資源簡介

教學(xué)設(shè)計(jì)
課程基本信息
學(xué)科 物理 年級 九年級 學(xué)期 秋季
課題 電能和電功
教科書 書 名：義務(wù)教育教科書物理九年級全一冊（北師大版 主編：閆金鐸） 出版社：北京師范大學(xué)出版社
教學(xué)目標(biāo)
1.知道電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程。初步具有“功是能量變化的量度”的思想。 2.通過實(shí)驗(yàn)探究，知道電流做功與電流、電壓、通電時間有關(guān)，知道電功的公式及單位。 3.知道電能表是測量電功的儀器，會讀電能表。了解家庭用電的情況，通過查電能表計(jì)算電費(fèi)，培養(yǎng)節(jié)約用電的意識。 4.通過實(shí)驗(yàn)探究電流做功與哪些因素有關(guān)，培養(yǎng)科學(xué)探究能力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度，進(jìn)一步學(xué)習(xí)控制變量法，體會轉(zhuǎn)換的思想。 5.通過網(wǎng)絡(luò)或其他渠道查找我國各種電站的資料，培養(yǎng)獲取信息的能力和歸納能力，了解我國的電力發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情操。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)： 1.通過實(shí)驗(yàn)探究電流做功與哪些因素有關(guān)，學(xué)習(xí)控制變量法，體會轉(zhuǎn)換的思想。 2.知道電能表是測量電功的儀器，會讀電能表。會用電能表計(jì)算消耗電能。 教學(xué)難點(diǎn)： 1.對電功概念的理解。
2.電功的計(jì)算。
教學(xué)過程
引課：飛馳的高鐵動力來自于電能。城市夜晚璀璨的燈光也離不開電。利用視頻創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。 一電能和電功： 1.舉例分析：電與生活息息相關(guān)，各種各樣的用電器將電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。從學(xué)生熟悉的家用電器入手，聯(lián)系生活，從熟悉的生活現(xiàn)象認(rèn)識物理概念。類比分析摩擦生熱，運(yùn)動員下落過程能量的轉(zhuǎn)化，伴隨著做功的過程。通過類比的方法理解能是做功的本領(lǐng)，功是能量轉(zhuǎn)化的度量。做功可以使一種形式的能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。力做了多少功，就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化。類比得出電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，電流做功了。 2.電功的定義：電流做了多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。我們把電流所做的功，稱作電功。符號w。通過類比的方法建立電功的概念，降低難度，加深理解。 3.探究：電功的大小與哪些因素有關(guān)？ （1）科學(xué)研究方法:控制變量法和轉(zhuǎn)換法。 （2）探究：①電功與電壓的關(guān)系②電功與電流的關(guān)系③電功與通電時間的關(guān)系 （3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路及表格； （4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并收集數(shù)據(jù)； （5）分析歸納：電壓越大、電流越大、通電時間越長，電功越大。 通過探究過程，重在向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化的思想，加深對“功是能量轉(zhuǎn)化的量度”的思想，并進(jìn)一步培養(yǎng)控制變量的科學(xué)方法。 4.電功計(jì)算公式：w=UIt 適用一切電路。在純電阻電路中w=U2/Rt，w=I2Rt。 5.電功單位：焦耳，J 換算關(guān)系：1J=1V A s=1N m， 例題：電動機(jī)兩端電壓3v，電流0.4A，通電10s，電流做多少功？消耗電能多少？ 通過該例題使學(xué)生能夠利用公式計(jì)算電功，加深對公式及各物理量的理解。 例題：手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等常用充電電池作為電源，某手機(jī)電池的電壓為3.7V，安時容量為1000 mA·h。它充滿電后所儲存的電能是多少焦耳？ 通過該例題使學(xué)生能夠利用公式根據(jù)電池的安時容量計(jì)算儲存的電能。將物理與生活緊密聯(lián)系 二電能表： 1.作用：測量用電器利用了多少電能的儀表，可以顯示出所消耗的電能，也就是電流所做的功。 2.計(jì)量方法：用戶在一段時間內(nèi)所消耗電能多少，需要用這段時間結(jié)束和開始時電能表計(jì)數(shù)器所顯示的數(shù)字之差來計(jì)算。 3.單位：電能表的計(jì)量單位是千瓦時，符號kw h。俗稱度。1kw h=3.6×106 J 例題：月初、月末小明家電能表計(jì)數(shù)器所顯示的數(shù)字如圖所示。小明家的用電器這個月消耗了多少電能？如果民用電的價格是 0.40元/（ kw h ），小明家這個月應(yīng)交多少電費(fèi)？ 通過例題計(jì)算消耗電能及電費(fèi)。加深理解電能表讀數(shù)及如何計(jì)量電功，鞏固單位換算，并學(xué)會計(jì)算電費(fèi)。提高學(xué)生使用電能表的技能，突出物理知識的應(yīng)用性。 4.參數(shù)含義： （1）“220v”表示這個電能表應(yīng)該在220伏的電路中使用。 （2）“5（10）A”表示這個電能表標(biāo)定電流為5A,額定最大電流為10A,電能表工作時的電流不應(yīng)超過額定最大電流。 （3）“50Hz”表示這個電能表在頻率為50赫茲的交流電路中使用。 （4）“1200r/kw h”表示接在這個電能表上的用電器,每消耗1千瓦時的電能,電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過1200轉(zhuǎn)。“3200imp /kw h” 表示接在這個電能表上的用電器,每消耗1千瓦時的電能,電能表上的指示燈閃爍3200次。 視頻演示：接入電吹風(fēng)后電能表工作情況。給學(xué)生直觀感受，聯(lián)系實(shí)際理解各個“參數(shù)”含義。 例題：一只家用電能表上標(biāo)有3000r/kw h, 現(xiàn)在室內(nèi)只亮了1只燈泡,測出轉(zhuǎn)盤在15分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn),利用這些數(shù)據(jù),計(jì)算出燈泡在這段時間消耗的電能是多少？ 該例題利用電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動圈數(shù)計(jì)算消耗電能，為后面利用電能表粗略測量電功率奠定基礎(chǔ)，分散教學(xué)難點(diǎn)。 5.介紹一度電的作用及節(jié)約用電的方法。 使學(xué)生意識到1度電的偉大，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電意識。體現(xiàn)“從生活走向物理，從物理走向社會”的理念。 三電能來源： 舉例說明，各種發(fā)電站和電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保意識。激發(fā)愛科學(xué)，愛祖國的情感。 四小結(jié): 對本節(jié)課主要知識進(jìn)行歸納和梳理，加深理解。 五布置作業(yè): 1.基礎(chǔ)性作業(yè)：完成學(xué)生資源中的作業(yè)練習(xí)。加深對電功計(jì)算的理解。 2.拓展性作業(yè)：查看家中的電能表，記錄一周所消耗的電能。并據(jù)此估算一個月大約消耗電能多少度（千瓦時)。了解日常生活中一個月的家庭耗電量，滲透物理與生活的緊密聯(lián)系。 六知識結(jié)構(gòu):

展開更多......

收起↑