資源簡介

第三節 豐富多彩的世界文化
教學目標
1.了解世界重要語言的種類及其作用，說出聯合國六種官方語言的分布。
2.舉例說出世界三大宗教的特點，說出世界三大宗教的分布地區，了解三大宗教的建筑特點。
3.運用反映語言、宗教、習俗等內容的圖文資料，描述世界文化的豐富多彩，樹立尊重世界文化多樣性的意識。
教學重難點
【教學重點】
世界主要語言及世界三大宗教的主要分布地區。
【教學難點】
世界主要語言及世界三大宗教的主要分布地區。
教學過程
【課堂引入】
展示：“地球之音”鍍金銅質聲像片，它錄制了有關人類起源和發展的各種信息，主要包括115幅照片和圖表；近60種語言問候語；27種世界名曲；以及35種自然界音響。
總結：文化是一種社會現象，同時又是一種歷史現象。民居建筑、語言文字、宗教信仰、風俗習慣等都屬于文化的范疇。語言是文化的有機組成部分，更是文化的載體。宗教對國際政治和社會文化具有深刻影響。
【新知講解】
一、世界的語言
提問：你知道的語言有哪幾種？有誰知道世界上有多少種語言？
學生自由發言。
總結：據統計，世界上共有7 000多種語言，其中有2 000多種屬于瀕危語言。現在使用比較廣泛的語言有漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語等，他們都有相應的文字。這6種語言也是聯合國的官方語言。
展示：聯合國官方語言對“我愛和平”的表述。
提問：閱讀教材P75 聯合國官方語言 ，思考以下問題
（1）哪種語言是世界上使用人數最多的語言？它主要在哪些國家使用？
（2）哪種語言是世界上使用較廣的語言，也是國際上通用的語言？它主要分布在哪些國家和地區？
（3）法語、俄語、西班牙語和阿拉伯語的主要在哪些國家和地區使用？
學生代表回答。
明確：漢語是世界上使用人類最多的語言，是我國的主要語言。主要分布在中國以及新加坡、馬來西亞等華人聚集的國家和地區。英語是世界上使用最廣泛的語言，它主要分布在歐洲的西部、北美洲、亞洲的南部等地區，主要分布在英國、美國、澳大利亞、等國家。英語的分布如此廣泛，和歷史上英國的經濟實力以及它對外的殖民掠奪是分不開的，英語是隨著資本主義的蔓延、英國的經濟實力的增長以及殖民擴張和國際貿易等活動而逐步擴展的，使得使用英語的國家不斷增加，最終使英語成為國際政治、經濟、文化等活動中使用最廣的語言。法語主要流行于發過、比利時、瑞士、加拿大和非洲的一些國家。俄語是俄羅斯的官方語言。西班牙語在拉丁美洲廣為流行。阿拉伯語主要流行于西亞和北非地區的阿拉伯國家。
二、世界的宗教
引入：你知道唐僧師徒當年取的是什么“經”嗎？
學生自由發言。
提問：世界三大宗教指哪三種？它們的發源地、分布、建筑特點分別是什么？
展示：三大宗教的分布及建筑圖片。
學生代表回答。
總結：
宗教 發源地 分布 建筑
基督教（信仰人數最多） 公元1世紀形成于亞洲西部 歐洲、美洲和大洋洲 教堂
伊斯蘭教（教徒被稱為穆斯林） 公元7世紀誕生在阿拉伯半島 亞洲的西部和東南部、非洲的北部和東部 清真寺
佛教 創建于公元前6世紀的古印度 亞洲的東部和東南部 佛塔或寺廟
三、尊重世界文化多樣性
提問：世界上每個民族、每個國家都有自己獨特的文化，民族文化是民族身份的重要標志。我們可以從哪些方面感受世界文化多姿多彩的魅力？
學生代表回答。
展示：世界各地的民族節日、習俗、文化遺產等圖片，感受世界文化的多樣性，了解保護文化遺產的意義。
總結：從民族節日和文化遺產中，我們可以深切感受到世界文化多姿多彩的魅力，并樹立尊重世界文化多樣性的意識。
【課堂練習】
1.世界上使用人數最多和分布最廣的語言依次分別是（ ）
A.英語、漢語 B.漢語、法語 C.漢語、英語 D.漢語、日語
2.右圖中建筑物是哪種宗教的代表性建筑（ ）
A.基督教 B.伊斯蘭教
C.佛教 D.道教
3.根據下圖回答問題。
（1）圖中A地主要講 語，B地主要講 語，C地主要講 語，D地主要講 語。
（2）源于A地的宗教是 教。
（3）C地的人主要信仰 教。
答案：
1.C 2.B
3.（1）漢 英 阿拉伯 西班牙 （2）道 （3）伊斯蘭
課堂小結
本節課我們主要學習了世界的語言、宗教及文化多樣性，教材知識點較多，但不需要挖掘的太深。培養學生熱愛祖國語言，尊重其他語言，正確對待宗教信仰的差別，尊重世界文化的多樣性。
板書設計
第三節 豐富多彩的世界文化
一、世界的語言
6種聯合國官方語言及分布、特點。
世界的宗教
三大宗教的發源地、分布、建筑及特點
尊重世界文化多樣性
民族節日、文化遺產

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