斗爭性
（沒有斗爭性就沒有同一性，相反相成的事物才能形成統一體。）
一、事物發展的源泉和動力
（3）同一性和斗爭性的聯系 ：
——強調同一性
（沒有同一性，就沒有矛盾統一體的存在。）
②矛盾的斗爭性也不能脫離同一性而存在，斗爭性寓于（存在于/包含于）同一性之中，并為同一性所制約。
為什么生活中與自己關系最密切的親人和朋友，往往也是同自己發生矛盾最多的人？
“父母、好友經常與我們生活在一起”，說明存在一定的社會交往關系，即存在同一性。“產生矛盾”說明存在斗爭性。
一、事物發展的源泉和動力
（3）同一性和斗爭性的聯系 ：
③矛盾雙方的對立統一推動事物的運動、變化和發展，由此構成事物發展的源泉和動力。
這說明了什么道理？
貓和老鼠是一對“老冤家”，他們在同對方的斗爭中不斷完善自己，從而在競爭中共同生存下來。
原理1：矛盾的同一性和斗爭性的辯證關系/對立統一原理
【原理】
①矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在，矛盾雙方的同一是對立中的同一，是包含著差別的同一。（強調斗爭性）
②矛盾的斗爭性也不能脫離同一性而存在，斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約。（強調同一性）
③矛盾雙方既對立又統一，由此推動事物的運動、變化和發展。（矛盾是事物發展的源泉和動力）。
④矛盾即對立統一，矛盾的基本屬性是同一性和斗爭性。矛盾的同一性是相對的，斗爭性是絕對的。（強調同一性和斗爭性相互區別）
【方法論】
（1）矛盾就是對立統一，我們堅持用全面的觀點，一分為二的觀點看問題，既要在對立中把握統一，又要在統一中把握對立。
（2） 矛盾具有同一性，矛盾雙方在一定條件下會相互轉化，我們要創造條件促使矛盾向有利方轉化，防止矛盾向不利方轉化。
材料中常見關鍵詞：
一方面、另一方面//既……又……//成就、困難//利、弊//機遇，挑戰//優勢、劣勢//優點、缺點等等。
原理
常見設問：
——運用矛盾的基本屬性/矛盾同一性和斗爭性關系/對立統一關系分析A與B的關系
答題參考點：
①矛盾就是對立統一，同一性和斗爭性是矛盾的基本屬性。
②矛盾的同一性是矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢，即矛盾雙方相互依賴、相互貫通，在一定條件下相互轉化。矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。+具體分析A與B既對立又統一
③矛盾的同一性是相對的，斗爭性是絕對的。矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在，矛盾雙方的統一是對立中的統一，是包含差別的統一；矛盾的斗爭性也不能脫離同一性而存在，斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約。+具體分析A與B的內在聯系
④矛盾雙方既對立又統一推動事物的運動、變化、發展，構成事物發展的源泉和動力。+處理好A與B的關系后帶來的好處
練一練：閱讀材料，完成下列要求。
文物是人類在歷史發展過程中遺留下來的遺物、遺跡。我國文物眾多，它們不僅是中華民族歷史記憶的載體，也是人類寶貴的歷史文化遺產、
近年來，我國文物遭受破壞或不合理利用的事件時有發生。遼寧綏中一段野長城在修繕中被抹為“平板路”，杭州博物館文物廳內錄制娛樂真人秀節目，“國保”南京朝天宮被借給房企做活動……這些行為或現象無不讓我們震驚甚至憤怒。
我國加大對文物的維修和保護工作。沈陽故宮大政殿本世紀首次維修，山東啟動“三孔”古建維修等100項文保工程，內蒙古首次大規模保護修復古代壁畫，山西95處600歲以上“國保”古建筑整體修繕完畢，北京修繕歷史名園16項文物古建，甘肅麥積山石窟開始修復6個病害嚴重洞窟，河北修復遼墓出土國家一級文物“真容木偶像”，等等。
結合材料，運用對立統一的觀點，分析文物的開發利用與維修保護的關系。
①矛盾就是對立統一。文物的開發利用與維修保護是對立統一的關系。
②文物的開發利用與維修保護具有斗爭性，開發利用側重發揮文物的經濟價值，而維修保護側重發揮文物的文化價值。
③文物的開發利用與維修保護又具有同一性，在文物的開發利用中要加強對文物的維修保護，對文物進行維修保護是為了更好地開發和利用。
④矛盾是事物發展的源泉和動力。對待文物，要在開發利用中維修保護，在維修保護中開發利用，自覺將兩者有機結合起來。
“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這說明
A、任何事物都有矛盾
B、矛盾雙方相互依存
C、矛盾雙方可以相互轉化
D、矛盾雙方的轉化是有條件的
D
課堂練習
經濟發展，政、商交往不可避免。政商關系“清而不親”的不作為和“親而不清”的亂作為，都需要根治。只有政商關系“親”“清”兩相宜，才能有效推動經濟社會發展。可見（ ）
①矛盾的斗爭性與同一性相互轉化　　 ②矛盾的斗爭性寓于同一性之中
③矛盾是事物發展的源泉與動力　　
④不能根據事物表面的相似之處臆造聯系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
【解析】C
①：矛盾的雙方在一定的條件下向著相反的方向轉化，不是矛盾的斗爭性與同一性相互轉化，①錯誤。
④：聯系具有客觀性，不能根據事物表面的相似之處臆造聯系，④說法正確但沒有體現。
針對性練習
矛盾問題的精髓
（矛盾的普遍性和特殊性的關系）
02
矛盾存在于一切事物之中
矛盾貫穿每一事物發展過程的始終
空間、橫向
時間、縱向
事事有矛盾
時時有矛盾
矛盾的普遍性
自然界
人類社會
思維
物理運動：吸引與排斥、正電與負電
化學運動：化合與分解、氧化與還原
生命運動：同化與異化、遺傳與變異
......
生產力與生產關系
資產階級與無產階級
民主與集中
......
知之與不知
正確與錯誤
意見與分歧
......
二、矛盾問題的精髓
（1）含義：
矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾（空間維度、橫向角度）；矛盾貫穿每一事物發展過程的始終，即時時有矛盾（時間維度、縱向角度）。
1、矛盾的普遍性：
注意：①“事事有矛盾”并不意味著任何兩個事物之間都存在矛盾；
“時時有矛盾”并不意味著矛盾永遠無法解決。
②承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提。
提醒：
①不能把“普遍性”理解為每一事物同周圍其他各種事物之間都有矛盾。（只有在一定條件下它們共處于一個統一體在，才構成矛盾關系）
②人們尚未認識，還不能對其矛盾作出科學分析的事物，并不等于矛盾不存在。
③矛盾不是越多越好，越少越好，而要看到矛盾的存在是不是更有利于事物的發展。
蔡桓公隱瞞疾病，不愿醫治。最后病重而亡。
諱疾忌醫能逃避矛盾嗎
？
矛盾普遍性的方法論：
對任何事物，我們都要承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。
（2）方法論：
承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提。在任何時候,對任何事物,我們都要敢于承認矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,積極尋找正確的方法解決矛盾。
消滅矛盾
矛盾具有客觀性，既不能被創造，也不能被消滅，但可以被解決。
解決矛盾只是把矛盾的激化狀態轉化為緩和狀態。
規律
可以用的詞有哪些？不能用的有哪些？
二、矛盾問題的精髓
1、矛盾的普遍性:
【原理】矛盾具有普遍性：
矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；
矛盾貫穿每一事物發展過程的始終，即時時有矛盾。
【方法論】
承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提。在任何時候，對任何事物，我們都要承認矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。
要善于用一分為二的、全面的觀點看問題，防止片面性。
原理2：矛盾的普遍性原理及方法論
關鍵詞：
出現問題、困難；既······又······；盡管······但是······利弊，成就和不足；機遇和挑戰；優缺；雙刃劍等。
（2）表現：
①不同事物有不同的矛盾。
②同一事物在發展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾。
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。
2、矛盾的特殊性
（1）含義：矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。
二、矛盾問題的精髓
如何區分
一雙似喜非喜含情目，態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風。
身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。騎坐赤兔馬，提一口青龍偃月刀。
個子不高，面容黑瘦，短平頭，頭發根根豎立，胡須像隸體“一”字，穿著長衫 ，常咬著煙嘴。
不同事物有不同矛盾，這些不同的矛盾構成了一事物區別于它事物的特殊本質。
矛盾的特殊性
你根據什么把他們分辨出來？體現什么哲學道理？
同一事物在發展的不同過程和階段上有不同的矛盾。
我國宋朝時期，京城有位很有名氣的裁縫，他裁的衣服特別的合體，那么他有什么“秘訣”呢？
傳說有一次，御使大夫請他去裁一件進宮穿的衣服，裁縫手腳利索地量好了他的身腰尺寸，問：“請教御使老爺，您當官多少年了？ ”御使很奇怪，反問他：“你量體裁衣就夠了，還要問這些干什么？ ”
初任高職
意高氣盛 挺胸凸肚
后短前長
任職中期
意氣微平
前后一樣長
任職末期
抑郁不振 低頭彎腰
前短后長
學習與衛生
教與學
學生與食堂
學習與休息
教
學
同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性
傳授知識
吸收知識
學校中的矛盾
矛盾雙方力量的不平衡
這棵樹，葉子有黃色的，有綠色的，但整體是綠色的。
這個學生，雖然不經常交作業，但整體是很聽話的，很乖的。
一只小毛驢馱著鹽過河，不小心把鹽倒在河里去了，結果鹽變輕了！這讓小毛驢非常開心，覺得這是一條有魔力的河，之后它又馱著一袋棉花，故意摔進了水里……
思考：小毛驢的故事給我們什么哲學啟示？
矛盾特殊性的方法論：要做到具體問題具體分析。
原理3：矛盾的特殊性原理方法論
【原理】
矛盾具有特殊性，矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。
①是不同事物有不同的矛盾；
②是同一事物在發展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾；
③是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。
【方法論】
要求我們堅持具體問題具體分析。
矛盾特殊性原理關鍵詞：
根據當地實際，根據…的特點；優勢、特色、特征；因地（因時）制宜；因人而異；針對；量身定做，兵來將擋，水來土掩；一把鑰匙開一把鎖；逢山開路，遇水搭橋
①含義：
②地位：
③意義：
①具體問題具體分析是正確認識事物的基礎→側重怎么看
——矛盾的特殊性規定了一事物區別于他事物的特殊本質
②具體問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵→側重怎么做
——把握事物矛盾的特殊性，才能找到解決矛盾的正確方法
是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的活的靈魂。
是指在矛盾普遍性原理的指導下，具體分析矛盾的特殊性，
并找出解決矛盾的正確方法。【思維邏輯：普遍性→指導→特殊性】
（3）具體問題具體分析 P42
三、用對立統一的觀點看問題
要正確認識事物
正確區分事物
具體分析事物內部的特殊矛盾
需要
需要
一事物區別于他事物的特殊本質
①是正確認識事物的基礎。
②是正確解決矛盾的關鍵。
體現具體問題具體分析的哲成語或俗語
違背具體問題具體分析的成語或俗語
（1）對癥下藥（2）量體裁衣（3）因地制宜（4）因材施教
（5）量入為出（6）量力而行（7）入鄉隨俗（8）看菜吃飯
（9）逢山開路，遇水搭橋 （10）一把鑰匙開一把鎖
（11）到什么山上唱什么歌（12）解鈴還須系鈴人
（1）抱薪救火（2）生吞活剝（3）生搬硬套（4）張冠李戴
（5）邯鄲學步（6）一刀切 （7）千人一面 千篇一律
（8）畫蛇添足（9）人云亦云
（10）不分青紅皂白，各打五十大板
唯物辯證法
唯物論
哲學范疇類屬不同
矛盾的特殊性
物質決定意識
理論依據不同
具體問題具體分析
一切從實際出發
區別
聯系：都是從客觀實際出發，使主觀符合客觀
知識拓展：根據實際情況體現的兩個哲學原理
“ 世界上沒有兩片
完全相同的樹葉”
矛盾的特殊性
(指不同事物的矛盾具有各自的特點 即個性) 　　
“世界上沒有兩片
完全不同的樹葉”
(指同類事物所共同具有的性質特點 即共性)
矛盾的普遍性
關系？
→
→
↑
3、矛盾普遍性和特殊性的辨證關系
個性、絕對（矛盾特殊性）：有各自的顏色、大小、形狀、生長習性等
共性、相對（矛盾普遍性） ：含果酸，糖類，多汁，味甜等，都是水果
矛盾的普遍性和特殊性的關系，也就是矛盾的共性和個性、絕對和相對的關系。
這一共性個性、絕對相對的道理，是關于事物矛盾的問題的精髓。
（1）相互區別：
（2）相互聯結：
（共性）
水果
水果的共性是從葡萄、蘋果、香蕉等各種不同水果中概括總結出來的。這體現了什么哲理？
含有果酸、糖類等成分；都有多汁、味甜等特點植物果實
①普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性。
3、矛盾普遍性和特殊性的辨證關系
——強調矛盾的特殊性
（共性）
水果
含有果酸、糖類等成分；都有多汁、味甜等特點植物果實
②特殊性離不開普遍性，任何事物都是普遍性和特殊性的對立統一，不包含普遍性的事物是沒有的。
葡萄、蘋果、香蕉等水果，雖然各有自己的特點，但無論怎樣特殊，都含有果酸、多汁等水果的共性。這體現了什么哲理？
4、矛盾普遍性和特殊性的辨證關系
（2）相互聯結：
——強調矛盾的普遍性
（3）矛盾的特殊性與普遍性不同場合相互轉化
中國人
黃種人
人
動物
生物
個性--共性
個性--共性
個性--共性
個性--共性
二、矛盾問題的精髓
4、矛盾普遍性和特殊性的辨證關系
由于事物范圍的極其廣大和發展的無限性，在一定場合為普遍性的東西，在另一場合則是特殊性。反之，在一定場合是特殊性的東西，在另一場合則是普遍性。
原理4：矛盾普遍性和特殊性辨證關系原理及方法論
①要求我們從中國國情出發，把馬克思主義基本原理和中國具體實際相結合。
②堅持矛盾的普遍性與特殊性，共性和個性的具體的歷史的統一。
③堅持從特殊到普遍，再到特殊的工作方法。
④要掌握一般號召與個別指導相結合的科學工作方法。
①矛盾的普遍性和特殊性是共性和個性、絕對和相對的關系。
②矛盾的普遍性和特殊性相互聯結。普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性；
③特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。
④矛盾的普遍性和特殊性在一定場合可以相互轉化。
【方法論】
【原理】
體現矛盾普遍性與特殊性辯證關系的詞語：
試點、示范、先試點再推廣
抓好典型、解剖麻雀
中央的方針政策與地方特色
從群眾中來,到群眾中去
一般號召與個別指導相結合
普遍性
技巧點撥：區分矛盾的普遍性、特殊性及辯證關系
特殊性
辯證關系
強調矛盾普遍存在，不要害怕和逃避，而是要敢于直面矛盾，并積極尋找方法解決矛盾。
強調不同事物或階段的矛盾是不同的，要堅持具體問題具體分析，如“因材施教”。
強調要學會從特殊性中概括普遍性，用普遍性指導特殊性，如“經驗借鑒而不照搬”
“先試點后推廣”。
矛盾的特征
注意：
1.任何事物都是普遍性和特殊性的統一
2.沒有特殊性就沒有普遍性
3.沒有普遍性就沒有特殊性



1.特殊性寓于普遍性之中，普遍性包含特殊性。
× 普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。
2.矛盾的特殊性是關于矛盾問題的精髓。
× 矛盾的普遍性與特殊性的辯證關系是關于矛盾問題的精髓
易錯易混
3.矛盾的普遍性和特殊性是多數與少數、整體與部分的關系
× 共性與個性、絕對與相對的關系
4.矛盾的基本屬性是普遍性和特殊性
× 矛盾的基本屬性是同一性和斗爭性
5.承認矛盾的普遍性是正確認識事物的基礎和解決矛盾的關鍵。
承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提，是正確解決矛盾的前提；承認矛盾的特殊性，堅持具體問題具體分析是正確認識事物的基礎和解決矛盾的關鍵。
矛盾問題的精
髓
矛盾的普遍性
矛盾的特殊性
矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系
方法論要求
含義：事事有矛盾；時時有矛盾
方法論要求：承認、直面、分析、解決
含義、三種情形（同一事物：同一事物發展的不同過程和不同階段；同一矛盾的兩個不同方面
共性和個性，一般和個別的關系，矛盾普遍性與特殊性相互聯結，在一定場合下可以相互轉化
要求我們從中國國情出民，把馬克思主義的普遍原理同中國具體實際相結合
西方民主重視選舉和票決，依此選出的總統和執政班子多是“一屆對著一屆干”；而中國式民主是“全過程民主”，在選舉，決策，管理、協商、監督等各個環節注意聽取群眾意見，尤其重視“多為人民謀福利”的繼承性和創新性，是“一屆接著一屆干”。中西民主的比較表明（ ）
①民主的性質由占統治地位的矛盾方面決定
②不同民主的不同特點蘊藏于民主的共性之中
③正確認識事物要堅持具體問題具體分析
④事物的矛盾是普遍性和特殊性的統一
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
【解析】D①：民主的性質是由統治階級的性質決定的，主要矛盾的主要方面決定事物性質是針對世界萬事萬物的，表述前后不一致，①錯誤。
②：共性寓于個性之中,”不同民主的不同特點蘊藏于民主的共性之中“說明個性寓于共性之中，②錯誤。
針對性練習
材料：2014年12月12日，廣東、天津、福建特定區域再設三個自由貿易園區。根據國務院常務會議精神，廣東、天津、福建三大自由貿易園區要以上海自貿試驗區試點內容為主體，推動加快轉變政府職能和行政體制改革，促進轉變經濟增長方式和優化經濟結構,結合地方特點，充實新的試點內容,它們互相之間能根據自己的優點特色來進行一些先行先試，最后復制到全國。
結合材料，運用矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理說明應如何發揮中國（上海）自由貿易試驗區的作用？（12分）
能力提升
有特色有推廣：個性與共性能相互轉化
能借鑒：普遍性寓于特殊性之中
①矛盾的普遍性和特殊性相互聯結。普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來；特殊性離不開普遍性。上海自貿區總結出具有普遍意義的經驗，指導其他自貿區結合地方特點，充實新的試點內容。（4分）
②矛盾的普遍性和特殊性在一定場合相互轉化。上海自貿區與其它自貿區互相之間能根據自己的優點特色來進行一些先行先試，最后復制到全國。（4分）
③堅持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性的具體的歷史的統一。上海自貿區建設是一個不斷實踐的過程，努力探索中國社會主義經濟建設和開放改革的過程，上海經驗不能照搬到其他自貿區，必須和當地實際相結合。（4分）
參考答案
用對立統一的觀點看問題
03
黨的二十大報告強調指出：“堅持以經濟建設為中心不動搖，是決定中國式現代化的全局問題。從中國發展的實踐來看，如果不能正確地確定“中心”，就不能真正掌握和推動全局；如果離開經濟建設這個中心，整個現代化事業的全局都會受到損害。”
任務1：思考堅持以經濟建設為中心的哲學依據是什么？
抓重點、中心，著重解決主要矛盾
【情境一】從黨的二十大報告中分析事物的主次矛盾
（一）主要矛盾和次要矛盾 〖存在復雜事物（多個矛盾）中〗
1、含義:
在事物發展過程中處于支配地位、對事物發展起決定作用的矛盾。（主矛只有一個）
處于從屬地位、對事物發展不起決定作用的矛盾。
（次矛可以有多個）
(1)主要矛盾:
(2)次要矛盾:
次要
矛盾
次要
矛盾
次要
矛盾
主要
矛盾
復雜事物
生態
建設
衛生
事業
文化
建設
經濟
建設
國家發展
三、用對立統一的觀點看問題
次要
矛盾
主要矛盾
次要
矛盾
次要
矛盾
次要
矛盾
主要矛盾
矛盾
簡單事物
復雜事物
（1）復雜事物中同時存在多個矛盾（矛盾個數≥2）。
（2）在一個時期、階段由于矛盾地位和作用的不平衡，
主要矛盾只有一個,次要矛盾可以有一個或多個。
注意：主要矛盾、次要矛盾存在的前提條件：
點擊添加文本
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請你指出下列復雜事物中的主要矛盾是什么？
學生 運動、學習、交友、網絡游戲、玩手機、與家長、與老師
學校 教學，財務，食堂，接送，醫療
國家建設 經濟建設，精神文明建設，民主政治建設，反腐倡廉
企業 行政辦公，倉庫，生產，會計
√
√
√
√
實戰演練
與
“綠水青山”保不住，經濟社會發展就無從談起。人不負青山，青山定不負人，只有保護好環境，才能為人民生存發展提供堅實保障和前提條件。只有經濟社會發展基本穩定，才能為保護環境、綠色發展等各項工作提供堅實物質基礎。
當出現區域性環境污染或大規模的生態破壞等威脅人類生存的環境問題呈擴散和蔓延的態勢，政府和國家乃至全世界人民都應該將環境保護工作上升為頭等大事。
2、主要矛盾和次要矛盾的關系：
（1）二者相互依賴、相互貫通
（2）二者在一定條件下可以相互轉化
三、用對立統一的觀點看問題
3、方法論:
發展是黨執政興國的第一要務，面對國內疫情持續多點散發和房地產市場走弱等因素沖擊，我們必須始終堅持以經濟建設為中心，全力推動經濟復蘇。但經濟發展不能以破壞生態為代價，生態本身就是經濟，保護生態就是發展生產力。要統籌推進生態環境保護和經濟發展，重在樹牢綠水青山就是金山銀山的理念。
方法論1：辦事情時要善于抓住重點，集中主要力量解決主要矛盾。（重點論）
方法論2：要學會統籌兼顧，恰當地處理好次要矛盾。（兩點論）
關系 主要矛盾 次要矛盾
區別 含義 在事物發展過程中處于支配地位、對事物發展起決定作用的矛盾 在事物發展過程中處于從屬地位、對事物發展不起決定作用的矛盾
地位 處于支配地位 處于從屬地位
作用 對事物發展起決定作用 對事物發展有一定影響
方法論 抓重點,集中力量解決主要矛盾 要統籌兼顧,恰當地處理好次要矛盾
聯系 主要矛盾與次要矛盾相互依賴、相互貫通,并在一定條件下相互轉化 主要矛盾和次要矛盾的比較
①眉毛胡子一把抓
②揀了芝麻，丟了西瓜
③十個指頭按跳蚤
④一個好漢三個幫
⑤擒賊先擒王
⑥一個籬笆三個樁
⑦荷花好看也要綠葉相扶
⑧牽牛要牽牛鼻子
⑨學會“談鋼琴”的工作方法
下列作法體現或違背了什么原理或要求？
不分主次矛、抓不住重點、中心
顛倒主次矛
違背了要善于抓住重點、抓住關鍵
既要抓住重點，把握中心和關鍵，又
要學會統籌兼顧，恰當處理好次要矛盾
要抓住主要矛盾
要統籌兼顧，恰當處理主次矛盾
次要矛盾對主要矛盾也有影響，不能忽視
著重把握主要矛盾，抓關鍵
既要抓重點,又要統籌兼顧
主要矛盾
牽牛要牽牛鼻子；
好鋼要用在刀刃上
工作要做到點子上；
力氣要用在節骨眼上
打蛇打七寸；
射人先射馬，擒賊先擒王
次要矛盾
一個籬笆三個樁；一個好漢三個幫。
荷花好看也要綠葉扶持
主次不分
眉毛胡子一把抓；
十個指頭按跳蚤
撿了芝麻，丟了西瓜
說說生活中體現主次矛盾的諺語
前出塞九首，是唐代大詩人杜甫的組詩作品。第六首中“挽弓當挽強，用箭當用長。射人先射馬，擒賊先擒王。”等詩句訴說了他對戰略的看法。下列說法與這一詩句蘊含的哲學道理一致的是（ ）
①無所不備，則無所不寡
②牽牛要牽牛鼻子，打蛇要打七寸
③荷花好看也要綠葉扶持
④一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
【解析】A
③④：“荷花好看也要綠葉扶持”、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”意思指次要矛盾對主要矛盾的影響，要統籌兼顧，恰當處理好次要矛盾。這與題意蘊含的哲學道理不一致，故③④不合題意。
針對性練習
①原理：主要矛盾在事物發展過程中處于支配地位，對事物發展起決定作用。次要矛盾處于從屬地位、對事物發展不起決定作用。
①方法論：要善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾。
（強調主要矛盾）
②原理：主要矛盾與次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉化。
②方法論：要學會統籌兼顧，恰當地處理次要矛盾（強調次要矛盾）。堅持兩點論和重點論的統一。
原理5：主要矛盾與次要矛盾的辯證關系原理
【情境】在辨析中明確矛盾的主次方面辯證關系
有人說：“經濟發展必然消耗大量資源和能源，環境問題不可能得到解決了。”
任務：辯一辯你是否贊同上述觀點，并說明理由。
顧某生病了，在治療期間需要吃藥，但是他堅決不同意，認為是藥三分毒，所以他不吃。
思考：顧某的做法做不對？“是藥三分毒”體現了什么哲學道理？
藥可以治病
藥危害身體
矛盾雙方
同一矛盾中，處于支配地位、起主導作用的方面
矛盾的主要方面
同一矛盾中，處于被支配地位的方面
矛盾的次要方面
三、用對立統一的觀點看問題
①矛盾的主要方面：在某一矛盾中居于支配地位、起主導作用的矛盾方面。
事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的。
②矛盾的次要方面：在某一矛盾中，處被支配地位、不起主導作用的矛盾方面。
主要方面
次要方面
某一矛盾
三、用對立統一的觀點看問題
（二）矛盾的主要方面和次要方面 (存在于簡單事物中（一個矛盾中）
（1）區別：含義不同（地位、作用不同）
矛盾的主要方面和次要方面相互依賴、又相互貫通，并在一定條件下相互轉化。
主要方面
次要方面
例如：
當缺點變成一個人的主要方面時，這個人就變成了“惡人”；
如果一個 “惡人”痛改全非，當優點變成一個人的主要方面時，他就變成了“好人”。
（2）聯系：
三、用對立統一的觀點看問題
（二）矛盾的主要方面和次要方面
有弊 挑戰
有利 機遇
中國入世
危險性
優越性
核 能
香港澳門臺灣
資本主義制度
大陸
社會主義制度
中華人民共和國
非公有制經濟
公有制經濟
我國所有制結構
矛盾次要方面
矛盾主要方面
矛盾統一體
事物的性質是由誰來決定的？
①原理：矛盾的主要方面處于支配地位，起主導作用，矛盾的次要方面處于被支配地位。事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面所決定。
①方法論：在認識某一矛盾時，分清主流和支流，著重把握矛盾的主要方面，即抓主流。
（強調矛盾的主要方面）
②原理：由于矛盾的主次方面是相互依賴，又相互排斥，并在一定條件下相互轉化。
②方法論：看問題要全面，既要抓住矛盾的主要方面，又不可忽視矛盾的次要方面，即支流。（強調矛盾的次要方面）要堅持兩點論與重點論相統一的方法。
決定
決定
原理6：矛盾主要方面和次要方面關系原理及其方法論
主要矛盾的主要方面
主要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
次要矛盾的主要方面
次要矛盾的次要方面
復雜事物
主要矛盾的次要方面
事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的。
名稱 主次矛盾 矛盾主次方面
區別 存在 前提 復雜事物中 同一矛盾中
數量 對“許多矛盾”而言，矛盾個數≥2，主要矛盾=1，次要矛盾≥1 對“一個矛盾”而言，矛盾的方面數是2，主要方面=1，次要方面=1
作用 主要矛盾決定事物的發展進程。常用在“辦事情”上,用于解決問題,找出解決問題的關鍵。 主要矛盾的主要方面決定事物的性質。常用在“看問題”上,用于評價利弊、優劣、功過等。
關鍵詞 “重點”“中心”“抓關鍵”“突破口”“首要”“核心”“第一要務”“重中之重”“根本”“主線”“主題” “主流”“優勢”“形勢”“大局”“性質”“本質”“整體上”“主體上”“但、而等轉折詞”“利弊”“得失”“好壞”
俗語 成語 牽牛要牽牛鼻子；好鋼用在刀刃上；工作做到點子上；打蛇要打七寸；射人先射馬，擒賊先擒王； 權衡利弊得失；兩利相權取其重，兩弊相衡取其輕；九個指頭和一個手指；
是藥三分毒
聯系 實際 以經濟建設為中心；發展是解決所有問題的關鍵；三農問題是重中之重；把提高經濟效益放在首要地位； 我國現階段所有制結構中公有制占主體；分析形勢；一國兩制不會改變我國的社會主義性質；黨風主流是好的；
我國經濟社會發展要以經濟建設為中心 射人先射馬，擒賊先擒王；
一國兩制不會改變國家的社會主義性質 金無足赤，人無完人
必須始終把解決好“三農”問題作為全黨工作重中之重。 好鋼用在刀刃上；
和平是時代主題，但局部戰亂仍然存在。 牽牛要牽牛鼻子，打蛇要打七寸；
主次矛盾
主次矛盾
主次矛盾
主次矛盾
主次方面
主次方面
主次方面
主次矛盾
　　下面兩組說法中哪些體現了主次矛盾的辯證關系，
哪些體現了矛盾主次方面的辯證關系？
“村子富不富，關鍵在黨支部”這說明。在發展農村經濟中
A 要把握矛盾的主要方面
B 要首先抓主要矛盾
在建設中國特色社會主義的整個歷史進程中，我們堅持以經濟建設為中心不能動搖，堅持四項基本原則和改革開放“兩個基本點”不放.堅持“一個中心”不動搖，是指
A 抓住主要矛盾
B 把握矛盾的主要方面
目前，黨內出現了腐敗現象，但是這不是主流，腐敗是存在的，但大部分黨員干部還是廉潔奉公的，這中觀點
A 抓住了事物的主要矛盾
B 把握了矛盾的主要方面
高科技已經成為國家軍事安全的核心技術力量和決勝關鍵。這對于我們維護國防安全的啟示是
A 抓主要矛盾
B 抓矛盾的主要方面
2.矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系
次要方面
主要方面
方法論
方法論
重抓主流；
不能忽視次要方面，忽視支流
一個矛盾
兩點論
重點論
堅持兩點論和重點論相統一
1.主要矛盾與次要矛盾的辯證關系
要抓重點，集中力量解決主要矛盾；
次要矛盾
主要矛盾
方法論
方法論
復雜事物
統籌兼顧，恰當地解決好次要矛盾
兩點論
重點論
三、用對立統一的觀點看問題
（三）要堅持兩點論和重點論的統一
1.原理依據：主次矛盾和矛盾的主次方面辯證關系原理
2.基本內容：
(1)兩點論：堅持兩點論，就是在認識復雜事物的發展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在認識某一矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
(2)重點論：堅持重點論，就是在認識復雜事物的發展過程時，要著重把握主要矛盾；在認識某一矛盾時，要著重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
3.聯系：
辯證法的兩點論是有重點的兩點論，而不是均衡論； 重點論是看到兩點中的重點，而不是一點論。
原理：
①主次矛盾、矛盾的主次方面辯證關系原理，要求我們堅持兩點論和重點論相統一的方法。
②堅持兩點論，就是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
③堅持重點論，就是要著重把握主要矛盾；著重把握矛盾的主要方面，抓住主流。
④兩點論是有重點的兩點論，重點論是看到兩點中的重點。
原理7：堅持兩點論和重點論相統一原理
(主次矛盾、矛盾主次方面辯證關系原理)
方法論：
我們要堅持兩點論與重點論相結合的方法，要反對形而上學的一點論和均衡論。
A.反對均衡論：不分主次，“眉毛胡子一把抓” “十個指頭按跳蚤。”
B.反對一點論：只抓重點不顧其他，搞“單打一”。
世界觀（原理） 方法論
矛盾分析的方法
1、對立統一原理P37 用一分為二、全面的觀點看問題。 2、矛盾的普遍性P38 承認矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，尋找正確的方法解決矛盾；用全面的觀點看問題。 3、矛盾的特殊性P38 堅持具體問題具體分析。 4、矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系P40 堅持共性與個性的具體的歷史的統一。 5、主要矛盾和次要矛盾的 辯證關系P41 著重把握主要矛盾，抓重點，又不忽視次要矛盾的解決，統籌兼顧。 6、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系P41 著重把握矛盾的主要方面，重視主流，但又不忽視矛盾的次要方面，即支流。 7、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辯證關系P42 堅持兩點論和重點論相統一的方法。 矛盾的觀點及矛盾分析法歸納
備考建議：運用 唯物辯證法的實質和核心/矛盾的相關知識/矛盾觀/矛盾分析法/ 分析
1．矛盾就是對立統一。要求我們堅持用對立統一的觀點看問題，在統一中把握對立，在對立中把握統一，防止片面性。
2．矛盾具有普遍性。要求我們承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。要求我們堅持用一分為二的觀點看問題。
3．矛盾具有特殊性，要求我們堅持具體問題具體分析。
4．矛盾的普遍性和特殊性是辯證統一的。要求我們堅持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性的具體的歷史的統一。
5．主次矛盾的辯證關系，要求我們既要善于抓重點，集中力量解決主要矛盾；又要學會統籌兼顧，恰當地處理好次要矛盾。
6．矛盾的主次方面的辯證關系，要求我們看問題既要全面，又要分清主流和支流。
7．主次矛盾和矛盾的主次方面要求我們堅持兩點論和重點論的統一，反對一點論和均衡論。
矛盾的概念
矛盾的問題的精髓
矛盾的對立統一原理
矛盾的基本屬性
矛盾具有同一性
矛盾具有斗爭性
同一性與斗爭性的辯證關系
用對立統一的
觀點看問題
共性與個性
方法論
矛盾的普遍性原理
矛盾的特殊性原理
普遍性與特殊性辯證關系原理
主要矛盾與次要矛盾的辯證關系原理
矛盾主要方面和次要方面的辯證關系原理
方法論：堅持兩點論和重點論的統一
課文小結
唯物辯證法的實質與核心
知識提煉
1個焦點和根本分歧：唯物辯證法與形而上學對立的焦點和根本分歧在于是否承認矛盾，是否承認矛盾是事物發展的源泉和動力；
1個實質與核心：對立統一規律/矛盾規律是唯物辯證法的實質和核心；
1個根本觀點：矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點；
1個根本方法：矛盾分析法是我們認識世界和改造世界/認識事物的根本方法；
1個活的靈魂：具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂，是正確認識事物的基礎和正確解決矛盾的關鍵；
1個前提：承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提；
1個精髓：矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理，是關于事物矛盾的問題的精髓；
2個總特征：聯系的觀點和發展的觀點；
2個基本屬性：矛盾的同一性和斗爭性；
3種表現：矛盾特殊性的三種主要表現；
3個看問題：用聯系的觀點看問題、用發展的觀點看問題、用對立統一的觀點看問題。
1. 矛盾就是事物內部的兩個方面相互排斥、相互斗爭。 （ ）
2. 同一性和斗爭性是可以相互轉化的。 （ ）
3. 同一性寓于斗爭性之中并為斗爭性所制約。 （ ）
4. 矛盾的同一性是絕對的，矛盾的斗爭性是相對的。 （ ）
5. 矛盾雙方的斗爭性推動事物的運動、變化和發展。 （ ）
6. 矛盾具有普遍性，任何兩事物之間都存在矛盾。 （ ）
7. 特殊性寓于普遍性之中，并通過普遍性表現出來。 （ ）
8. 矛盾的普遍性和特殊性是多數與少數的關系，整體與部分的關系。（ ）
易 錯 點 辨 析
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9.承認矛盾的普遍性是馬克思主義活的靈魂。 （ ）
10.承認矛盾的特殊性是堅持唯物辯證法的前提。 （ ）
11.矛盾的個性表現共性并優于共性、矛盾的個性在事物發展中起決定作用。 （ ）
12.解決矛盾就是消除矛盾。 （ ）
13.事物的性質主要是由取得支配地位的主要矛盾決定的。 （ ）
14.堅持一分為二就是堅持“兩點論”。 （ ）
15.具體問題具體分析是關于事物矛盾問題的精髓。 （ ）
16.我們認識問題的根本方法是具體問題具體分析。 （ ）
17.聯系的觀點是唯物辯證法的根本觀點。 （ ）
易 錯 點 辨 析
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1.下列選項與右圖漫畫蘊含的哲理相符的是（ ）
A.繩鋸木斷，水滴石穿
B.流水不腐，戶樞不蠹
C.人往高處走，水往低處流
D.水至清則無魚，人至察則無徒
漫畫表明如果水流較小則水注入碗中不易溢出且能注滿，如果急于注滿而放大水流，則水會溢出反而不能注滿，這體現了“過猶不及”，矛盾雙方在一定條件下會相互轉化的道理。
運動是事物存在的方式
事物發展是有規律的
D
教材幫p65
2.“黃河寧,天下平。”習近平在黃河流域生態保護和高質量發展座談會上的講話指出,治理黃河,重在保護,要在治理。要堅持綠水青山就是金山銀山的理念,堅持生態優先、綠色發展,以水而定、量水而行,因地制宜、分類施策,上下游、干支流、左右岸統籌謀劃,共同抓好大保護,協同推進大治理,讓黃河成為造福人民的幸福河。這一論斷反映的辯證法道理有(　　)
①“兩點論”與“重點論”相結合
②個性決定共性,要堅持具體問題具體分析
③堅持用綜合的思維方法認識和處理問題
④矛盾的斗爭性是相對的,同一性是絕對的
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
A
3.黨的十九屆五中全會強調：“打好關鍵核心技術攻堅戰，提高創新鏈整體效能。”習近平總書記指出：“我們更要大力提升自主創新能力，盡快突破關鍵核心技術。這是關系我國發展全局的重大問題，也是形成以國內大循環為主體的關鍵。”材料反映了（ ）
①主要矛盾決定著事物發展的性質 ②主要矛盾決定著事物發展的進程
③關鍵部分一定條件下起決定作用 ④矛盾的主要方面決定事物的性質
A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
B
②③：“我們更要大力提升自主創新能力，盡快突破關鍵核心技術。這是關系我國發展全局的重大問題，也是形成以國內大循環為主體的關鍵。”這反映了主要矛盾決定著事物發展的進程，要抓住核心技術這一關鍵部分，推動我國國內大循環整體發展，②③符合題意。①：主要矛盾決定著事物發展的進程，矛盾的主要方面決定事物的性質，①錯誤。④：材料強調主要矛盾，不體現矛盾的主要方面決定事物的性質，④與題意不符。 故本題選B。
4.“黑與白，直線與斜線，點與面......繪畫中蘊含了很多對比和沖突；不懂辯證法的畫家，是創作不出好的作品的。”這說明（ ）
①矛盾雙方在一定條件下相互轉化 ②我們要在對立中把握統一
③矛盾的同一性離不開斗爭性 ④矛盾雙方在融合中趨向一個無差別的統一體
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
C
沒有對立就沒有統一，沒有統一也沒有對立；在對立中把握統一，在統一中把握對立
閱讀材料，完成下列要求。
習近平總書記在黨的二十大報告中強調: "從現在起，中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。”
中國式現代化，是中國共產黨領導的社會主義現代化，既有各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。中國式現代化，是人口規模巨大的現代化、全體人民共同富裕的現代化、物質文明和精神文明相協調的現代化、人與自然和諧共生的現代化、走和平發展道路的現代化。
結合材料，運用“唯物辯證法的實質與核心”知識，談談你對中國式現代化的認識。
①主要矛盾在事物發展過程中處于支配地位、對事物發展起決定作用，我們要善于抓主要矛盾，
②矛盾的普遍性和特殊性是辯證統一的
③具體問題具體分析是正確認識事物的基礎，是正確解決矛盾的關鍵

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