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【核心素養】2024-2025學年九年級下學期第3課 美國內戰 同步導學案(含答案)

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【核心素養】2024-2025學年九年級下學期第3課 美國內戰 同步導學案(含答案)

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2024-2025學年九年級下學期同步精品學案
第3課 美國內戰
【核心素養】
歷史解釋:了解美國內戰爆發的原因、過程、結果及影響。
唯物史觀:理解北方在美國內戰中取勝的原因,正確評價林肯在南北戰爭中的作用。
史料實證:通過研讀史料,了解《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》的內容以及在南北戰爭中的作用。
家國情懷:通過戰爭中林肯和人民群眾的活動,認識人心向背是戰爭勝利與否的關鍵,認識杰出人物對歷史發展的作用。學習林肯處處以國家利益為重的高尚品格,樹立腳踏實地、開拓進取的意識。
【知識梳理】
一、內戰爆發的原因
1.背景:
(1)國內狀況:北方完成工業革命,發展資本主義工商業;南方以種植園經濟為主,大量使用黑奴勞動。
(2)美國南北方不同的經濟類型的發展,加劇了南北矛盾。
2.表現:
關稅問題 南方為了擴大棉花等原料出口,換取英國廉價的工業品,反對提高關稅;北方為發展本國工業,要求提高關稅,抵制外國商品的輸入
西部領土 南方力圖擴展奴隸制,建立新的蓄奴州;北方主張建立自由州,發展資本主義工商業
廢奴運動 北方堅決主張廢除奴隸制,開展廢奴運動
3.矛盾的焦點:奴隸制的廢存問題。
二、內戰的過程
1.導火線:1860年,林肯當選為美國第16任總統。林肯主張限制奴隸制的發展。
2.爆發:1861年4月,南方軍隊挑起戰爭,美國內戰爆發,史稱“南北戰爭”。
3.初期形勢:由于南方早有軍事準備,北方在軍事上屢屢失利。
4.轉折:
(1)措施:1862年,聯邦政府通過《宅地法》,鼓勵農民到西部耕種;發表了《解放黑人奴隸宣言》,宣布從1863年元旦起,南方叛亂地區的奴隸永遠獲得自由,并可以以自由人的身份加入北方軍隊。
(2)影響:兩個法令調動了農民和黑人奴隸的積極性。他們踴躍參軍作戰,扭轉了北方軍隊在戰場上的被動局面。
5.結果:1865年,南方軍隊投降。美國內戰以北方獲勝告終,避免了美國分裂。
三、歷史意義
1.性質:是美國歷史上第二次資產階級革命。
2.意義:美國內戰維護了國家統一,廢除了奴隸制,清除了資本主義發展的最大障礙,為以后經濟的迅速發展創造了條件。
3.評價林肯:林肯為維護國家統一和解放黑人奴隸作出了杰出貢獻,成為美國歷史上的著名總統。
【中考真題】
1.(2024 聊城)林肯在一次演講中說:“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由狀態。我不期望聯邦解散,我不期望房子崩塌,但我的確希望它停止分裂。”這說明林肯在美國內戰中的首要目標是( ?。?br/>A.緩和南北矛盾 B.廢除奴隸制度
C.促進經濟發展 D.維護國家統一
2.(2024 赤峰)有學者稱,他帶領美國人民走出了那段國家將要分裂和前景黯淡無光的日子,他維護統一的意志,至今也沒有任何記錄證明他對此放棄過。材料中的“他”( ?。?br/>A.領導了美國獨立戰爭
B.發表了《解放黑人奴隸宣言》
C.起草了《獨立宣言》
D.領導了美國走出經濟大危機
3.(2024 廣西)19世紀70、80年代,美國在各州設立了工業科學研究所,同時還以贈予土地的方式資助各州建立理工科大學。此舉旨在( ?。?br/>A.適應工業化發展需要 B.促進人口增長
C.改善城市的居住環境 D.縮小貧富差距
4.(2024 天津)林肯在一次講演中說:“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態。我不期望聯邦解散,我不期望房子崩塌,但我的確希望它停止分裂?!绷挚险J為當前的首要目標是( ?。?br/>A.推翻殖民統治 B.推翻幕府統治
C.維護國家的統一 D.維護種植園經濟
5.(2024 福建)“南部的領導人決定,禁止廢奴主義者的著作在南部流傳”,種族主義者“搶走了從北部流入的反奴隸制的報紙,并且在廣場上當眾把它們燒毀。此后,南部許多城市競相效仿?!边@可直接用于研究(  )
A.拉美獨立運動 B.南北戰爭
C.明治維新 D.十月革命
6.(2024 廣安)美國內戰為美國資本主義的發展掃清了障礙。因為經過這場戰爭,美國(  )
A.推翻了英國殖民統治,實現了國家獨立
B.摧毀了君主統治,傳播了資產階級自由民主思想
C.維護了國家統一,廢除了奴隸制
D.提倡“文明開化”,向西方學習
7.(2023 攀枝花)《宅地法》規定:凡年滿21歲,沒有參加過叛亂,而且獲得土地以墾殖為目的的美國公民,只要交納10美元登記費,就可以在美國西部得到一塊不超過160英畝的土地。由此可知,《宅地法》對美國經濟發展的作用是(  )
A.調動了黑人奴隸積極性
B.增強了北方軍隊戰斗力
C.促進了美國西部的開發
D.提高了聯邦政府支持率
8.(2023 蘇州)制作年代尺是歷史學習的重要方法之一。如圖年代尺反映了( ?。?br/>A.美國獨立戰爭的原因
B.美國南北戰爭的過程
C.俄國1861年改革的性質
D.日本明治維新的結果
9.(2023 遼寧)林肯在一次講演中說:“我不期望聯邦解散,我不期望房子崩塌,但我的確希望它停止分裂?!庇纱伺袛啵挚献鳛榭偨y在內戰中的首要目標是(  )
A.建立君主立憲制 B.維護國家統一
C.廢除黑人奴隸制 D.推翻幕府統治
10.(2023 重慶)如圖所示漫畫于1865年10月刊登在英國的《笨拙》雜志上,主題是當年發生于美國的重大事件。畫中舉著酒杯的軍人對對方說道:“噢,兄弟,我們沒法都獲勝。讓我們握個手,喝點酒吧?!毕铝袑υ撀嫷慕庾x準確的是( ?。?br/>A.兩位軍人分別代表北美大陸軍和英國殖民者
B.向全世界宣告美國南北戰爭北方獲勝的消息
C.顯示了南北戰爭后北方軍人向南方軍人示威
D.雙方的握手代表美國南北攜手共同走向統一
11.(2017 河南)19世紀60年代,俄國和美國在近代化的道路上,面臨著相似的問題,它們卻以不同的姿態向前邁出了重要的一步。閱讀下列材料,回答問題:
材料一 1860年的美國,人口只有俄國的40%,其城市人口卻比俄國多一倍;年產鐵83萬噸(俄國年產35萬噸);消耗現代燃料的能源是俄國的15倍,鐵路長度是俄國的30倍。
材料二 1861年后,俄國外出謀生的農民數量逐漸增多。19世紀90年代末,俄國礦山和鐵路等部門的工人人數增加到279.2萬人。這些為俄國資本主義的發展提供了必要的條件。
材料三 美國南北戰爭開始時,南方人口900萬,其中黑奴占400萬?!督夥藕谌伺`宣言》成為戰爭的一個重大轉折點,等于把南方的數百萬黑人奴隸變成了北方的同盟軍。這場戰爭,不僅使黑奴成為自由人,而且維護了國家統一,為美國資本主義的發展進一步掃除了障礙。
(1)材料一反映了1860年俄國和美國的近代化過程中存在哪些不同?
(2)據材料二、三,并結合所學知識,19世紀60年代,俄國和美國推進近代化的方式有何不同?不同的方式為資本主義經濟的發展提供了哪些相同的條件?
(3)綜上所述,依據俄美的近代化歷程,寫出你汲取到的關于社會發展的一條經驗。
【課堂訓練】
1.“如果這個國家可以分裂為兩個,就可以分裂成3個、4個、6個、12個,林肯政府發動戰爭的理由是,南方違背了國家的統一,違背了憲法和多數人統治的原則?!边@段話表明美國南北戰爭的主要目的是( ?。?br/>A.廢除黑人奴隸制 B.維護國家統一
C.為緩和南北矛盾 D.建立世界霸權
2.“南北戰爭有利于全國經濟的一體化發展,確立了所有美國公民首先是美國的國家公民,其次才是各州公民的原則。松散的聯邦變成了一個真正意義上統一的國家,戰爭考驗了聯邦政府非常時期維護國家統一和民主體制的能力?!辈牧媳砻髂媳睉馉帲ā 。?br/>A.強化了聯邦政府的權威和影響
B.標志美國聯邦制度最后形成
C.增加了州政府與聯邦政府對立
D.消除了美國南北經濟的差異
3.“到1864年,北方軍隊中共有將近19萬黑人士兵,此外還有25萬黑人擔任戰地后勤工作,為戰爭付出了巨大犧牲。”出現這一史事的直接原因是政府( ?。?br/>A.推行西進運動
B.對南方同盟妥協
C.發表《解放黑人奴隸宣言》
D.頒布《宅地法》
4.林肯在一次講演中說:“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態。我不期望聯邦解散,我不期望房子崩塌,但我的確希望它停止分裂?!庇纱丝梢姡挚显趦葢鹬械氖滓繕耸牵ā 。?br/>A.廢除黑人奴隸制
B.維護國家統一
C.保護黑人奴隸制
D.保護北方資產階級利益
5.林肯對約翰說:“為了恢復聯邦,有色人口是巨大的、可用的而尚未加以利用的力量?!睘榱恕凹右岳眠@種力量”,林肯政府( ?。?br/>A.建立了資本主義制度
B.發起內戰解決黑人奴隸問題
C.鼓勵農民到西部耕種
D.頒布了《解放黑人奴隸宣言》
6.如表內容反映了美國獨立戰爭與南北戰爭后的經濟發展概況,據此可知兩次戰爭都(  )
獨立戰爭后 18世紀末,美國開始進行工業革命。到19世紀中期,美國的工業發展水平已經是僅次于英國、法國和德意志,名列世界第四。同時,這一地區的資本主義農業也有很大發展,出現了許多資本主義性質的大農場。19世紀中葉,這些農場里的耕地、播種、收割和打谷已經使用機器,生產力水平很高。
南北戰爭后 工業化取得巨大成就,在全國范圍內工業迅猛發展,并從北部向南部和西部擴展。“大企業時代”取代了“小企業時代”。1865﹣1900年,美國工業產品價值增長了500%,20世紀初的增長率更高。
A.維護了國家的獨立與統一
B.推動了美國資本主義發展
C.保留了濃厚的奴隸制殘余
D.促進了世界市場形成發展
7.1862年9月,聯邦在慘烈的安蒂特姆戰役中取得首次勝利。隨后,林肯起草了其最為著名、名垂青史的行政命令,讓戰爭與國家方向發生永久性改變。1863年1月1日,該命令以法律手段,在聯盟國一定區域(至少在文件記錄上)解放了約350萬非裔美國奴隸,尤其是那些仍處于叛軍控制之下的州?!霸撁睢钡闹苯佑绊懯牵ā 。?br/>A.調動了農民參軍積極性
B.維護了美國國家統一
C.擴大了聯邦軍隊的兵源
D.清除了資本主義障礙
8.1858年《華盛頓郵報》刊登:“在堪薩斯州兩個陌生人相遇,見面禮是互相用槍指著問‘擁護還是反對奴隸制?’如果回答相背,馬上開槍射擊。”該報道可用于研究美國( ?。?br/>A.獨立戰爭 B.南北戰爭
C.羅斯福新政 D.經濟危機
9.如圖為刊登于1863年1月24日《哈珀周報》的畫作《解放》,作者納斯特突破性地將黑人刻畫為“人”的形象,表明黑人并不是奴隸主的附庸,他們也是擁有家庭、親人、個人情感和生活的人。這一作品的發表(  )
A.順應了黑人解放需要 B.實現了人民主權
C.消除了種族歧視 D.加速了南北戰爭爆發
10.如表是世界近代史上一位歷史人物的部分經歷,這位人物是( ?。?br/>時間 1809年 1846年 1860年 1863年 1865年
經歷 出生在一個貧困家庭 當選為美國眾議員 當選為美國第16任總統 正式頒布《解放黑人奴隸宣言》 被刺殺
A.華盛頓 B.拿破侖 C.林肯 D.羅斯福
11.閱讀下列材料,回答問題:
材料一:戰爭的勝利有著重大的歷史意義。對于美國來說,它改變了依附英國的政治、經濟結構,消除了某些封建殘余,建立起獨立自主的資產階級民主共和國,制定了完善的統治制度,這就為美國的發展開辟了道路。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二:南北戰爭以后,資本主義制度戰勝了奴隸制度,代表北部工業資本主義生產的資產階級戰勝了落后的南部種植園奴隸主集團,政權從種植園奴隸主手中轉移,為資產階級所掌握。這種戰爭的結局及戰爭中所制定和實施的政策方案,廢除了南部的奴隸制,為農業中資本主義發展的“美國式”道路,亦即建設資本主義農場開辟了廣闊的前途。
——摘編自高道蘭《論南北戰爭對美國農業發展的影響》
(1)據材料一,概括戰爭后美國發生的變化。
(2)據材料二,概括南北戰爭的作用。
(3)綜上所述,請你以示意圖的形式說明政治制度和經濟發展之間的關系。
參考答案
真題
1-10 DBACB CCBBD
11.(1)美國工業發達,重工業和交通業比俄國發達;美國存在勞動力不足,但城市人口比俄國多.
(2)俄國進行1861年改革,美國進行南北戰爭,(俄國進行改革,美國進行南北戰爭.)條件:勞動力.
(3)改革要順應時代潮流,要制定適合本國國情的經濟政策,推動社會進步與發展.
訓練
1-10 BACBD BCBAC
11.(1)從殖民地到獨立國家。
(2)廢除了奴隸制,維護了國家統一;促進了美國資本主義的發展。
(3)政治制度→經濟發展。

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