資源簡介 第 18 講 物質的三態 溫度的測量模塊一 思維導圖串知識1.理解溫度的概念,攝氏溫度的標度方法;模塊二 基礎知識全梳理(吃透教材) 2.了解生活環境中常見的溫度值;模塊三 核心考點精準練 3.了解溫度計的工作原理;4.掌握溫度計的使用方法,會用溫度計測量物體的溫模塊四 小試牛刀過關測度。■知識點一:溫度1.溫度:是表示物體冷熱程度的物理量。2.攝氏溫度:(1)單位:攝氏度,符號℃,讀作攝氏度。(2)攝氏溫標的規定:在 1 個標準大氣壓下,純凈的冰水混合物的溫度是 0℃,純水沸騰時的溫度為100℃。在 0℃和 100℃之間分成 100 等份,每一等份為 1℃。■知識點二:溫度計1.用途:測量物體溫度的儀器。2.原理:常用的溫度計是利用汞、酒精或煤油等液體的熱脹冷縮性質來測量溫度的。3.構造:玻璃外殼、玻璃泡、玻璃管、液體、刻度等。4.特點:常用液體溫度計的內徑是粗細均勻的,溫度計的分度值設計得越小,溫度計的靈敏度越高。5.常用溫度計:(1)實驗室溫度計(圖甲):量程一般為-20~110℃,分度值為 1℃,所裝液體一般為水銀或酒精。(2)體溫計(圖乙):量程為 35~42℃,分度值為 0.1℃,所裝液體為水銀。(3)寒暑表(圖丙):量程一般為-30~50℃,分度值為 1℃,所裝液體一般為煤油或酒精。■知識點三:溫度計的使用1.溫度計:(1)使用前:①觀察它的量程;②認清分度值。(2)使用時:①放:溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁。②看:視線要與溫度計中液柱的上表面相平。③讀:溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍侯一會兒,待溫度計的示數穩定后再讀數;讀數時溫度計的玻璃泡繼續留在液體中。④記:記錄結果必須帶單位,用負號表示零下溫度。2.體溫計:(1)結構特點:玻璃泡和直玻璃管之間有一段非常細的縮口。(2)體溫計離開人體后縮口處的水銀斷開,直玻璃管內的水銀不會退回玻璃泡內,這樣體溫計離開人體后仍然表示人體的溫度。但是每次使用之前,將縮口上方的水銀甩到玻璃泡中(其他溫度計不用甩),消毒后才能進行測量。考向一:溫度計的讀數【例 1】如圖所示,下列用溫度計測液體的溫度,正確的是( )【答案】A【解析】A.玻璃泡要全部浸沒在被測液體中,沒有碰到容器底和容器壁。讀數時視線與溫度計的液柱的上表面相平,符合題意;B.玻璃泡碰到容器底,使測量結果不準確,不符合題意;C.溫度計在液體中傾斜,使測量結果不準確;不符合題意;D.讀數時俯視液柱的上表面,使測量結果偏大,不符合題意。故選 A。【總結升華】掌握溫度計的正確使用,正確讀數等。考向二:體溫計的使用【例 2】兩支沒有甩過的體溫計的讀數都是 39℃,經過消毒后直接用來測量體溫是 36 ℃和 40 ℃的兩個病人,則這兩支溫度計的讀數分別是( )A、36 ℃和 40 ℃ B、40 ℃和 40 ℃ C、39 ℃和 40 ℃ D、39 ℃和 39 ℃【思路點撥】體溫計在使用前應先用力向下甩幾下,以使水銀回到玻璃泡中,這是因為,體溫計測量了人的體溫后,水銀膨脹通過縮口上升到玻璃管中,當拿離人體讀數,水銀變冷收縮,在縮口處斷開,水銀柱就不能自動地退回到玻璃泡中。若不甩直接使用,當被測體溫高于原來的體溫時,水銀能繼續上升,指示出新的示數,而當被測體溫低于原來的體溫時,水銀柱不能下降,也就不能指示新示數,故仍指示原來的示數。(這是使用體溫計的特殊方法)【答案】C【解析】兩支沒有甩過的體溫計的讀數都是 39℃,因為體溫計的特殊構造——體溫計的下部靠近液泡處的管頸是一個很狹窄的縮口。離開人體后,水銀就在狹窄的縮口部分斷開,使已升入管內的部分水銀退不回來。如果該體溫計未經甩過就用來測定病人乙的體溫,不難看出,如果用來測量體溫是 36℃的病人時,該體溫計的示數仍然是 39℃。如果用來測量體溫是 40℃的病人時,則該體溫計的示數也會高于 39℃,即顯示病人的實際體溫 40℃。所以 C 正確。【總結升華】此題主要考查的知識點有兩個:一是體溫計的特殊構造——體溫計的下部靠近液泡處的管頸是一個很狹窄的縮口。使得水銀柱只能往上升,不能自己往下降。二是要學會正確使用體溫計——在進行測體溫前,一定要把水銀溫度計甩上幾下,再去使用。考向三:求實際溫度【例 3】 一支溫度計標度不準確,但刻度分布均勻。用此溫度計測冰水混合物的溫度時,示數為 5℃;插入沸水時,示數為 95℃。(1)用此溫度計測某液體溫度時,示數為 23℃,則實際溫度為多少?(2)如果當時室內氣溫為 25℃,此溫度計上示數該為多大?(3)若測某一液體的溫度時,溫度計的示數恰好與實際溫度相同,此時的溫度是多少?【答案】(1)20;(2)27.5℃;(3)50℃【解析】(1)由題意知,該溫度計 0~100℃之間共有 95 格-5 格=90 格;100°C- 0°C 10所以每個格表示的溫度是: = °C 格;95格- 5格 9該溫度計的 0℃在第五格處,室溫在第 23 格處,所以室溫和 0℃之間有:23 格-5 格=18 格;t =10所以室溫為: 1 °C 格 18格=20°C。9(2)當時室內氣溫為 25℃,設溫度計的示數(格數)為 t 示則:25 C 10° = °C 格 (t 示 - 5格);9解得: t 示 = 27.5格,所以溫度計的示數是 27.5℃。100°C- 0°C t(3)設液體的實際溫度為 t,則: = ,解得: t = 50°C。95格- 5格 t - 5【總結升華】題目考查了不準確的溫度計上的溫度與真實溫度的換算。可以根據標準點法求解:(1)確定標準點及其對應的兩個實際溫度;(2)寫出兩標準點之間的格數變化或長度變化及與其對應的實際溫度的變化;(3)寫出待求點與其中一個標準點之間的格數變化或長度變化及與其對應的待求溫度與一個實際溫度的變化;(4)利用溫度變化與格數變化或長度變化之比相等列出比例式。考向四:溫度計的工作原理【例 4】兩支合格的溫度計玻璃泡中所裝的水銀一樣多,但細管內徑不同. 現將它們的玻璃泡同時插入同一杯熱水中,那么( )A.內徑細的水銀柱升得較高,示數當然也較大B.內徑粗的水銀柱升得較低,示數當然也較小C.盡管內徑不同,但水銀柱升高的高度相同,示數也相同D.內徑細的水銀柱升得較高,但兩支溫度計的示數相同【思路點撥】本題溫度計為合格的溫度計,所以我們可以從題干中的兩個關鍵詞分析:①水銀量相等;②同一杯熱水。先得出結論,然后利用排除法選出正確答案。【答案】D【解析】同一杯熱水說明最后溫度計示數應該相同;玻璃泡中水銀量相等,說明水銀受熱后膨脹程度相同,即增大的體積是相同的,內徑的不同影響的是水銀柱升高的高度,內徑粗的溫度計水銀柱升得較低;內徑細的溫度計水銀柱升得較高,故 D 正確,故選 D。【總結升華】本題考查內容重在學以致用,利用溫度計在實際生活中應用加深對液體溫度計原理的理解。一、單選題1.下表是一些物質的熔點和沸點(在標準大氣壓下),根據下面表格的信息,在我國各個地區都能測量氣溫的溫度計是( )項目 水 水銀 酒精 乙醚熔點/0 -39 -117 -114°C沸點/100 357 78 35°CA.水溫度計 B.水銀溫度計C.酒精溫度計 D.乙醚溫度計【答案】C【解析】我國的最高溫度記錄是 49.6℃,最低溫度記錄是-52.3℃,要想在我國各個地區都能測量氣溫,該溫度計的測溫液體的熔點應低于-52.3℃,其沸點應高于 49.6℃。因此選擇酒精溫度計。故 C 符合題意,ABD不符合題意。故選 C。2.某實習護士用兩支體溫計給兩位病人測量體溫,讀數都是 38.5℃,因病人多,忘記將該體溫計甩一甩,緊接著用酒精擦拭后便直接用于測量另外兩人的體溫,如 果 后 兩 位 的 實 際 體 溫 分 別 是 36 . 5 ℃ 和 39 . 5 ℃,則這兩支體溫計的讀數將分別為則這兩支體溫計的讀數將分別為( )A.36.5℃、39.5℃ B.都是 38.5℃C.都是 39.5℃ D.38.5℃、39.5℃【答案】D【解析】體溫計玻璃泡的上方有一段非常細的縮口,使用前用力甩幾下;若不甩體溫計;所以用示數是 38.5℃的體溫計去測量 36.5℃人的體溫時,由于體溫計沒有甩,所以示數仍為 38.5℃;用示數是 38.5℃的體溫計去測量 39.5℃人的體溫時,水銀柱可以自由繼續升高,示數為 39.5℃,故 ABC 不符合題意,D 符合題意。故選 D。3.圖中甲、乙兩只溫度計,內部所用測溫物質是同一種液體。觀察它的外形,可以推斷出適合制成分度值更小的溫度計是( )A.甲 B.乙C.甲、乙都可以 D.無法判斷【答案】B【解析】溫度計的原理是液體的熱脹冷縮性質;甲、乙兩支溫度計,內部所用測溫物質是同一種液體,在升高相同溫度時管細的乙溫度計液柱變化較大,故乙可以制成分度值更小的溫度計。故選 B。4.兩支內徑不同、玻璃泡內水銀量相等的合格的溫度計,同時插入一杯熱水中,過一會兒則會看到( )A.兩支溫度計水銀柱上升的高度相同,示數相同B.內徑粗的溫度計水銀柱升得較高,示數較大C.內徑粗的溫度計水銀升得較低,兩支示數相同D.內徑細的溫度計水銀柱升得較高,示數較大【答案】C【解析】同一杯熱水說明最后溫度計示數應該相同;玻璃泡中水銀量相等,即增大的體積是相同的,內徑粗的溫度計水銀柱升得較低,故 ABD 不符合題意,C 符合題意。故選 C。5.關于如圖所示的體溫計和實驗室常用溫度計的區別,下列論述正確的是( )A.實驗室常用溫度計和體溫計都能測量冰水混合物的溫度B.體溫計示數的準確程度比實驗室常用溫度計高C.體溫計和實驗室常用溫度計都可以離開被測物體讀數D.體溫計和實驗室常用溫度計使用前必須拿著上部分用力下甩【答案】B【解析】A.冰水混合物的溫度為 0℃,體溫計的量程為 35~42℃,實驗室常用溫度計可以測量零下的溫度,故實驗室常用溫度計能測量冰水混合物的溫度,體溫計不能,故 A 錯誤;B.體溫計的分度值為 0.1℃,實驗室常用溫度計的分度值為 1℃,所以體溫計示數的準確程度比實驗室常用溫度計高,故 B 正確;C.體溫計有獨特的縮口設計,離開被測物體后液柱不會下降,所以可以離開被測物體讀數,而實驗室常用溫度計不可以,故 C 錯誤;D.體溫計因為液柱不會自動縮回去,所以使用前必須拿著上部分用力下甩,將內部的水銀甩回液泡中,而實驗室常用溫度計不必,故 D 錯誤。故選 B。6.兩支合格的溫度計,玻璃泡內水銀量相等,但內徑粗細不同,同時測量同一杯熱水的溫度,則( )A.內徑細的溫度計示數大 B.兩支溫度計示數相同C.內徑粗的溫度計示數大 D.兩支溫度計水銀上升高度相同【答案】B【解析】同一杯熱水說明最后溫度計示數應該相同;玻璃泡中水銀量相等,說明水銀受熱后膨脹程度相同,即增大的體積是相同的,內徑的不同影響的是水銀柱升高的高度;內徑粗的溫度計水銀柱升得較低; 內徑細的溫度計水銀柱升得較高,故 B 符合題意,ACD 不符合題意。故選 B。二、多選題7.關于溫度計的使用,下列說法正確的是( )A.不能用體溫計直接測量沸水的溫度B.常用溫度計測量液體溫度時,玻璃泡不能接觸容器底C.體溫計不能離開被測物體讀數D.常用溫度計可以離開被測物體讀數【答案】AB【解析】A.體溫計的測量范圍為 35℃-42℃,低于水的沸點 100℃(標準氣壓),故 A 正確;B.常用溫度計測量液體溫度時,玻璃泡不能接觸容器底,主要是防止容器底的溫度與液體不同帶來的誤差,故 B 正確;C.體溫計可以離開人體進行讀數,故 C 錯誤;D.常用溫度計不可以離開被測物體讀數,因為沒有縮口,由于測溫液體熱脹冷縮,會導致溫度升高或降低;故 D 錯誤。故選 AB。8.對于水銀體溫計的認識,下列說法正確的是( )A.其分度值為 0.01℃B.它利用了液體熱脹冷縮的原理C.讀數時可以離開人體D.可以不采取任何措施進行連續測量【答案】BC【解析】A.體溫計上 1℃之間有 10 個小格,每個小格為 0.1℃,即體溫計的分度值是 0.1℃,故 A 錯誤;B.人的體溫可以用水銀體溫計進行測量,水銀體溫計是利用液體熱脹冷縮的性質制成的,故 B 正確;C.由于體溫計的液泡上方有一縮口,水銀收縮時,水銀從縮口處斷開,管內水銀面不能下降,所以體溫計測量體溫時,可以離開人體讀數,故 C 正確;D.因為體溫計液泡內水銀收縮時,水銀從縮口處斷開,管內水銀面不能下降,所以使用體溫計之前需要用力甩幾下,使液泡上方的水銀回到液泡中,不能不采取任何措施進行連續測量,故 D 錯誤。故選 BC。三、填空題9.如圖所示,溫度計的示數為 ℃。【答案】-21【解析】由圖可知,溫度計的分度值為 1℃,溫度計的示數向下是增大的,所以為零下,是-21℃。10.根據下表所提供的數據(1 標準大氣壓下)可知:物質 凝固點/℃ 沸點/℃酒精 -117 78水銀 -39 357(1) 80℃的酒精是 態;(2) 在北方寒冷的季節里,最低氣溫可達-50℃, 此時應選用 (填“酒精”或“水銀”)做溫度計的測溫液體。【答案】 氣 酒精【解析】(1)[1]80℃的酒精應該是氣態,因為由表中數據可知:酒精的沸點是 78℃。(2)[2]應選用酒精做溫度計的測溫液體;從表中數據可以看出,在-50℃時,水銀已經凝固,而酒精不會凝固。11.如圖:操作中正確的是圖 。其他操作錯誤的原因分別是(1) ;(2) ;【答案】 丁 甲乙:溫度計的玻璃泡碰到了燒杯壁和底 丙:溫度計的玻璃泡沒有浸沒在液體中【解析】[1][2][3]根據溫度計的使用方法可知,溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中(即與待測物體充分接觸),不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒,待溫度計的示數穩定后再讀數等。故操作中正確的是圖丁;甲乙兩圖錯誤為:溫度計的玻璃泡碰到了燒杯壁和底;丙圖錯誤為:溫度計的玻璃泡沒有浸沒在液體中。12.小強在小瓶里裝滿帶顏色的水,在橡皮塞上插進一根細玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,這就做了一個簡易溫度計,如圖甲所示。小強將簡易溫度計分別放入溫度不同的水中,觀察到細管中液面的位置如圖乙、丙所示,則圖 所反映的是放入溫度較低的水中的情況。【答案】丙【解析】小強自制的簡易溫度計是利用小瓶內水的熱脹冷縮的規律工作的。當將此溫度計放入溫度較低的水中時,小瓶中的水因受冷而收縮,細管中的水柱下降,則細管中的液面比甲低,故圖丙是放入溫度較低的水中的情況。四、綜合題13.小明和幾位同學利用國慶假期嘗試自制溫度計,用玻璃小藥瓶、透明吸管、紅墨水等器材制成了圖中A、B、C、D 四支溫度計并標有刻度,其中 A、B、C 三支溫度計的小藥瓶中裝滿紅色的水,D 的小藥瓶是空的,液柱用的也是紅色的水;①玻璃小藥瓶相當于普通液體溫度計構造中的 ;使用透明吸管是為了能夠明顯地觀察到測溫物質(溫度或體積)的變化;②A、B、C 三支溫度計最初液面高度相同,其中 溫度計的精確度最高(A 或 B 或 C);③當氣溫升高時,D 中液柱 ab 會向 (“左”或“右”)移動。【答案】 玻璃泡 體積 C 左【解析】①[1][2]當溫度升高時,玻璃小藥瓶中的液體受熱膨脹,使液體進入吸管,所以玻璃小藥瓶相當于普通液體溫度計構造中的玻璃泡。使用透明吸管是為了能夠明顯地觀察到測溫物質的熱脹冷縮,即體積變化。②[3]由圖可知,B 中吸管最粗,AC 中吸管粗細相同,但 C 中裝的液體較多,溫度變化時,C 中液體熱脹冷縮時,體積變化更大,C 中吸管中的液柱變化的更明顯,因此 C 溫度計的精確度最高。③[4]D 的小藥瓶是空的,里面是氣體,當氣溫升高時,藥瓶中的氣體由于熱脹冷縮,體積會增大,從而使 D中液柱 ab 會向左移動。14.小明同學設計的一個溫度計,如圖甲所示,瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管水平部分有一小段液柱。(1)這個溫度計是利用測溫 的性質制成的;(2)此裝置遇到溫度降低時,液柱將向 (選填“左”或“右”)移動;(3)圖乙是某患者測量體溫時,體溫計的示數圖,此時患者的體溫為 °C,分度值為 °C【答案】 氣體的熱脹冷縮 左 39 0.1【解析】(1)[1]當給燒瓶加熱或者冷卻時,燒瓶內的氣體受熱膨脹,受冷收縮,彎管內的液柱會左右移動,是利用氣體的熱脹冷縮制成的;(2)[2]當燒瓶遇到溫度降低時,瓶內氣體收縮,液柱會往左邊移動;(3)[3][4]該體溫計的量程是 35°C~42°C,分度值是 0.1°C,如圖所示,液柱所指位置示數為 39°C。五、計算題15.有一支溫度計,刻度均勻但刻度線不準。用它測量冰水混合物的溫度時,讀數為 5℃,用它測量 1 標準大氣壓下沸水的溫度時,讀數為 95℃。(1)如果實際溫度為 20℃,則這支溫度計的讀數為多少℃?(2)當外界實際溫度為多少時,這支溫度計的示數等于實際溫度?【答案】(1)23℃;(2)50℃【解析】解:(1)用該溫度計測量冰水混合物的溫度時,實際溫度為 0℃,讀數為 5℃,當用該溫度計測量 1 標準大氣壓下沸水的溫度時,實際溫度為 100℃,讀數為 95℃,所以該溫度計的分度值為100℃ 10= ℃95 - 5 9實際溫度為 20℃時,這支溫度計的讀數為t 201 = 10℃+ 5℃= 23℃9(2)設當溫度計讀數為 t'時,溫度計的示數也為 t',則t t''= 10 + 5℃9解得t'= 50℃答:(1)如果實際溫度為 20℃,則這支溫度計的讀數為 23℃;(2)當外界實際溫度為 50℃時,這支溫度計的示數等于實際溫度。16.下表是某地在某一天若干個時刻的氣溫記錄,請你在答題卡圖中畫出這個地方的氣溫—時間圖象。測量時刻(h) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22氣溫(oC) 3 3 2 2 5 10 12 14 14 10 9 5【答案】【解析】根據表中是數據可作出氣溫—時間圖象如下圖所示:第 18 講 物質的三態 溫度的測量模塊一 思維導圖串知識1.理解溫度的概念,攝氏溫度的標度方法;模塊二 基礎知識全梳理(吃透教材) 2.了解生活環境中常見的溫度值;模塊三 核心考點精準練 3.了解溫度計的工作原理;4.掌握溫度計的使用方法,會用溫度計測量物體的溫模塊四 小試牛刀過關測度。■知識點一:溫度1.溫度:是表示物體冷熱程度的物理量。2.攝氏溫度:(1)單位:攝氏度,符號℃,讀作攝氏度。(2)攝氏溫標的規定:在 1 個標準大氣壓下,純凈的冰水混合物的溫度是 0℃,純水沸騰時的溫度為100℃。在 0℃和 100℃之間分成 100 等份,每一等份為 1℃。■知識點二:溫度計1.用途:測量物體溫度的儀器。2.原理:常用的溫度計是利用汞、酒精或煤油等液體的熱脹冷縮性質來測量溫度的。3.構造:玻璃外殼、玻璃泡、玻璃管、液體、刻度等。4.特點:常用液體溫度計的內徑是粗細均勻的,溫度計的分度值設計得越小,溫度計的靈敏度越高。5.常用溫度計:(1)實驗室溫度計(圖甲):量程一般為-20~110℃,分度值為 1℃,所裝液體一般為水銀或酒精。(2)體溫計(圖乙):量程為 35~42℃,分度值為 0.1℃,所裝液體為水銀。(3)寒暑表(圖丙):量程一般為-30~50℃,分度值為 1℃,所裝液體一般為煤油或酒精。■知識點三:溫度計的使用1.溫度計:(1)使用前:①觀察它的量程;②認清分度值。(2)使用時:①放:溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁。②看:視線要與溫度計中液柱的上表面相平。③讀:溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍侯一會兒,待溫度計的示數穩定后再讀數;讀數時溫度計的玻璃泡繼續留在液體中。④記:記錄結果必須帶單位,用負號表示零下溫度。2.體溫計:(1)結構特點:玻璃泡和直玻璃管之間有一段非常細的縮口。(2)體溫計離開人體后縮口處的水銀斷開,直玻璃管內的水銀不會退回玻璃泡內,這樣體溫計離開人體后仍然表示人體的溫度。但是每次使用之前,將縮口上方的水銀甩到玻璃泡中(其他溫度計不用甩),消毒后才能進行測量。考向一:溫度計的讀數【例 1】如圖所示,下列用溫度計測液體的溫度,正確的是( )考向二:體溫計的使用【例 2】兩支沒有甩過的體溫計的讀數都是 39℃,經過消毒后直接用來測量體溫是 36 ℃和 40 ℃的兩個病人,則這兩支溫度計的讀數分別是( )A、36 ℃和 40 ℃ B、40 ℃和 40 ℃ C、39 ℃和 40 ℃ D、39 ℃和 39 ℃考向三:求實際溫度【例 3】 一支溫度計標度不準確,但刻度分布均勻。用此溫度計測冰水混合物的溫度時,示數為 5℃;插入沸水時,示數為 95℃。(1)用此溫度計測某液體溫度時,示數為 23℃,則實際溫度為多少?(2)如果當時室內氣溫為 25℃,此溫度計上示數該為多大?(3)若測某一液體的溫度時,溫度計的示數恰好與實際溫度相同,此時的溫度是多少?考向四:溫度計的工作原理【例 4】兩支合格的溫度計玻璃泡中所裝的水銀一樣多,但細管內徑不同. 現將它們的玻璃泡同時插入同一杯熱水中,那么( )A.內徑細的水銀柱升得較高,示數當然也較大B.內徑粗的水銀柱升得較低,示數當然也較小C.盡管內徑不同,但水銀柱升高的高度相同,示數也相同D.內徑細的水銀柱升得較高,但兩支溫度計的示數相同一、單選題1.下表是一些物質的熔點和沸點(在標準大氣壓下),根據下面表格的信息,在我國各個地區都能測量氣溫的溫度計是( )項目 水 水銀 酒精 乙醚熔點/0 -39 -117 -114°C沸點/100 357 78 35°CA.水溫度計 B.水銀溫度計C.酒精溫度計 D.乙醚溫度計2.某實習護士用兩支體溫計給兩位病人測量體溫,讀數都是 38.5℃,因病人多,忘記將該體溫計甩一甩,緊接著用酒精擦拭后便直接用于測量另外兩人的體溫,如 果 后 兩 位 的 實 際 體 溫 分 別 是 36 . 5 ℃ 和 39 . 5 ℃,則這兩支體溫計的讀數將分別為則這兩支體溫計的讀數將分別為( )A.36.5℃、39.5℃ B.都是 38.5℃C.都是 39.5℃ D.38.5℃、39.5℃3.圖中甲、乙兩只溫度計,內部所用測溫物質是同一種液體。觀察它的外形,可以推斷出適合制成分度值更小的溫度計是( )A.甲 B.乙C.甲、乙都可以 D.無法判斷4.兩支內徑不同、玻璃泡內水銀量相等的合格的溫度計,同時插入一杯熱水中,過一會兒則會看到( )A.兩支溫度計水銀柱上升的高度相同,示數相同B.內徑粗的溫度計水銀柱升得較高,示數較大C.內徑粗的溫度計水銀升得較低,兩支示數相同D.內徑細的溫度計水銀柱升得較高,示數較大5.關于如圖所示的體溫計和實驗室常用溫度計的區別,下列論述正確的是( )A.實驗室常用溫度計和體溫計都能測量冰水混合物的溫度B.體溫計示數的準確程度比實驗室常用溫度計高C.體溫計和實驗室常用溫度計都可以離開被測物體讀數D.體溫計和實驗室常用溫度計使用前必須拿著上部分用力下甩6.兩支合格的溫度計,玻璃泡內水銀量相等,但內徑粗細不同,同時測量同一杯熱水的溫度,則( )A.內徑細的溫度計示數大 B.兩支溫度計示數相同C.內徑粗的溫度計示數大 D.兩支溫度計水銀上升高度相同二、多選題7.關于溫度計的使用,下列說法正確的是( )A.不能用體溫計直接測量沸水的溫度B.常用溫度計測量液體溫度時,玻璃泡不能接觸容器底C.體溫計不能離開被測物體讀數D.常用溫度計可以離開被測物體讀數8.對于水銀體溫計的認識,下列說法正確的是( )A.其分度值為 0.01℃B.它利用了液體熱脹冷縮的原理C.讀數時可以離開人體D.可以不采取任何措施進行連續測量三、填空題9.如圖所示,溫度計的示數為 ℃。10.根據下表所提供的數據(1 標準大氣壓下)可知:物質 凝固點/℃ 沸點/℃酒精 -117 78水銀 -39 357(1) 80℃的酒精是 態;(2) 在北方寒冷的季節里,最低氣溫可達-50℃, 此時應選用 (填“酒精”或“水銀”)做溫度計的測溫液體。11.如圖:操作中正確的是圖 。其他操作錯誤的原因分別是(1) ;(2) ;12.小強在小瓶里裝滿帶顏色的水,在橡皮塞上插進一根細玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,這就做了一個簡易溫度計,如圖甲所示。小強將簡易溫度計分別放入溫度不同的水中,觀察到細管中液面的位置如圖乙、丙所示,則圖 所反映的是放入溫度較低的水中的情況。四、綜合題13.小明和幾位同學利用國慶假期嘗試自制溫度計,用玻璃小藥瓶、透明吸管、紅墨水等器材制成了圖中A、B、C、D 四支溫度計并標有刻度,其中 A、B、C 三支溫度計的小藥瓶中裝滿紅色的水,D 的小藥瓶是空的,液柱用的也是紅色的水;①玻璃小藥瓶相當于普通液體溫度計構造中的 ;使用透明吸管是為了能夠明顯地觀察到測溫物質(溫度或體積)的變化;②A、B、C 三支溫度計最初液面高度相同,其中 溫度計的精確度最高(A 或 B 或 C);③當氣溫升高時,D 中液柱 ab 會向 (“左”或“右”)移動。14.小明同學設計的一個溫度計,如圖甲所示,瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管水平部分有一小段液柱。(1)這個溫度計是利用測溫 的性質制成的;(2)此裝置遇到溫度降低時,液柱將向 (選填“左”或“右”)移動;(3)圖乙是某患者測量體溫時,體溫計的示數圖,此時患者的體溫為 °C,分度值為 °C五、計算題15.有一支溫度計,刻度均勻但刻度線不準。用它測量冰水混合物的溫度時,讀數為 5℃,用它測量 1 標準大氣壓下沸水的溫度時,讀數為 95℃。(1)如果實際溫度為 20℃,則這支溫度計的讀數為多少℃?(2)當外界實際溫度為多少時,這支溫度計的示數等于實際溫度?16.下表是某地在某一天若干個時刻的氣溫記錄,請你在答題卡圖中畫出這個地方的氣溫—時間圖象。測量時刻(h) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22氣溫(oC) 3 3 2 2 5 10 12 14 14 10 9 5 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第18講 物質的三態 溫度的測量(學生版)(預習) 2024年新八年級物理暑假提升講義(蘇科版2024).pdf 第18講 物質的三態 溫度的測量(教師版)(預習) 2024年新八年級物理暑假提升講義(蘇科版2024).pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫