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第16講 第十三章 電路初探(含答案) 2024年新九年級物理暑假提升講義(蘇科版)

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第16講 第十三章 電路初探(含答案) 2024年新九年級物理暑假提升講義(蘇科版)

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第 16 講 第十三章 電路初探
模塊一 思維導圖串知識 1.會根據電路圖畫實物圖,根據實物圖畫電路圖。
模塊二 基礎知識全梳理(吃透教材) 2.理解電流的形成及電流概念,電路的三種狀態。
模塊三 教材習題學解題 3.掌握串并聯電路電流規律。
模塊四 核心考點精準練(9 大考點) 4.了解生活常用電源電壓,理解電壓的概念。
模塊五 小試牛刀過關測 5.會連接電壓表和測量電壓。
1、電路
(1)一個完整的電路由電源、用電器、導線和開關組成。
(2)電源是能持續供電的裝置.從能量轉化的觀點來看,電源是把其他形式的能轉化為電能的裝置。
(3)用電器是使用電能進行工作的裝置。
(4)導線的作用是連接電源、用電器和開關,形成電流的路徑。
(5)開關的作用是控制電路的通和斷。
(6)電路的三種狀態
①通路:正常連接的電路,即用電器能夠工作的電路。
通路特征:電路中有電流,用電器正常工作。
②斷路(開路):斷開的電路。
斷路特征:電路中無電流,用電器不工作.原因有開關沒閉合,接線處松動,導線斷了,用電器損壞等。
③短路:不經過用電器而直接跟電源的兩極相連的電路。
短路特征:用電器不工作,電路有很大電流,會損壞電源甚至燒壞導線的絕緣皮,引起火災。
2、電流
(1)電路中,電流的方向是從電源的正極經過導線、用電器到電源的負極。
(2)電流用字母 I表示,在國際單位制中,電流的單位是安,用字母 A表示。電流常用單位還有:毫安
(mA)、微安(μA);換算關系:1A=1000mA,1mA=1000μA。
(3)電流表是測量電流大小的儀器。電流表應串聯在被測電路中,使電流從電流表標有“0.6”或“3”的
接線柱流人,從標有“_”的接線柱流出。絕不允許把電流表直接連接到電源的兩極,否則會損壞電流表或電
源。
(4) 電流表的讀數方法
①確定量程,看清選用的是哪個量程,從而知道電流表可以測量的最大電流是 0.6A還是 3A。
②確定分度值,根據所使用的量程,看清每一大格表示的電流值,認清每一大格又分成多少小格,確定每
一小格表示的電流值是多少,如果使用 0-0.6A量程,則每一小格是 0.02A,如果使用 0-3A量程,則每一小
格是 0.1A。
③接通電流后,當指針穩定后(不再左右擺動時)讀數,看清指針一共轉過多少小格,用每一小格代表的
電流值乘以格數即是被測的電流,即 I=分度值×小格數。
3、電壓
(1)電壓用字母 U 表示,在國際單位制中,電壓的單位是伏,用字母 V 表示。常用單位:千伏(kV)、毫伏
(mV)、微伏(μV)。換算關系:1kV=103V;1V=103mV;1mV=103μV。
(2)電壓表是測量電壓大小的儀器,電壓表應與被測電路并聯,使電流從電壓表標有“3”或“15”的接線
柱流入,從標有“-”的接線柱流出。其讀數方法:
①先看清量程,認清各量程的分度值。
②當使用 0~15V量程時,應以上排刻度讀數,其分度值為 0.5V;當使用 0~3V的量程時,應以下排刻度讀
數,其分度值為 0.1V。
③用分度值乘以指針轉過的小格數就是被測的電壓值。
注意
①當用“-”“3”兩個接線柱時,量程為 0~3V,每一大格表示 1V,每一小格表示 0.1V。
②當用“-”“15”兩個接線柱時,量程為 0~15V,每一大格表示 5V,每一小格表示 0.5V。
4、串聯電路
(1)把用電器逐個順次連接起來的電路叫作串聯電路。
(2)在串聯電路中,電流處處相等,串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。
(3)串聯電路電流規律:處處相等。數學表達式:IA=IB=IC。
(4)串聯電路電壓規律:總電壓等于各部分電路電壓之和。數學表達式:U=U1+U2
5、并聯電路
(1)把用電器并列地連接起來的電路叫作并聯電路。
(2)在并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和;并聯電路的總電壓與各支路兩端的電壓相等。
(3)并聯電路電流規律:干路電流等于各支路電流之和。數學表達式:I=I1+I2。
(4)并聯電路電壓規律:各支路兩端電壓相等,等于總電壓。數學表達式:U=U1=U2
教材習題 2 解題方法
為什么家用電器通常不采用串聯的 ①家用電器的額定電壓都是 220V,家庭電路電壓是 220V,各家用電
連接方式? 器只有并聯在電路中,各家用電器才能正常工作,并且互不影響……
【答案】解:家用電器之間應該并聯。因為照明電路的電壓是 220V,我國家用電器的額定電壓多是 220V,
并聯時,用電器可以在額定電壓 220V 下正常工作;另一個原因是,并聯電路各支路可以獨立工作,一個用
電器出現斷路故障,不影響其它支路的工作。
教材習題 3 解題方法
根據如圖所示電路和電流表 A、電流表 A1 的示數,求小燈泡 L2 ①由 a 圖可知:開關閉合后,燈泡 L1、
中的電流。 L2 并聯,電流表 A 測量的是 L1、L2 的總
電流,電流表 A1 測量的是 L1 的電流。
②明確兩個電流表使用的量程、對應的
分度值,根據指針位置讀數,即可得出干
路電流、通過 L1 的電流,再根據并聯電
路的電流規律求小燈泡 L2 中的電流……
【答案】解:由 a 圖可知:開關閉合后,燈泡 L1、L2 并聯,電流表 A 測量的是 L1、L2 的總電流,電流表
A1 測量的是 L1 的電流;
由 b 圖可知:電流表 A 的示數為 0.3A,由 c 圖可知:電流表 A 的示數為 0.18A,
則通過 L1、L2 的總電流為:I=0.3A,L1 的電流 I1=0.18A,
因為并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和,所以小燈泡 L2 中的電流:I2=I﹣I1=0.3A﹣0.18A=
0.12A。
答:小燈泡 L2 中的電流為 0.12A。
考點一 電流表的使用
1.當有電流通過電流表時,電流表指針受力發生偏轉。下列關于電流表的說法,正確的是(  )
A.電流表利用了電磁感應原理
B.電流表的原理與揚聲器的原理相同
C.電流方向不會影響電流表指針的偏轉方向
D.電流表并聯在被測電路中
【答案】B
【解答】解:AB、電流表的工作原理是通電導體在磁場中受力運動,與揚聲器的原理相同,故 A 錯誤、
B 正確;
C、電流要從電流表的正接線柱流進,負接線柱流出,電流方向會影響電流表指針的偏轉方向,故 C 錯
誤;
D、電流表要串聯在被測電路中,故 D 錯誤。
故選:B。
2.如圖所示電路,閉合開關 S1、S2,電流表、燈泡 L1 和 L2 均能正常工作。下列說法正確的是(  )
A.只閉合開關 S2 時,電流表測燈泡 L1 電流
B.開關 S1、S2 都閉合,燈泡 L1 與 L2 并聯
C.先閉合開關 S1、S2,再斷開 S2,電流表示數變大
D.開關 S1、S2 都閉合,燈泡 L1 與 L2 的亮度一定相同
【答案】B
【解答】解:A、由圖知,開關 S1 在干路上,控制兩盞燈,開關 S2 控制燈泡 L1,只閉合 S2 時兩燈
泡都不發光,故 A 錯誤;
B、由圖知,開關 S1,S2 都閉合,L1 與 L2 首首相連、尾尾相連,兩燈是并聯的,故 B 正確;
C、先閉合開關 S1、S2,電燈 L1 與 L1 并聯,電流表測干路電流,再斷開 S2 電流表測 L2 的電流,
電流表的示數變小,故 C 錯誤;
D、不知道兩燈泡規格是否相同,開關 S1、S2 都閉合,燈泡 L1 與 L2 的亮度不一定相同,故 D 錯誤。
故選:B。
考點二 電路的三種狀態
3.如圖為小華連接的電路,他檢查導線連接無誤后,閉合開關 S,發現兩燈均不發光,于是他用一根導線
分別連接到 ab 和 ac 兩點,燈 L1 和 L2 均不發光;當該導線連接到 cd 兩點時,燈 L1 發光,L2 不發光,
由此電路的故障可能是(  )
A.燈 L1 短路 B.燈 L1 開路 C.燈 L2 短路 D.燈 L2 開路
【答案】D
【解答】解:由圖可知:該電路是串聯電路,在電路中任意一處斷開,則燈泡都不能工作。
導線分別連接到 ab 和 ac 兩點,燈 L1、L2 均不發光,說明電路故障為斷路;
當導線并聯在 cd 兩點間時,燈 L1 發光,L2 不發光,說明燈 L2 可能是斷路。
故選:D。
4.如圖甲所示為某賓館的房卡,只有把房卡插入槽中,房間內的燈和插座才能有電。房卡的作用相當于一
個  開關 (選填“電源”或“開關”)接在電路中。如圖乙所示,恐怖分子在公共場所安裝了定時炸
彈,其引爆裝置起爆前定時開關 S 是閉合的,當設定的起爆時間一到,定時開關 S 就會自動斷開,為使
引爆裝置停止工作,拆彈專家應在  a (填“a”或“b”)處剪斷導線,拆除前起爆器上  沒有 (填
“有”或“沒有”)電流通過。
【答案】開關;a;沒有。
【解答】解:只有把房卡插入槽中,房間內的燈和插座才能有電,說明房卡控制房間內的用電器,所以
房卡相當于電路中的開關。
如圖乙,拆除前,開關 S 和起爆器并聯在電路中,當開關 S 閉合時,起爆器被短路,起爆器不工作,起
爆器中沒有電流。
為使引爆裝置停止工作,要使起爆器和電源斷開,如果拆除 b 導線,起爆器和電源構成通路,起爆器工
作,如果拆除 a,電路和電源斷開,起爆器不能工作,所以在 a 導線處剪斷。
故答案為:開關;a;沒有。
考點三 串、并聯電路的概念與辨別
5.如圖所示,開關 S 閉合后,兩個電學元件并聯的電路圖是(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解答】解:A、電阻和燈泡首尾相連,是串聯,故 A 不符合題意。
B、當開關閉合時,燈泡短路,故 B 不符合題意。
C、當開關閉合時,燈泡和電阻首尾相連,是并聯電路,故 C 符合題意。
D、當開關閉合后,電燈和電阻首尾相連,是串聯電路,故 D 不符合題意。
故選:A。
6.如圖,電源電壓保持不變,①②同為電壓表或電流表。若開關 S1、S2 閉合后,兩燈都能發光,且表
①、表②的示數之比為 2:3,那么 L1、L2 是  串 聯(選填“串”或“并”);只閉合開關 S1 時,兩
燈仍能發光,則 L1、L2 是  并 聯(選填“串”或“并”)。
【答案】串;并。
【解答】解:(1)開關 S1、S2 閉合后,燈 L1、L2 都能發光,則①②電表均為電壓表,此時兩燈泡串聯,
電壓表①測 L2 兩端的電壓,電壓表②測電源的電壓;
因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,且 U①:U②=2:3,
所以,兩燈泡兩端的電壓之比: = = = ,
因串聯電路中各處的電流相等,所以兩燈泡的阻值之比:R1:R2=U1:U2=1:2
(2)只閉合開關 S1 時,兩燈仍能正常發光,則兩表均為電流表,并且兩燈泡并聯,①電流表測干路電
流,②電流表測 L2 支路的電流。
故答案為:串;并。
考點四 串、并聯電路的設計與應用
7.機場自動檢票口,乘客需要進行人臉識別和身份證驗證,人臉識別系統和身份證驗證系統都相當于開關,
信息都符合后開關自動閉合,電動門(電動機)自動打開讓乘客通過。如圖所示電路設計中,符合要求
的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解答】解:根據題意可知,只有兩個開關都閉合的情況下,閘機門自動打開,這說明兩個開關相互影
響,是串聯的,然后與電動機串聯,故 D 正確。
故選:D。
8.小剛為樓道設計了一款聲控、光控的照明燈,要求在天黑且有聲音時燈才亮,請你用筆畫線代替導線完
成如圖所示的電路。
【答案】 。
【解答】解:由題意知,只有當“光控開關”、“聲控開關”都閉合時燈才能亮,所以燈泡與兩個開關串
聯;為了保證用電安全,火線要先過開關,再接入燈泡尾部的金屬點,零線接入螺旋套,如下圖所示:

考點五 電路的基本連接方式
9.如圖所示,閉合開關 S1、S2 后,燈 L1、L2 均發光。一段時間后,只有一盞燈熄滅,電流表 A 的示數變
為零,則下列判斷正確的是(  )
A.電路的故障可能是燈 L1 短路
B.電路的故障可能是燈 L2 斷路
C.兩燈發光時,L1、L2 為并聯
D.兩燈發光時,L1、L2 為串聯
【答案】C
【解答】解:由圖可知,閉合開關 S1、S2 后,燈 L1、L2 均發光,此時 L1、L2 并聯;故 C 正確,D 錯誤;
一段時間后,只有一盞燈熄滅,根據并聯電路的特點可知,各支路互不影響,電流表示數為 0,說明電
流表的支路發生了斷路現象,即電路的故障可能是燈 L1 斷路,故 AB 錯誤。
故選:C。
10.如圖所示電路中,開關閉合,將會出現  L2 (選填“L1”、“L2”或“電源”)短路現象;要使兩燈
組成串聯電路,應拆除導線  a (選填“a”、“b”或“c”)。
【答案】L2;a。
【解答】解:讀圖可知,若將開關閉合,L2 被短路;要使兩燈成為串聯的電路;電流從電源的正極出發,
經過兩個燈泡、開關回到電源的負極,因此將 a 線拆除;
故答案為:L2;a。
考點六 根據實物圖畫電路圖
11.如圖所示的電路中有一根導線連接錯誤或多接了一根導線。請在多接的導線上畫“×”,使電路連接正
確,或在錯誤的導線上畫“×”,用筆畫線代替導線,使電路連接正確。并按照改正后的實物圖,畫出對
應的電路圖。(選取一種方案即可)
【答案】
【解答】解:由實物圖知,電流由正極流出,經電流表、L2 右側、L1 右側、電壓表左側、開關,直接回
到電源負極,所以電路短路了。
可去掉電流表接 L2 右側的導線改接到 L2 左側,這樣兩燈并聯,電流表測干路電流,電壓表測燈泡兩端
電壓,開關控制整個電路,實物圖和對應的電路圖如圖所示:
考點七 實物的電路連接
12.用筆畫線表示導線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙中各元件連接起來。(導線不允許交叉)
【答案】
【解答】解:根據電路圖可知,兩個燈泡串聯,電流的路徑只有一條,根據電路圖連接實物圖,如下所
示:
13.電吹風模擬電路如圖所示,用筆畫線代替導線將電路補充完整,要求:S1 閉合吹冷風,S1、S2 同時閉
合吹熱風,單獨閉合 S2 既無風也不發熱,連線時導線不能交叉。
【答案】
【解答】解:S1 閉合時吹冷風,S1、S2 閉合時吹熱風,由此可知電熱絲與電動機并聯;S1 閉合吹冷風,
S1、S2 同時閉合吹熱風,單獨閉合 S2 既無風也不發熱,由此可知 S1 為干路開關,控制整個電路,S2 只
與電熱絲串聯,電路連接如下下圖所示:

考點八 電壓表的使用
14.如圖所示,閉合開關,下列分析正確的是(  )
A.電壓表測 L1 電壓
B.電壓表測 L2 電壓
C.電壓表測電源電壓
D.電流表測 L1 與 L2 電流之和
【答案】A
【解答】解:ABC、由圖可知,兩燈是串聯關系,電壓表與燈 L1 并聯,測量燈 L1 兩端的電壓,故 A 正
確、BC 錯誤;
D、串聯電路中電流處處相等,電流表測量電路中的電流,故 D 錯誤。
故選:A。
15.在如圖所示的電路中,①、②、③是三個電表(電壓表或電流表)。閉合開關 S,要使燈 L1 與 L2 串
聯,則電路中 ② 是電流表, ①③ 是電壓表。
【答案】見試題解答內容
【解答】解:閉合開關 S,要讓燈泡 L1 和 L2 串聯,電流的路徑只有一條,電流從正極流出,經過電表
②、燈泡 L2、L1,所以②是電流表,①和③分別是電壓表。
故答案為:②;①③。
考點九 串聯電路的電壓規律
16.在圖(a)所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉均為圖(b)所示,則電阻 R1 和 R2 兩端的
電壓分別為(  )
A.1.2V,6V B.6V,1.2V C.4.8V,1.2V D.1.2V,4.8V
【答案】C
【解答】解:由題中的圖可知:V1 測的是電源電壓;V2 測的是 R2 兩端的電壓。即 V1 的示數應大于 V2
的示數;
而兩個電壓表的指針偏轉角度相同,所以 V1 選的量程應是 0~15V,其分度值是 0.5V,讀數(即電源電
壓)為 6V;
V2 選的量程應是 0~3V,其分度值是 0.1V,讀數(即 R2 兩端的電壓)為 1.2V;
所以,電阻 R1 兩端的電壓為:U1=U﹣U2=6V﹣1.2=4.8V。
故選:C。
17.如圖所示,當甲電路中的開關 S 閉合時,兩個電壓表的指針位置均為如圖乙所示,則 L2 兩端的電壓為 
1.3 V;L1 兩端的電壓為 5.2 V。
【答案】見試題解答內容
【解答】解:
由電路圖可知,兩燈泡串聯,電壓表 V1 測電源電壓,V2 測 L2 兩端電壓,
由串聯電路的電壓特點可知,V1 的示數應大于 V2 的示數,而兩電壓表指針所指位置相同,
所以 V1 使用 0﹣15V 的量程,分度值為 0.5V,由圖乙知,V1 的示數為 6.5V,即電源電壓 U=6.5V,
V2 使用 0﹣3V 的量程,分度值為 0.1V,由圖乙知,V2 的示數為 1.3V,即 L2 兩端的電壓 U2=1.3V,
所以 L1 兩端的電壓 U1=U﹣U2=6.5V﹣1.3V=5.2V。
故答案為:1.3;5.2.
一.選擇題(共 9 小題)
1.下列物理量的大小描述中符合實際情況的是(  )
A.物理課本的長度約為 26dm
B.教室內普通日光燈正常發光時的電流約為 2A
C.人步行的速度約為 5km/h
D.重慶北硝縉云山山頂上的大氣壓強約為 1.2×105Pa
【答案】C
【解答】解:A.物理課本的長度約為 26cm=2.6dm,故 A 不符合實際;
B.教室內普通日光燈的功率約為 40W,它正常發光時的電流約為 I= ≈0.18A,故 B 不符合實
際;
C.人步行的速度約為 1.2m/s=4.32km/h,接近 5km/h,故 C 符合實際;
D.海拔越高,氣壓越低,重慶北硝縉云山山頂上的大氣壓強必小于一個標準大氣壓,故 D 不符合實際。
故選:C。
2.如圖所示,開關 S 閉合時,可能發生的現象是(  )
A.電池被燒壞 B.L2 被燒壞
C.L1 被燒壞 D.L1 不發光、L2 發光
【答案】A
【解答】解:由圖知,開關斷開時,兩盞燈并聯;當開關 S 閉合時,電流不經過兩燈,而直接從最右面
的導線流回電源負極,會發生電源短路,電池會被燒壞;由于電流不經過兩燈,則兩燈泡均不發光、且
燈絲不會燒斷,只有 A 正確,BCD 錯誤。
故選:A。
3.如圖,在手電筒里安裝電池的甲、乙、丙三種方法中,能使手電筒工作的是(  )
A.只有甲 B.只有乙 C.只有丙 D.甲、乙均可
【答案】A
【解答】解:一節電池的正極應和另一節電池的負極連接這樣才能把兩節電池串聯起來使用,甲圖的安
裝方式是合理的。
故選:A。
4.小夢所在學習小組的同學們自制了一臺風力報警器,風力探頭通過中心滑桿可帶動下端的金屬片上下移
動。當風速較小時,僅綠燈亮,電鈴不響;當風速增大到一定程度后,綠燈不亮,電鈴響發出警報。下
列四幅風力報警器的原理圖符合要求的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解答】解:AC、由兩電路圖可知,風速變化時,探頭不會向上運動,金屬片始終與 BB′接觸,綠燈
發光,而不會出現綠燈不亮、電鈴響發出警報的情況,故 AC 不正確。
B、由圖可知,當風速較小時,金屬片與 BB′接觸僅綠燈亮;當風速增大到一定程度時,探頭上方空氣
流速大、壓強小,探頭下方空氣流速小、壓強大,產生向上的升力,金屬片與 AA′接觸,綠燈不亮、
電鈴響發出警報,故 B 正確。
D、由圖可知,當風速較小時,金屬片與 BB′接觸僅綠燈亮;當風速增大到一定程度時,金屬片與 AA′
接觸,綠燈亮、電鈴響發出警報,故 D 錯誤。
故選:B。
5.如圖所示電路,閉合開關 S1、S2,小燈泡 L1 和 L2 均正常發光,兩電表都有示數,下列判斷不正確的是
(  )
A.電流表 A2 的示數比 A1 的小
B.用電壓表測 L1、L2 兩端電壓表示數相等
C.僅斷開 S2 只有一個表有示數
D.燈 L1 被短路時,L2 不發光
【答案】C
【解答】解:A、圖中兩個燈泡并聯,電流表 A1 測量干路中的電流,電流表 A2 測量通過 L1 的電流,電
流表 A2 的示數比 A1 的小,故 A 正確;
B、兩個燈泡并聯,由并聯電路電壓的規律可知用電壓表測 L1、L2 兩端電壓表示數相等,故 B 正確;
C、開關 S2 在干路上,控制整個電路,僅斷開 S2 兩個電表都沒有示數,故 C 錯誤;
D、兩個燈泡并聯,若燈 L1 發生短路,L2 同時短路,L2 不能發光,故 D 正確。
故選:C。
6.如圖所示電路,閉合開關 S1、S2,兩電表都有示數,下列判斷正確的是(  )
A.電流表 A2 測量通過燈 L2 的電流
B.有燈泡損壞時,電流表 A1、A2 示數可能相等
C.若燈 L1 發生短路,L2 正常發光
D.僅斷開 S1,電流表 A1 的示數不變
【答案】B
【解答】解:由圖可知,L1、L2 并列連接,為并聯;開關 S2 在干路上,控制整個電路,開關 S1 與 L1 在
一條支路,控制 L1;電流表 A1 在干路上,測量干路中的電流,電流表 A2 與 L1 在一條支路,測量通過
L1 的電流。
A、電流表 A2 與 L1 在一條支路,測量通過 L1 的電流,故 A 錯誤;
B、電流表 A2 測量通過 L1 的電流,電流表 A1 測量干路中的電流,L2 燈泡損壞時,電流表 A1、A2 示數
相等,故 B 正確;
C、燈 L1 被短路時,L2 也短路,不能正常工作,故 C 錯誤。
D、僅斷開 S1,燈 L1 被斷路,電流表 A2 測量通過 L1 的電流,此時沒有示數,電流表 A1 測量干路中的
電流,示數變小,故 D 錯誤。
故選:B。
7.下列電路圖中,能正確測量通過燈 L1 電流的電路是(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解答】解:A.圖中電流表測干路電流,故 A 不符合題意;
B.圖中電流表 A 與 L1 串聯,但電流表正負接線柱接反了,故 B 不符合題意;
C.圖中下面電流表 A 與 L2 串聯,且正負接線柱接反了,上面電流表能測干路電流,故 C 不符合題意;
D.圖中電流表測量 L1 支路電流,故 D 符合題意。
故選:D。
8.某智能鎖當密碼輸入正確(S1 閉合),或人臉識別成功(S2 閉合),均能觸發電動機工作,成功開鎖。符
合工作要求的電路是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解答】解:根據題意可知,當密碼輸入正確時 S1 閉合,能觸發電動機工作,成功開鎖;人臉識別成功
時 S2 閉合,能觸發電動機工作,成功開鎖,這說明密碼輸入、人臉識別互不影響,所以這兩個開關是并
聯的,與電動機串聯,故 B 正確。
故選:B。
9.如圖所示的電路中,甲、乙、丙為電流表或電壓表。閉合開關 S 后,要使小燈泡 L1、L2 均能發光并且
組成串聯電路,則(  )
A.甲為電流表,乙、丙為電壓表
B.乙為電流表,甲、丙為電壓表
C.甲為電壓表,乙、丙為電流表
D.乙為電壓表,甲、丙為電流表
【答案】B
【解答】解:小燈泡 L1、L2 均能發光,若燈泡 L1、L2 組成串聯。則電路中的電流路徑只有一條。則燈
泡 L1、L2 應依次連接;所以甲、丙電表應是相當于開路的電表即電壓表,乙電表應是相當于導線的電表,
即乙是電流表。
故選:B。
二.填空題(共 5 小題)
10.新能源汽車在重慶隨處可見,蓄電池是其核心部件,如圖所示為新能源汽車充電時的情景,在充電時
電能轉化為  化學 能,此時蓄電池相當于電路中的  用電器 。
【答案】化學;用電器。
【解答】解:給新能源電車充電時,電能轉化為化學能;由于此時蓄電池消耗電能,故其相當于電路中
的用電器。
故答案為:化學;用電器。
11.常州地鐵進口的閘機可用刷臉、刷卡和掃二維碼中的任一方式讓乘客通過,這三種識別方式都相當于
電路中的  開關 (填一種電路元件),而且它們之間的連接方式是  并 聯。
【答案】見試題解答內容
【解答】解:地鐵進口的閘機可用刷臉、刷卡和掃二維碼中的任一方法讓乘客通過,閘機識別相當于電
路中的開關,這三種識別方式構成的電路元件之間是采取并聯的連接方式。
故答案為:開關;并。
12.如圖所示,小華在探究“串聯電路中各處的電流有什么關系”實驗時,把電流表接入小燈泡 L1、L2 之
間想要測出 B 處的電流大小,閉合開關后,兩燈均正常發光,但過一會兒兩燈均突然熄滅。經檢查電池、
開關、電流表及連接的導線均無問題,小華猜測可能是其中一個小燈泡損壞了,于是他想到可以拿另外
一根導線對電路進行檢查。接下來的操作是:斷開開關, 將導線并聯在 L1 兩端 ,閉合開關。通過實
驗現象分析可得結論:如果  電流表無示數,燈泡 L2 不發光。 ,則說明小燈泡 L2 損壞。
【答案】將導線并聯在 L1 兩端;電流表無示數,燈泡 L2 不發光。
【解答】解:閉合開關兩個燈泡串聯,過一會兒兩燈均突然熄滅。經檢查電池、開關、電流表及連接的
導線均無問題,小華猜測可能是其中一個小燈泡損壞了,即發生了斷路,拿另外一根導線對電路進行檢
查。接下來的操作是:斷開開關,將導線并聯在 L1 兩端,閉合開關。通過實驗現象分析可得結論:如果
電流表無示數,燈泡 L2 不發光,則說明小燈泡 L2 損壞。
故答案為:將導線并聯在 L1 兩端;電流表無示數,燈泡 L2 不發光。
13.小明做實驗時,連接了如圖所示電路,閉合開關 S 時,三個電表的示數分別為 0.3A、3V、5V,但當時
沒有記錄清楚每個數據對應哪一個電表。請你根據電路圖和記錄的數據,分別計算:通過燈 L1 的電流為  
0.3A ;燈 L2 兩端的電壓  2V 。
【答案】0.3A;2V。
【解答】解:(1)由電路圖可知,L1 與 L2 串聯,電流表測電路中電流,由串聯電路中電流處處相等可知,
通過燈 L1 的電流為 0.3A;
(2)電壓表 V1 測總電壓,V2 測 L1 兩端電壓,
因串聯電路中總電壓等于各用電器兩端電壓之和,
由此可知,總電壓 U=5V,
L1 兩端電壓:U1=3V,
所以 L2 兩端電壓:U2=U﹣U1=5V﹣3V=2V。
故答案為:0.3A;2V。
14.如圖所示電路,如果同時閉合開關 S1、S3,斷開 S2,則燈 L1、L2 為  并 聯;只閉合開關 S2,則燈
L1、L2 為  串 聯。
【答案】并;串
【解答】解:由圖可知,當 S1、S2 閉合,S3 斷開時,電流有兩條路徑:正極→L2→S1→負極,正極→S3
→L2→S1→負極;所以 L1 與 L2 并聯;
當只閉合開關 S2 時,電流只有一條路徑:正極→L2→L1→S2→負極,所以 L1 與 L2 串聯;
故答案為:并;串。
三.作圖題(共 2 小題)
15.如圖所示的實物電路,請用筆畫線代替導線。要求:兩燈并聯,開關 S 能同時控制兩燈發光,電流表
只測量通過 L1 的電流,導線不交叉。
【答案】
【解答】解:兩燈并聯,開關 S 能同時控制兩燈發光,S 接在干路上,電流表只測量通過 L1 的電流,電
流表與 L1 這個燈串聯,如下所示:
16.如圖所示電路中,請在甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表,當 S 閉合后,使兩燈均能發光。
【答案】
【解答】解:
電流表在電路中相當于導線,電壓表在電路中相當于開路;根據電路圖可知,要使兩燈均能發光,則兩
燈泡必須并聯連接;因電流表與被測用電器串聯,電壓表與被測用電器并聯,所以甲為電流表,乙為電
壓表,如下圖:
四.實驗探究題(共 1 小題)
17.小夢和小蘭在“探究并聯電路中電流的規律”的實驗中:
(1)連接電路時開關應處于  斷開 狀態,若要測量小燈泡 L1 所在支路的電流,電流表應接在圖甲中  
A (選填“A”、“B”或“C”)處。
(2)在實驗過程中,L2 突然熄滅,L1 亮度不變,電路可能出現的故障是 L2 開路 。(選填“開路”、
“短路”)
(3)小夢排除故障后,用電流表測出通過 L1、L2 和干路的電流,電流表指針指在如圖乙的位置,其讀
數應為  0.24 A。
(4)小蘭正確操作并記錄了多次數據,如表所示,同學們討論發現所選的器材不利于得出普遍規律,請
說明理由  選用燈泡的規格相同,且只測量一組數據,結論有偶然性 。
次數 A 處電流 IA/A B 處電流 IB/A C 處電流 IC/A
1 0.32 0.32 0.64
2 0.24 0.24 0.48
3 0.16 0.16 0.32
【答案】(1)斷開;A;(2)開路;(3)0.24;(4)選用燈泡的規格相同,且只測量一組數據,結論有偶
然性。
【解答】解:(1)實驗連接過程中,開關應處于斷開狀態;電流表需要和被測用電器串聯使用,若要測
量小燈泡 L1 所在支路的電流,電流表應與 L1 串聯,即接在 A 處;
(2)由電路圖知燈泡 L1 和 L2 并聯,在實驗過程中,L2 突然熄滅,L1 亮度不變,所以電路可能出現的
故障是 L2 開路,若 L2 短路時,L1 也會同時被短路,不會發光;
(3)由圖乙可知電流表的量程為 0~0.6A,分度值為 0.02A,所以電流表示數為 0.24A;
(4)根據并聯電路各支路電壓相同和歐姆定律,得出各支路的電流相等的原因是選用燈泡的規格相同,
且只測量一組數據,結論有偶然性。
故答案為:(1)斷開;A;(2)開路;(3)0.24;(4)選用燈泡的規格相同,且只測量一組數據,結論有
偶然性。第 16 講 第十三章 電路初探
模塊一 思維導圖串知識 1.會根據電路圖畫實物圖,根據實物圖畫電路圖。
模塊二 基礎知識全梳理(吃透教材) 2.理解電流的形成及電流概念,電路的三種狀態。
模塊三 教材習題學解題 3.掌握串并聯電路電流規律。
模塊四 核心考點精準練(9 大考點) 4.了解生活常用電源電壓,理解電壓的概念。
模塊五 小試牛刀過關測 5.會連接電壓表和測量電壓。
1、電路
(1)一個完整的電路由電源、用電器、導線和開關組成。
(2)電源是能持續供電的裝置.從能量轉化的觀點來看,電源是把其他形式的能轉化為電能的裝置。
(3)用電器是使用電能進行工作的裝置。
(4)導線的作用是連接電源、用電器和開關,形成電流的路徑。
(5)開關的作用是控制電路的通和斷。
(6)電路的三種狀態
①通路:正常連接的電路,即用電器能夠工作的電路。
通路特征:電路中有電流,用電器正常工作。
②斷路(開路):斷開的電路。
斷路特征:電路中無電流,用電器不工作.原因有開關沒閉合,接線處松動,導線斷了,用電器損壞等。
③短路:不經過用電器而直接跟電源的兩極相連的電路。
短路特征:用電器不工作,電路有很大電流,會損壞電源甚至燒壞導線的絕緣皮,引起火災。
2、電流
(1)電路中,電流的方向是從電源的正極經過導線、用電器到電源的負極。
(2)電流用字母 I表示,在國際單位制中,電流的單位是安,用字母 A表示。電流常用單位還有:毫安
(mA)、微安(μA);換算關系:1A=1000mA,1mA=1000μA。
(3)電流表是測量電流大小的儀器。電流表應串聯在被測電路中,使電流從電流表標有“0.6”或“3”的
接線柱流人,從標有“_”的接線柱流出。絕不允許把電流表直接連接到電源的兩極,否則會損壞電流表或電
源。
(4) 電流表的讀數方法
①確定量程,看清選用的是哪個量程,從而知道電流表可以測量的最大電流是 0.6A還是 3A。
②確定分度值,根據所使用的量程,看清每一大格表示的電流值,認清每一大格又分成多少小格,確定每
一小格表示的電流值是多少,如果使用 0-0.6A量程,則每一小格是 0.02A,如果使用 0-3A量程,則每一小
格是 0.1A。
③接通電流后,當指針穩定后(不再左右擺動時)讀數,看清指針一共轉過多少小格,用每一小格代表的
電流值乘以格數即是被測的電流,即 I=分度值×小格數。
3、電壓
(1)電壓用字母 U 表示,在國際單位制中,電壓的單位是伏,用字母 V 表示。常用單位:千伏(kV)、毫伏
(mV)、微伏(μV)。換算關系:1kV=103V;1V=103mV;1mV=103μV。
(2)電壓表是測量電壓大小的儀器,電壓表應與被測電路并聯,使電流從電壓表標有“3”或“15”的接線
柱流入,從標有“-”的接線柱流出。其讀數方法:
①先看清量程,認清各量程的分度值。
②當使用 0~15V量程時,應以上排刻度讀數,其分度值為 0.5V;當使用 0~3V的量程時,應以下排刻度讀
數,其分度值為 0.1V。
③用分度值乘以指針轉過的小格數就是被測的電壓值。
注意
①當用“-”“3”兩個接線柱時,量程為 0~3V,每一大格表示 1V,每一小格表示 0.1V。
②當用“-”“15”兩個接線柱時,量程為 0~15V,每一大格表示 5V,每一小格表示 0.5V。
4、串聯電路
(1)把用電器逐個順次連接起來的電路叫作串聯電路。
(2)在串聯電路中,電流處處相等,串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。
(3)串聯電路電流規律:處處相等。數學表達式:IA=IB=IC。
(4)串聯電路電壓規律:總電壓等于各部分電路電壓之和。數學表達式:U=U1+U2
5、并聯電路
(1)把用電器并列地連接起來的電路叫作并聯電路。
(2)在并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和;并聯電路的總電壓與各支路兩端的電壓相等。
(3)并聯電路電流規律:干路電流等于各支路電流之和。數學表達式:I=I1+I2。
(4)并聯電路電壓規律:各支路兩端電壓相等,等于總電壓。數學表達式:U=U1=U2
教材習題 2 解題方法
為什么家用電器通常不采用串聯的 ①家用電器的額定電壓都是 220V,家庭電路電壓是 220V,各家用電
連接方式? 器只有并聯在電路中,各家用電器才能正常工作,并且互不影響……
【答案】
教材習題 3 解題方法
根據如圖所示電路和電流表 A、電流表 A1 的示數,求小燈泡 L2 ①由 a 圖可知:開關閉合后,燈泡 L1、
中的電流。 L2 并聯,電流表 A 測量的是 L1、L2 的總
電流,電流表 A1 測量的是 L1 的電流。
②明確兩個電流表使用的量程、對應的
分度值,根據指針位置讀數,即可得出干
路電流、通過 L1 的電流,再根據并聯電
路的電流規律求小燈泡 L2 中的電流……
【答案】
考點一 電流表的使用
1.當有電流通過電流表時,電流表指針受力發生偏轉。下列關于電流表的說法,正確的是(  )
A.電流表利用了電磁感應原理
B.電流表的原理與揚聲器的原理相同
C.電流方向不會影響電流表指針的偏轉方向
D.電流表并聯在被測電路中
2.如圖所示電路,閉合開關 S1、S2,電流表、燈泡 L1 和 L2 均能正常工作。下列說法正確的是(  )
A.只閉合開關 S2 時,電流表測燈泡 L1 電流
B.開關 S1、S2 都閉合,燈泡 L1 與 L2 并聯
C.先閉合開關 S1、S2,再斷開 S2,電流表示數變大
D.開關 S1、S2 都閉合,燈泡 L1 與 L2 的亮度一定相同
考點二 電路的三種狀態
3.如圖為小華連接的電路,他檢查導線連接無誤后,閉合開關 S,發現兩燈均不發光,于是他用一根導線
分別連接到 ab 和 ac 兩點,燈 L1 和 L2 均不發光;當該導線連接到 cd 兩點時,燈 L1 發光,L2 不發光,
由此電路的故障可能是(  )
A.燈 L1 短路 B.燈 L1 開路 C.燈 L2 短路 D.燈 L2 開路
4.如圖甲所示為某賓館的房卡,只有把房卡插入槽中,房間內的燈和插座才能有電。房卡的作用相當于一
個    (選填“電源”或“開關”)接在電路中。如圖乙所示,恐怖分子在公共場所安裝了定時
炸彈,其引爆裝置起爆前定時開關 S 是閉合的,當設定的起爆時間一到,定時開關 S 就會自動斷開,為
使引爆裝置停止工作,拆彈專家應在    (填“a”或“b”)處剪斷導線,拆除前起爆器上    
(填“有”或“沒有”)電流通過。
考點三 串、并聯電路的概念與辨別
5.如圖所示,開關 S 閉合后,兩個電學元件并聯的電路圖是(  )
A. B. C. D.
6.如圖,電源電壓保持不變,①②同為電壓表或電流表。若開關 S1、S2 閉合后,兩燈都能發光,且表
①、表②的示數之比為 2:3,那么 L1、L2 是    聯(選填“串”或“并”);只閉合開關 S1 時,兩
燈仍能發光,則 L1、L2 是    聯(選填“串”或“并”)。
考點四 串、并聯電路的設計與應用
7.機場自動檢票口,乘客需要進行人臉識別和身份證驗證,人臉識別系統和身份證驗證系統都相當于開關,
信息都符合后開關自動閉合,電動門(電動機)自動打開讓乘客通過。如圖所示電路設計中,符合要求
的是(  )
A. B.
C. D.
8.小剛為樓道設計了一款聲控、光控的照明燈,要求在天黑且有聲音時燈才亮,請你用筆畫線代替導線完
成如圖所示的電路。
考點五 電路的基本連接方式
9.如圖所示,閉合開關 S1、S2 后,燈 L1、L2 均發光。一段時間后,只有一盞燈熄滅,電流表 A 的示數變
為零,則下列判斷正確的是(  )
A.電路的故障可能是燈 L1 短路 B.電路的故障可能是燈 L2 斷路
C.兩燈發光時,L1、L2 為并聯 D.兩燈發光時,L1、L2 為串聯
10.如圖所示電路中,開關閉合,將會出現    (選填“L1”、“L2”或“電源”)短路現象;要使兩燈
組成串聯電路,應拆除導線    (選填“a”、“b”或“c”)。
考點六 根據實物圖畫電路圖
11.如圖所示的電路中有一根導線連接錯誤或多接了一根導線。請在多接的導線上畫“×”,使電路連接正
確,或在錯誤的導線上畫“×”,用筆畫線代替導線,使電路連接正確。并按照改正后的實物圖,畫出對
應的電路圖。(選取一種方案即可)
考點七 實物的電路連接
12.用筆畫線表示導線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙中各元件連接起來。(導線不允許交叉)
13.電吹風模擬電路如圖所示,用筆畫線代替導線將電路補充完整,要求:S1 閉合吹冷風,S1、S2 同時閉
合吹熱風,單獨閉合 S2 既無風也不發熱,連線時導線不能交叉。
考點八 電壓表的使用
14.如圖所示,閉合開關,下列分析正確的是(  )
A.電壓表測 L1 電壓
B.電壓表測 L2 電壓
C.電壓表測電源電壓
D.電流表測 L1 與 L2 電流之和
15.在如圖所示的電路中,①、②、③是三個電表(電壓表或電流表)。閉合開關 S,要使燈 L1 與 L2 串
聯,則電路中   是電流表,   是電壓表。
考點九 串聯電路的電壓規律
16.在圖(a)所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉均為圖(b)所示,則電阻 R1 和 R2 兩端的
電壓分別為(  )
A.1.2V,6V B.6V,1.2V C.4.8V,1.2V D.1.2V,4.8V
17.如圖所示,當甲電路中的開關 S 閉合時,兩個電壓表的指針位置均為如圖乙所示,則 L2 兩端的電壓為 
  V;L1 兩端的電壓為   V。
一.選擇題(共 9 小題)
1.下列物理量的大小描述中符合實際情況的是(  )
A.物理課本的長度約為 26dm
B.教室內普通日光燈正常發光時的電流約為 2A
C.人步行的速度約為 5km/h
D.重慶北硝縉云山山頂上的大氣壓強約為 1.2×105Pa
2.如圖所示,開關 S 閉合時,可能發生的現象是(  )
A.電池被燒壞 B.L2 被燒壞
C.L1 被燒壞 D.L1 不發光、L2 發光
3.如圖,在手電筒里安裝電池的甲、乙、丙三種方法中,能使手電筒工作的是(  )
A.只有甲 B.只有乙 C.只有丙 D.甲、乙均可
4.小夢所在學習小組的同學們自制了一臺風力報警器,風力探頭通過中心滑桿可帶動下端的金屬片上下移
動。當風速較小時,僅綠燈亮,電鈴不響;當風速增大到一定程度后,綠燈不亮,電鈴響發出警報。下
列四幅風力報警器的原理圖符合要求的是(  )
A. B.
C. D.
5.如圖所示電路,閉合開關 S1、S2,小燈泡 L1 和 L2 均正常發光,兩電表都有示數,下列判斷不正確的是
(  )
A.電流表 A2 的示數比 A1 的小 B.用電壓表測 L1、L2 兩端電壓表示數相等
C.僅斷開 S2 只有一個表有示數 D.燈 L1 被短路時,L2 不發光
6.如圖所示電路,閉合開關 S1、S2,兩電表都有示數,下列判斷正確的是(  )
A.電流表 A2 測量通過燈 L2 的電流
B.有燈泡損壞時,電流表 A1、A2 示數可能相等
C.若燈 L1 發生短路,L2 正常發光
D.僅斷開 S1,電流表 A1 的示數不變
7.下列電路圖中,能正確測量通過燈 L1 電流的電路是(  )
A. B.
C. D.
8.某智能鎖當密碼輸入正確(S1 閉合),或人臉識別成功(S2 閉合),均能觸發電動機工作,成功開鎖。符
合工作要求的電路是(  )
A. B.
C. D.
9.如圖所示的電路中,甲、乙、丙為電流表或電壓表。閉合開關 S 后,要使小燈泡 L1、L2 均能發光并且
組成串聯電路,則(  )
A.甲為電流表,乙、丙為電壓表 B.乙為電流表,甲、丙為電壓表
C.甲為電壓表,乙、丙為電流表 D.乙為電壓表,甲、丙為電流表
二.填空題(共 5 小題)
10.新能源汽車在重慶隨處可見,蓄電池是其核心部件,如圖所示為新能源汽車充電時的情景,在充電時
電能轉化為    能,此時蓄電池相當于電路中的    。
11.常州地鐵進口的閘機可用刷臉、刷卡和掃二維碼中的任一方式讓乘客通過,這三種識別方式都相當于
電路中的  (填一種電路元件),而且它們之間的連接方式是  聯。
12.如圖所示,小華在探究“串聯電路中各處的電流有什么關系”實驗時,把電流表接入小燈泡 L1、L2 之
間想要測出 B 處的電流大小,閉合開關后,兩燈均正常發光,但過一會兒兩燈均突然熄滅。經檢查電池、
開關、電流表及連接的導線均無問題,小華猜測可能是其中一個小燈泡損壞了,于是他想到可以拿另外
一根導線對電路進行檢查。接下來的操作是:斷開開關,   ,閉合開關。通
過實驗現象分析可得結論:如果    ,則說明小燈泡 L2 損壞。
13.小明做實驗時,連接了如圖所示電路,閉合開關 S 時,三個電表的示數分別為 0.3A、3V、5V,但當時
沒有記錄清楚每個數據對應哪一個電表。請你根據電路圖和記錄的數據,分別計算:通過燈 L1 的電流
為    ;燈 L2 兩端的電壓    。
14.如圖所示電路,如果同時閉合開關 S1、S3,斷開 S2,則燈 L1、L2 為    聯;只閉合開關 S2,則燈
L1、L2 為    聯。
三.作圖題(共 2 小題)
15.如圖所示的實物電路,請用筆畫線代替導線。要求:兩燈并聯,開關 S 能同時控制兩燈發光,電流表
只測量通過 L1 的電流,導線不交叉。
16.如圖所示電路中,請在甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表,當 S 閉合后,使兩燈均能發光。
四.實驗探究題(共 1 小題)
17.小夢和小蘭在“探究并聯電路中電流的規律”的實驗中:
(1)連接電路時開關應處于    狀態,若要測量小燈泡 L1 所在支路的電流,電流表應接在圖
甲中    (選填“A”、“B”或“C”)處。
(2)在實驗過程中,L2 突然熄滅,L1 亮度不變,電路可能出現的故障是 L2   。(選填“開路”、
“短路”)
(3)小夢排除故障后,用電流表測出通過 L1、L2 和干路的電流,電流表指針指在如圖乙的位置,其讀
數應為    A。
(4)小蘭正確操作并記錄了多次數據,如表所示,同學們討論發現所選的器材不利于得出普遍規律,請
說明理由    。
次數 A 處電流 IA/A B 處電流 IB/A C 處電流 IC/A
1 0.32 0.32 0.64
2 0.24 0.24 0.48
3 0.16 0.16 0.32

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