資源簡(jiǎn)介

《我的小天地——立體紙模型》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1．簡(jiǎn)單了解有關(guān)居室的功能和特點(diǎn).了解自己的小天地不僅有一般居室的特點(diǎn)，還要有表現(xiàn)個(gè)人的興趣和愛(ài)好。
2．使學(xué)生能按照自己的心愿去表現(xiàn)和設(shè)計(jì)自己理想中的小天地。嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己對(duì)幸福生活的喜愛(ài)之情，表達(dá)自己對(duì)美好生活的追求。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)造型、色彩、情調(diào)等設(shè)計(jì)因素在設(shè)計(jì)中起的作用。利用以前學(xué)過(guò)的設(shè)計(jì)方法與立體紙模型的制作方法創(chuàng)作。
3．培養(yǎng)學(xué)生善于觀察自己身邊的事物，引導(dǎo)學(xué)生做生活中的人。啟發(fā)學(xué)生通過(guò)設(shè)計(jì)、表現(xiàn)自己的居室，體驗(yàn)生活的樂(lè)趣；培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)了解有關(guān)居室設(shè)計(jì)的文化、習(xí)俗。加深對(duì)自己身邊居住環(huán)境的了解，喚起學(xué)生對(duì)美好生活的向往。
教學(xué)難點(diǎn)：繪畫時(shí)房間里家具與家具、家具之間與周圍環(huán)境之間、人與環(huán)境之間的前后、大小關(guān)系。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
世界名畫“梵高的臥室”引入主題
梵高夢(mèng)想創(chuàng)建一個(gè)藝術(shù)家之家，而將自己的住處搬到摶莆輸。這是在等待高更到來(lái)之前所畫的梵高臥室。此時(shí)已定居下來(lái)的梵高，之所以畫出自己的房間，主要是想讓弟弟西奧看到他目前的生活情況。樸素的床、椅子和洗臉用具等，都是真實(shí)的生活寫照。"白色的墻壁、紅色的地磚、草藤椅、鄉(xiāng)下人的床。選擇這些樸素到極點(diǎn)的陳設(shè)。色彩對(duì)比 ( https: / / baike. / doc / 5415477-5653622.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )鮮明，讓人產(chǎn)生愉悅感，梵·高首先把他的臥室確定為休息、放松的場(chǎng)所--"看到這幅畫最終應(yīng)該讓大腦或者說(shuō)想象力得到休息。
提問(wèn)：1、在家里什么地方是你待得最久最舒服的？
2、你的臥室是怎樣布置的？
3、你心中理想的家居是什么樣子的？
今天我們用紙?jiān)O(shè)計(jì)制作一個(gè)自己的居室——我的小天地
2、示范欣賞
1、仔細(xì)觀察下列圖片，居室布置需要考慮注意哪些因素？
家具設(shè)計(jì)：
床、書桌、書架、椅子等等。
居室的色彩：
家具：床單、地板、墻面等等色彩搭配合理
小擺設(shè)：
臺(tái)燈、圖片、樂(lè)器、花盆等等。
物品的擺放：
形式多樣。
我們已經(jīng)對(duì)居室的色彩，布局以及裝飾布進(jìn)行專門的研究，那我們大家想不想把我們的設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)呢？好！那現(xiàn)在我們就開(kāi)始做些準(zhǔn)備工作。我們?cè)趺窗堰@些平面的紙變成立體的造型呢？用什么方法，什么材料呢？（大膽鼓勵(lì)學(xué)生，可以是多種方法，多種材料。如：紙、木、泡沫板、塑料等），（展示學(xué)生優(yōu)秀作品）。
2、理念：
理論聯(lián)系實(shí)際，大膽開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象力，鼓勵(lì)學(xué)生用多種方法來(lái)完成，有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意。
3、討論練習(xí)
師生互動(dòng)：
（1）師生共同討論居室中的具體陳設(shè)及家具的制作（如：床單、窗簾可用軟紙結(jié)構(gòu)，以及用什么材料來(lái)制作更能體現(xiàn)其特有的效果。或布來(lái)做）。
（2）分組研究討論用什么方法、材料來(lái)制作家居模型，為自己的模型設(shè)計(jì)出一套方案：包括材料造型比例裝飾品等。
4、我的小天地制作步驟：
（1）畫出居室平面圖,確定風(fēng)格與色調(diào)
（2）用硬紙板做出地面和墻面
（3）根據(jù)家居設(shè)計(jì)圖選擇不同材質(zhì)、顏色的紙板進(jìn)行制作
（4）制作裝飾、擺件
（5）將各部分固定、組合在合適的位置
三、教學(xué)評(píng)價(jià)：
（1）由每組學(xué)生進(jìn)行自己的方案陳述，并做可行性報(bào)告，其他組員為他打分。
（2）要求每組展示居室用品的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)及造型圖，由其他組員評(píng)選最佳制作方案
（3）自評(píng)：A．是否結(jié)構(gòu)合理；B．材料是否合適；C．工具、材料的可行性；D．是否有創(chuàng)意。
四、板書設(shè)計(jì)
我的小天地——立體紙模型
1、學(xué)生居室的特點(diǎn)與情調(diào)
（1）居室的功能：生活與學(xué)習(xí)
（2）居室的情調(diào)：彰顯個(gè)性、溫馨舒適
2、學(xué)生居室的設(shè)計(jì)要素
（1）居室的色調(diào)
（2）居室的家具樣式與擺放
（3）居室的裝飾
3、立體紙模型的制作方法

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