資源簡介

第 13 講 電路連接的基本方式
模塊一 思維導圖串知識 1．了解生活中一些電路的連接方式。
模塊二 基礎知識全梳理（吃透教材） 2．理解串、并聯電路的特點，能夠區分串、并聯電路。
模塊三 教材習題學解題 3．會連接簡單的串并聯電路。
模塊四 核心考點精準練（5 大考點） 4．能夠根據實際要求設計串并聯電路。
模塊五 小試牛刀過關測 5．能根據現象結合串、并聯電路中的特點分析出電路中的故障。
1、實物的電路連接
（1）對于串聯電路：按電路圖，從電源的正極出發，按順序把電路元件用筆畫線代替導線連接起來。
（2）對于并聯電路：根據電路圖，找到“分節點”和“合節點”，從電源正極出發，按“哪里分就分，哪
里合就合”的方法把電路元件連接起來。
（3）應該注意：實物圖中的導線是不允許相交的；導線要連接到電路元件的接線柱上，不能到處亂接。
（4）根據電路圖連接實物圖的方法
①串聯電路：連接串聯電路實物圖較為簡單些，只要注意連接時按照某一方向逐個的連接起來就可以了，
這里我們通常以電流方向為次序。（在電路中，電源外部的電流方向總是從正極出發，經過各個用電器到達
電源的負極）。
②并聯電路：第一步，連接一個電路元件盡可能多的閉合電路，這相當于串聯電路的連接，盡可能多的元
件連接，減少了后續連接元件的個數，使問題簡單些。
第二步，在電路圖中找出電流的分、合點，并在實物圖中標出相應分、合點，這是致關重要的一步，是你
犯錯誤的根源。
第三步，從分點出發，經過各支路的元件，到達合點，這相當于部分串聯電路的連接。
2、電路的基本連接方式
（1）串聯電路
①定義：把用電器逐個順次連接起來的電路叫做串聯電路。
②特點
a．電流路徑只有一條，無干路和支路之分。
b．用電器之間相互影響。
c．開關在任何位置的作用一樣。
（2）并聯電路
①定義：把用電器并列的連接的電路，稱為并聯電路。
②特點
a．電流路徑有兩條或兩條以上，有干路和支路之分。
b．各支路上用電器之間互不影響。
c．干路上的開關能控制整個電路，支路中的開關只能控制它所在的支路。
（3）混聯電路
定義：電路中既有串聯部分又有并聯部分的電路稱為混聯電路。
※注意串、并聯電路是兩種最基本的電路連接方式，判斷電路連接時，要根據電路的基本特
征和用電器的工作狀態判斷；不是只要是同時工作又同時停止工作的一定是串聯，忘記了并
聯電路中開關在干路中時也可以實現用電器的同時工作與同時停止工作！！
3、串聯電路和并聯電路
（1）串聯電路：電流只有一條路徑，各處電流相等，用電器不能獨立工作。
（2）并聯電路：電流有兩條或兩條以上路徑，各用電器可以獨立工作，各支路電壓相等。
4、串并聯電路的判斷方法
（1）根據電路圖判斷：電流只有一條路徑的則是串聯電路；有兩條或兩條以上路徑的則是并聯電路。
（2）根據電流關系判斷
①如果通過兩個用電器的電流不相等，這兩個用電器一定是并聯的。
②如果通過兩個用電器的電流相等，則可能是串聯，也可能是并聯。
③若是不同的用電器則是串聯；若是相同的用電器串聯，并聯都有可能。
（3）根據電壓關系判斷
①如果通過兩個用電器的電壓不相等，這兩個用電器一定是串聯的。
②如果通過兩個用電器的電壓相等，則可能是串聯，也可能是并聯。
③若是不同的用電器則是并聯；若是相同的用電器串聯，并聯都有可能。
（4）根據用電器的工作情況判斷：用電器只能同時工作的是串聯電路，可以獨立工作的是并聯電路。
5、串、并聯電路的設計
（1）串聯電路定義：用電器首尾相連成一串后再接入電路中，我們說這些用電器是串聯的；如圖所示，L1
和 L2組成串聯電路。
（2）并聯電路定義：用電器的兩端分別連在一起，然后接到電路中的電路叫并聯電路；如下圖所示，L1和
L2組成并聯電路。
（3）串聯電路特點
①電流只有一條路徑，無干路、支路之分。
②電流通過每一個用電器，各用電器的工作互相影響，一個用電器因開路停止工作，則所有用電器都不能
工作。
③開關與用電器是串聯的，一個開關控制所有用電器。
（4）并聯電路特點
①電流有兩條或兩條以上的路徑，有干路和支路之分．如上圖所示的電路，“+”→“a”與“b”→“-”部
分是干路；支路有兩條：一條是 L1所在的電路，由 S1控制，另一條是 L2所在的電路，由 S2控制； （a、b
是各支路兩端的連接點，叫節點）。
②干路電流在“結點”處分成兩條或多條支路電流，每一支路都與電源形成一條通路，各支路中的用電器
的工作互不影響，當某一支路開路時，其他支路仍可為通路。
③干路上的開關控制整個電路的用電器，支路上的開關只控制本支路上的用電器。
教材習題 01 解題方法
教室里的幾盞熒光燈是串 ①電路元件的連接有串聯和并聯兩種方式，由于串聯電路只有一
聯的，還是并聯的？為什 條電流路徑，流過一個元件的電流同時流過另一個元件，因此各
么？ 元件相互影響，而并聯電路中各元件互不影響……
【答案】教室里的幾盞日光燈工作時互不影響，因此是并聯的。
教材習題 02 解題方法
根據如圖（a）所示的電路圖，用鉛筆畫線表示導線，把圖（b）中的元件連接起來。 ①根據電路圖分析
電路的連接情況，
再連接實物圖……
【答案】解：由電路圖知，兩燈并聯，開關在干路上控制整個電路，實物圖如圖所示：
考點一 串、并聯電路的概念與辨別
1．教室門口的一個開關可以控制講臺上方的兩盞日光燈同時通、斷。這兩盞日光燈的連接方式是（　　）
A．一定是串聯 B．一定是并聯
C．可能是串聯 D．可能是并聯
【答案】B
【解答】解：家庭電路的日光燈是并聯的。
故選：B。
2．電冰箱是家庭里常見的電器之一。當打開電冰箱的門，電冰箱內的燈就亮；將門關上，燈就不亮。由此
可知，打開電冰箱的門相當于將控制燈的 　開關　閉合。電冰箱主要靠壓縮機來制冷，那么，壓縮機和
燈之間的連接方式是 　并聯　（填“串聯”或“并聯”）。
【答案】開關；并聯。
【解答】解：當打開電冰箱的門，電冰箱內的燈就亮，說明打開電冰箱的門相當于將控制燈的開關閉合；
壓縮機和燈之間可以獨立工作，互不影響，因此它們是并聯的。
故答案為：開關；并聯。
3．（跨學科實踐題）小張同學家最近安裝了一個智能門鎖。該智能門鎖是通過密碼、指紋、臉部識別、聲
音識別、機械鑰匙等多種方式實現開啟、關閉等門禁管理功能的門鎖。小張結合學過的物理知識，研究
了該鎖的功能，請你幫他完成正確回答。
（1）小張回到家說出開鎖口令“芝麻芝麻快開門”，門鎖就打開了；鄰居小王對著門鎖說出口令門卻打
不開，是因為他們倆的 　音色　（選填“響度”、“音調”或“音色”）不同；
（2）小張站在鎖前被攝像頭捕捉到臉部信息，門鎖就打開了，小張臉部通過攝像頭成 　倒立　（選填
“倒立”或“正立”）的實像；
（3）為防止電源電量不足，該門鎖配備了機械鑰匙，該鑰匙的尾端比較寬大，是為了手擰動鑰匙時更 　
省力　（選填“省力”或“省距離”）；
（4）小張使用 6 位數密碼將門打開。若每個密碼相當于一個電路開關，只有 6 個數全部正確，開關才能
全部閉合，門才能打開，那么這 6 個密碼的連接方式是 　串聯　（選填“串聯”或“并聯”）。
【答案】（1）音色；（2）倒立；（3）省力；（4）串聯。
【解答】解：（1）小張回到家說出開鎖口令“芝麻芝麻快開門”，門鎖就打開了；鄰居小王對著門鎖說出
口令門卻打不開，這是因為不同的人發聲的音色不同；
（2）攝像頭與照相機成像原理相同，面部經攝像頭成倒立、縮小的實像；
（3）鑰匙在旋轉時相當于輪軸，動力作用在輪上，軸半徑一定，輪半徑越大越省力；因該鑰匙的尾端比
較寬大，故使用它可以省力；
（4）若每個密碼相當于一個電路開關，只有 6 個數全部正確，開關才能全部閉合，門才能打開，說明這
6 個密碼在工作時相互影響，因此它們是串聯的。
故答案為：（1）音色；（2）倒立；（3）省力；（4）串聯。
考點二 串、并聯電路的設計與應用
4．在高鐵站的自動售貨機，乘客可以現金支付或者手機支付購買商品，不管哪種方式支付后，自動售貨機
可以自動彈出顧客需要商品。現金支付或者手機支付識別系統都相當于開關，信息符合后開關自動閉合。
下列電路中符合上述要求的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【解答】解：根據題意可知，乘客可以現金支付或者手機支付購買商品，不管哪種方式支付后，自動售
貨機可以自動彈出顧客需要商品，這說明兩個開關互不影響，是并聯的，然后與電動機串聯，故 D 正確。
故選：D。
5．越來越多的家庭在裝修時客廳采用無主燈設計。如圖所示，頂部的三盞圓燈由兩個開關控制。閉合開關
S1，中間圓燈發光。再閉合開關 S2，兩側圓燈也發光。斷開開關 S1，三盞燈都不亮。任意燈泡損壞不影
響其他燈泡使用。請畫出符合要求的電路圖。
【答案】
【解答】解：根據題意可知，閉合開關 S1，中間圓燈發光，這說明開關 S1 能控制中間圓燈；
再閉合開關 S2，兩側圓燈也發光，這說明開關 S2 能控制兩側圓燈；
斷開開關 S1，三盞燈都不亮，任意燈泡損壞不影響其他燈泡使用，這說明三盞燈是并聯的，且開關在干
路中；如下所示：
6．某單位的前門后門各有一個開關，收發室內有一組電池組，一盞燈和一個電鈴。請你設計一個電路，使
前門來人閉合開關鈴響燈亮，后門來人閉合開關只有鈴響。并將如圖的實物元件連成電路。
【答案】見試題解答內容
【解答】解：如圖所示：
考點三 電路的基本連接方式
7．小明和同組同學利用如圖所示的 a、b 兩個電路進行“串聯電路和并聯電路的比較”的探究活動，在保
持電源電壓不變，燈 L1 和燈 L2 都發光時，進行如下操作，則所觀察到的現象可能是（　　）
A．在 a 電路中，取下燈 L1，燈 L2 將不會熄滅
B．在 a 電路中，取下燈 L2，燈 L2 將不會熄滅
C．在 b 電路中，取下燈 L1，燈 L2 將不會熄滅
D．在 b 電路中，取下燈 L2，燈 L1 將會熄滅
【答案】C
【解答】解：AB、在 a 電路中，兩燈串聯，相互影響，當燈 L1 和燈 L2 都發光時，取下燈 L1，燈 L2 將
會熄滅，取下燈 L2，燈 L1 將會熄滅，故 AB 錯誤；
C、在 b 電路中，當燈 L1 和燈 L2 并聯，互不影響，都發光時，取下燈 L1，燈 L2 將不會熄滅，取下燈
L2，燈 L1 將不會熄滅，故 C 正確、D 錯誤。
故選：C。
8．小強用如圖所示的電路探究并聯電路特點，閉合所有開關，發現：
現象 1：燈 L1 發光。現象 2：燈 L2 不發光。
對此現象的原因小強作出了以下三種猜想：
猜想 1：干路上某根導線斷路；猜想 2：燈 L2 的燈絲斷路；猜想 3：燈 L2 支路某根導線斷路。
（1）根據現象 　1　（填數字）可以判斷猜想 1 是錯誤的；
（2）為了進一步判斷燈 L2 不發光的原因是猜想 2 還是猜想 3，小強在干路上串聯了一個滑動變阻器，
再用一根完好的導線接在 L2 的 A、B 兩端，閉合所有開關，觀察到燈 L1 也熄滅了，則猜想 　2　（填
數字）正確。
【答案】（1）1；（2）2。
【解答】解：（1）燈 L1 發光說明干路是通路，因此可以判斷猜想 1 是錯誤的；
（2）根據題意可知，L2 不發光的原因可能是燈 L2 的燈絲斷路（猜想 2），也可能是燈 L2 支路某根導線
斷路（猜想 3）；
用一根完好的導線接在 L2 的 A、B 兩端，導線將 L2 短接，閉合所有開關，觀察到燈 L1 也熄滅了，說明
L1 也被短接了，即 L2 支路上導線是完好的，由此可知是 L2 的燈絲斷路了，即猜想 2 正確。
故答案為：（1）1；（2）2。
考點四 實物的電路連接
9．如圖所示是未完成連接的實物電路，請用筆畫線代替導線將電路連接完整。要求：兩燈并聯，開關 S 同
時控制兩燈，電流表測量通過燈 L2 電流，導線不能交叉。
【答案】
【解答】解：由題知，兩燈并聯，則電流的路徑有兩條；開關控制干路，開關接在干路上，電流表測量
通過燈 L2 電流，則電流表與燈 L2 串聯在支路上，實物連接如圖所示：
。
10．圖示為電磁鐵磁性強弱演示儀，正確連接電路后，閉合開關，當滑片向右調節時，電磁鐵的磁性增強，
小磁片因受到電磁鐵的作用而繞支點轉動，使得指針順時針轉動。請用筆畫線代替導線將電路連接完整。
【答案】
【解答】解：由題意可知，電路應為串聯電路，閉合開關，當滑片向右調節時，電磁鐵的磁性增強，電
路中的電流增大，滑動變阻器的接入電路中的阻值變小，故滑動變阻器的右下接線柱接入電路；小磁片
因受到電磁鐵的作用而繞支點轉動，使得指針順時針轉動，則電磁鐵應與小磁片吸引，根據同名磁極相
互排斥可知，則通電螺線管右端為 S 極，根據安培定則可知，電流從螺線管的右端流入，如下所示：
考點五 等效電路
11．曉雯家小區的單元門禁系統利用電動機實現開關門。人臉識別系統（相當于開關 S1）通過識別住戶會
自動開門；到了夜晚，人靠近單元門，感應開關 S2 自動閉合，則燈亮照亮人臉后，人臉識別系統才能辨
別住戶自動開門，請在相應位置畫出能實現上述開關門功能的等效電路圖。
【答案】
【解答】解：人臉識別系統（相當于開關 S1）通過識別住戶會自動開門；到了夜晚，人靠近單元門，感
應開關 S2 自動閉合，則燈亮照亮人臉后，人臉識別系統才能辨別住戶自動開門，說明燈泡和電動機互不
影響，是并聯，開關 S1 之間控制電動機，感應開關 S2 控制電燈，如圖所示：
12．如圖所示，電源兩端電壓不變。當開關 S1、S2、S3 都閉合時，電流表的示數為 I1，電壓表的示數為 U；
當只閉合開關 S1 時，電流表的示數為 I2，電壓表的示數為 U1，請畫出兩狀態的等效電路圖。
【答案】見解答圖。
【解答】解：（1）當開關 S1、S2、S3 都閉合時，電阻 R1、R3 并聯，電壓表測并聯電路電壓，電流表測
干路電流，如下圖：
（2）當只閉合開關 S1 時，電阻 R1、R2 串聯，電壓表測 R1 兩端的電壓，電流表電路中的電流，如下圖：
故答案為：見上圖。
一．選擇題（共 8 小題）
1．如圖是簡化了的玩具警車的電路圖，以下說法中正確的是（　　）
A．開關 S1 控制整個電路
B．電動機與小燈泡工作時互不影響
C．開關 S2 控制整個電路
D．開關 S1、S2 都閉合時電動機與小燈泡是串聯的
【答案】B
【解答】解：
A、由圖可知，開關 S1 串聯在小燈泡所在的支路中，因此開關 S1 只控制小燈泡所在的支路，故 A 錯誤；
B、由圖可知，電動機和小燈泡并聯，所以電動機與小燈泡工作時互不影響；故 B 正確。
C、據圖可知，開關 S2 只控制電動機，故 C 錯誤；
D、開關 S1、S2 都閉合時，有兩條電流路徑，所以電動機與小燈泡是并聯的，故 D 錯誤。
故選：B。
2．如圖所示電路中，下列說法正確的是（　　）
A．該電路的連接是正確的
B．該電路中兩燈是并聯的
C．要使兩燈組成串聯電路，應拆掉導線 de
D．要使兩燈組成并聯電路，應將導線 bc 的 c 端改接到 d 端
【答案】D
【解答】解：AB、如圖所示的電路中，閉合開關，電流直接沿導線流回電源的負極，所以引起電源短路，
會損壞電源，兩燈均不發光，故 A、B 錯誤；
C、要使電路中的兩燈串聯，電流應依次經過 L1、L2，應拆除導線 cf，故 C 錯誤；
D、要使電路中的兩燈并聯，電流應分別流入兩個燈泡，可以需將導線 bc 的 c 端改接到 d 端，故 D 正確。
故選：D。
3．感應式垃圾桶的工作原理是：啟動開關閉合后，垃圾桶才能正常使用，指示燈亮起；扔垃圾時，手伸到
感應區上方一定距離，感應開關自動閉合，動力裝置使垃圾桶緩慢打開；手離開后，動力裝置控制桶蓋
閉合，然后感應開關自動斷開。小明設計的下列電路符合要求的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】A
【解答】解：啟動開關閉合后，垃圾桶才能正常使用，此時指示燈亮起；扔垃圾時只需將手伸到感應區
上方一定距離內，感應開關自動閉合，動力裝置工作，垃圾桶蓋緩緩打開，這表明燈泡和動力裝置能各
自獨立工作，并聯在電路中，啟動開關接在干路中，控制整個電路；感應開關控制動力裝置，串聯在動
力裝置的支路上，故 A 符合題意。
故選：A。
4．小藍同學設計了用帶指示燈的開關控制陽臺電燈的電路：閉合開關，兩燈都亮；斷開開關，兩燈都滅。
使用時發現：指示燈因斷路不亮，電燈照常發光。以下設計符合上述現象的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】A
【解答】解：由題知，閉合開關，兩燈都亮；斷開開關，兩燈都滅，這說明開關能同時控制兩盞燈；
指示燈因斷路不亮時，電燈照常發光，這說明電燈與指示燈互不影響，則兩燈是并聯的；
為了用電的安全，開關應接在火線和用電器之間，且接在干路中；
為了保護指示燈，應在指示燈支路上串聯一個電阻，根據各選項的電路圖可知，只有 A 正確。
故選：A。
5．隨著人們生活水平的提高，家庭中的用電器越來越多。關于圖中用電器的說法不正確的是（　　）
A．甲圖中，三合一的數據線給三臺手機同時充電時，三個插頭之間是并聯的
B．乙圖中，任意取下一個燈泡后整串彩燈都會熄滅，每個燈泡之間是串聯的
C．丙圖中，餐廳里的三盞燈，用一個開關能同時控制它們的通斷，三盞燈是串聯的
D．丁圖中，寫作業時照明用的臺燈，有一個開關控制它的通斷，燈和開關是串聯的
【答案】C
【解答】解：A、三合一的數據線給三臺手機同時充電時，三個插頭可以獨立工作，互不影響，因此它
們是并聯的，故 A 正確；
B、任意取下一個燈泡后整串彩燈都會熄滅，說明這些彩燈之間相互影響，是串聯的，故 B 正確；
C、餐廳里的三盞燈是并聯的，開關在干路上，所以能同時控制他們的通斷，故 C 錯誤；
D、一個開關控制臺燈的通斷，燈和開關是串聯的，故 D 正確。
故選：C。
6．一電路中有兩燈泡都在工作，用電壓表測出燈泡兩端的電壓相等，則說法正確的是（　　）
A．一定是并聯 B．一定是串聯
C．兩燈泡規格一定相同 D．無法確定
【答案】D
【解答】解：兩燈泡都在工作，燈泡兩端的電壓相等，根據并聯電路中各支路電壓相等可知：兩燈可能
并聯；
由于串聯電路中電流處處相等，兩只相同的燈泡串聯，燈泡兩端的電壓也相等；所以兩燈也可能串聯。
故選：D。
7．下列關于電路特點描述正確的是（　　）
A．若一個開關同時控制兩小燈泡同亮同滅，則此兩小燈泡一定串聯
B．在同一電路中，若通過兩小燈泡的電流相等，則此兩小燈泡一定串聯
C．在同一電路中，若兩小燈泡電壓相等，則此兩小燈泡一定并聯
D．在同一電路中，若通過兩小燈泡的電流不相等，則此兩小燈泡一定并聯
【答案】D
【解答】解：A、接在干路中的開關，既可以控制并聯的兩盞燈亮、滅，也可以控制串聯的兩盞燈亮、
滅，故 A 錯誤；
B、兩個燈泡串聯時，通過它們的電流一定相等；當它們并聯時，若規格相同，因為并聯支路兩端的電
壓相等，且它們各自的電阻相等，通過它們的電流也相等，故 B 錯誤；
C、兩燈泡接在同一電路中，若兩燈電壓相等，如果這兩個燈泡的電阻相等，則可能并聯也可能串聯，
故 C 錯誤；
D、在同一電路中，若通過兩小燈泡的電流不相等，則此兩小燈泡一定并聯，故 D 正確。
故選：D。
8．如圖所示為某款吊扇燈仰視圖，結構由一個電風扇和三個普通照明燈泡組成，閉合開關 S2 后，風扇工作，
閉合開關 S1 后，三個燈泡同時工作，風扇與燈泡工作互不影響，則下列電路圖中，符合實際的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【解答】解：根據題意可知，風扇與燈泡互不影響，應并聯連接；閉合開關 S2 后，風扇工作，說明開關
S2 與風扇串聯；閉合開關 S1 后，三個燈泡同時工作，說明開關 S1 與三個燈泡串聯，根據生活實際知三
個燈泡并聯，故符合要求的電路圖是 D 圖。
故選：D。
二．填空題（共 5 小題）
9．消防應急照明燈的內部有一塊蓄電池，當它處于充電狀態時，蓄電池相當于電路中的 　用電器　（選
填“電源”或”用電器”）；當外部電路停電時，兩個應急燈會正常發光，則它們在電路中是 　并　聯的。
【答案】用電器；并。
【解答】解：消防應急照明燈的內部有一塊蓄電池，當它處于充電狀態時，蓄電池消耗電能，在電路中
相當于用電器；
當外部電路停電時，兩個應急燈會正常發光，當一盞燈損壞，另一盞燈仍能正常發光，說明它們在電路
中是并聯的。
故答案為：用電器；并。
10．如圖所示的醫用外科口罩由口罩體、鼻夾、口罩帶組成，采用三層工藝制成，面料具有較強的過濾性，
口罩體中帶有靜電的熔噴布具有 　吸引輕小物體　的性質。冬天的清晨，小紅打開了暖風機取暖，覺得
風有些大，就關閉了暖風機上的風機，此時暖風機的電熱絲仍然工作，由此可知，該暖風機的風機和電
熱絲是 　并聯　（選填“串聯”或“并聯”）的。
【答案】吸引輕小物體；并聯。
【解答】解：口罩體中帶有靜電的熔噴布，而帶電體具有吸引輕小物體的性質；
冬天的清晨，小紅打開了暖風機取暖，覺得風有些大，就關閉了暖風機上的風機，此時暖風機的電熱絲
仍然工作，說明風機與電熱絲可以獨立工作，互不影響，因此它們是并聯的。
故答案為：吸引輕小物體；并聯。
11．小華發現用干毛巾擦拭過的鏡子很快又粘上了一些小絨毛，這是由于鏡子在被摩擦的過程中失去了電
子，帶了 　正　（選填“正”或“負”）電；關閉電視機后，洗衣機仍能正常工作，說明它們是 　并　
（選填“串”或“并”）聯接入家庭電路中的。
【答案】正；并。
【解答】解：（1）鏡子在被摩擦的過程中失去了電子，帶了正電；
（2）關閉電視機后，洗衣機仍能正常工作，說明它們互不影響，是并聯接入家庭電路中的。
故答案為：正；并。
12．如圖所示，兩個水果點亮了發光二極管，此時水果相當于這個電路里的 　電源　；兩水果之間的連接
方式是 　串聯　的。
【答案】電源；串聯。
【解答】解：由圖可知，水果給二極管提供電壓，使二極管被點亮，所以水果是電源。
圖中電流只有一條路徑，因此兩水果之間是串聯的。
故答案為：電源；串聯。
13．如圖所示，只閉合開關 S1、S2 時，燈 　L2　發光；當開關 　S2　閉合，其他開關斷開時，燈 L1、L2
串聯；當開關 　S1、S2、S3　同時閉合時，會造成電源短路，應堅決避免。
【答案】L2；S2；S1、S2、S3
【解答】解：若閉合開關 S1、S2，斷開開關 S3，為 L2 的基本電路，L1 被短路，因此 L2 發光，L1 不發光；
若只閉合開關 S2，斷開開關 S1、S3 時，電流經燈泡 L1、開關 S2、燈泡 L2 回負極，則燈 L1、L2 串聯；
同時閉合開關 S1、S2、S3 時，電流不經用電器直接回負極，會造成電源短路，是不允許的。
故答案為：L2；S2；S1、S2、S3。
三．作圖題（共 3 小題）
14．請根據圖甲電路圖，用筆畫線代替導線完成乙圖的實物圖連線。
【答案】
【解答】解：由電路圖甲可知，滑動變阻器與 R0 串聯，電壓表測 R0 兩端的電壓；當滑動變阻器的滑片
向右移動，滑動變阻器接入電路的阻值變小，滑動變阻器按照一上一下的原則接入電路，因此應將右下
方接線柱接入電路；根據電路圖連接實物圖，如下所示：
15．電動自行車的調速把手是一個滑動變阻器，它的作用是調節電動自行車的電動機的轉速，以實現對電
動自行車車速的控制。如圖所示是電動自行車電源、開關、電動機、調速把手的結構示意圖。調速把手
的結構示意圖中的 a、b、c 是固定的銅片，d 是一根弧形的電阻絲，e 是一端固定在 b 上，另一端可在 d
上滑動的銅片。
（1）請將調速把手與電動機、電源連成電路；
（2）在虛線框內畫出正確連接后的電路圖。
【答案】（1） ；（2）
【解答】解：
（1）調速把手相當于一個滑動變阻器，由題圖可知，a、c 是滑動變阻器電阻絲兩端的接線柱，b 相當于
滑動變阻器的金屬桿，e 為滑片。連接到電路中時需選取電阻絲 a、c 接線柱中的一個和 b 接線柱接入電
路。調節和控制通過用電器的電流大小，需要調節滑動變阻器控制用電器，所以滑動變阻器要與所控制
的用電器串聯，實物連接如圖所示：
（2）由實物連接圖，根據電流的流向，電流從電源正極出發，依次通過電動機、滑動變阻器、開關回到
電源負極，由此畫出電路圖如圖所示：
16．完善如圖所示的電路圖，要求兩燈 L1 和 L2 串聯，電壓表測 L2 兩端電壓。
【答案】
【解答】解：兩燈串聯，電壓表并聯在燈 L2 兩端。第 13 講 電路連接的基本方式
模塊一 思維導圖串知識 1．了解生活中一些電路的連接方式。
模塊二 基礎知識全梳理（吃透教材） 2．理解串、并聯電路的特點，能夠區分串、并聯電路。
模塊三 教材習題學解題 3．會連接簡單的串并聯電路。
模塊四 核心考點精準練（5 大考點） 4．能夠根據實際要求設計串并聯電路。
模塊五 小試牛刀過關測 5．能根據現象結合串、并聯電路中的特點分析出電路中的故障。
1、實物的電路連接
（1）對于串聯電路：按電路圖，從電源的正極出發，按順序把電路元件用筆畫線代替導線連接起來。
（2）對于并聯電路：根據電路圖，找到“分節點”和“合節點”，從電源正極出發，按“哪里分就分，哪
里合就合”的方法把電路元件連接起來。
（3）應該注意：實物圖中的導線是不允許相交的；導線要連接到電路元件的接線柱上，不能到處亂接。
（4）根據電路圖連接實物圖的方法
①串聯電路：連接串聯電路實物圖較為簡單些，只要注意連接時按照某一方向逐個的連接起來就可以了，
這里我們通常以電流方向為次序。（在電路中，電源外部的電流方向總是從正極出發，經過各個用電器到達
電源的負極）。
②并聯電路：第一步，連接一個電路元件盡可能多的閉合電路，這相當于串聯電路的連接，盡可能多的元
件連接，減少了后續連接元件的個數，使問題簡單些。
第二步，在電路圖中找出電流的分、合點，并在實物圖中標出相應分、合點，這是致關重要的一步，是你
犯錯誤的根源。
第三步，從分點出發，經過各支路的元件，到達合點，這相當于部分串聯電路的連接。
2、電路的基本連接方式
（1）串聯電路
①定義：把用電器逐個順次連接起來的電路叫做串聯電路。
②特點
a．電流路徑只有一條，無干路和支路之分。
b．用電器之間相互影響。
c．開關在任何位置的作用一樣。
（2）并聯電路
①定義：把用電器并列的連接的電路，稱為并聯電路。
②特點
a．電流路徑有兩條或兩條以上，有干路和支路之分。
b．各支路上用電器之間互不影響。
c．干路上的開關能控制整個電路，支路中的開關只能控制它所在的支路。
（3）混聯電路
定義：電路中既有串聯部分又有并聯部分的電路稱為混聯電路。
※注意串、并聯電路是兩種最基本的電路連接方式，判斷電路連接時，要根據電路的基本特
征和用電器的工作狀態判斷；不是只要是同時工作又同時停止工作的一定是串聯，忘記了并
聯電路中開關在干路中時也可以實現用電器的同時工作與同時停止工作！！
3、串聯電路和并聯電路
（1）串聯電路：電流只有一條路徑，各處電流相等，用電器不能獨立工作。
（2）并聯電路：電流有兩條或兩條以上路徑，各用電器可以獨立工作，各支路電壓相等。
4、串并聯電路的判斷方法
（1）根據電路圖判斷：電流只有一條路徑的則是串聯電路；有兩條或兩條以上路徑的則是并聯電路。
（2）根據電流關系判斷
①如果通過兩個用電器的電流不相等，這兩個用電器一定是并聯的。
②如果通過兩個用電器的電流相等，則可能是串聯，也可能是并聯。
③若是不同的用電器則是串聯；若是相同的用電器串聯，并聯都有可能。
（3）根據電壓關系判斷
①如果通過兩個用電器的電壓不相等，這兩個用電器一定是串聯的。
②如果通過兩個用電器的電壓相等，則可能是串聯，也可能是并聯。
③若是不同的用電器則是并聯；若是相同的用電器串聯，并聯都有可能。
（4）根據用電器的工作情況判斷：用電器只能同時工作的是串聯電路，可以獨立工作的是并聯電路。
5、串、并聯電路的設計
（1）串聯電路定義：用電器首尾相連成一串后再接入電路中，我們說這些用電器是串聯的；如圖所示，L1
和 L2組成串聯電路。
（2）并聯電路定義：用電器的兩端分別連在一起，然后接到電路中的電路叫并聯電路；如下圖所示，L1和
L2組成并聯電路。
（3）串聯電路特點
①電流只有一條路徑，無干路、支路之分。
②電流通過每一個用電器，各用電器的工作互相影響，一個用電器因開路停止工作，則所有用電器都不能
工作。
③開關與用電器是串聯的，一個開關控制所有用電器。
（4）并聯電路特點
①電流有兩條或兩條以上的路徑，有干路和支路之分．如上圖所示的電路，“+”→“a”與“b”→“-”部
分是干路；支路有兩條：一條是 L1所在的電路，由 S1控制，另一條是 L2所在的電路，由 S2控制； （a、b
是各支路兩端的連接點，叫節點）。
②干路電流在“結點”處分成兩條或多條支路電流，每一支路都與電源形成一條通路，各支路中的用電器
的工作互不影響，當某一支路開路時，其他支路仍可為通路。
③干路上的開關控制整個電路的用電器，支路上的開關只控制本支路上的用電器。
教材習題 01 解題方法
教室里的幾盞熒光燈是串 ①電路元件的連接有串聯和并聯兩種方式，由于串聯電路只有一
聯的，還是并聯的？為什 條電流路徑，流過一個元件的電流同時流過另一個元件，因此各
么？ 元件相互影響，而并聯電路中各元件互不影響……
【答案】
教材習題 02 解題方法
根據如圖（a）所示的電路圖，用鉛筆畫線表示導線，把圖（b）中的元件連接起來。 ①根據電路圖分析
電路的連接情況，
再連接實物圖……
【答案】
考點一 串、并聯電路的概念與辨別
1．教室門口的一個開關可以控制講臺上方的兩盞日光燈同時通、斷。這兩盞日光燈的連接方式是（　　）
A．一定是串聯 B．一定是并聯
C．可能是串聯 D．可能是并聯
2．電冰箱是家庭里常見的電器之一。當打開電冰箱的門，電冰箱內的燈就亮；將門關上，燈就不亮。由此
可知，打開電冰箱的門相當于將控制燈的 　 　閉合。電冰箱主要靠壓縮機來制冷，那么，壓縮機和
燈之間的連接方式是 　 　（填“串聯”或“并聯”）。
3．（跨學科實踐題）小張同學家最近安裝了一個智能門鎖。該智能門鎖是通過密碼、指紋、臉部識別、聲
音識別、機械鑰匙等多種方式實現開啟、關閉等門禁管理功能的門鎖。小張結合學過的物理知識，研究
了該鎖的功能，請你幫他完成正確回答。
（1）小張回到家說出開鎖口令“芝麻芝麻快開門”，門鎖就打開了；鄰居小王對著門鎖說出口令門卻打
不開，是因為他們倆的 　 　（選填“響度”、“音調”或“音色”）不同；
（2）小張站在鎖前被攝像頭捕捉到臉部信息，門鎖就打開了，小張臉部通過攝像頭成 　 　（選填
“倒立”或“正立”）的實像；
（3）為防止電源電量不足，該門鎖配備了機械鑰匙，該鑰匙的尾端比較寬大，是為了手擰動鑰匙時更 　
　 （選填“省力”或“省距離”）；
（4）小張使用 6 位數密碼將門打開。若每個密碼相當于一個電路開關，只有 6 個數全部正確，開關才能
全部閉合，門才能打開，那么這 6 個密碼的連接方式是 　 　（選填“串聯”或“并聯”）。
考點二 串、并聯電路的設計與應用
4．在高鐵站的自動售貨機，乘客可以現金支付或者手機支付購買商品，不管哪種方式支付后，自動售貨機
可以自動彈出顧客需要商品。現金支付或者手機支付識別系統都相當于開關，信息符合后開關自動閉合。
下列電路中符合上述要求的是（　　）
A． B． C． D．
5．越來越多的家庭在裝修時客廳采用無主燈設計。如圖所示，頂部的三盞圓燈由兩個開關控制。閉合開關
S1，中間圓燈發光。再閉合開關 S2，兩側圓燈也發光。斷開開關 S1，三盞燈都不亮。任意燈泡損壞不影
響其他燈泡使用。請畫出符合要求的電路圖。
6．某單位的前門后門各有一個開關，收發室內有一組電池組，一盞燈和一個電鈴。請你設計一個電路，使
前門來人閉合開關鈴響燈亮，后門來人閉合開關只有鈴響。并將如圖的實物元件連成電路。
考點三 電路的基本連接方式
7．小明和同組同學利用如圖所示的 a、b 兩個電路進行“串聯電路和并聯電路的比較”的探究活動，在保
持電源電壓不變，燈 L1 和燈 L2 都發光時，進行如下操作，則所觀察到的現象可能是（　　）
A．在 a 電路中，取下燈 L1，燈 L2 將不會熄滅
B．在 a 電路中，取下燈 L2，燈 L2 將不會熄滅
C．在 b 電路中，取下燈 L1，燈 L2 將不會熄滅
D．在 b 電路中，取下燈 L2，燈 L1 將會熄滅
8．小強用如圖所示的電路探究并聯電路特點，閉合所有開關，發現：
現象 1：燈 L1 發光。現象 2：燈 L2 不發光。
對此現象的原因小強作出了以下三種猜想：
猜想 1：干路上某根導線斷路；猜想 2：燈 L2 的燈絲斷路；猜想 3：燈 L2 支路某根導線斷路。
（1）根據現象 　 　（填數字）可以判斷猜想 1 是錯誤的；
（2）為了進一步判斷燈 L2 不發光的原因是猜想 2 還是猜想 3，小強在干路上串聯了一個滑動變阻器，
再用一根完好的導線接在 L2 的 A、B 兩端，閉合所有開關，觀察到燈 L1 也熄滅了，則猜想 　 　（填數
字）正確。
考點四 實物的電路連接
9．如圖所示是未完成連接的實物電路，請用筆畫線代替導線將電路連接完整。要求：兩燈并聯，開關 S 同
時控制兩燈，電流表測量通過燈 L2 電流，導線不能交叉。
10．圖示為電磁鐵磁性強弱演示儀，正確連接電路后，閉合開關，當滑片向右調節時，電磁鐵的磁性增強，
小磁片因受到電磁鐵的作用而繞支點轉動，使得指針順時針轉動。請用筆畫線代替導線將電路連接完整。
考點五 等效電路
11．曉雯家小區的單元門禁系統利用電動機實現開關門。人臉識別系統（相當于開關 S1）通過識別住戶會
自動開門；到了夜晚，人靠近單元門，感應開關 S2 自動閉合，則燈亮照亮人臉后，人臉識別系統才能辨
別住戶自動開門，請在相應位置畫出能實現上述開關門功能的等效電路圖。
12．如圖所示，電源兩端電壓不變。當開關 S1、S2、S3 都閉合時，電流表的示數為 I1，電壓表的示數為 U；
當只閉合開關 S1 時，電流表的示數為 I2，電壓表的示數為 U1，請畫出兩狀態的等效電路圖。
一．選擇題（共 8 小題）
1．如圖是簡化了的玩具警車的電路圖，以下說法中正確的是（　　）
A．開關 S1 控制整個電路
B．電動機與小燈泡工作時互不影響
C．開關 S2 控制整個電路
D．開關 S1、S2 都閉合時電動機與小燈泡是串聯的
2．如圖所示電路中，下列說法正確的是（　　）
A．該電路的連接是正確的
B．該電路中兩燈是并聯的
C．要使兩燈組成串聯電路，應拆掉導線 de
D．要使兩燈組成并聯電路，應將導線 bc 的 c 端改接到 d 端
3．感應式垃圾桶的工作原理是：啟動開關閉合后，垃圾桶才能正常使用，指示燈亮起；扔垃圾時，手伸到
感應區上方一定距離，感應開關自動閉合，動力裝置使垃圾桶緩慢打開；手離開后，動力裝置控制桶蓋
閉合，然后感應開關自動斷開。小明設計的下列電路符合要求的是（　　）
A． B．
C． D．
4．小藍同學設計了用帶指示燈的開關控制陽臺電燈的電路：閉合開關，兩燈都亮；斷開開關，兩燈都滅。
使用時發現：指示燈因斷路不亮，電燈照常發光。以下設計符合上述現象的是（　　）
A． B．
C． D．
5．隨著人們生活水平的提高，家庭中的用電器越來越多。關于圖中用電器的說法不正確的是（　　）
A．甲圖中，三合一的數據線給三臺手機同時充電時，三個插頭之間是并聯的
B．乙圖中，任意取下一個燈泡后整串彩燈都會熄滅，每個燈泡之間是串聯的
C．丙圖中，餐廳里的三盞燈，用一個開關能同時控制它們的通斷，三盞燈是串聯的
D．丁圖中，寫作業時照明用的臺燈，有一個開關控制它的通斷，燈和開關是串聯的
6．一電路中有兩燈泡都在工作，用電壓表測出燈泡兩端的電壓相等，則說法正確的是（　　）
A．一定是并聯 B．一定是串聯
C．兩燈泡規格一定相同 D．無法確定
7．下列關于電路特點描述正確的是（　　）
A．若一個開關同時控制兩小燈泡同亮同滅，則此兩小燈泡一定串聯
B．在同一電路中，若通過兩小燈泡的電流相等，則此兩小燈泡一定串聯
C．在同一電路中，若兩小燈泡電壓相等，則此兩小燈泡一定并聯
D．在同一電路中，若通過兩小燈泡的電流不相等，則此兩小燈泡一定并聯
8．如圖所示為某款吊扇燈仰視圖，結構由一個電風扇和三個普通照明燈泡組成，閉合開關 S2 后，風扇工作，
閉合開關 S1 后，三個燈泡同時工作，風扇與燈泡工作互不影響，則下列電路圖中，符合實際的是（　　）
A． B．
C． D．
二．填空題（共 5 小題）
9．消防應急照明燈的內部有一塊蓄電池，當它處于充電狀態時，蓄電池相當于電路中的 　 　（選填
“電源”或”用電器”）；當外部電路停電時，兩個應急燈會正常發光，則它們在電路中是 　 　聯的。
10．如圖所示的醫用外科口罩由口罩體、鼻夾、口罩帶組成，采用三層工藝制成，面料具有較強的過濾性，
口罩體中帶有靜電的熔噴布具有 　 　的性質。冬天的清晨，小紅打開了暖風機取暖，覺得風
有些大，就關閉了暖風機上的風機，此時暖風機的電熱絲仍然工作，由此可知，該暖風機的風機和電熱
絲是 　 　（選填“串聯”或“并聯”）的。
11．小華發現用干毛巾擦拭過的鏡子很快又粘上了一些小絨毛，這是由于鏡子在被摩擦的過程中失去了電
子，帶了 　 　（選填“正”或“負”）電；關閉電視機后，洗衣機仍能正常工作，說明它們是 　 　
（選填“串”或“并”）聯接入家庭電路中的。
12．如圖所示，兩個水果點亮了發光二極管，此時水果相當于這個電路里的 　 　；兩水果之間的連
接方式是 　 的。
13．如圖所示，只閉合開關 S1、S2 時，燈 　 　發光；當開關 　 　閉合，其他開關斷開時，燈 L1、L2
串聯；當開關 　同時閉合時，會造成電源短路，應堅決避免。
三．作圖題（共 3 小題）
14．請根據圖甲電路圖，用筆畫線代替導線完成乙圖的實物圖連線。
15．電動自行車的調速把手是一個滑動變阻器，它的作用是調節電動自行車的電動機的轉速，以實現對電
動自行車車速的控制。如圖所示是電動自行車電源、開關、電動機、調速把手的結構示意圖。調速把手
的結構示意圖中的 a、b、c 是固定的銅片，d 是一根弧形的電阻絲，e 是一端固定在 b 上，另一端可在 d
上滑動的銅片。
（1）請將調速把手與電動機、電源連成電路；
（2）在虛線框內畫出正確連接后的電路圖。
16．完善如圖所示的電路圖，要求兩燈 L1 和 L2 串聯，電壓表測 L2 兩端電壓。

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