資源簡介

第一節(jié) 天氣與天氣預報
教學目標
1.區(qū)分描述天氣和氣候的語言，正確描述某時的天氣狀況和某地的氣候特征。結(jié)合實例，說明天氣和氣候?qū)θ藗兩a(chǎn)和生活的影響。
2.收看天氣預報節(jié)目，識別常見的天氣符號，模擬播報天氣。
3.通過簡單的天氣圖，判斷某地可能出現(xiàn)的天氣情況。
教學重難點
【教學重點】
會描述天氣,并能正確描述某時的天氣狀況，能識別常用天氣符號和看懂簡單天氣圖。
【教學難點】
通過簡單的天氣圖,判斷某地可能出現(xiàn)的天氣情況。
教學過程
【課堂引入】
設(shè)問：你經(jīng)常注意天氣現(xiàn)象嗎？今天的天氣怎么樣？
【新知講解】
一、天氣
提問：那什么是天氣呢？如何描述天氣呢？（學生回答）
明確：天氣是指某個地方距離地表較近的大氣層在短時段內(nèi)的具體狀態(tài)。對于天氣狀況，我們可以這樣描述:晴、雨，氣溫高、氣溫低，風力大、風力小等。
展示：某地短時間內(nèi)的天氣變化。
討論：天氣現(xiàn)象的突出特點是什么？
學生代表回答。
展示：不同氣候類型下的景觀圖片。
提問：什么是氣候？（學生回答）
明確：氣候是指一個地區(qū)多年的天氣平均狀況，它具有相對穩(wěn)定性。
討論：天氣和氣候有哪些區(qū)別？
學生代表回答。
總結(jié)：
練習：判斷課件圖片及語言描述的是天氣還是氣候，幫助學生加深理解天氣和氣候的區(qū)別。
討論：
①誰能說說，天氣的變化與人類有什么密切的關(guān)系？
②晴天對人有什么好處？什么事情必須要在晴天做？（打麥、曬衣、曬被等。）
③下雨能給人類帶來什么好處？下雨又能給人類帶來什么害處或不便？下雨時，人們必須保護什么東西不被雨淋？（露天存放的水泥、糧食、棉花、布、衣服，機器等。）
④下雪能給人帶來什么好處？下雪能給人帶來什么害處或不便？暴風雪來臨前，牧民必須做什么？
⑤孩子們在雪天喜歡做什么？下雪的時候，應(yīng)該注意什么？（不要滑倒、摔傷；不要追跑打鬧，要注意交通安全。）
⑥大風能給人類帶來什么好處？大風又能給人類帶來什么害處？
⑦大霧、冰雹、雷電能給人類帶來什么害處？
總結(jié)：通過以上討論，我們知道了天氣的變化與人類有密切的關(guān)系。所以，觀察天氣，努力探究天氣變化的秘密，掌握天氣變化的規(guī)律，是非常重要的。現(xiàn)在我們國家許多地方以及全世界各地都建立了氣象臺、氣象站、氣象聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，日夜不停地監(jiān)測天氣的變化，每天準確地預報天氣變化的情況，使人們更好地工作、學習。
過渡：天氣如此重要,我們通過哪些途徑能了解到未來的天氣變化？你能識別常見的天氣預報符號嗎？
二、天氣預報和常用天氣符號
播放：一段天氣預報的視頻。仔細觀察播報順序、內(nèi)容。
講述：天氣預報是對未來一定時期內(nèi)某一地區(qū)可能出現(xiàn)的天氣狀況所作的預報。氣象工作者通過對氣象云圖等天氣資料的分析，發(fā)布將要出現(xiàn)的天氣狀況，主要包括氣溫（最高和最低）、陰天或晴天、降水的可能性、降水的強度、風力的大小、空氣的能見度等。
提問：生活中，如何預知未來幾天的天氣？
學生自由發(fā)言。
過渡：同學們注意了沒有，在看天氣預報的時候，一般先出現(xiàn)的是衛(wèi)星云圖，什么是衛(wèi)星云圖？如何根據(jù)衛(wèi)星云圖來判別簡單的天氣預報呢？
講述:氣象衛(wèi)星從太空不同的位置對地球表面進行拍攝，大量的觀測數(shù)據(jù)通過衛(wèi)星傳回地面工作站，再合成精美的云圖照片。目前，電視節(jié)目中通常使用的云圖，就是紅外云圖通過計算機處理、編輯而成的假彩色動態(tài)云圖畫面。在彩色的紅外衛(wèi)星云圖照片中，我們看到有些地方呈白色，有些地方呈綠色，而另一些地方卻呈藍色等等。那么這些顏色都有些什么含義呢
學生代表回答。
明確：白色:代表云雨區(qū)，白色程度越濃，代表降水量越大。
綠色:代表陸地，有綠色的地區(qū)，說明該地區(qū)晴。
藍色:代表的是海洋。
過渡：想要看懂天氣預報圖，我們還要能夠識別各種天氣符號，明確各種天氣符號的含義。
展示：各種天氣符號及其含義。
講述：風向指風吹來的方向。畫有風尾或者風旗的一方即為風向。一道風尾為 2 級；一個風旗為 8 級。
練習：課件中天氣符號分別代表什么含義？
學生自由回答。
活動：模擬播報天氣預報。
【課堂練習】
1.下列詞語中，描述氣候的是（ ）
A. 陽光明媚 B. 四季如春 C .狂風暴雨 D .寒風凜冽
2.霜是由地面水汽遇冷凝結(jié)而成的，下列表示霜凍的天氣符號是（ ）
3.據(jù)下面的天氣預報圖，回答下列問題。
（1）播報城市的天氣狀況。
廣州：________________________。長沙：____________________。
武漢：________________________。南京：____________________。
（2）圖中會有雷陣雨的城市是________。
（3）播報下列海域的風向風力狀況。
A（東海附近海面）_________________。
B（南海附近海面）_________________。
答案：
1.B 2.B
3.（1）多云轉(zhuǎn)陣雨 ，27~33℃ 大雨 ，22~27℃ 多云轉(zhuǎn)陣雨 ，27~32℃ 多云，23~32℃
（2）福州 （3）東南風，6級 南風，8級
課堂小結(jié)
本節(jié)課主要學習了天氣和氣候的概念、特點及對人們生產(chǎn)生活的影響、天氣預報、天氣符號等知識。通過本節(jié)課的學習，同學們可以根據(jù)天氣安排各種活動，能夠識別各種天氣符號，讀懂天氣預報圖，播報簡單的天氣預報。
板書設(shè)計
第一節(jié) 天氣與天氣預報
一、天氣
1.天氣與氣候的特點
2.天氣對人們活動的影響
二、天氣預報和常用天氣符號
1.天氣預報
2.衛(wèi)星云圖
3.常見天氣符號

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