資源簡(jiǎn)介

《中外歷史綱要》(上)新視角教學(xué)設(shè)計(jì) 第17課挽救民族危亡的斗爭(zhēng)
一、課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)航
課程標(biāo)準(zhǔn) 重點(diǎn)難點(diǎn) 課標(biāo)解讀
1.認(rèn)識(shí)列強(qiáng)侵華 對(duì)中國(guó)社會(huì)的 影響，概述晚清 時(shí)期中國(guó)人民 反抗外來(lái)侵略 的斗爭(zhēng)事跡，理 解其性質(zhì)和意 義。 2.認(rèn)識(shí)社會(huì)各階 層為挽救危局 所作的努力及 存在的局限性 重點(diǎn)：戊戌變法的歷史 背景、措施、結(jié)局及歷 史意義；八國(guó)聯(lián)軍侵華 的罪行與《辛丑條約》 的內(nèi)容與危害；義和團(tuán) 運(yùn)動(dòng)的救亡意義與局限 性。 難點(diǎn)：戊成維新運(yùn)動(dòng)和 義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的局限性 1.從“歷史解釋”角度(根據(jù)材料或教 材陳述，分析或判斷歷史要素),了解戊 戌維新運(yùn)動(dòng)的背景和內(nèi)容，理解維新運(yùn) 動(dòng)的歷史意義。 2.從“家國(guó)情懷”角度(中華民族不屈 不撓的斗爭(zhēng)精神),知道義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的原 因和歷程，認(rèn)識(shí)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的影響和不 屈精神。 3.從“史料實(shí)證”角度(從材料中提煉 信息),了解八國(guó)聯(lián)軍侵華，知道《辛丑 條約》的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)列強(qiáng)侵華的影響。 4.從“唯物史觀”角度(辯證的觀點(diǎn)) 結(jié)合戊戌變法和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗的原因， 認(rèn)識(shí)資產(chǎn)階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的局限性。
二、核心素養(yǎng)目標(biāo)
唯物史觀
在講述戊戌維新運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以通過(guò)歸納國(guó)際國(guó)內(nèi)的政治、經(jīng)濟(jì)背景，讓學(xué)生認(rèn)識(shí) 到社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)這一原理；在講述“公車上書(shū)”時(shí)，可以通過(guò)設(shè)置一個(gè) 課堂探究環(huán)節(jié)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生歸納康有為維新思想特點(diǎn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到一定時(shí)期 的思想文化是一定時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)反映。
時(shí)空觀念
通過(guò)制作思維導(dǎo)圖表格、通史式的歸納表述等形式，梳理戊戌維新運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán) 運(yùn)動(dòng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)空觀念。
史料實(shí)證
以史料研讀的方式，學(xué)習(xí)康有為維新思想的特點(diǎn)、清政府對(duì)義和團(tuán)態(tài)度的轉(zhuǎn)變、 等等，培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證的能力。
歷史解釋
以史料研讀、合作探究等形式，學(xué)習(xí)戊戌維新運(yùn)動(dòng)失敗的原因、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)爆發(fā) 的原因、結(jié)果和評(píng)價(jià)、等等，培養(yǎng)學(xué)生歷史解釋的能力。
家國(guó)情懷
通過(guò)學(xué)習(xí)和感受“戊戌六君子”和義和團(tuán)戰(zhàn)士英勇抗擊八國(guó)聯(lián)軍的大無(wú)畏精神， 幫助學(xué)生形成“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，提升他們的 家國(guó)情懷。
三、導(dǎo)入新課
教師播放視頻“同樣是變法，為何戊戌變法持續(xù)百日便失敗，明治維新卻成功改 革 ”后講述：與日本明治維新不同的是，戊戌變法是在什么背景下爆發(fā)的 它 又為什么會(huì)失敗呢 下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)……
四、教學(xué)主線
列強(qiáng)侵華的加劇和中國(guó)人民挽救民族危亡的斗爭(zhēng)：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的 狂潮。為了挽救民族危亡，資產(chǎn)階級(jí)維新派發(fā)起戊戌維新運(yùn)動(dòng)、農(nóng)民階級(jí)發(fā)動(dòng)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)， 由于受到階級(jí)局限性決定，這兩場(chǎng)運(yùn)動(dòng)都失敗了。為了擴(kuò)大在華利益，圖謀瓜分中國(guó)，列強(qiáng) 發(fā)起了八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，挽救民族危亡的重任落到 了民族資產(chǎn)階級(jí)的身上。
五、教材整合
(一)理清關(guān)系
1、本課的線索有四條：戊戌維新運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、民族危機(jī)的加深
2、四條線索的關(guān)系
(
戊戌維新運(yùn)動(dòng)
八國(guó)聯(lián)軍
侵華戰(zhàn)爭(zhēng)
義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
用改良手段
挽救國(guó)家
甲午戰(zhàn)爭(zhēng)
中國(guó)戰(zhàn)敗
民族危機(jī)
的加深
扶清滅洋
清政府
承
承
)
二)構(gòu)建體系
1、戊戌維新運(yùn)動(dòng)
(1)背景：
戊成維新運(yùn)動(dòng)(背景)
民族危機(jī)加深 中國(guó)在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》民族危機(jī)加深。
維新思想上興 起 康有為：撰寫(xiě)《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》奠定了維新派的理論基礎(chǔ)。
梁?jiǎn)⒊涸凇稌r(shí)務(wù)報(bào)》發(fā)表《變法通議》等文章，宣傳維新變法。
(2)序幕：
戊戌維新運(yùn)動(dòng)(序幕)
公車上書(shū) 時(shí)間：1895年
概況：康有為、梁?jiǎn)⒊嚷?lián)合各省舉人，聯(lián)名上書(shū)，反對(duì)簽訂《馬關(guān)條 約》
影響：拉開(kāi)了維新運(yùn)動(dòng)的序幕
(3)高潮：
戊成維新運(yùn)動(dòng)(高潮)
百日維新 (1898年是成 成年，故又稱 “成成變法”) 時(shí)間：1898年6月11日—9月21日
標(biāo)志：光緒帝頒布“明定國(guó)是”詔書(shū)
內(nèi)容：先后發(fā)布上百道變法詔令，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、教育等 方面。 (說(shuō)明維新派變法急功近利、急于求成)
(
不足：沒(méi)有提到維新派曾多次提出的開(kāi)國(guó)會(huì)、設(shè)議院、定憲法等主張，變法詔
令也未觸及
帝國(guó)主義在華的各種特權(quán)。這說(shuō)明，“戊戌變法”實(shí)際上是一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)和封
建勢(shì)力相妥
協(xié)的產(chǎn)物。
)
(4)結(jié)果：失敗
戊戌維新運(yùn)動(dòng)(結(jié)果)
戊戌政變 表現(xiàn) 9月21日，慈禧太后將光緒皇帝囚禁，再次臨朝訓(xùn)政。
譚嗣同、楊銳、劉光第、林旭、楊深秀、康廣仁六人，被殺于北 京菜市口，史稱“戊戌六君子”
變法期間的改革措施，除京師大學(xué)堂得以幸免外，全部被廢止。
原因 守舊勢(shì)力很強(qiáng)大
維新派缺乏可靠的社會(huì)基礎(chǔ)，沒(méi)有嚴(yán)密的組織。
把希望寄托于并未完全掌握實(shí)權(quán)的皇帝身上
(5)意義：有利于推動(dòng)中國(guó)民族資本主義的發(fā)展和新思想的傳播，在一定程度上沖擊了舊式官
僚體制。
2、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
(1)爆發(fā)原因：
①根本原因：《馬關(guān)條約》簽訂后，西方列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，民族危機(jī)日益加劇。
②直接原因：反洋教斗爭(zhēng)興起
(2)口號(hào)：扶清滅洋
“扶清滅洋”口號(hào)的評(píng)價(jià)
積極性 具有強(qiáng)烈的反帝愛(ài)國(guó)傾向，它所展現(xiàn)的中國(guó)人民不畏強(qiáng)暴的犧牲精神，沉重打擊 了帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的野心。
局限性 容易讓群眾放松對(duì)清政府的警惕；存在明顯的盲目排外行為
(3)清政府的政策
清政府對(duì)義和團(tuán) 政策的變化 政策 原因
圍剿—→招撫 在義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展的情況下，變剿為撫。
圍剿 清政府看到利用義和團(tuán)抗擊外國(guó)侵略的目的沒(méi)有達(dá) 到，而八國(guó)聯(lián)軍的進(jìn)攻反而威脅到了清政府的統(tǒng)治， 為了迎合列強(qiáng)的需求，由利用變?yōu)榻藴纭?br/>(4)結(jié)果：在中外勢(shì)力聯(lián)合鎮(zhèn)壓下失敗。
①八國(guó)聯(lián)軍出兵鎮(zhèn)壓。
②慈禧太后發(fā)布鏟除義和團(tuán)的諭旨。
(5)評(píng)價(jià)：
“義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)”的評(píng)價(jià)
積極性 義和團(tuán)的英勇反抗斗爭(zhēng)，展現(xiàn)了中國(guó)人民不甘屈服的斗爭(zhēng)精神，粉碎了列強(qiáng)瓜分 中國(guó)的企圖(最大功績(jī))。
局限性 無(wú)法阻止中國(guó)滑向半殖民地的深淵
3、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)
八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)(1900-1901年)
借口 鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
經(jīng)過(guò) 1900年6月10日，英國(guó)海軍中將西摩爾率領(lǐng)聯(lián)軍從天津向北京進(jìn)發(fā)，在廊坊附近 遭到義和團(tuán)和清軍的頑強(qiáng)阻擊。
6月中旬，八國(guó)聯(lián)軍攻陷大沽炮臺(tái)，向天津進(jìn)犯，義和團(tuán)和清軍奮起投入天津保衛(wèi) 戰(zhàn)。
6月21日，慈禧太后作出向各國(guó) 宣戰(zhàn)“的決定。7月14日，天津陷落。8月中旬， 北京失陷，慈禧太后和光緒皇帝倉(cāng)皇出逃。
影響 所到之處燒殺搶掠，無(wú)惡不作。俄軍趁機(jī)占領(lǐng)中國(guó)東北。
南方各省督撫與英、美等國(guó)洽商?hào)|南互保“協(xié)議，嚴(yán)重動(dòng)搖了清政府統(tǒng)治的根基。
4、民族危機(jī)的加深
民族危機(jī)的加深
標(biāo)志 《辛丑條約》的簽訂，使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)
內(nèi)容 見(jiàn)下表
影響 迫使清政府成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具。
使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)
《辛丑條約》內(nèi)容與危害
內(nèi)容 危害
清政府賠償各國(guó)白銀共4.5億兩，分39年 還清，本息合計(jì)9.82億兩 巨額賠款加重了中國(guó)人民的負(fù)擔(dān)，并使中 國(guó)稅收受到列強(qiáng)控制
將北京東交民巷劃定為使館區(qū)，中國(guó)人不 得居住，各國(guó)可派兵守。 “使館區(qū)”成為列強(qiáng)策劃侵略中國(guó)的大本營(yíng)
拆除大沽及有礙北京至海通道的所有炮臺(tái) 各國(guó)可在自北京至山海關(guān)沿鐵路12個(gè)重要 地區(qū)駐扎軍隊(duì)。 清朝腹地京津至山海關(guān)廣大地區(qū)，被置于 列強(qiáng)武裝控制之下。
懲辦“首禍諸臣”,涉及中央和地方大臣 百余人；禁止中國(guó)人成立或加入任何“與 諸國(guó)仇敵之會(huì)”等。 清政府成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具
禁止華北科舉考試5年 阻斷了當(dāng)?shù)厝送ㄟ^(guò)科舉考試入仕的前程
說(shuō)明：1、賠償4.5億兩白銀。當(dāng)時(shí)中國(guó)人□是4.5億，平均每人要賠償1兩白銀， 意指每一個(gè)中國(guó)人要為自己的反帝行為受到處罰。2、為什么沒(méi)有割地條款 并 不是列強(qiáng)大發(fā)善心，而是因?yàn)樗麄冎g的互相扯皮與制衡。
O材料整合
1.閱讀教材 P102*歷史縱橫：根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明康有為的思想有什么特
點(diǎn) 原因是什么 提示：
特點(diǎn)：把西方資本主義政洽學(xué)說(shuō)和傳統(tǒng)儒家思想結(jié)合起來(lái)，宣傳維新變法的道理。
原因：(1)康有為主觀上想減小維新變法的阻力；
(2)民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不充分(根本原因)導(dǎo)致中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)力量始終 弱小；
(3)與康有為的個(gè)人經(jīng)歷、學(xué)問(wèn)素養(yǎng)也有一定的關(guān)系。
2.閱讀教材P104*歷史縱橫“:克林德事件”反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的主要矛盾是什么 從克 林德碑“到^保衛(wèi)和平碑”的演變，我們能得出什么認(rèn)識(shí)
提示：(1)人民大眾和帝國(guó)主義列強(qiáng)之間的矛盾。
(2)反映了中國(guó)人民由任人宰割到民族自強(qiáng)的歷程；弱國(guó)無(wú)外交 3.閱讀教材P105"史料閱讀":上述材料反映了哪些歷史信息
提示：中外反動(dòng)勢(shì)力勾結(jié)起來(lái)，共同鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)；清政府成為列強(qiáng)統(tǒng)洽中國(guó) 的工具。
三)走出誤區(qū)
1、早期維新思想沒(méi)有形成完整的理論和付諸行動(dòng)，而康梁維新思想不僅提供了具體的改革
方案，使變法思想形成較完整的理論，且與挽救民族危亡結(jié)合，發(fā)展為救亡圖存的政治運(yùn)動(dòng)。 2、維新派主張開(kāi)國(guó)會(huì)、設(shè)議院、定憲法、實(shí)行君主立憲制，但在百日維新措施中并沒(méi)有體 現(xiàn)，這反映了民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性。
3、“滅洋”體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的主要矛盾是帝國(guó)主義和中華民族的矛盾，觸及了時(shí)代救亡 的主題，但也帶有盲目排外的色彩。
4、“扶清"具有愛(ài)國(guó)主義色彩，但將^中國(guó)“和^朝廷清政府“等觀念混同，對(duì)清政府的階 級(jí)本質(zhì)認(rèn)識(shí)不清，體現(xiàn)了農(nóng)民階級(jí)的局限性。
5、晚清北京的曾兩次淪陷，分別為第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華。
6、《辛丑條約》內(nèi)容中“禁止中國(guó)人成立或加入任何“與諸國(guó)仇敵之會(huì)”“的規(guī)定，標(biāo)志著清 政府成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具。
7、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因不是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)高漲，而是西方列強(qiáng)企圖瓜分中國(guó)， 變中國(guó)為其殖民地。鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)只是侵略者發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的借口。
8、南方各省督撫與英美等國(guó)洽商“東南互保”協(xié)議，互保的實(shí)質(zhì)是阻止義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大， 維護(hù)西方列強(qiáng)在東南各省的利益。
六 、課堂小結(jié)
(
政治基礎(chǔ)：列強(qiáng)掀起
背
景
經(jīng)過(guò)
敗
因
功
績(jī)
瓜分中國(guó)的狂潮
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：民族資本
主義的初步發(fā)展
階級(jí)基礎(chǔ)：民族資本
階級(jí)登上歷史舞臺(tái)
思想基礎(chǔ)：早期維新
思想的萌芽
序幕：公車上書(shū)
高潮：百日維新
失敗：戊戌政變
資產(chǎn)階級(jí)維新派的軟
弱性和妥協(xié)性。
起到思想啟蒙的作用
直接原因：反洋教
運(yùn)動(dòng)興
起
“扶清滅洋”
清政府態(tài)度
剿滅-招撫-剿滅
中國(guó)完全淪為半殖民
地半封建社會(huì)
教訓(xùn)：戊戌維新運(yùn)動(dòng)的
失敗.說(shuō)明資產(chǎn)階級(jí)改
良道路在半殖民地半封
建社會(huì)的中國(guó)行不通
八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)
《辛丑條約》
戊
戌
維
新
運(yùn)
動(dòng)
義
和
團(tuán)
運(yùn)
動(dòng)
功績(jī)
粉碎列強(qiáng)瓜分中國(guó)企圖
挽
救
民
族
危
亡
的
斗
爭(zhēng)
背景
號(hào)
)

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