資源簡介

(共18張PPT)
“邏輯”的多種含義
第二課 把握邏輯要義
>邏輯的多種含義
“邏輯”是一個(gè)多義詞，現(xiàn)代漢語中的“邏輯”：
主要含義 范圍 舉例
規(guī)律
邏輯規(guī)律與規(guī)則（思維規(guī)律）
認(rèn)識(shí)問題的某種思維方法
邏輯學(xué)
所有科學(xué)的研究對(duì)象
邏輯學(xué)的研究對(duì)象
作為一門學(xué)科的邏輯學(xué)
“學(xué)一點(diǎn)邏輯是有好處的” “在一般人的印象中，邏輯很難學(xué)”
“說話寫文章要合乎邏輯” “說的不合邏輯”
“霸權(quán)主義邏輯、詭辯家邏輯、強(qiáng)盜邏輯”
“遵循歷史發(fā)展的邏輯” “要把握科學(xué)研究的邏輯”
議題一 “邏輯”的不同用法
探究與分享
小明正在專心致志地讀一本有關(guān)邏輯的書，幾位同學(xué)紛紛點(diǎn)贊。
學(xué)邏輯也要合乎學(xué)習(xí)的邏輯，先易后難，不能揠苗助長。
邏輯太重要了，邏輯混亂的文章別人看不懂，不講邏輯的人別人懶得理。
毛主席曾號(hào)召大家都要學(xué)一點(diǎn)邏輯呢。
指邏輯學(xué)
這門學(xué)問
指邏輯學(xué)這門學(xué)問
指規(guī)律，即學(xué)習(xí)的規(guī)律
指邏輯規(guī)律與規(guī)則
指思維方法
指邏輯規(guī)律與規(guī)則
1.上述議論中的“邏輯”分別是什么意思？
2.“邏輯”的不同用法之間有何區(qū)別與聯(lián)系？
>邏輯四種用法之間的關(guān)系
（1）邏輯學(xué)（第四種用法）是以邏輯規(guī)律與規(guī)則為首要研究對(duì)象的，同時(shí)邏輯學(xué)也研究試圖將邏輯規(guī)律與規(guī)則運(yùn)用到實(shí)際思維中的方法，以區(qū)分正確的思維方法和不正確的思維方法。第二、三種意義上的“邏輯”都是作為學(xué)問的“邏輯”的研究對(duì)象。
（2）作為工具性學(xué)科的邏輯學(xué)，它的“工具性”主要體現(xiàn)在為把握“規(guī)律”而運(yùn)用的手段，為把握規(guī)律服務(wù)。
④邏輯學(xué)
②邏輯規(guī)律與規(guī)則
③思維方法
①規(guī)律
服務(wù)
研究對(duì)象
議題一 “邏輯”的不同用法
>邏輯學(xué)的含義
研究思維規(guī)律與方法的學(xué)問
研究思維形式結(jié)構(gòu)及其規(guī)律
邏輯學(xué)
廣義邏輯學(xué)
狹義邏輯學(xué)
形式邏輯
辯證邏輯
形式邏輯
研究辯證思維中的規(guī)律、規(guī)則與方法
議題二 狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)
相關(guān)鏈接
閱讀課本P8相關(guān)鏈接，回答下列問題
1.人的推理和動(dòng)物推理的區(qū)別？
2.邏輯學(xué)是如何產(chǎn)生的？
3.邏輯史的代表人物？
人之所以區(qū)別于其他高等動(dòng)物，在于人可以對(duì)自己的推理進(jìn)行“反思”，思考什么樣的推理是正確的、可以推出的，什么樣的推理是錯(cuò)誤的、不能推出的。
對(duì)這種“可推”與“不可推”的規(guī)律與規(guī)則的思考與把握，條理化、系統(tǒng)化，就構(gòu)成了邏輯這門學(xué)問。這種“可推”與“不可推”的反思能力，是人類“理性”的根基所在。
在邏輯學(xué)史上，古希臘的亞里士多德、古代中國以墨子為代表的墨家等，為邏輯學(xué)的誕生和發(fā)展作出了奠基性貢獻(xiàn)。
示例評(píng)析
所有金屬都是導(dǎo)電的。
所有事物都是變化發(fā)展的。
相同點(diǎn)：都是“所有......都是.....”的形式結(jié)構(gòu)，即所有S是P。S、P是邏輯變項(xiàng)，所有......都是.....是邏輯常項(xiàng)。
用“所有......都是……”的形式結(jié)構(gòu)
將兩個(gè)概念聯(lián)系起來構(gòu)成判斷
概念
判斷
邏輯學(xué)把不同思維形式之間的聯(lián)系方式稱為思維的形式結(jié)構(gòu)
概念、判斷、推理是抽象思維的三種基本的思維形式
“金屬”、“導(dǎo)電的”
所有金屬都是導(dǎo)電的
“事物”、“變化發(fā)展”
所有事物都是變化發(fā)展的
相關(guān)鏈接
小明：“所有馬都是動(dòng)物，所有白馬都是馬，所以，所有白馬都是動(dòng)物。”
小芳：“所有馬都是動(dòng)物，所有牛都不是馬，所以，所有牛都不是動(dòng)物。”
【探究】兩位同學(xué)進(jìn)行推理的前提都是真的，推出的結(jié)論卻不都是真的，為什么？
有效的推理，須前提的內(nèi)容是真實(shí)的，且推理的形式符合邏輯規(guī)律與規(guī)則。
一、前提內(nèi)容的真實(shí)性；
總結(jié)：推理結(jié)論是否一定為真，取決于
二、推理形式的有效性。
相關(guān)鏈接
小明推理:
所有馬都是動(dòng)物，（大前提）
所有白馬都是馬，（小前提）
所以，所有白馬都是動(dòng)物。（結(jié)論）
結(jié)論：真
小明推理的邏輯形式是：
所有M是P
所有S是M
所有S是P
大前提：真
小前提：真
前提的內(nèi)容是真實(shí)的，推理的形式是有效的（推理結(jié)構(gòu)符合三段論推理規(guī)則）。
所以小明的推理是正確的。
S
M
P
相關(guān)鏈接
小芳的邏輯：
所有馬都是動(dòng)物，（大前提）
所有牛都不是馬，（小前提）
所以，所有牛都不是動(dòng)物。（結(jié)論）
所有M是P
所有S不是M
所有S不是P
大前提：真
小前提：真
結(jié)論：假
前提的內(nèi)容是真實(shí)的， 推理的形式是無效的（推理結(jié)構(gòu)不符合三段論推理規(guī)則）。
小芳的推理是不正確的。
小芳推理的邏輯形式是：
S
S
M
P
>有效的推理
從推理的內(nèi)容看，一個(gè)推理是真的，前提必須是真的；
從推理的形式看，要保證推理結(jié)論是真的，形式必須是有效的。
結(jié)論：推理結(jié)論是否一定為真，取決于兩個(gè)方面：
一是前提內(nèi)容的真實(shí)性，
二是推理形式的有效性（符合邏輯規(guī)律與規(guī)則）。
推理結(jié)構(gòu)符合三段論推理規(guī)則。
議題二 狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)
>形式邏輯 特別關(guān)注推理問題
（1）推理的結(jié)構(gòu)：是由前提和結(jié)論構(gòu)成的，由前提推導(dǎo)結(jié)論，前提作為結(jié)論的理由。
（2）推理的決定因素：從形式邏輯角度看，從真前提推出真結(jié)論，并不取決于思想的具體內(nèi)容，而是取決于思想的形式結(jié)構(gòu)（即：不同思維形式之間的聯(lián)系方式）。
（3）形式邏輯的核心任務(wù)：要把握從真前提推導(dǎo)出真結(jié)論的規(guī)律和規(guī)則。
議題二 狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)
>運(yùn)用推理進(jìn)行論證和論辯
（1）論證：把推理的理由講出來作為“論點(diǎn)”的“論據(jù)”。（論證是“講出來”這一活動(dòng)）
（2）論辯：用這樣的論證方式去說服別人，讓他人接受自己的觀點(diǎn)，或者用這樣的論證方式反駁別人的觀點(diǎn)。
（3） 論證和論辯中使用的推理是否有效，直接影響說服的效果。
>學(xué)習(xí)形式邏輯的意義
（1）學(xué)習(xí)狹義邏輯（形式邏輯）學(xué)的基本知識(shí)與方法，是學(xué)習(xí)廣義邏輯學(xué)的基礎(chǔ)。
（2）遵循形式邏輯的規(guī)律與規(guī)則，是正確思維的必要條件。
議題二 狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)
小結(jié)
邏輯學(xué)
“邏輯”的多種含義
廣義邏輯學(xué)
狹義邏輯學(xué)
形式結(jié)構(gòu)
推 理
論證和論辯
學(xué)習(xí)的意義
與“規(guī)律”同義
邏輯規(guī)律與規(guī)則
某種思維方法
所有科學(xué)
研究
對(duì)象
研究對(duì)象
（形式
邏輯）
隨堂練習(xí)
1.聽說《邏輯與思維》很燒腦，小黃同學(xué)想網(wǎng)購邏輯學(xué)入門書籍。不看不知道，一看嚇一跳，原來有那么多的“邏輯學(xué)”：邏輯學(xué)、形式邏輯、辯證邏輯……而且，邏輯學(xué)還有狹義和廣義之分。你認(rèn)為這些“邏輯學(xué)”之間的關(guān)系是
①廣義邏輯學(xué)包含形式邏輯和辯證邏輯
②狹義邏輯學(xué)包含形式邏輯和辯證邏輯
③廣義邏輯學(xué)包含形式邏輯，形式邏輯包含辯證邏輯
④形式邏輯研究思維形式結(jié)構(gòu)及其規(guī)律，是狹義邏輯學(xué)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
解析：①③④：廣義邏輯學(xué)包含形式邏輯和辯證邏輯，形式邏輯研究思維形式結(jié)構(gòu)及其規(guī)律，是狹義邏輯學(xué)，③錯(cuò)誤，①④正確。②：狹義邏輯學(xué)僅指形式邏輯，②錯(cuò)誤。故本題選B。
B
隨堂練習(xí)
B
2.用論證的方式去說服人，讓他人接受自己的觀點(diǎn)，或者用論證的方式去反駁別人的觀點(diǎn)，構(gòu)成了“論辯”。對(duì)此理解正確的有
①把推理的理由講出來作為“論點(diǎn)”的“論據(jù)”，就構(gòu)成了“論證”
②論證由前提和結(jié)論構(gòu)成，由前提推導(dǎo)結(jié)論，前提作為結(jié)論的理由
③論辯中使用的推理是否遵循邏輯規(guī)律與規(guī)則，直接影響論辯的效果
④把推理的理由講出來作為“論點(diǎn)”的“論據(jù)”，論辯就有良好效果
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析：②：推理是由前提和結(jié)論構(gòu)成，由前提推導(dǎo)結(jié)論，前提作為結(jié)論的理由，②錯(cuò)誤；④：把推理的理由講出來作為“論點(diǎn)”的“論據(jù)”，就構(gòu)成了通常所說的“論證”，但并不能說明論辯就有良好效果，④錯(cuò)誤。故本題選B。
隨堂練習(xí)
3.形式邏輯特別關(guān)注推理問題。下列關(guān)于推理的說法正確的是
①任何推理都是由真前提和真結(jié)論構(gòu)成的
②從形式邏輯角度看，從真前提推出真結(jié)論，取決于思想的具體內(nèi)容
③把推理的理由講出來作為“論點(diǎn)”的“論據(jù)”，構(gòu)成了通常所說的“論證”
④用推理論證的方式去說服人或反駁別人的觀點(diǎn)，就構(gòu)成了“論辯”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析：①：推理是由前提和結(jié)論構(gòu)成的，并不一定是真前提和真結(jié)論，①錯(cuò)誤；②：從形式邏輯角度看，從真前提推出真結(jié)論，并不取決于思想的具體內(nèi)容，而是取決于思想的形式結(jié)構(gòu)，②錯(cuò)誤；故本題選D。
D
謝 謝 觀 看

展開更多......

收起↑