資源簡介

第 20 講 光的色散
模塊一 思維導圖串知識 1．通過觀察生活中的現(xiàn)象，知道太陽光是由各種色光組成的。
模塊二 基礎(chǔ)知識全梳理（吃透教材） 2．通過實驗，了解太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種
模塊三 教材習題學解題 色光組成的。
模塊四 核心考點精準練（7 大考點） 3．知道色光的三原色，色光按不同比例混合可以形成豐富的色彩。
模塊五 小試牛刀過關(guān)測 4．了解可見光譜，以及紅外線與紫外線的應(yīng)用。
1、光的色散
（1）太陽光通過三棱鏡后，被分解成各種單一顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散。
（2）不同顏色的光通過三棱鏡時偏折程度不同，紅光偏折最小，紫光偏折最大，偏折由小到大依次為紅、
橙、黃、綠、藍、靛、紫。
（3）生活中的色散現(xiàn)象：如雨后的彩虹、潑向空中的水變得五顏六色、在陽光下肥皂泡變成彩色等等都是
光的色散實例，其原因是太陽光被空氣中的水滴色散形成的。
2、三原色和物體的顏色
（1）光的三原色：把紅、綠、藍三種色光按不同比例混合可產(chǎn)生各種顏色的光，這個現(xiàn)象叫做色光的混合
（彩色電視機的彩色畫面的形成）。紅、綠、藍也叫光的三原色。
（2）顏料三原色：紅，黃，藍，三原色按照不同比例和強弱混合，可以產(chǎn)生自然界的各種色彩變化。
（3）物體得顏色：
①透明物體的顏色是由它透過的色光決定的；它能透過什么顏色的光就呈什么顏色。
②不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，比如紅光照在黑色的物體上應(yīng)該呈現(xiàn)黑色。
3、紅外線和紫外線
（1）紅外線：在光譜中波長自 760nm至 400μm的電磁波稱為紅外線，紅外線是不可見光線。
（2）太陽光譜中，紅光的外側(cè)存在看不見的光線，這就是紅外線。
（3）紅外線作用：①有熱效應(yīng)；②穿透云霧的能力強；③治療作用。
（4）紫外線：來自太陽輻射的一部分，由紫光外光譜區(qū)的三個不同波段組成，從短波的紫外線 C到長波的
紫外線 A。
（5）自然界的主要紫外線光源是太陽，太陽光透過大氣層時波長短于 290nm米的紫外線為大氣層中的臭氧
吸收掉，紫外線是由原子的外層電子受到激發(fā)后后產(chǎn)生的。
（6）方面紫外線應(yīng)用方面如下：
化學：涂料固化，顏料固化，光刻。
生物學：紫外線滅菌法，促進植物生長，誘殺蚊蟲。
儀器分析：礦石，藥物，食品分析。
應(yīng)用：人體保健照射，誘殺害蟲，油煙氧化，光觸酶（二氧化鈦）。
教材習題 01 解題方法
除了雨后，我們在很多情況 ①要看到彩虹，需要滿足幾個條件：陽光必須在觀察者的背后，并且光線需
下也會看到彩虹，請你舉兩 要照射在前面的小水滴上；太陽的角度也很重要，通常在太陽高度角較低（接
個例子。 近地平線）時更容易看到彩虹，因為這時光線進入水滴的角度更利于彩虹的
形成。此外，空氣中的水滴大小也會影響彩虹的清晰度和顏色分布……
【答案】
（1）瀑布附近：當太陽光照射在瀑布飛濺的水霧上時，也有可能形成彩虹。這種彩虹常常出現(xiàn)在瀑布的背
光側(cè)，因為水滴在空氣中懸浮并折射光線。游客在觀賞壯觀的瀑布時，有時能幸運地捕捉到這一美麗的自
然現(xiàn)象。
（2）噴泉或灑水器周圍：在陽光明媚的日子里，如果你站在噴泉或灑水器的旁邊，特別是在下午晚些時候
太陽較低的時候，你可能會看到一道小彩虹。這是因為噴出的水珠像小鏡子一樣反射和折射陽光，形成了
彩虹。這種現(xiàn)象在公園或者花園中比較常見，尤其是在孩子們玩耍的地方。
教材習題 04 解題方法
醫(yī)院的手術(shù)室和病房里常配備紫外線燈 4 來滅菌，一些學校的餐廳 ①紫外線燈發(fā)出的
也裝有紫外線燈，有的公交車也會采取紫外線燈封閉照射的方式消 淡紫色光并不是紫外
毒(圖 4.5-9)。紫外線燈一般會發(fā)出淡紫色的光。這種淡紫色的光是 線本身，而是由于紫
紫外線嗎 為什么 外線燈在產(chǎn)生紫外線
的同時，還會產(chǎn)生一
些可見光，包括藍光
和紫光。……
【答案】紫外線燈發(fā)出的淡紫色光并不是紫外線本身，而是由于紫外線燈在產(chǎn)生紫外線的
同時，還會產(chǎn)生一些可見光，包括藍光和紫光。這些可見光混合在一起形成了淡紫色的光
芒。紫外線本身是不可見的，波長短于人眼能夠感知的紫色光，因此我們無法直接看到紫
外線。
教材習題 05 解題方法
在生活中，紅外線、紫外線有 ①分清紅外線和紫外線的作用和用途。
哪些應(yīng)用 請各舉兩例。 ②紅外線和紫外線是看不見的光，同樣符合光的直線傳
播、光的反射定律、光的折射規(guī)律……
【答案】答：紅外線的熱作用很強，制成熱譜儀、紅外線夜視儀、電視遙控器。
紫外線能殺菌制成消毒燈；能使熒光物質(zhì)發(fā)光制成驗鈔機。
考點一 光的色散原理及現(xiàn)象
1．小明假期與家人去五臺山旅游，突然，一位游客驚呼：“快看，菩薩頂出現(xiàn)佛光了！”大家順著他手指的
方向看去，天空中有一個直徑丈余的五彩光環(huán)，由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色彩帶組成，光環(huán)中間
還有一個人影，隱約可見。小明認為“佛光”與常見的彩虹完全一樣。則“佛光”形成的主要原因是（　　）
A．光的直線傳播 B．小孔成像
C．光的反射 D．光的色散
【答案】D
【詳解】看到五彩繽紛的光環(huán)，說明發(fā)生了光的色散現(xiàn)象，光的色散屬于光的折射。
故選 D。
2．2023 年 5 月 20 日中午，沈陽上空出現(xiàn)日暈現(xiàn)象。如圖所示，日暈是光透過高空云層中的冰晶
形成的，這種現(xiàn)象說明太陽光 （填“是”或“不是”）單色光。
【答案】 折射/色散 不是
【詳解】[1][2]太陽光穿過云層時在小冰晶上發(fā)生折射形成圍繞太陽呈彩色光環(huán)的光現(xiàn)象，這一現(xiàn)象表明，
太陽光不是單色光，是由多種顏色的光組成。
考點二 光色散時顏色的分布規(guī)律
3．如圖所示，一束綠光經(jīng)三棱鏡折射后，在光屏上 a 點處形成一個綠色光斑。現(xiàn)保持入射光位置及方向不
變，僅將綠光改為紅光，以下說法正確的是（　　）
A．保持光屏位置不變，紅色光斑仍在 a 點處
B．保持光屏位置不變，紅色光斑在 a 點上方
C．保持光屏位置不變，紅色光斑在 a 點下方
D．保持光屏位置不變，紅色光斑可能在 a 點上方或在 a 點下方
【答案】B
【詳解】不同色光經(jīng)三棱鏡折射時的偏折能力不同，綠光的偏折能力比紅光要強，因此，在本實驗中，保
持入射光位置及方向不變，僅將綠光改為紅光，則紅光偏折能力弱，其光斑會在 a 的上方。
故選 B。
4．一束太陽光通過三棱鏡射到白屏上，屏上標出了三個區(qū)域①②③，其中熱效應(yīng)較強的區(qū)域是 ，能
識別人民幣真?zhèn)蔚膮^(qū)域 。（均選填“①”、“②”或“③”）
【答案】 ① ③
【詳解】[1]紅外線具有熱效應(yīng)。熱效應(yīng)較強的區(qū)域是①區(qū)域的紅外線。
[2]紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光。能識別人民幣真?zhèn)蔚膮^(qū)域是③區(qū)域的紫外線。
考點三 色光的三原色
5．一束圓形紅光和一束圓形綠光從不同的角度照射到白色的墻壁上，合成一個圓形的光斑，現(xiàn)將閃電形狀
的不透明卡片放在綠色光束中，如圖所示，則墻壁上“閃電”的顏色是（　　）
A．紅色 B．綠色 C．黑色 D．黃色
【答案】A
【詳解】紅、綠、藍三種色光被稱為色光的“三原色”，任何一種色光都不能由另外兩種色光合成，但現(xiàn)將閃
電形狀的不透明卡片放在綠色光束中，綠光被擋住所以墻壁上看到的閃電為紅色的，故 A 符合題意，BCD
不符合題意。
故選 A。
6．雨后彩虹，是陽光經(jīng)高空的冰晶或水珠折射時，是光的 現(xiàn)象，三原色光，是指紅光、藍光和 ，
在上課時有同學發(fā)現(xiàn)黑板上出現(xiàn)了“反光”看不清黑板，這是因為發(fā)生了 （選填“鏡面反射”或“漫反
射”）。
【答案】 色散 綠光 鏡面反射
【解析】【小題 1】[1]雨過天晴時，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成
的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，即雨后彩虹是由于光的色散形
成的。
[2]根據(jù)我們對色光三原色的認識，光的三原色是紅光、綠光、藍光。
[3]鏡面反射后的光線射向同一方向，正好處在這一方向上時，獲得的光線很強，其他方向上幾乎沒有反射
光線，黑板“反光”就是因為黑板發(fā)生了鏡面反射的緣故。
考點四 紅外線的特點及應(yīng)用
7．如圖是一個疫情期間常用的非接觸式紅外線體溫計，關(guān)于這種體溫計，以下說法正確的是（　　）
A．它的工作原理是液體的熱脹冷縮
B．它的工作原理是氣體的熱脹冷縮
C．零攝氏度以上的物體才能發(fā)射紅外線
D．紅外線可以在真空中傳播
【答案】D
【詳解】ABC．在自然界中，一切溫度高于絕對零度的物體都在不停地向周圍空間發(fā)出紅外輻射能量。物
體的紅外輻射能量的大小及其波長的分布與它的表面溫度有著十分密切的關(guān)系。因此，通過對物體自身輻
射的紅外能量的測量，便能準確地測定它的表面溫度，這就是紅外測溫計的制成原理，所以紅外測溫計的
制成原理不是根據(jù)液體的熱脹冷縮，也不是根據(jù)氣體的熱脹冷縮，故 ABC 錯誤；
D．紅外線是電磁波，電磁波在真空中可以傳播，故 D 正確。
故選 D。
8．疫情期間，學校為了有效防控疫情，師生進入校園時必須用測溫槍測量體溫，測溫槍是通過檢測人體輻
射的 來測量體溫的，為了給教室消毒，在教室里安裝了 消毒燈（選填“紅外線”或“紫外線”）。
【答案】 紅外線 紫外線
【詳解】[1][2]人體可以對外輻射紅外線，測溫槍通過檢測人體輻射的紅外線的強弱來檢測體溫；紫外線能
殺死微生物，常用紫外線燈來滅菌。
考點五 紫外線的特點及應(yīng)用
9．下列設(shè)備中利用紫外線制成的是（ ）
A．遙控器 B．驗鈔機 C．夜視儀 D．火情偵測儀
【答案】B
【詳解】紅外線是紅光以外的光線，利用紅外線可制成火情偵測儀、夜視儀、遙控器等；紫外線是紫光以
外的光線，驗鈔機是利用紫外線制成的。故 ACD 不符合題意，B 符合題意。
故選 B。
10．用光照射鈔票，可以使鈔票的熒光物質(zhì)發(fā)光，這種光是 （選填“紅外線”或“紫外線”）。手機屏幕
上呈現(xiàn)出由紅、綠、 三種色光混合而成的多彩畫面。手機屏幕可以當“鏡子”用，人臉到屏幕的距離為
20cm 時，人臉的像到人臉的距離是 cm。
【答案】 紫外線 藍 40
【詳解】[1]紫外線具有使熒光物質(zhì)光的性質(zhì)，所以使鈔票的熒光物質(zhì)發(fā)光是紫外線。
[2]光的三原色是紅、綠、藍，按照不同比例混合可得不同的色光，手機屏幕上出現(xiàn)的多彩畫面是由光的三
原色混合得到的。
[3] 手機屏幕當“鏡子”用時是利用平面鏡成像，像與物到鏡面的距離相等，即人臉到屏幕的距離為 20cm，
人臉的像到屏幕的距離也為 20cm，人臉的像到人臉的距離是 40cm。
考點六 透明物體的顏色
11．如圖，小明在暗室中將紅色和藍色透明玻璃部分重疊放置，在玻璃的右側(cè)放白紙。讓太陽光照射到玻
璃片上，白紙上 A、B、C 三個區(qū)域呈現(xiàn)的顏色為（　　）
A．A 區(qū)域黑色 B．B 區(qū)域黑色
C．C 區(qū)域黑色 D．B 區(qū)域白色
【答案】B
【詳解】透明物體的顏色是由透過的色光決定的，太陽光由七種顏色的光組成，紅色玻璃只允許紅光透過，
故 A 區(qū)為紅色，藍色玻璃只允許藍光透過，不允許紅光透過，故 C 區(qū)為藍色，重疊區(qū) B 沒有光線照到，為
黑色，故 ACD 不符合題意，B 符合題意。
故選 B。
12．晴朗的夏天，小明在樹蔭下看到很多圓形的光斑，如圖所示，這些光斑是由于光的 形成的。陽光
下看到一朵花是紅色的，透過藍色的玻璃看這朵花，則這朵花呈現(xiàn) 色。
【答案】 直線傳播 黑
【詳解】[1]樹葉間縫隙的形狀是不定的，但地面上出現(xiàn)卻是圓形的光斑，說明此光斑是太陽通過小孔（縫
隙）所成的實像，這是光的直線傳播形成的。
[2]不透明物體只能反射與自身顏色相同的色光，透明物體只能透過與自身相同的色光，因此紅色的花只能
反射紅光，而藍色的玻璃只能透過藍光，透過藍色的玻璃看紅色的花，花為黑色。
考點七 不透明物體的顏色
13．如圖是魯迅先生在《社戲》中所描寫的“烏篷船”，它小巧靈活地穿梭在水道阡陌縱橫的水鄉(xiāng)。其中涉及
到的光現(xiàn)象與物理知識對應(yīng)正確的是（　　）
A．岸上柳樹的影子是由于光的反射形成的
B．柳葉看上去是綠色的，是因為柳葉吸收了綠光
C．水面下看似折斷的船槳是光的折射形成的虛像
D．微風吹過，水面波光粼粼，是因為光在水面發(fā)生了漫反射
【答案】C
【詳解】A．影子的形成是由于光沿直線傳播造成的，故 A 錯誤；
B．柳葉看上去是綠色的，是因為柳葉反射了綠光，吸收了其他色光，故 B 錯誤；
C．船槳在水面處好似折斷了，是由于光的折射形成的，人眼看到的是比船槳實際位置高的虛像，故 C 正確；
D．水面波光粼粼，是因為光在水面發(fā)生了鏡面反射，幾乎平行的太陽光反射后朝同一個方向，人眼處于反
射光的方向感覺水面很亮，故 D 錯誤。
故選 C。
14．物理學的每一次重大發(fā)現(xiàn)，都為人類的文明和發(fā)展做出了杰出貢獻。牛頓用光的色散實驗證明了白光
是由 混合而成的，揭開了光的顏色之謎。樹葉能呈現(xiàn)綠色，是因為樹葉 （選填“吸收”或“反射”）
綠光。
【答案】 紅橙黃綠藍靛紫/七種色光 反射
【詳解】[1]白光通過三棱鏡折射后分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光，證明了白光是由各種色
光混合而成的。
[2]不透明物體反射的色光決定物體的顏色，樹葉能呈現(xiàn)綠色，是因為樹葉反射綠光。
一、單選題
1．在一擋科普節(jié)目中，一束光照向主持人，在后面的白色的背景板上留下一個黑色的人影，要想讓黑色的
影子變成綠色，可以（　　）
A．將白色背景板換成綠色 B．用綠光照射黑色的影子
C．讓主持人換上連體全綠實驗服 D．黑色的影子吸收所有色光始終為黑色
【答案】B
【詳解】后面的白色的背景板上留下一個黑色的人影，是由于光被人擋住，在后面留下的陰影，如果將白
色背景板換成綠色、讓主持人換上連體全綠實驗服，光仍然照不過去，仍會留下黑色的影子，黑色的影子
不會吸收光，用綠光照射黑色的影子，影子處的白色背景板會反射綠光進入人眼，此時才能讓影子看起來
變成綠色。
故選 B。
2．北京殘奧會會微名為“天、地、人”，是一個充滿動感的人形，暗示著殘疾人在運動和生活中所付出的巨
大努力。會徽圖形是由三原色構(gòu)成的“飛”字形，仿佛一個向前跳躍的運動員。下列不是三原色的是（　　）
A．黃色 B．紅色 C．藍色 D．綠色
【答案】A
【詳解】色光的三原色是紅、綠、藍，黃光不是色光的三原色，故 A 符合題意，BCD 不符合題意。
故選 A。
3．王瑞同學在語文課上學習詩歌辭賦時，發(fā)現(xiàn)很多詞句描述了自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是他對部分詩句
中蘊涵的物理知識的理解，其中正確的是（　　）
A．“潭清疑水淺”——“疑水淺”是由于光沿直線傳播形成的
B．“夜半鐘聲到客船” ——人們是通過音調(diào)辨別出鐘聲
C．“人面桃花相映紅”——桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人臉
D．“孤帆一片日邊來”——“孤帆”運動，可以以江岸為參照物
【答案】D
【詳解】A． “疑水淺”的原因是光的折射造成，故 A 錯誤；
B．音色是聲音的特色，人們辨別出鐘聲的方式是音色，故 B 錯誤；
C．不透明物體的顏色由它反射的色光決定，桃花紅的原因是反射了紅光，它本身并不發(fā)光，不是光源，故
C 錯誤；
D．孤帆相對于江岸有位置的變化，以江岸為參照物，孤帆是運動的，故 D 正確。
故選 D。
4．如圖，海洋公園內(nèi)，北極熊站立在方形透明水族箱內(nèi)，身體在水面下，水族箱外的小海同學居然看到了
北極熊“身首異處”的奇異場景。造成北極熊水面以下身體錯位的原因是（　　）
A．光的直線傳播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散
【答案】C
【詳解】水族箱外的孩子們看到的熊“身首異處”，是因為熊反射的光線從水中斜射進入空氣中時發(fā)生了折射。
光從水中斜射進入空氣中，折射角大于入射角，人逆著折射光線看，看到的是熊的虛像。故 C 符合題意，
ABD 不符合題意。
故選 C。
5．如圖的條形碼是商品的“身份證”，掃描條形碼可識別商品信息，下列描述正確的是（　　）
A．掃碼設(shè)備是接收白色條塊的反射光來識別商品的
B．掃碼設(shè)備是接收黑色條塊的反射光來識別商品的
C．黑色條塊的較粗部分比較細部分的反射光弱一些
D．黑色條塊的較粗部分比較細部分的反射光強一些
【答案】A
【詳解】不透明物體的顏色是由它反射的光確定的，白色物體反射所有的光，黑色物體吸收所有的光。用
來識別貨物和價格的條形碼，是黑白相間的條紋，當掃描儀照射它時，黑條紋將光吸收，白條紋將光反射，
即掃碼設(shè)備是接收白色條塊的反射光來識別商品的，故 A 正確，BCD 錯誤。
故選 A。
6．如圖的美景中，由光的鏡面反射形成的是（　　）
A． 返景入深林
B． 倒影澄波底
C． 長空彩虹現(xiàn)
D． 云霞幻景生
【答案】B
【詳解】A．返景入深林，是陽光穿透樹葉間的縫隙照射到地面上，是由光的直線傳播形成的，故 A 不符
合題意；
B．倒影澄波底，倒影屬于平面鏡成像，是由光的鏡面反射形成的，故 B 符合題意；
C．長空彩虹現(xiàn)，這是色散現(xiàn)象，是由于光的折射形成的，故 C 不符合題意；
D．云霞幻景生，這是光在不均勻的大氣中傳播時發(fā)生折射形成的，故 D 不符合題意。
故選 B。
7．校園文藝匯演上，一名穿白襯衣紅色裙子的演員正在舞臺上表演，演出畫面被實時投影在大銀幕上、下
列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．大銀幕屬于光源
B．觀眾看到演員的裙子呈紅色，是因為裙子吸收了紅光
C．觀眾看到演員的襯衣呈紅色，是因為襯衣反射了紅光
D．銀幕上的彩色畫面是由紅、黃、藍三種色光混合而成的
【答案】C
【詳解】A．大銀幕自己不能發(fā)光，靠反射光線，不屬于光源，故 A 錯誤；
BC．不透明物體的顏色是由反射的色光決定的，觀眾看到演員的裙子和襯衣呈紅色，是因為裙子和襯衣反
射了紅光，故 B 錯誤，C 正確；
D．色光的三原色是紅、綠、藍，銀幕上的彩色畫面是由紅、綠、藍三種色光混合而成的，故 D 錯誤。
故選 C。
8．如圖，暗室內(nèi)，讓一束太陽光照射三棱鏡，位置①②為彩色光帶的上下邊緣，分析此現(xiàn)象，以下說法正
確的是（　　）
A．白色光屏上，位置①處為紅光，②處為紫光
B．將熒光物質(zhì)放在位置②色光外側(cè)，熒光物質(zhì)會發(fā)光
C．若用藍色玻璃磨制的三棱鏡進行上述實驗，則白色光屏上只有藍色光帶
D．若把白屏換成藍色光屏，則光屏上能看到除藍色外的其它顏色光帶
【答案】C
【詳解】AB．太陽光經(jīng)三棱鏡后發(fā)生色散，因為圖中的三棱鏡是倒置的，所以圖中位置從下到上依次次是
紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的色光；紅光之外是紅外線，可以應(yīng)用于電視遙控器，即在②區(qū)域
下側(cè)；紫光之外是紫外線，紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，因此可以識別錢幣，即在①區(qū)上側(cè)，故 AB 錯誤；
C．若用藍色玻璃磨制的三棱鏡進行上述實驗，則其它色光都被藍色玻璃吸收了，只有藍光能夠透過，所以
光屏上不會出現(xiàn)彩色光帶，故 C 正確；
D．若把白屏換成藍色光屏，藍色光屏只反射藍光而吸收其他顏色的色光，則在藍紙上看不到除藍光外的其
他顏色的光，故 D 錯誤。
故選 C。
二、填空題
9．上世紀中葉科學家發(fā)明了紅光 LED 和綠光 LED，為與這兩種 LED 組合，產(chǎn)生白色 LED 光源，它是
LED；電視機的遙控器能發(fā)射一種不可見光，即 ，以實現(xiàn)對電視的控制；生活中許多物體可以自
行發(fā)光，有的則是反射其他物體的光。下列物體中：太陽、月亮、正在播放節(jié)目的電視機屏幕，不屬于光
源的是 。
【答案】 藍光 紅外線 月亮
【詳解】[1]光的三原色是紅、綠、藍，為與紅光 LED 和綠光 LED 組合產(chǎn)生白色 LED 光源，它是藍光
LED。
[2]電視機的遙控器能發(fā)射一種不可見光是紅外線，可以實現(xiàn)對電視的控制。
[3]太陽和正在播放節(jié)目的電視機屏幕，自身能發(fā)光，而月亮自身不能發(fā)光，故月亮不是光源。
10．“綠樹濃陰夏日長”中：看到“綠樹”是樹葉 （填“反射”、“折射”或“吸收”）綠光；通過三棱鏡時紅光
的偏折程度比紫光要 （選填“大”或“小”）。
【答案】 反射 小
【詳解】[1]不透明物體的顏色是由反射的色光決定的，綠樹反射綠光，看上去為綠色。
[2]不同的色光發(fā)生折射時偏折程度不同，紅光最不易偏折，紫色最容易發(fā)生偏折，故通過三棱鏡時紅光的
偏折程度比紫光要小。
11．假期里，小鵬來到龍湖公園游玩。他站在湖邊的花園里望向湖水，看見小魚在紅花間“穿行”。花看起來
呈紅色是因花瓣 （選填“反射”或“吸收”）了紅色光；所看到的“魚”，其實是水中魚的 （選填“實像”
或“虛像”）。
【答案】 反射 虛像
【詳解】[1]不透明物體的顏色由它反射的顏色決定，花看起來呈紅色是因花瓣反射了紅色光。
[2]所看到的“魚”，其實是水中魚的反射的光從水中斜射入空氣中時在水面處發(fā)生折射而形成的虛像。
12．為了加強校園防控疫情的力度，很多學校都安裝了如圖所示的帶有彩色顯示屏幕的人臉識別測溫一體
機；彩色顯示屏幕上的畫面是由紅、 、藍三種色光混合而成的，測溫過程是通過接收 （紅外線/
紫外線）來完成測溫的。
【答案】 綠 紅外線
【詳解】[1]光的三原色是紅、綠、藍，彩色顯示屏幕上的畫面是由紅、綠、藍三種色光混合而成的。
[2]紅外線具有熱效應(yīng)，自然界一切物體都在不停地向周圍發(fā)出紅外輻射能量，測溫過程是通過接收人體發(fā)
出的紅外線來完成測溫的，一旦所測體溫異常，通過鳴叫聲提示體溫異常，可以讓人接收到信息。
13．如圖甲，利用某國產(chǎn)手機顯微鏡觀察另一只手機的屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕圖案是由 、綠、藍三種顏色的
像素組成；如圖乙，10 月 25 日，火箭頂端的五星紅旗迎著朝陽 （選填“吸收”或“反射”）著紅光，分
外醒目；如圖丙，中國空間站的太陽能電池板能發(fā)電，說明光具有 。
【答案】 紅 反射 能量
【詳解】[1]光的三原色是紅綠藍，因此手機的屏幕上的像素點是由紅、綠、藍三種顏色的子像素點組成的。
[2]不透明的物體其顏色是由其反射的色光決定的，因此五星紅旗的紅色部分呈現(xiàn)紅色，是因為五星紅旗紅
色部分反射紅光。
[3]光照射到太陽能電池板上，可以轉(zhuǎn)化為電能供人們使用，說明光具有能量。
14．冬天是病毒性感冒的高發(fā)季，勤洗手是降低病毒感染的有效防護措施。在很多公共衛(wèi)生間都配有自動
感應(yīng)水龍頭和自動熱風干手機。當手對著水龍頭的感應(yīng)窗時，水會自動流出，這是因為感應(yīng)窗內(nèi)的接收器
接收到人體向外輻射的 （選填“紅外線”或“紫外線”）后，實現(xiàn)控制出水。洗完手后，將手放在熱風干
手機下吹熱風，手上的水很快就干了，這是通過提高水的溫度和 ，從而加快水的蒸發(fā)。
【答案】 紅外線 空氣流動速度
【詳解】[1]當手對著水龍頭的感應(yīng)窗時，水會自動流出，感應(yīng)窗內(nèi)的接收器接相當于水龍頭的開關(guān)，感應(yīng)
窗內(nèi)的接收器接收到人體向外輻射的紅外線后，實現(xiàn)控制出水。
[2]洗完手后，將手放在熱風干手機下吹熱風，能提高水的溫度和空氣流動速度從而加快水的蒸發(fā)，手上的
水很快就干了。
三、綜合題
15．閱讀短文，回答問題。
新能源智能汽車
2020 年 9 月 30 日，中國新能源智能汽車產(chǎn)業(yè)峰會在廣東佛山隆重舉行新能源智能汽車融合汽車制造、計算
芯片、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、信息通信等多個高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，具備產(chǎn)業(yè)深度融合、技術(shù)體系復雜、
價值鏈長，市場規(guī)模大等特點，已成為國際公認的汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略方向。如圖甲所示是款新能源智能汽
車，車頂覆蓋薄膜式太陽能電板，車窗采用“智能玻璃”，除了可實現(xiàn)調(diào)節(jié)溫度和透明度（透過玻璃的光照度
與入射光照度之比），還具有單向透光功能，可以從車內(nèi)看到車外景象，而車外看不見車內(nèi)景象；車身配
有多個雷達，充分提高了行車的安全性。
（1）汽車雷達啟動后發(fā)出 信號經(jīng)周邊的物體的反射后，可判斷車與障礙物的距離；
（2）冬天行車時，汽車擋風玻璃的 （內(nèi)/外）側(cè)容易出現(xiàn)一層白霧，此時應(yīng)將智能玻璃溫度
調(diào) ；
（3）下列關(guān)于汽車說法正確的是 （選填字母序號）；
A．在車內(nèi)通過車窗玻璃看到的駕駛員的像是實像
B．車前的擋風玻璃不豎直安裝是為了向上反射噪聲
C．夜間行車時為了讓司機更清楚的看到路況，車內(nèi)應(yīng)開較亮的燈
D．薄膜式太陽能電板應(yīng)設(shè)計成黑色
（4）智能玻璃能根據(jù)車外光照度自動調(diào)節(jié)玻璃的透明度，實現(xiàn)車內(nèi)的光照度為一個適宜的定值，經(jīng)測算車
外光照度和玻璃的透明度的關(guān)系圖像如圖乙所示，當透明度為 30%時，車外光照度為 Lx；當車
外光照度為 250Lx 時，智能玻璃的透明度會自動調(diào)節(jié)為 %。
【答案】 超聲波 內(nèi) 高 D 200 24
【詳解】（1）[1]汽車雷達啟動后，發(fā)出超聲波信號，型號經(jīng)周邊的物體的反射后，可判斷車與障礙物的距
離。
（2）[2][3]車內(nèi)溫度高，呼出的水蒸氣遇到冷的玻璃液化成小水珠附著在玻璃內(nèi)側(cè)；可以將智能玻璃溫度調(diào)
高，使得車內(nèi)的水蒸氣不能遇冷液化。
（3）[4]A．在車內(nèi)通過車窗玻璃看到的駕駛員的像是光的反射形成的，是虛像，故 A 錯誤；
B．車前的擋風玻璃不豎直安裝是為了使車內(nèi)物體通過擋風玻璃所成的虛像位于前方，影響駕駛員視線，故
B 錯誤；
C．夜間行車時為了防止車內(nèi)物體成像，讓司機更清楚的看到路況，車內(nèi)不應(yīng)開燈，故 C 錯誤；
D．黑色能夠吸收太陽光，減少光的反射，因此薄膜式太陽能電板應(yīng)設(shè)計成黑色，故 D 正確。
故選 D。
（4）[5]由圖象可知，圖乙是一個反比例函數(shù)圖象，即車外光照度與透明度的乘積是一個定值，即
300Lx 20% =100Lx 60% = 60Lx
當透明度為 30%時，
a 30% = 60Lx
解得車外光照度為
a = 200Lx
[6]當車外光照度為 250Lx 時可得
250Lx b = 60Lx
解得:智能玻璃的透明度為
b = 24%第 20 講 光的色散
模塊一 思維導圖串知識 1．通過觀察生活中的現(xiàn)象，知道太陽光是由各種色光組成的。
模塊二 基礎(chǔ)知識全梳理（吃透教材） 2．通過實驗，了解太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種
模塊三 教材習題學解題 色光組成的。
模塊四 核心考點精準練（7 大考點） 3．知道色光的三原色，色光按不同比例混合可以形成豐富的色彩。
模塊五 小試牛刀過關(guān)測 4．了解可見光譜，以及紅外線與紫外線的應(yīng)用。
1、光的色散
（1）太陽光通過三棱鏡后，被分解成各種單一顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散。
（2）不同顏色的光通過三棱鏡時偏折程度不同，紅光偏折最小，紫光偏折最大，偏折由小到大依次為紅、
橙、黃、綠、藍、靛、紫。
（3）生活中的色散現(xiàn)象：如雨后的彩虹、潑向空中的水變得五顏六色、在陽光下肥皂泡變成彩色等等都是
光的色散實例，其原因是太陽光被空氣中的水滴色散形成的。
2、三原色和物體的顏色
（1）光的三原色：把紅、綠、藍三種色光按不同比例混合可產(chǎn)生各種顏色的光，這個現(xiàn)象叫做色光的混合
（彩色電視機的彩色畫面的形成）。紅、綠、藍也叫光的三原色。
（2）顏料三原色：紅，黃，藍，三原色按照不同比例和強弱混合，可以產(chǎn)生自然界的各種色彩變化。
（3）物體得顏色：
①透明物體的顏色是由它透過的色光決定的；它能透過什么顏色的光就呈什么顏色。
②不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，比如紅光照在黑色的物體上應(yīng)該呈現(xiàn)黑色。
3、紅外線和紫外線
（1）紅外線：在光譜中波長自 760nm至 400μm的電磁波稱為紅外線，紅外線是不可見光線。
（2）太陽光譜中，紅光的外側(cè)存在看不見的光線，這就是紅外線。
（3）紅外線作用：①有熱效應(yīng)；②穿透云霧的能力強；③治療作用。
（4）紫外線：來自太陽輻射的一部分，由紫光外光譜區(qū)的三個不同波段組成，從短波的紫外線 C到長波的
紫外線 A。
（5）自然界的主要紫外線光源是太陽，太陽光透過大氣層時波長短于 290nm米的紫外線為大氣層中的臭氧
吸收掉，紫外線是由原子的外層電子受到激發(fā)后后產(chǎn)生的。
（6）方面紫外線應(yīng)用方面如下：
化學：涂料固化，顏料固化，光刻。
生物學：紫外線滅菌法，促進植物生長，誘殺蚊蟲。
儀器分析：礦石，藥物，食品分析。
應(yīng)用：人體保健照射，誘殺害蟲，油煙氧化，光觸酶（二氧化鈦）。
教材習題 01 解題方法
除了雨后，我們在很多情況 ①要看到彩虹，需要滿足幾個條件：陽光必須在觀察者的背后，并且光線需
下也會看到彩虹，請你舉兩 要照射在前面的小水滴上；太陽的角度也很重要，通常在太陽高度角較低（接
個例子。 近地平線）時更容易看到彩虹，因為這時光線進入水滴的角度更利于彩虹的
形成。此外，空氣中的水滴大小也會影響彩虹的清晰度和顏色分布……
【答案】
教材習題 04 解題方法
醫(yī)院的手術(shù)室和病房里常配備紫外線燈 4 來滅菌，一些學校的餐廳 ①紫外線燈發(fā)出的
也裝有紫外線燈，有的公交車也會采取紫外線燈封閉照射的方式消 淡紫色光并不是紫外
毒(圖 4.5-9)。紫外線燈一般會發(fā)出淡紫色的光。這種淡紫色的光是 線本身，而是由于紫
紫外線嗎 為什么 外線燈在產(chǎn)生紫外線
的同時，還會產(chǎn)生一
些可見光，包括藍光
和紫光。……
【答案】
教材習題 05 解題方法
在生活中，紅外線、紫外線有 ①分清紅外線和紫外線的作用和用途。
哪些應(yīng)用 請各舉兩例。 ②紅外線和紫外線是看不見的光，同樣符合光的直線傳
播、光的反射定律、光的折射規(guī)律……
【答案】
考點一 光的色散原理及現(xiàn)象
1．小明假期與家人去五臺山旅游，突然，一位游客驚呼：“快看，菩薩頂出現(xiàn)佛光了！”大家順著他手指的
方向看去，天空中有一個直徑丈余的五彩光環(huán)，由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色彩帶組成，光環(huán)中間
還有一個人影，隱約可見。小明認為“佛光”與常見的彩虹完全一樣。則“佛光”形成的主要原因是（　　）
A．光的直線傳播 B．小孔成像
C．光的反射 D．光的色散
2．2023 年 5 月 20 日中午，沈陽上空出現(xiàn)日暈現(xiàn)象。如圖所示，日暈是光透過高空云層中的冰晶
形成的，這種現(xiàn)象說明太陽光 （填“是”或“不是”）單色光。
考點二 光色散時顏色的分布規(guī)律
3．如圖所示，一束綠光經(jīng)三棱鏡折射后，在光屏上 a 點處形成一個綠色光斑。現(xiàn)保持入射光位置及方向不
變，僅將綠光改為紅光，以下說法正確的是（　　）
A．保持光屏位置不變，紅色光斑仍在 a 點處
B．保持光屏位置不變，紅色光斑在 a 點上方
C．保持光屏位置不變，紅色光斑在 a 點下方
D．保持光屏位置不變，紅色光斑可能在 a 點上方或在 a 點下方
4．一束太陽光通過三棱鏡射到白屏上，屏上標出了三個區(qū)域①②③，其中熱效應(yīng)較強的區(qū)域是 ，能
識別人民幣真?zhèn)蔚膮^(qū)域 。（均選填“①”、“②”或“③”）
考點三 色光的三原色
5．一束圓形紅光和一束圓形綠光從不同的角度照射到白色的墻壁上，合成一個圓形的光斑，現(xiàn)將閃電形狀
的不透明卡片放在綠色光束中，如圖所示，則墻壁上“閃電”的顏色是（　　）
A．紅色 B．綠色 C．黑色 D．黃色
6．雨后彩虹，是陽光經(jīng)高空的冰晶或水珠折射時，是光的 現(xiàn)象，三原色光，是指紅光、藍光和 ，
在上課時有同學發(fā)現(xiàn)黑板上出現(xiàn)了“反光”看不清黑板，這是因為發(fā)生了 （選填“鏡面反射”或“漫反
射”）。
考點四 紅外線的特點及應(yīng)用
7．如圖是一個疫情期間常用的非接觸式紅外線體溫計，關(guān)于這種體溫計，以下說法正確的是（　　）
A．它的工作原理是液體的熱脹冷縮 B．它的工作原理是氣體的熱脹冷縮
C．零攝氏度以上的物體才能發(fā)射紅外線 D．紅外線可以在真空中傳播
8．疫情期間，學校為了有效防控疫情，師生進入校園時必須用測溫槍測量體溫，測溫槍是通過檢測人體輻
射的 來測量體溫的，為了給教室消毒，在教室里安裝了 消毒燈（選填“紅外線”或“紫外線”）。
考點五 紫外線的特點及應(yīng)用
9．下列設(shè)備中利用紫外線制成的是（ ）
A．遙控器 B．驗鈔機 C．夜視儀 D．火情偵測儀
10．用光照射鈔票，可以使鈔票的熒光物質(zhì)發(fā)光，這種光是 （選填“紅外線”或“紫外線”）。手機屏幕上
呈現(xiàn)出由紅、綠、 三種色光混合而成的多彩畫面。手機屏幕可以當“鏡子”用，人臉到屏幕的距離為 20cm
時，人臉的像到人臉的距離是 cm。
考點六 透明物體的顏色
11．如圖，小明在暗室中將紅色和藍色透明玻璃部分重疊放置，在玻璃的右側(cè)放白紙。讓太陽光照射到玻
璃片上，白紙上 A、B、C 三個區(qū)域呈現(xiàn)的顏色為（　　）
A．A 區(qū)域黑色 B．B 區(qū)域黑色 C．C 區(qū)域黑色 D．B 區(qū)域白色
12．晴朗的夏天，小明在樹蔭下看到很多圓形的光斑，如圖所示，這些光斑是由于光的 形成的。陽光
下看到一朵花是紅色的，透過藍色的玻璃看這朵花，則這朵花呈現(xiàn) 色。
考點七 不透明物體的顏色
13．如圖是魯迅先生在《社戲》中所描寫的“烏篷船”，它小巧靈活地穿梭在水道阡陌縱橫的水鄉(xiāng)。其中涉及
到的光現(xiàn)象與物理知識對應(yīng)正確的是（　　）
A．岸上柳樹的影子是由于光的反射形成的
B．柳葉看上去是綠色的，是因為柳葉吸收了綠光
C．水面下看似折斷的船槳是光的折射形成的虛像
D．微風吹過，水面波光粼粼，是因為光在水面發(fā)生了漫反射
14．物理學的每一次重大發(fā)現(xiàn)，都為人類的文明和發(fā)展做出了杰出貢獻。牛頓用光的色散實驗證明了白光
是由 混合而成的，揭開了光的顏色之謎。樹葉能呈現(xiàn)綠色，是因為樹葉 （選填“吸收”或“反射”）
綠光。
一、單選題
1．在一擋科普節(jié)目中，一束光照向主持人，在后面的白色的背景板上留下一個黑色的人影，要想讓黑色的
影子變成綠色，可以（　　）
A．將白色背景板換成綠色 B．用綠光照射黑色的影子
C．讓主持人換上連體全綠實驗服 D．黑色的影子吸收所有色光始終為黑色
2．北京殘奧會會微名為“天、地、人”，是一個充滿動感的人形，暗示著殘疾人在運動和生活中所付出的巨
大努力。會徽圖形是由三原色構(gòu)成的“飛”字形，仿佛一個向前跳躍的運動員。下列不是三原色的是（　　）
A．黃色 B．紅色 C．藍色 D．綠色
3．王瑞同學在語文課上學習詩歌辭賦時，發(fā)現(xiàn)很多詞句描述了自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是他對部分詩句
中蘊涵的物理知識的理解，其中正確的是（　　）
A．“潭清疑水淺”——“疑水淺”是由于光沿直線傳播形成的
B．“夜半鐘聲到客船” ——人們是通過音調(diào)辨別出鐘聲
C．“人面桃花相映紅”——桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人臉
D．“孤帆一片日邊來”——“孤帆”運動，可以以江岸為參照物
4．如圖，海洋公園內(nèi)，北極熊站立在方形透明水族箱內(nèi)，身體在水面下，水族箱外的小海同學居然看到了
北極熊“身首異處”的奇異場景。造成北極熊水面以下身體錯位的原因是（　　）
A．光的直線傳播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散
5．如圖的條形碼是商品的“身份證”，掃描條形碼可識別商品信息，下列描述正確的是（　　）
A．掃碼設(shè)備是接收白色條塊的反射光來識別商品的
B．掃碼設(shè)備是接收黑色條塊的反射光來識別商品的
C．黑色條塊的較粗部分比較細部分的反射光弱一些
D．黑色條塊的較粗部分比較細部分的反射光強一些
6．如圖的美景中，由光的鏡面反射形成的是（　　）
A． 返景入深林 B． 倒影澄波底
C． 長空彩虹現(xiàn) D． 云霞幻景生
7．校園文藝匯演上，一名穿白襯衣紅色裙子的演員正在舞臺上表演，演出畫面被實時投影在大銀幕上、下
列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．大銀幕屬于光源
B．觀眾看到演員的裙子呈紅色，是因為裙子吸收了紅光
C．觀眾看到演員的襯衣呈紅色，是因為襯衣反射了紅光
D．銀幕上的彩色畫面是由紅、黃、藍三種色光混合而成的
8．如圖，暗室內(nèi)，讓一束太陽光照射三棱鏡，位置①②為彩色光帶的上下邊緣，分析此現(xiàn)象，以下說法正
確的是（　　）
A．白色光屏上，位置①處為紅光，②處為紫光
B．將熒光物質(zhì)放在位置②色光外側(cè)，熒光物質(zhì)會發(fā)光
C．若用藍色玻璃磨制的三棱鏡進行上述實驗，則白色光屏上只有藍色光帶
D．若把白屏換成藍色光屏，則光屏上能看到除藍色外的其它顏色光帶
二、填空題
9．上世紀中葉科學家發(fā)明了紅光 LED 和綠光 LED，為與這兩種 LED 組合，產(chǎn)生白色 LED 光源，它是
LED；電視機的遙控器能發(fā)射一種不可見光，即 ，以實現(xiàn)對電視的控制；生活中許多物體可以自
行發(fā)光，有的則是反射其他物體的光。下列物體中：太陽、月亮、正在播放節(jié)目的電視機屏幕，不屬于光
源的是 。
10．“綠樹濃陰夏日長”中：看到“綠樹”是樹葉 （填“反射”、“折射”或“吸收”）綠光；通過三棱鏡時紅光
的偏折程度比紫光要 （選填“大”或“小”）。
11．假期里，小鵬來到龍湖公園游玩。他站在湖邊的花園里望向湖水，看見小魚在紅花間“穿行”。花看起來
呈紅色是因花瓣 （選填“反射”或“吸收”）了紅色光；所看到的“魚”，其實是水中魚的 （選填“實像”
或“虛像”）。
12．為了加強校園防控疫情的力度，很多學校都安裝了如圖所示的帶有彩色顯示屏幕的人臉識別測溫一體
機；彩色顯示屏幕上的畫面是由紅、 、藍三種色光混合而成的，測溫過程是通過接收 （紅外線/
紫外線）來完成測溫的。
13．如圖甲，利用某國產(chǎn)手機顯微鏡觀察另一只手機的屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕圖案是由 、綠、藍三種顏色的
像素組成；如圖乙，10 月 25 日，火箭頂端的五星紅旗迎著朝陽 （選填“吸收”或“反射”）著紅光，分
外醒目；如圖丙，中國空間站的太陽能電池板能發(fā)電，說明光具有 。
14．冬天是病毒性感冒的高發(fā)季，勤洗手是降低病毒感染的有效防護措施。在很多公共衛(wèi)生間都配有自動
感應(yīng)水龍頭和自動熱風干手機。當手對著水龍頭的感應(yīng)窗時，水會自動流出，這是因為感應(yīng)窗內(nèi)的接收器
接收到人體向外輻射的 （選填“紅外線”或“紫外線”）后，實現(xiàn)控制出水。洗完手后，將手放在熱風干
手機下吹熱風，手上的水很快就干了，這是通過提高水的溫度和 ，從而加快水的蒸發(fā)。
三、綜合題
15．閱讀短文，回答問題。
新能源智能汽車
2020 年 9 月 30 日，中國新能源智能汽車產(chǎn)業(yè)峰會在廣東佛山隆重舉行新能源智能汽車融合汽車制造、計算
芯片、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、信息通信等多個高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，具備產(chǎn)業(yè)深度融合、技術(shù)體系復雜、
價值鏈長，市場規(guī)模大等特點，已成為國際公認的汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略方向。如圖甲所示是款新能源智能汽
車，車頂覆蓋薄膜式太陽能電板，車窗采用“智能玻璃”，除了可實現(xiàn)調(diào)節(jié)溫度和透明度（透過玻璃的光照度
與入射光照度之比），還具有單向透光功能，可以從車內(nèi)看到車外景象，而車外看不見車內(nèi)景象；車身配有
多個雷達，充分提高了行車的安全性。
（1）汽車雷達啟動后發(fā)出 信號經(jīng)周邊的物體的反射后，可判斷車與障礙物的距離；
（2）冬天行車時，汽車擋風玻璃的 （內(nèi)/外）側(cè)容易出現(xiàn)一層白霧，此時應(yīng)將智能玻璃溫度
調(diào) ；
（3）下列關(guān)于汽車說法正確的是 （選填字母序號）；
A．在車內(nèi)通過車窗玻璃看到的駕駛員的像是實像
B．車前的擋風玻璃不豎直安裝是為了向上反射噪聲
C．夜間行車時為了讓司機更清楚的看到路況，車內(nèi)應(yīng)開較亮的燈
D．薄膜式太陽能電板應(yīng)設(shè)計成黑色
（4）智能玻璃能根據(jù)車外光照度自動調(diào)節(jié)玻璃的透明度，實現(xiàn)車內(nèi)的光照度為一個適宜的定值，經(jīng)測算車
外光照度和玻璃的透明度的關(guān)系圖像如圖乙所示，當透明度為 30%時，車外光照度為 Lx；當車
外光照度為 250Lx 時，智能玻璃的透明度會自動調(diào)節(jié)為 %。

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