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人教版(2024)地理八上:3.2 土地資源(課件32張+教案+素材)

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  1. 二一教育資源

人教版(2024)地理八上:3.2 土地資源(課件32張+教案+素材)

資源簡介

(共32張PPT)
第三章 · 第二節
人教版 · 八年級上冊
學習目標
1.通過實例了解土地的不同利用類型。
2.通過讀圖,認識到我國土地利用類型齊全。
3.通過讀圖,理解我國土地資源總量豐富,人均占有量少,各類土地資源分布不均等特點。
4.結合實例,了解我國土地資源利用中存在的問題,理解“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實保護耕地”的基本國策。
土地資源類型
LAND RESOURCE TYPE
土地資源指可供農、林、牧業或其它各利用的土地,是人類生存的基本資料和勞動對象,具有質和量兩個內容。在其利用過程中,可能需要采取不同類別和不同程度的改造措施。
………
土地資源類型
例:天津市北辰區宜興埠鎮陳某某非法占地案。2012年,陳某某未經批準擅自占用宜興埠鎮土地18.74畝(耕地17.34畝)建房。2019年2月,天津市規劃和自然資源局北辰分局立案查處,4月以涉嫌構成非法占用農用地罪將案件移送公安機關。2020年7月,北辰區人民法院以非法占用農用地罪、尋釁滋事罪等五項罪,數罪并罰,判處陳某某有期徒刑18年,并處罰金65萬元。
土地資源
土地資源類型
例:天津市北辰區宜興埠鎮陳某某非法占地案。2012年,陳某某未經批準擅自占用宜興埠鎮土地18.74畝(耕地17.34畝)建房。2019年2月,天津市規劃和自然資源局北辰分局立案查處,4月以涉嫌構成非法占用農用地罪將案件移送公安機關。2020年7月,北辰區人民法院以非法占用農用地罪、尋釁滋事罪等五項罪,數罪并罰,判處陳某某有期徒刑18年,并處罰金65萬元。
土地資源
結合課本圖文資料思考:
土地資源可分為哪些類型?
劃分依據是什么?
耕地
林地
草地
交通用地
工礦用地
城鄉建設用地
土地資源類型
土地資源
農業用地
建設用地
土地資源類型
土地資源
難以利用的土地
永久積雪和冰川
戈壁
根據 和 ,土地資源可分為不同的利用類型
自然環境
社會發展需求的差異
結論
土地資源
我國土地資源總量 ,類型 ,人均占有量 ,耕地比重 。
17695
土地資源類型
土地資源
讀圖歸納我國土地資源有何特點?
豐富
齊全


WHAT ARE THE CHARACTERISTICS OF LAND RESOURCES IN CHINA
土地資源分布
Land resourcedistribution
土地資源指可供農、林、牧業或其它各利用的土地,是人類生存的基本資料和勞動對象,具有質和量兩個內容。在其利用過程中,可能需要采取不同類別和不同程度的改造措施。
從不同色彩看我國土地資源分布
土地資源
我國土地資源分布均勻嗎?
我國各類土地資源分布不均
從不同色彩看我國土地資源分布
土地資源
討論耕地、林地、草地和難以利用土地的主要分布地區及其自然環境特點。
耕 地
土地資源
東部
平原、丘陵
水田
旱地
以水田為主的耕地
土地資源
秦嶺—淮河一線以南
濕潤區
以旱地為主的耕地
土地資源
秦嶺—淮河一線以北
半濕潤區
林 地
土地資源
東北、東南、西南
山地、丘陵
西南
林區
東南
林區
東北
林區
草地
土地資源
北部 西部
半干旱區
難以利用的土地
土地資源
西北地區
土地資源利用問題
土地資源指可供農、林、牧業或其它各利用的土地,是人類生存的基本資料和勞動對象,具有質和量兩個內容。在其利用過程中,可能需要采取不同類別和不同程度的改造措施。
土地污染
過度放牧
土地荒漠化
濫砍亂伐
水土流失
亂占耕地
土地問題
土地資源
土地資源保護
土地資源指可供農、林、牧業或其它各利用的土地,是人類生存的基本資料和勞動對象,具有質和量兩個內容。在其利用過程中,可能需要采取不同類別和不同程度的改造措施。
Land Resource Protection
合理利用每一寸土地
我國把“十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地作為一項基本國策。
中華人民共和國
土地管理法
中國法制出版社
中華人民共和國
森林法
中國法制出版社
中華人民共和國
草原法
中國法制出版社
“土地專家門診”
假如你是一名“土地醫生”,請你針對土地利用過程中存在的問題,開出切實有效的“處方”。
土地資源
土地醫生
耕地科
診斷:
1.過度放牧
2.開墾
3.水土流失嚴重
4.土地荒漠化
必須切實保護耕地;
植樹造林,退耕還林、還草;
建設了“三北”防護林,改善環境;
工業廢水、農業廢水、生活污水經過處理后再排放,合理地使用化肥和農藥;
處方:
“土地專家門診”
假如你是一名“土地醫生”,請你針對土地利用過程中存在的問題,開出切實有效的“處方”。
土地資源
土地醫生
“草地”科
診斷:
1.建設用地擠占
2.土地流失嚴重
3.風沙危害加劇
4.污染嚴重
制定法律、法規,加強草地的管理和保護;
統一規劃,建設人工草場;
營造防護林;
治沙、治水等綜合整治。
處方:
“土地專家門診”
假如你是一名“土地醫生”,請你針對土地利用過程中存在的問題,開出切實有效的“處方”。
土地資源
土地醫生
“林地”科
診斷:
1.亂砍濫伐
2.毀林開荒
3.水土流失嚴重
制定法律、法規,加強林地的管理和保護;
統一規劃,植樹造林;
營造防護林;
治沙、治水等綜合整治;
處方:
醫生:全體同學
“土地專家門診”
假如你是一名“土地醫生”,請你針對土地利用過程中存在的問題,開出切實有效的“處方”。
土地資源
土地醫生
“林地”科
診斷:
1.盲日發展
2.粗放管理
制定法律、法規,嚴格控制;
統一規劃,有序發展;
處方:
醫生:全體同學
課堂總結
自然資源的基本特征
合理利用土地資源
土地資源的特點
合理利用每一寸土地
土地資源的分類
我國土地利用類型齊全
我國土地資源總量豐富,人均占有量小
各類土地資源分布不均
課堂練習
1.關于我國土地資源的地區分布,下列說法中錯誤的是( )
A. 耕地和林地主要分布在東部 B.草地主要分布在西部干旱、半干旱地區
C.難以利用土地資源分布在西北內陸 D. 林地主要分布在干旱地區
2/6
2. 我國土地資源的特點是( )
A.荒地多,后備土地資源充足 B. 類型齊全,耕地比重小
C. 耕地比重大 D.土地資源總量豐富,人均占有量多
課堂練習
5. 我國土地利用中出現的問題是( )
①水土流失 ②草場退化嚴重 ③城市用地占用大量耕地 ④土地污染
A.①②③④ B. ①③ C.②④ D.①②③
6/6
6.“十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地”是我國的一項基本國策,我國實施這一國策依據的國情不包括( )
A. 我國土地資源類型多樣 B. 人口多,耕地少且耕地日益減少
C.后備耕地資源不足 D.由于不合理的開發利用,土地生態環境日益惡化3.2 土地資源
教材版本 人教版 適用年級 八年級
課型 新授課 課時 第1課時 共1課時
一、課標要求和分析
1、使學生了解我國主要的土地類型及其特點; 2、知道我國耕地、草地、林地的分布情況; 3、知道我國土地資源利用中存在的問題及帶來的嚴重后果; 4、理解土地資源的基本國策,培養學生正確的資源觀、環境觀。
二、學習目標和要求
1.通過實例了解土地的不同利用類型 2通過讀圖,認識到我國土地利用類型齊全。 3通過讀圖,理解我國土地資源總量豐富,人均占有量少。各類土地資源分布不均等特點 4結合實例,了解我國土地資源利用中存在的問題,理解“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實保護耕地”的基本國策。
三、重點難點及處理策略
重點:1、我國土地資源的主要特點。 2、我國的土地國策。 難點:1.各類土地資源的分布及原因 2.我國的土地國策 處理策略:結合自然因素(地形氣候相關地圖資料)及人文因素進行突破。
四、教學活動
教學環節 教師活動 學生活動 對應目標
環節一 展示土地資源利用違法案例,使學生明確土地資源可分為不同類型 了解土地資源分類及依據 通過實例了解土地的不同利用類型
環節二 出示圖文資料,引導學生讀圖歸納我國土地資源特點 說出我國土地資源總量豐富、類型齊全、人均占有量少、耕地比重小的特點 通過讀圖,認識到我國土地利用類型齊全。 3通過讀圖,理解我國土地資源總量豐富,人均占有量少。各類土地資源分布不均等特點
環節三 1展示耕地保護視頻,認識耕地重要性,引出我國土地資源分布 2出示我國土地資源分布圖,引導學生歸納土地資源分布特點 3利用我國土地資源分布圖,引導學生歸納各類土地資源分布特點及與自然環境之間的關系 認識到我國土地資源分布不均及各類土地資源分布特點
環節四 出示漫畫展示的實例使學生認識到土地資源利用過程中存在的問題并討論如何保護土地資源 說出我國土地資源保護的具體方法及基本國策,通過討論為耕地、草地、林地、建設用地等“開處方”,說出各土地資源利用過程中存在的問題及解決措施 結合實例,了解我國土地資源利用中存在的問題,理解“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實保護耕地”的基本國策。
五、板書設計
(建議以圖片形式插入,可采用思維導圖)

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