資源簡介

(共17張PPT)
義務教育信息科技（2024）三年級　　　　　　　　　　
第1課時
第四單元　創作數字作品
三年級上冊
第15課　展示數字作品
CONTENTS
學習目標
01
了解分享數字作品的途徑，能夠分享自己的數字作品。
能展示個人數字作品，鍛煉表達能力。
02
第15課　展示數字作品
數字作品是文字、圖片、視頻、音頻等一類或多類元素的集合體，可以表現一定的主題。不論是動態的數字相冊，還是靜態的數字小報，都能夠表達自己的想法。
小華、小夏和同學們已經制作了數字相冊、數字小報等數字作品，他們都想把作品在班級展示，并與同學們分享。
你知道怎么做嗎？
問題情境
第15課　課堂導入
學習活動
一 分享數字作品
二 展示數字作品
第15課　學習活動
制作完成的數字作品，可以分享出去，供更多的人欣賞、評價或交流學習。
一、分享數字作品
第15課　學習活動
1．議一議：可以通過什么途徑分享數字作品？
□ 發送到班級群
□ 上傳到云平臺
□ U盤復制
□ 其他：_____________
第15課　學習活動
一、分享數字作品
2．挑選一個數字作品，選擇合適的方式進行分享。
第15課　學習活動
一、分享數字作品
1．議一議：應該用什么樣的標準來評價作品？
我覺得主題要突出、布局要合理。
我覺得畫面要美觀。
二、展示數字作品
第15課　學習活動
2．議一議：如何評價同學們展示作品的水平呢？
我覺得要自信大方、儀態得體。
我覺得聲音要清晰、流暢、響亮。
第15課　學習活動
二、展示數字作品
第15課　學習活動
3．參考下面的評價表，制訂本班的作品評價表和展示評價表。
二、展示數字作品
4．在班級中展示自己的數字作品。在展示時，結合以下問題進行闡述。
選擇了什么主題？
圍繞主題，選擇了什么內容？采用了哪些圖片、文字、視頻、音頻等？
制作過程中遇到了哪些問題？是如何解決的？
有哪些收獲和體會？
第15課　學習活動
二、展示數字作品
5．根據本班制訂的評價表，評價其他同學的作品和展示情況，提出合理的修改意見。
第15課　學習活動
二、展示數字作品
第15課　課堂總結
1．有多種展示數字作品的途徑，可以根據實際情況進行選擇。
2．展示作品是一個很好的鍛煉機會，展示時要自信大方，儀態得體；身體放松，適當使用表情和動作；聲音清晰、流暢、響亮；語言生動、準確、簡練；表述有條理，言之有物等。
1．你還了解哪些線下或線上展示個人數字作品的方式？可以和同學討論，也可以上網搜索相關信息。
2．對于你的作品，同學、老師、家長提出了哪些修改建議？你準備怎樣修改作品？
第15課　拓展與提升
下課啦！

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