資源簡介

(共22張PPT)
第2課《豐富多彩的聲音》
第一單元 奇妙的聲音世界
（人教）一年級
上
01
本課目標(biāo)
02
新課導(dǎo)入
03
新知講解
04
課堂展示
05
課堂拓展
06
課堂總結(jié)
本課目標(biāo)
01
審美感知
通過學(xué)習(xí)感受生活中不同的聲音效果
藝術(shù)表現(xiàn)
通過模擬、演奏等多種形式來表現(xiàn)音樂
創(chuàng)意實踐
能用簡單的肢體動作去表現(xiàn)音樂聲音
文化理解
通過學(xué)習(xí)欣賞感受生活中常見的聲音，對世界的奧秘產(chǎn)生興趣
新課導(dǎo)入
02
同學(xué)們：
生活中每天都會聽到不同的聲音，你們聽到了哪些聲音？
新課導(dǎo)入
02
這些聲音一樣嗎？
新課導(dǎo)入
02
你能給這些聲音分分類嗎？
新課導(dǎo)入
02
課題
《豐富多彩的聲音》
新知講解
03
你們聽這是什么聲音？
新知講解
03
你們再聽這是什么聲音？
新知講解
03
它們發(fā)出的聲音有什么不同？
新知講解
03
鋼琴有固定的音高
鼓沒有固定的音高
生活中還有哪些有音高的聲音？
新知講解
03
你們能模仿一下它們的聲音嗎？
新知講解
03
生活中哪些聲音沒有音高呢？
新知講解
03
1.聲音還分為噪音和樂音，那你們知道什么是噪音？
2.什么是樂音嗎？
新知講解
03
噪音又稱噪聲，一般是指不恰當(dāng)或者不舒服的聽覺刺激。而樂音正好相反。
1.下面你找找生活中哪些是噪音？
2.哪些是樂音呢？
新知講解
03
下面請同學(xué)們模擬一下
課堂展示
04
下面我們利用用道具和樂器上臺來表現(xiàn)奇妙的聲音
課堂拓展
05
同學(xué)們，下面我們欣賞一下
生活中的聲音
課堂拓展
05
欣賞完視頻討論并談?wù)勛约旱母惺?br/>課堂總結(jié)
06
《豐富多彩的聲音》
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
課堂教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)內(nèi)容】
人教新版一年級上冊第一單元《奇妙的聲音世界》第2課《豐富多彩的聲音》
【教材分析】
《豐富多彩的聲音》是人教新版一年級上冊第一單元《奇妙的聲音世界》第2課表演課。這節(jié)課主要是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的不同聲音，分辨和感知不同的聲音的音響效果，并能表現(xiàn)出這些奇妙的聲音。
【學(xué)情分析】
一年級的學(xué)生以形象思維為主、好奇、好動、模仿力強，因此在音樂課堂上要從把握歌曲的情緒開始，到打動學(xué)生的情感，通過啟發(fā)、引導(dǎo)、實踐等教學(xué)方式，最大限度地調(diào)動學(xué)生參與音樂活動的積極性，讓學(xué)生在這節(jié)音樂課中得到快樂的情感體驗。同時，一年級屬于小學(xué)段的低學(xué)段，自我管控能力和理解能力較差，因此需要教師在教學(xué)中及時管控學(xué)生，管理課堂紀(jì)律，對待學(xué)生要有耐心，主動引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，利用生動活潑、富于藝術(shù)魅力的形式，鼓勵他們參與到音樂活動中，以此來激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展他們的興趣。
【教學(xué)目標(biāo)】
以2022年版義務(wù)教育《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》新頒布的課程目標(biāo)為依據(jù)，圍繞培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，注重體現(xiàn)課程性質(zhì)，重點反映課程理念，我們確立本節(jié)課的目標(biāo)：
(一)審美感知
通過學(xué)習(xí)感受生活中不同的聲音效果
(二)藝術(shù)表現(xiàn)
通過模擬、演奏等多種形式來表現(xiàn)音樂
(三)創(chuàng)意實踐
能用簡單的肢體動作去表現(xiàn)音樂聲音
（四）文化理解
通過學(xué)習(xí)欣賞感受生活中常見的聲音，對世界的奧秘產(chǎn)生興趣
【教學(xué)重難點】
(一)教學(xué)重點:
1、學(xué)習(xí)一些簡單的節(jié)奏，來表現(xiàn)音樂
(二)教學(xué)難點:
1、能用簡單的肢體動作去表現(xiàn)音樂聲音
【教學(xué)準(zhǔn)備】
多媒體、鋼琴
【教學(xué)過程】
激趣導(dǎo)入
教師: 同學(xué)們，生活中，每天都會聽到不同的聲音，你們聽到了哪些聲音？
預(yù)設(shè)：回答問題
教師：這些聲音一樣嗎？
預(yù)設(shè): 回答問題
教師：你能給這些聲音分分類嗎？
預(yù)設(shè)：回答問題
教師：今天我們走進聲音的世界，它的名字叫作《豐富多彩的聲音》，書寫板書《豐富多彩的聲音》。
【設(shè)計意圖：通過教師提問引導(dǎo)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的興趣為后續(xù)引出主題奠定基礎(chǔ)】
二、師生互動，學(xué)唱歌曲
教師：你們聽這是什么聲音？（教師彈奏鋼琴）
預(yù)設(shè)：回答問題
教師：你們再聽這是什么聲音？（教師敲擊鼓）
預(yù)設(shè)：回答問題
教師：它們發(fā)出的聲音有什么不同？
預(yù)設(shè)：回答
教師：鋼琴有固定的音高，鼓沒有固定的音高，生活中還有哪些有音高的聲音？
預(yù)設(shè)：回答問題
教師：你們能模仿一下它們的聲音嗎？
預(yù)設(shè)：模仿
教師：生活中哪些聲音沒有音高呢？
預(yù)設(shè)：回答問題
教師：聲音還分為噪音和樂音，那你們知道什么是噪音？什么是樂音嗎？
預(yù)設(shè)：回答問題
教師：噪音又稱噪聲，一般是指不恰當(dāng)或者不舒服的聽覺刺激。而樂音正好相反。下面你找找生活中哪些是噪音？哪些是樂音呢？
預(yù)設(shè)：回答問題
教師：下面請同學(xué)們模擬一下
預(yù)設(shè)：模擬
三、精彩演繹，自由發(fā)揮
教師：下面我們利用用道具和樂器上臺來表現(xiàn)奇妙的聲音
預(yù)設(shè)：表現(xiàn)
【設(shè)計意圖：通過上臺表演，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，讓同學(xué)們體會舞臺的樂趣，讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)新能力，讓歌聲、語言、動作充分融入到歌曲當(dāng)中，讓音樂教學(xué)面對全體學(xué)生，讓全體學(xué)生都參與到教學(xué)當(dāng)中來。】
四、拓展思路，開闊視野
教師：同學(xué)們，下面我們欣賞一下生活中的聲音
預(yù)設(shè)：欣賞視頻
教師：欣賞完視頻討論并談?wù)勛约旱母惺?br/>預(yù)設(shè)：討論并回答問題你
【設(shè)計意圖：通過學(xué)習(xí)欣賞感受生活中常見的聲音，對世界的奧秘產(chǎn)生興趣。】
五、結(jié)語
教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的收獲，教師總結(jié)。
【板書設(shè)計】
《豐富多彩的聲音》
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

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