資源簡介

(共25張PPT)
1.走進實驗室
教科版八年級物理上冊
情境導入
點擊圖片播放視頻
探究新知
知識點1 觀察奇妙的物理現象
一切奇妙的現象，其發生都是有原因的，科學探究就是要發現其中的奧秘，并總結出規律。
觀察是科學發現的重要環節。
物理實驗的顯著特點之一，是在相同條件下，物理現象可以有規律地重復出現。
【點擊圖片播放視頻】
知識點2 從卡文迪什實驗室到中國空間站
實驗室，不僅是科學家使用各種儀器和設備進行探究的基地，也是科學家們進行合作與交流的場所。
近代科學史上第一個專業化的科學實驗室。
卡文迪什實驗室
北京正負電子對撞機國家實驗室
國家實驗室發展
蘭州重離子加速器國家實驗室
國家實驗室發展
國家同步輻射實驗室
國家太空實驗室
知識點3 認識科學探究的工具
儀器是科學探究的重要工具。
實驗室
儀器室
測量是物理實驗的基礎，物理實驗的結果要通過測量才能得到。
初中物理有哪些常用的測量儀器呢 讓我們一起來了解下。
1.長度測量儀器
刻度尺
游標卡尺
盒尺
千分尺
位移傳感器
2.質量測量儀器
托盤天平和砝碼
電子天平
3.時間測量儀器
機械秒表
電子秒表
4.溫度測量儀器
溫度計
測溫槍
電子數顯溫度表
溫度傳感器
5.電的測量儀器
電流表
電壓表
6.力的測量儀器
彈簧測力計
力傳感器
7.體積測量儀器
量杯
量筒
測量同一物理量的儀器，可能有不同的規格和不同的使用方法，應根據實驗的需要合理選擇。
生活中的易拉罐、小氣球、飲料瓶、鐵釘等，都是做實驗的好材料，收集這些東西，再配備一些簡單的測量儀器和裝置，如溫度計、天平、量筒、電表等，就可以建立起自己的“家庭實驗室”。
自制溫度計
自制彈簧測力計
自制潛望鏡
動手試一試
（a）將氣球放在耳邊，聽到的聲音會變大
（c）用吹脹的氣球做小車的動力，比一比，看誰的小車跑得快
（b）在瓶子口套一個小氣球，把瓶子放到熱水里，會發現氣球脹了起來
用氣球還能做什么實驗？試一試!
知識點4 像科學家一樣探究
1.提出問題
2.猜想與假設
3.設計實驗、制訂方案
科學探究的過程：
4.進行實驗、收集證據
5.得出結論、做出解釋
6.交流、評估和反思
隨堂練習
1.許多科學發現和重大發明都是從實驗室得來的，說明實驗室的作用（ ）。
A.科學探究的基地
B.重大發明的基地
C.科學發現的起源地
D.提供觀察物理現象的基地
A
2.下列關于物理實驗說法正確的是（ ）。
A.不必自己動手做實驗，只要看別人如何做，記住結果就行
B.實驗得到的數據跟老師的不相符時，可自行修改
C.實驗時要遵守操作規則，愛護儀器，養成良好習慣
D.物理實驗只能由老師提供器材，在實驗室做
C
3.儀器是科學探究的重要工具，測量是物理實驗的基礎。下列物理量與測量儀器對應錯誤的是（ ）。
A.力——彈簧測力計 B.長度——刻度尺
C.溫度——溫度計 D.質量——量筒
D
4.小明在某次比賽中榮獲了一枚獎牌，這枚獎牌是什么材料 制成的呢 有的同學認為該獎牌可能是鐵制成的。后來他們用磁體吸了幾下后，判斷出該獎牌不含鐵。“用磁體吸了幾下”屬于科學探究過程中的（ ）。
A.提出問題 B.猜想與假設
C.進行實驗 D.得出結論
C
課堂小結
走進實驗室
觀察奇妙的物理現象
認識實驗室發展
認識測量儀器
長度測量儀器
質量測量儀器
時間測量儀器
溫度測量儀器
體積測量儀器
電的測量儀器
力的測量儀器
科學探究過程
科學探究六環節
課后作業
1.從課后習題中選取；
2.完成練習冊本課時的習題。

展開更多......

收起↑