資源簡介

第 12 課 破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之（導學案）
2022 年課程標準 學習目標
（1）能用普通話正確、流利、有感情地朗讀詩歌。
1.了解辛棄疾的生平及其作品風格。
（2）要讓學生在朗讀中通過品味語言，體會作者
2.理解詞中所表達的愛國情懷和壯志豪情。
及其作品中的情感態度，學會用恰當的語氣語調朗
3.賞析詞的藝術特色，如用典、對比等手法。
讀，表現自己對作者及其作品情感態度的理解。
活動一：積累字詞
1.正音正字
麾（huī）下炙（zhì） 的盧（dí lú） 霹靂(pī lì) 了(liǎo)卻
2. 字詞釋義
醉里：醉酒之中。
挑燈：撥動燈火，點燈。
看劍：查看寶劍。準備上戰場殺敵的形象。說明作者即使在醉酒之際也不忘抗敵。
八百里：指牛，這里泛指酒食?！妒勒f新語·汰侈》篇：“王君夫（愷）有牛，名八百里駁，?，撈涮憬?。
王武子（濟）語君夫：‘我射不如卿，今指賭卿牛，以千萬對之?！蚣仁咽挚?，且謂駿物無有殺理，
便相然可，令武子先射。武子一起便破的，卻據胡床，叱左右：‘速探牛心來！’須臾炙至，一臠便去?！?br/>韓愈《元和圣德詩》：“萬牛臠炙，萬甕行酒?！碧K軾《約公擇飲是日大風》詩：“要當啖公八百里，豪氣
一洗儒生酸?！薄对曝G友議》卷下《雜嘲戲》條載李日新《題仙娥驛》詩曰：“商山食店大悠悠，陳 (yàng)
(duī)饠古 (rěn)頭。更有臺中牛肉炙，尚盤數臠紫光毬。”
麾：軍旗。
麾下：指部下。
五十弦：本指瑟，泛指樂器。
翻：演奏。
塞外聲：指悲壯粗狂的軍樂。
沙場：戰場。
點兵：檢閱軍隊。
馬作的盧飛快：戰馬像的盧馬那樣跑得飛快；作，像…一樣；的盧，馬名。一種額部有白色斑點性烈的快
馬。相傳劉備曾乘的盧馬從襄陽城西的檀溪水中一躍三丈，脫離險境。
作：像，如。
霹靂：特別響的雷聲，比喻拉弓時弓弦響如驚雷。
了(liǎo)卻：了結，完成。
天下事：此指恢復中原之事。.
贏得：博得。
身后：死后。
可憐：可惜。
活動二：積累文學常識
1.作家作品
辛棄疾（1140 年 5 月 28 日－1207 年 10 月 3 日），原字坦夫，后改字幼安，號稼軒，山東東路濟南府
歷城縣（今濟南市歷城區遙墻鎮四鳳閘村）人。南宋豪放派詞人、將領，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合
稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”。
辛棄疾生于金國，少年抗金歸宋，曾任江西安撫使、福建安撫使等職。著有《美芹十論》、《九議》，條
陳戰守之策。由于與當政的主和派政見不合，后被彈劾落職，退隱山居。開禧北伐前后，相繼被起用為紹
興知府、鎮江知府、樞密都承旨等職。開禧三年（1207年），辛棄疾病逝，年六十八。后贈少師，謚號“忠
敏”。
辛棄疾一生以恢復為志，以功業自許，卻命運多舛、備受排擠、壯志難酬。但他恢復中原的愛國信念
始終沒有動搖，而是把滿腔激情和對國家興亡、民族命運的關切、憂慮，全部寄寓于詞作之中。其詞藝術
風格多樣，以豪放為主，風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處。其詞題材廣闊又善化用典故入詞，抒寫力圖
恢復國家統一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對當時執政者的屈辱求和頗多譴責；也有不少吟詠祖國
河山的作品?，F存詞六百多首，有詞集《稼軒長短句》等傳世。
2.寫作背景。
作者與陳亮是志同道合的好友。他們始終主張抗金，恢復中原，并為此進行了不懈的努力。他們和朱
熹的友誼也很深厚。淳熙十五年（1188）冬，陳亮自浙江東陽來江西上饒訪問作者,與他共商恢復大計；并
寄信約朱熹會面，朱熹因事未能前去。作者與陳亮同游鵝湖寺。鵝湖之會議論抗金大事，一時傳為詞壇佳
話。這首詞寫于鵝湖之會分手之后。
3.文章體裁：
豪放詞。
是形成于中國宋代的詞學流派之一，第一個用"豪放"評詞的是蘇軾。
豪放詞特點大體是創作視野較為廣闊，氣象恢弘雄放，喜用詩文的手法、句法寫詞，語詞宏博，用事
較多，不拘守音律，然而有時失之平直，甚至涉于狂怪叫囂。
據南宋俞文豹《吹劍續錄》載:"東坡在玉堂，有幕士善歌，因問:'我詞何如柳七 '對曰:'柳郎中詞，
只合十七八女郎，執紅牙板，歌楊柳岸曉風殘月。學士詞，須關西大漢，執銅琵琶，鐵綽板，唱大江東去。
'公為之絕倒。"這則故事，表明兩種不同詞風的對比。南宋人已明確地把蘇軾、辛棄疾作為豪放派的代表，
以后遂相沿用。
活動三：文章朗讀
醉里∕挑燈∕看劍，夢回∕吹角∕連營。八百里∕分∕麾下炙，五十弦∕翻∕塞外聲。沙場∕秋點兵。
馬作的盧∕飛快，弓如霹靂∕弦驚。了卻∕君王∕天下事，贏得∕生前∕身后名?？蓱z∕白發生！
活動四：疏通文意，把握主旨。
（一）全文翻譯
帶著醉意挑亮燈火，端詳心愛的寶劍，朦朧入夢，似乎回到了當年的戰場，只聽見各軍營響起了雄壯
的號角之聲。部下的官兵們分享著烤熟的牛肉，軍樂器演奏著雄壯的軍歌。秋高氣爽，威武的軍隊整齊地
排列著，接受檢閱，準備出征。
戰斗開始了，戰馬像的盧馬那樣飛馳，拉弓射箭，弓弦響如驚雷。替君王完成了收復失地、統一天下
的大業，生前死后都贏得一個為國建功立業的美名。一夢醒來，看看自己，可惜啊，頭發都白了，理想還
是未能實現！
（二）課文主題
《破陣子》極寫抗金部隊壯盛的軍容，橫戈躍馬的戰斗生活以及收復祖國河山的暢想，這些都是作者
醉夢中所不能忘懷的，但是他的想法被＂可憐白發生＂的現實碾碎了。作者在詞中抒發了報國無門、壯志
難酬的痛苦和憤恨。
（三）內容概括
上闋寫軍營中的生活，寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵五件事情；下闋寫激烈的戰斗場面，寫了
騎快馬、挽強弓、收失地、留美名，最后回到“可憐白發生”的現實中，詞作有雄壯轉為悲壯，抒發了作
者抗敵救國、建功立業的愛國情感和報國無門、壯志未酬的悲憤之情。
（四）寫作特色
1、用典
（1）八百里分麾下炙：“八百里”既指牛，又渲染了壯闊的意境。
（2）馬作的盧飛快：“的盧馬”既突出了戰馬疾馳的特點，又渲染了緊張激烈的戰斗氛圍。
2、對比：夢境中追憶以前豪邁激昂的軍旅生活，現實中卻是滿頭白發、借酒澆愁，現實與夢境的的對
比，揭示了理想與現實的矛盾，突出了詩人報國無門、壯志難酬的苦悶悲憤。
3、想象：夢回吹角連營……贏得生前身后名。
以想象寫夢境，表達自己渴望抗敵救國、建功立業的愛國情感。
4、虛實結合：
夢境中追憶以前豪邁激昂的軍旅生活，現實中卻是滿頭白發、借酒澆愁，現實與夢境的的對比，揭示
了理想與現實的矛盾，突出了詩人報國無門、壯志難酬的苦悶悲憤。
5、欲揚先抑：
夢境中豪邁激昂的軍旅生活是“揚”，現實中滿頭白發、借酒澆愁是“抑”，從雄壯到悲壯，從希望到
失望，形成強烈對比，突出了詩人報國無門、壯志難酬的苦悶悲憤。
6、比喻、夸張：弓如霹靂弦驚。
把弓弦聲夸張，比作驚雷，生動地再現了緊張激烈的戰斗場面，表達了作者渴望馳騁戰場、殺敵報國
的愿望。
（五）理解性默寫
1.醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》（辛棄疾））
2.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》（辛棄疾））
3.馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》（辛棄疾））
4.了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生?。ā镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》（辛棄疾））
5.辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中用“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”，渲染將士
們奏樂吃肉，豪邁高昂的軍營生活氣氛。
6.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》表達作者雄壯理想的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后
名。
7.辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中與“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”意義相近的
詩句是：醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。
8.辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，從視覺聽覺兩方面表現激烈戰斗場面的句子：馬
作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
9.辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中從形、聲兩方面寫軍營生活及戰前準備的句子是：
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。
10.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中與“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”意思相同的句子是：
了卻君王天下事，贏得生前身后名。
11.辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，辛棄疾以“了卻君王天下事，贏得生前身后名”
直抒胸臆，表達作者的愛國激情和雄心壯志。
1.詞人通過哪四個片段寫邊塞的軍旅生活？
片段一：軍營中接連響起雄壯的號角聲。表現出軍營中緊張的氣氛。
片段二：寫與一起出生入死的將士們在營中分吃牛肉。表現出將士們的豪邁。
片段三：寫邊塞特有的音樂聲。表現出征戰沙場的悲壯。
片段四：寫作者在訓練場上閱兵。預示著激戰即將開始。
2.“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”怎么解釋？其作用是什么？
在大醉后，撥亮油燈，抽劍撫摩觀看，一覺醒來，只聽到營地里嘹亮的軍號聲。渲染了濃厚的戰斗氣
氛，表達了詞人殺敵報國的雄心壯志。
3.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”是從哪幾方面來描寫軍營生活的？從中表現了
怎樣的思想感情和精神？有什么作用？
從軍中用餐、演奏軍樂、檢閱軍隊三個方面具體描寫了軍營生活。
表現了詞人豪邁的情懷和樂觀的精神。
內容上：既展示出一幅壯闊的畫面，又渲染了悲壯的氣氛；
思想上：表露出作者壯心不已和殺敵報國的昂揚斗志。
4.上闋描繪的是什么生活 具體寫了哪些情景 表達了作者怎樣的思想感情
上闋描述軍旅生活。
具體寫了看劍，聞號，分炙，奏樂，點兵等生活情景。
表達了作者殺敵報國的雄心壯志。
5.“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。”作者為什么要“醉”？詞人挑燈看劍，在夢中回到連營體現了
什么？
懷才不遇，報國無門，所以借酒澆愁。體現出作者強烈的殺敵報國、馳騁疆場的愿望。
6.“馬做的盧飛快，弓如霹靂弦驚”描寫了怎樣的場面？表達了作者怎樣的感情？在譴詞造句上有什
么特點（即寫作上用了什么修辭） ？
描寫了想象中的戰斗場面，前句寫騎馬馳騁，后句寫彎弓射箭，從形象（視覺）和聲音（聽覺）兩個
方面，抓住特點，極其概括而生動地寫出戰斗的激烈緊張。
表達了自己能夠馳騁沙場而沖鋒陷陣的強烈愿望和戰斗激情。
上句用典，下句夸張，用對偶的形式，句式工整，含義豐富。
7.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”營造了什么樣的氣氛？“沙場秋點兵”一句中的“秋”字又
什么表達效果？
“秋”字，即點明了戰爭爆發的季節，也為戰士出征增添了肅殺的氣氛。
8.“了卻君王天下事，贏得生前身后名”中的“天下事”指（）的國家大事？“了卻”后是什么樣的
心情？有什么深刻含義？
寫了自己凱旋而歸，了卻心愿的快感，表達自己恢復中原的壯志，使詞的感情上升到了最高點。
9.“可憐白發生”表達了作者怎樣的思想感情？為什么最后發出這樣的感慨？
詩人從想象的幻境回到眼前的現實，從激昂豪壯跌落到深沉痛苦。這既是對歲月易逝、壯志難酬的悲
嘆，也是對統治者重用奸佞，排斥、打擊主戰派的憤慨。
表達了對朝廷屈膝投降、茍且偷安的強烈不滿。
10.賞析“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”。
①翻譯：戰馬像的盧馬那樣飛奔，放箭的弓弦如雷鳴般使人心驚。
②手法：運用夸張，比喻，對偶，用典的手法，從側面襯托戰士意氣風發，英勇無畏。從視覺和聽覺
兩方面，描繪了緊張激烈的戰斗場面。
③情感：抒發作者愛國衛國之情。
11.辛棄疾為什么把《破陣子》稱為“賦壯詞”？
①從題材上看，是寫軍營中的生活情景，看劍、聽角聲和塞外曲、分八百里炙、沙場點兵、騎快馬、
挽強弓，這種種情境都非常勇猛、雄??； ②從思想感情上看，表達的是詞人有為國立功的雄心壯志卻又
壯志難酬的思想感情；③從語言風格上看，本詞壯麗豪放。所以叫做“賦壯詞”。
辛棄疾詞風
辛詞藝術風格以豪放為主，不拘一格，沉郁、明快、激勵、嫵媚兼而 有之。作詞不為格律所拘束，
語言多有創新，善于熔鑄經史詩文乃至民間口語入詞，使詞體散文化，豐富了詞的表現力，大大地發展了
宋詞的思想內容和藝術風格。
一、閱讀下面一首詞，完成下面小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
1．這首詞以一“壯”字貫通全篇。詞中敘寫了出征前分食牛肉、演奏軍樂、 的情景，描繪了激烈
的戰爭場面，可謂雄壯；然后抒發了 ，是為豪壯；而結句所表達的年華已逝、功業未成的慨嘆則轉
為悲壯。
2．詞中畫線句“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”塑造了為國而戰的勇士形象，請自選角度賞析。
【答案】1． 沙場閱（點）兵 渴望殺敵報國、建功立業之情 2．示例一：從視覺和聽覺角度，
描寫戰馬像的盧馬一樣飛馳，弓弦聲響如雷鳴一般，刻畫出戰士們驍勇善戰、奮勇殺敵的英姿。示例二：
運用比喻夸張的修辭手法，戰馬像的盧馬一樣跑得飛快，弓箭像驚雷一樣震耳離弦，夸大了戰馬奔騰和弓
箭發射的氣勢，描繪了激烈的戰斗場面，成功地塑造了一個沖鋒陷陣、勇猛無比的將領形象。
【解析】1．本題考查內容理解及作者情感。
“沙場秋點兵”意思是：這是秋天在戰場上閱兵；描寫的是沙場閱（點）兵的場景。
“了卻君王天下事，贏得生前身后名”寫作者要為朝廷完成收復失地的大業，以贏得功勛和美名，表達了
殺敵報國、收復失地、建功立業的理想。
2．本題考查賞析詩句。
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚?！睉瘃R像的盧馬一樣跑得飛快，弓箭像驚雷一樣震耳離弦。把弓弦聲比
作霹靂，是比喻的修辭手法?？浯罅藨瘃R奔騰和弓箭發射的氣勢，是夸張的修辭手法。“馬作的盧飛快”
是視覺描寫，“弓如霹靂弦驚”是聽覺描寫，從“的盧馬”的飛馳和“霹靂弦”的巨響中，仿佛看到若干
連續出現的畫面：敵人紛紛落馬；殘兵敗將，狼狽潰退；將軍身先士卒，乘勝追殺，一霎時結束了戰斗，
以此來刻畫一個沖鋒陷陣殺敵立功的將軍形象。
二、閱讀下面一首詞，完成下面小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
3．下列對這首詞的理解與分析，不正確的一項是 （ ）
A．本詞以“醉里挑燈看劍”這一場景引讀者入夢境，與陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”有
異曲同工之妙。
B．本詞中“沙場秋點兵”中的“秋”，與“為籬下黃花開遍，秋容如拭”中的“秋”，都渲染出一種秋天
肅殺、凄涼的氛圍。
C．本詞與《觀滄海》都運用了虛實結合的寫作手法，本詞夢境與現實相結合，“日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里”虛中有實，實中有虛。
D．讀到“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，便會想到“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，都體現
出作者殺敵報國的愛國激情。
4．辛棄疾作為豪放詞人的代表，其詞獨具個人風格，于豪放之中更多了些悲慨。請結合具體內容說說你對
“悲慨”的理解。
【答案】3．B 4．本詞最后一句“可憐白發生”，感慨自己年事已高，壯志未酬，現實與夢境形成鮮明
對照，給“壯詞”增加了悲涼慷慨的色彩。
【解析】3．本題考查詩句鑒賞。
B.“沙場秋點兵”中的“秋”寫出了肅殺的氛圍，點明作戰的季節，渲染了出征前悲壯的氣氛；“為籬下
黃花開遍，秋容如拭”中的“秋”則是一種澄明之感，并無肅殺氛圍；
故選 B。
4．本題考查詩歌主旨情感。
這首詞第一句“醉里挑燈看劍”從現實進入夢境，“可憐白發生”由夢境回到現實，中間都是夢境，是對
往事的回憶，分別描繪了軍營分食牛肉、聽樂曲、沙場點兵、激烈的戰斗場面等幾個畫面，這些畫面是豪
邁的、雄壯的、肅殺的、激烈的，展現出壯闊的氛圍?！傲藚s君王天下事，贏得生前身后名”則表達了作
者的理想壯志，收復失地、統一全國，然而這一切不過是夢境，“可憐白發生”寫作者從夢境回到現實，
理想沒有實現，而白發已經生出，“白發”二字點明了作者此時的蒼老的境況，夢境和現實對比，理想和
現實對比，情感由壯而悲，夢境越是雄壯，越是能反襯出此時已生白發的作者的凄涼、抑郁、憤慨，給“壯
詞”增加了悲涼慷慨的色彩。
三、閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，完成下面小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
5．這首詞上片寫夢境中的軍營生活：聞號角聲，分麾下炙， ，點兵沙場。與下片現實中的“可憐
白發生”形成強烈對比，表達了作者 之情。
6．“夢”是古詩詞中常出現的意象。李白《行路難》中的“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”、陸游《十
一月四日風雨大作》中的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”和本詞中的“醉里挑燈看劍，夢回吹角連
營”都寫到“夢”，請簡要說說三位詩人分別借“夢”表達了怎樣的情感？
【答案】5． 奏（聽）塞外聲 壯志難酬的憤慨 6．李白借典故中的夢，表達自己期望得到明
主賞識、施展抱負的愿望；陸游借夢表達自己想要馳騁沙場、報效國家（收復失地）的愿望；辛棄疾借夢
抒發了自己壯志難酬的抑郁憤慨之情。
【解析】5．本題考查對內容的理解。
根據上片中“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”可知，上
片描繪了幾個軍旅生活的場景，包括兵士們歡欣鼓舞，聽號角聲，將軍分食酒食，聽悲壯粗獷的塞外軍樂，
在戰場上檢閱軍隊等。據此可填入：聽塞外軍樂。
根據下片的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”可知，作者一心想收復失地，建功立業但卻難以實現，
只能徒增白發。表達了作者渴望殺敵報國的雄心壯志和報國無門、壯志難酬的抑郁憤慨之情。
6．本題考查對詩歌主旨的理解。
在李白《行路難》（其一）中作者先寫“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，正面寫出行路的艱難，表達
自己不甘消沉，繼續追求的愿望。接著在“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”中，作者又借姜尚、伊尹
的典故，委婉含蓄地表達自己也能像他們一樣得到明主賞識，一展抱負的強烈愿望。他通過“夢日邊”的
意象，暗示自己對于未來的美好憧憬和對于實現理想的渴望。
陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”則表達了自己為國戍守邊疆的志愿和壯志難酬的憤懣。他通
過描繪夢境中鐵馬冰河的景象，表達了自己對于國家安全的深切關注和對于未能實現報國之志的遺憾。
本詞“夢回吹角連營”敘寫作者在夢境中恍惚間又回到了當年，各個軍營里接連不斷地響起號角聲，結合
下片“了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生”可知，夢境寫得酣暢淋漓，將愛國之心、忠君之
念的豪情壯志推向頂點。結句“可憐白發生”猛然跌落，在夢境與現實的強烈對照中，表達了作者壯志難
酬的一腔悲憤。由此可見，作者借“夢”抒發了作者想要殺敵報國，建功立業卻已年老體邁的壯志未酬的
痛苦和憤慨之情。
四、閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，完成下面小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
7．用簡潔的語言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。”的壯觀場面。
8．詞人為什么要寫“醉里”和“夢回”的情景？
【答案】7．兵士們歡欣鼓舞，飽餐將軍分給的烤牛肉，軍中奏起振奮人心的戰斗樂曲。將士們排著整齊的
隊伍，在這秋高氣爽的時節接受將軍的檢閱。 8．通過寫這兩個情景，表現作者渴望馳騁游沙場，殺敵
報國的壯志和壯志難酬的無奈、悲憤。
【解析】7．本題考查畫面描繪。結合詞作基本內容，展開聯想即可。
“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”，意思是把酒食分給部下享用，讓樂器奏起雄壯的軍樂鼓舞士氣。這
是秋天在戰場上閱兵。寫出兵士們歡欣鼓舞，飽餐將軍分給的烤牛肉；軍中奏起振奮人心的戰斗樂曲。牛
肉一吃完，士兵就排成整齊的隊伍。將軍神采奕奕，意氣昂揚。“沙場秋點兵”寫出正當“秋高馬壯”的
時候，將士們排著整齊的隊伍，在這秋高氣爽的時節接受將軍的“點兵”出征，預示了戰無不勝的前景。
8．本題考查詞句賞析。
“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”意思是：醉里挑亮油燈觀看寶劍，夢中聽到軍營的號角聲響成一片。醉
里：醉酒之中。挑燈看劍是準備上戰場殺敵的形象。說明作者即使在醉酒之際也不忘抗敵。夢回：夢醒。
可能是酒醒，也可能是角號驚醒。以酒澆愁，凸顯作者苦悶心情。同時，只有在“醉里”和“夢回”才能
做的事情，說明作者求而不得，現實境遇難以讓他實現理想，從而表現作者渴望馳騁沙場、殺敵報國的壯
志和壯志難酬的無奈、悲憤。
五、閱讀下面一首詞，完成下面小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
9．請簡要賞析上闋中的“八百里”和“五十弦”運用之妙。
10．“可憐白發生”表達了詞人怎樣的情感？
【答案】9．示例：“八百里”指牛，這里泛指酒食；“五十弦”原指瑟，這里泛指樂器。兩個詞語運用工
整的對仗，貼切地烘托出豪邁的氣氛和將士們意氣昂揚的狀態。 10．表達了詞人報國無門、壯志難酬
的抑郁、憤慨之情。
【解析】9．本題考查詩詞詞句鑒賞。
“八百里分麾下炙”中“八百里”，據世說新語載：是一種牛的名稱。泛指酒食，這里用此典烘托沙場秋點
兵的豪邁氣氛；“五十弦翻塞外聲”中“五十弦”，本指瑟，泛指樂器。軍中奏起振奮人心的戰斗樂曲。將
軍神采奕奕，意氣昂揚；詞人運用典故，回顧了昔日緊張激烈的戰斗生活，烘托出豪邁的氣氛和將士們意
氣昂揚的狀態，表達了收復失地、殺敵報國的理想。
10．本題考查詩詞情感理解。
“可憐白發生”的意思是：可惜已是白發叢生，這一句由想象回到現實，表明了前面所描述的年輕時的經
歷現在只是一種追憶，想象中的壯闊盛大的軍容，橫戈躍馬的戰斗，輝煌的勝利，千秋的功名，不過全是
夢境；現實卻是壯志未酬，身老發白，感慨自己年事已高，壯志未酬發已白。從全詞看，壯烈和悲涼、理
想和現實，形成了強烈的對照，是作者高昂而深沉的愛國之情、獻身之志的生動體現，也表達了作者壯志
未酬的抑郁和憤慨。
六、閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，完成下面小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
11．下列對這首詞的理解和分析有誤的一項是（ ）
A．開篇兩句把鏡頭定于軍營，從視覺角度寫看劍，從聽覺角度寫吹角，視聽交匯，情景生動。
B．上片用“八百里”“五十弦”的典故突出營地之廣闊、物資之豐富，呈現軍營的祥和景象。
C．下片抓戰場最具典型特征的“馬”和“弓”描繪戰事，以馬快弦急側面體現戰斗的激烈。
D．全詞前九句每句詠一事，一氣貫注，結句時轉筆換意，在與上文的鮮明對照中深化題旨。
12．對此詞作，有評論云：“題作壯詞，但壯中含悲?！蹦闳绾卫斫獯嗽~的“壯”與“悲”？
【答案】11．B 12．“壯”既是詞作所描述的軍旅戰斗生活場景之雄豪壯美，也指作者渴望建功立業的
壯志雄心 “悲”則是作者在現實中壯志難酬的抑郁憤慨之情。
【解析】11．本題考查詩詞的理解和分析。
B.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”：把牛肉分給部下享用美餐，讓樂器奏起雄壯的軍樂鼓舞士氣。上
片用“八百里”“五十弦”的典故表現將士們高昂的戰斗情緒，呈現出軍營意氣昂揚的壯觀景象。此項分
析有誤；
故選 B。
12．本題考查詩詞的理解。
“壯”是這首詞的風格特色，即在情感、形象、語言諸方面都豪放、壯美。開篇“八百里分麾下炙，五十
弦翻塞外聲，沙場秋點兵”為我們描繪了戰場上點兵的壯觀景象，“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”一句，
將軍率領鐵騎，快馬加鞭，神速奔赴前線，弓弦雷鳴，萬箭齊發，場面非常壯觀。“了卻君王天下事，贏
得生前身后名”，一戰獲勝，功成名就，既“了卻君王天下事”，又“贏得生前身后名”，當為“壯”也。而
開篇“醉里挑燈看劍”一句寫現實，但豪壯中已含悲涼意味，這是回憶過去，“可憐白發生”，作者渴望建
功立業，“悲”的是作者在現實中壯志難酬，抑郁憤慨之情透在字里行間。全詞抒發了作者殺敵報國、渴
望恢復祖國山河、渴望建立功名的壯懷，壯志難酬的悲憤心情。
七、讀下面這首詩歌，完成小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
宋代 辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！
13．“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。”蘊含了怎樣的思想感情？
14．根據你所掌握的歷史知識，說說“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么？
【答案】13．蘊含了詞人殺敵報國、恢復祖國山河、建立功名的壯烈情懷。 14．收復中原，統一國家。
【解析】13．本題考查情感主旨。
“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的意思是“醉夢里挑亮油燈觀看寶劍，夢中回到了當年的各個營壘，接
連響起號角聲”。從醉中起筆，“醉里”，寫得是情態?！疤魺簟?，是把油燈撥亮?！翱磩Α保础端堃鳌?br/>中的看吳鉤，表明詞人渴望殺敵的心情?！皦艋卮到沁B營”是說夢里“我”又回到了軍隊，軍營中到處吹
起嘹亮的號角。從“夢回”開始，詞人運用浪漫主義的手法，描繪了一個施展雄才武略，完成“了卻君王
天下事”的夢境。通過描繪了一幅軍旅生活圖，蘊含了詞人殺敵報國、恢復祖國山河、建立功名的壯烈情
懷。
14．本題考查詩歌內容理解。
這里的“天下事”主要指的是為君主收復國家失地、統一山河的事業。在辛棄疾所處的南宋時期，金兵入
侵，國家面臨著山河破碎、領土淪陷的局面。辛棄疾一生渴望能夠馳騁疆場，抗擊金兵，恢復中原，實現
國家的統一和安定。他希望通過自己的努力和軍事才能，幫助君王完成統一大業，趕走侵略者，讓百姓過
上安居樂業的生活。這反映了辛棄疾的愛國情懷和壯志豪情，同時也體現了當時許多仁人志士對于國家命
運的關切和對民族尊嚴的捍衛?！疤煜率隆痹谶@里是一個宏大的概念，包含了政治、軍事、領土等多方面
的內容，代表著辛棄疾對國家和民族的責任與擔當。
八、閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，完成下面小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
15．根據你的理解，在下面橫線上填寫恰當的內容。
這是辛棄疾閑居上饒時寫的一首詞。開篇寫實，“醉里挑燈看劍”體現出詞人因 而愁苦。接
著虛寫縱橫馳騁的軍旅生活，在豪情萬丈之時卻又驟然歸于現實，收束于“ ”。前后內容的巨大反
差，給這首壯詞平添了慷慨悲涼的色彩。
16．聲音元素的加人，使詩詞中的畫面更具立體感。請結合這首詞中的“弓如霹靂弦驚”，以及《雁門太守
行》中的“角聲滿天秋色里”，具體分析聲音描寫的作用。
【答案】15． 渴望重返戰場而不得（或：壯志難酬） 可憐白發生 16．“弓如霹靂弦驚”描
寫弓箭齊發，響聲如雷，充分表現了戰斗的激烈，讀來更覺豪壯；“角聲滿天秋色里”寫出號角聲響徹深
秋的天地之間，描繪了激烈的苦戰場面，渲染了悲涼慘切的戰地氛圍。
【解析】15．本題考查詩歌內容理解。
一空，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”意為：醉夢里挑亮油燈觀看寶劍，恍惚間又回到了當年，各個軍
營里接連不斷地響起號角聲?！白砝锾魺艨磩Α睘閷崒?，“挑燈”“看劍”兩個動作，形象表現出詞人渴
望重回戰場、殺敵報國的強烈愿望。但是結合“可憐白發生！”和背景“這是辛棄疾閑居上饒時寫的一首
詞”可知，詞人沒有機會再上戰場，沒有機會實現自己收復失地的理想壯志，因此愁苦、憤慨，故“醉里
挑燈看劍”體現出詞人因渴望重返戰場而不得、壯志難酬而愁苦。
二空，“夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生”大意為：恍惚間又回到了當年，各個軍營里接連不斷地
響起號角聲。把酒食分給部下享用，讓樂器奏起雄壯的軍樂鼓舞士氣。這是秋天在戰場上閱兵。戰馬像的
盧馬一樣跑得飛快，弓箭像驚雷一樣震耳離弦。我一心想替君主完成收復國家失地的大業，取得世代相傳
的美名。一夢醒來，可惜已是白發人。從“夢回吹角連營”到“贏得生前身后名”寫的是夢中之景，是虛
寫，“可憐白發生！”從夢境回到現實，從豪邁到悲壯，夢境的軍營生活、沙場點兵、激烈戰斗場面，讓
作者豪情滿懷，而現實是“可憐白發生！”，前后形成對比，反襯出此人的悲痛、壯志未酬的苦悶。故本詞
以“可憐白發生”作結，抒發詞人壯志未酬的苦悶之情。
16．本題考查寫作手法分析。
“弓如霹靂弦驚”中“霹靂”形容拉弓時弓弦發出的聲音如驚雷一般，通過這一聲音描寫生動地展現出射
箭時力量的強大和氣勢的威猛，讓讀者仿佛能聽到那震撼人心的弓弦之聲，突出了戰斗的激烈和緊張氛圍，
也從側面烘托出人物的英勇無畏。
“角聲滿天秋色里”中的“角聲”傳遞出戰爭的信號，“滿天”則強調了角聲的范圍之廣、音量之大，營
造出一種雄渾壯烈、充滿殺伐之氣的戰爭場景。使讀者能切身感受到戰爭的緊張和壓抑，以及戰斗即將來
臨的緊迫感，增強了詩歌的畫面感和感染力。
九、閱讀下邊一首詞，完成小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
17．下列詩句和“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”描寫的場景不相同的一項是（ ）
A．黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）
B．朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）
C．濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲·秋思》）
D．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李白《行路難》）
18．這首詞抒發了作者怎樣的思想感情？
【答案】17．D 18．抒發了作者渴望殺敵報國、恢復山河、建功立業的愛國情懷和壯志難酬的悲憤心情。
【解析】17．本題考查詩歌內容理解。
“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句描繪的是軍營中準備戰斗的場景，戰士們分享著美食，同時
軍樂聲在營地上空回蕩，充滿了豪邁和激昂的氣氛。
A. “黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”（李賀《雁門太守行》）描述的是戰斗即將開始，烏云密布，甲胄
在日光下閃耀著金光，同樣充滿了戰斗的氛圍。
B. “朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”（《木蘭詩》）描寫的是邊疆軍營的景象，戰士們在寒風中守護，金柝聲在寒
夜中回蕩，鐵衣在月光下閃耀，也體現了軍營生活的場景。
C. “濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”（范仲淹《漁家傲·秋思》）雖然并非直接描繪戰斗或軍營生活的
場景，但也涉及到了邊疆的軍旅生活，但主要是表達戰士們對家鄉的思念和無法歸家的無奈。
D. “欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”（李白《行路難》）表達了詩人面對困難和挫折時的無奈和感慨，
與軍營生活的場景無關。
故選 D。
18．本題考查作者情感。作答本題，一定要反復誦讀全詞，找到關鍵語句。對于本詞來說“可憐白發生”
集中表現了詞人強烈的感情。
“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵”意思是醉夢里挑亮油
燈觀看寶劍，恍惚間又回到了當年，各個軍營里接連不斷地響起號角聲，把酒食分給部下享用，讓樂器奏
起雄壯的軍樂鼓舞士氣，這是秋天在戰場上閱兵。上片關注關鍵詞“夢回”，是回憶，對應的內容是“八百
里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”，是回憶當年的軍旅生活?！榜R作的盧飛快，弓如露靂弦驚。了卻君王天下
事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！”意思是戰馬像的盧馬一樣跑得飛快，弓箭像驚雷一樣震耳離弦。我
一心想替君主完成收復國家失地的大業，取得世代相傳的美名。一夢醒來，可惜已是白發人！下片描寫的
主要內容是“馬作的點飛快，弓如霹靂弦驚”，是寫激烈的戰凈場面，這些都表達了作者渴望建功立業的雄
心壯志，最后一句回歸現實，表達了作者壯志難酬的憤慨之情。
十、閱讀下面的古詩，完成下面小題
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發生！
19．下列詩句中與“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”使用感官角度相同的一項是（ ）
A．鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
B．大漠孤煙直，長河落日圓。
C．綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。
D．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
20．歲月匆匆催白發，“白發”也經常出現在古詩詞中。辛棄疾在本詞中嘆道“可憐白發生”。請簡要說說
詩人借“白發”表達了怎樣的情感。
【答案】19．C 20．“可憐白發生”慨嘆“老之將至”時不我與，充滿了壯志難酬（壯志不遂）的抑郁
和憤慨。
【解析】19．本題考查感官角度賞析。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚：跨著快如的盧的戰馬飛馳前行，弓弦的響聲就像霹靂轟鳴。上句從視角角
度描寫，下句從聽覺角度描寫。
A.鄉書何處達？歸雁洛陽邊。視覺角度描寫；
B.大漠孤煙直，長河落日圓。都是視覺角度描寫；
C.“綠水逶迤，芳草長堤” 是視覺角度，“隱隱笙歌處處隨” 是聽覺角度；
D.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。都是視覺角度描寫；
故選 C。
20．本題考查詞語賞析和主旨。
這首詞第一句“醉里挑燈看劍”從現實進入夢境，“可憐白發生”由夢境回到現實，中間都是夢境，是對
往事的回憶，分別描繪了軍營分食牛肉、聽樂曲、沙場點兵、激烈的戰斗場面等幾個畫面，這些畫面是豪
邁的、雄壯的、肅殺的、激烈的，展現出壯闊的氛圍?！傲藚s君王天下事，贏得生前身后名”則表達了作
者的理想壯志，收復失地、統一全國，然而這一切不過是夢境，“可憐白發生”寫作者從夢境回到現實，
理想沒有實現，而白發已經生出，“白發”二字點明了作者此時的蒼老的境況，夢境和現實對比，理想和
現實對比，情感由壯而悲，夢境越是雄壯，越是能反襯出此時已生白發的作者的凄涼、抑郁、憤慨，“白
發”寫出了作者壯志難酬、時不我待的悲憤、抑郁。
十一、閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，完成下面小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
21．這首詞以一“壯”字貫通全篇。詞中敘寫了出征前① 、演奏軍樂、沙場閱兵的情景，描
繪了激烈的戰爭場面，可謂雄壯；然后抒發了。② ，是為豪壯；而結句所表達的年華已逝、
功業未成的慨嘆則轉為悲壯。
22．詞中畫線句與曹植《白馬篇》中“狡捷過猴猿，勇剽若豹螭①”句都塑造了為國而戰的勇士形象，但所
用手法不盡相同。請分別加以賞析。（要求：兩處選擇不同手法）
注：①[螭（chī）] 傳說中一種無角的龍。
【答案】21． 分食牛肉 渴望殺敵報國、建功立業之情 22．答案示例：辛詞句從視覺和聽覺
角度，描寫戰馬像的盧馬一樣飛馳，弓弦聲響如雷鳴一般，刻畫出戰士們驍勇善戰、奮勇殺敵的英姿。曹
詩句運用夸張，將戰士的身手與猴猿、豹螭的迅捷勇猛相比，突顯出勇士矯健敏捷、英武出眾的特點。
【解析】21．本題考查內容理解及作者情感。
“八百里分麾下炙”意思是：把酒食分給部下享用；描寫的是出征前戰士們分食牛肉的場景。
《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》通過追憶早年抗金部隊的陣容氣概以及作者自己的沙場生涯，表達了
殺敵報國、收復失地、建功立業的理想。
22．本題考查手法分析。
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”意思是：戰馬像的盧馬一樣跑得飛快，弓箭像驚雷一樣震耳離弦。通過“飛
快”和“霹靂”這兩個詞語，夸大了戰馬奔騰和弓箭發射的氣勢，營造出緊張、激昂的氛圍，將戰馬比作
古代名馬“的盧”，暗示馬快如飛，展現了戰場上的速度和力量。將弓弦的聲音比作“霹靂”，象征箭矢射
出時的震撼，形象地刻畫了箭速之快、力道之猛；從視覺和聽覺兩方面生動描繪了激烈的戰斗場面，成功
地塑造了一個沖鋒陷陣、勇猛無比的將領形象，充滿了壯志豪情。
“狡捷過猴猿，勇剽若豹螭”意思是：身形矯捷像猿猴一樣，勇猛彪悍像傳說中一種無角的龍。將戰士的
身手與猴猿、豹螭的迅捷勇猛相比，運用了夸張的手法，表現了勇士矯健敏捷、英武出眾的特點。
十二、閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，完成下面小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
南宋 辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
23．本詞上片描述 ，下片先描寫戰斗場面，又生動地刻畫出 的勇士形象。“ ”
一句由夢境轉為現實，抒發了詞人壯志難酬的悲慨。
24．辛棄疾詞作多用典故。請你找出本首詞中的一個典故，并分析其作用。
【答案】23． 軍營生活（軍旅生活） 驍勇善戰、英姿勃發、勇往直前、雄姿英發、奮勇殺敵
可憐白發生 24．答案示例一：“八百里”是良牛名，作者用“八百里”的典故寫出了將士們分食牛肉
的場景，表現將士們的豪邁之氣。
答案示例二：“五十弦”指素女鼓五十弦的瑟，作者用此典故寫出了軍樂的激越昂揚，表現出將士們的豪
氣沖天，烘托豪邁熱烈的氣氛。
答案示例三：“的盧”指劉備的坐騎（寶馬），寫出駿馬在戰場上飛奔速度之快，襯托了將士們殺敵的英勇
無畏。
【解析】23．本題考查內容理解。
第一空：上片意為：醉夢里挑亮油燈觀看寶劍，恍惚間又回到了當年，各個軍營里接連不斷地響起號角聲。
把酒食分給部下享用，讓樂器奏起雄壯的軍樂鼓舞士氣。這是秋天在戰場上閱兵?！鞍税倮锓主庀轮?，五
十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”是作者在夢中回憶自己的軍營生活。
第二空：“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”意為：戰馬像的盧馬一樣跑得飛快，弓箭像驚雷一樣震耳離弦。
將軍率領鐵騎，快馬加鞭，神速奔赴前線，弓弦雷鳴，萬箭齊發。仿佛看到若干連續出現的畫面：敵人紛
紛落馬；殘兵敗將，狼狽潰退；將軍身先士卒，乘勝追殺，一霎時結束了戰斗；凱歌交奏，歡天喜地，旌
旗招展。故這兩句刻畫了驍勇善戰、英姿勃發、勇往直前、雄姿英發、奮勇殺敵的勇士形象。
第三空：詞的最后，作者卻發出一聲長嘆：“可憐白發生！”從感情的高峰猛的跌落下來。原來，那壯闊
盛大的軍容，橫戈躍馬的戰斗，以及輝煌勝利，千秋功名，不過全是夢境。壯烈和悲涼、理想和現實，形
成了強烈的對照。作者只能在醉里挑燈看劍，在夢中馳騁殺敵，在醒時發出悲嘆。
24．本題考查用典。
八百里：良牛名，這里泛指酒食。聯系“八百里分麾下炙”可知，作者用“八百里”的典故寫出了將士們
分吃牛肉的場景。兵士們歡欣鼓舞，飽餐將軍分給的烤牛肉，表現了將士們的豪邁之情。
五十弦：古代的一種瑟有五十弦，這里的“五十弦”，代指各種軍樂器。軍中奏起振奮人心的戰斗樂曲。將
軍神采奕奕，意氣昂揚。作者運用這個典故，表現了將士們的豪氣，激昂的音樂烘托了豪邁熱烈的氣氛。
的盧：古代一種烈性的快馬。三國時代，有這樣的故事：劉備帶兵駐扎在樊城（今湖北省襄樊市），劉表不
信任他，曾請他赴宴，想在宴會上捉拿他。劉備發覺這個陰謀后，便從宴會上逃出。蔡瑁去追趕他，當時
他所乘的馬名叫的盧。在他騎馬渡襄陽城西檀溪水時，的盧溺在水中，走不出來。劉備非常著急地說：“的
盧，今天有生命危險呵，應當努力！”于是，的盧馬一躍三丈，渡過溪水，轉危為安?！榜R作的盧”，是說
戰士所騎的馬，都象的盧馬一樣好，襯托了將士們殺敵的英勇無畏。
十三、閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，完成下面小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
25．在下面橫線上填寫恰當的內容。
本詞展現了詞人由“醉”到“夢”再到“醒”的心路歷程。他壯志難酬，“挑燈看劍”中的 之
情，并未被夢境中的美好所消解，而是在 “ ”一句中變得更加凝重深沉。
26．朱光潛在《無言之美》中說：“說出來的越少，留著不說的就越多，所引起的美感就越大越深越真
切?！苯Y合這句話，賞析本詞中的畫線句。
【答案】25． 惆悵郁悶 可憐白發生 26．答案示例：畫線句雖然只說戰馬的飛奔和弓箭的驚
鳴，留下將士策馬射箭、沖鋒陷陣等戰斗場面不說，但是形成的將士英勇無畏、詞人意氣昂揚等美感，更
大更深更真切。
【解析】25．本題考查內容理解。
（1）“挑燈看劍”意思是：挑亮燈火看寶劍?！疤魺簟钡膭幼鼽c出了夜景，結合“醉里”可知，那位壯士
在夜深人靜、萬籟俱寂之時，思潮洶涌，無法入睡，只好獨自喝酒。喝“醉”之后，仍然不能平靜，便繼
之以“挑燈”，又繼之以“看劍”。結合作者積極主張抗戰，因而遭到投降派的打擊可知，蘊含著愛國志士
報國無門的惆悵郁悶。
（2）“可憐白發生”意思是：可惜已成了白發人。結合前文“了卻君王天下事，贏得生前身后名”可知，
筆鋒陡轉，使詞的感情突然從高亢跌落下來，轉為低沉。此句和首句“醉里挑燈看劍”相照應，都是描寫
現實，又與中間的夢境形成鮮明的對比，揭示了理想與現實的矛盾，從而更有利的表達了詞人壯志難酬的
悲憤。
26．本題考查詩句賞析。
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”意思是：戰馬像的盧馬那樣跑得飛快，弓箭像驚雷一樣震耳離弦。本句
描寫戰爭場面，雖沒作更多的描寫，但從“的盧馬”的飛馳和“霹靂弦”的巨響中，仿佛看到若干連續出
現的畫面：敵人紛紛落馬；殘兵敗將，狼狽潰退；將軍身先士卒，乘勝追殺，一霎時結束了戰斗；凱歌交
奏，歡天喜地，旌旗招展。將自己的豪情壯志推向頂點，給讀者留下了豐富的形象空間，富有美感。
十四、閱讀下面的詞，完成下列題目。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓
如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！
27．對本詞的理解和分析，錯誤的一項是（ ）
A．這首詞，從題材上看是寫雄健勇猛的軍營生活場景，從思想感情上看表達的是為國立功的雄心壯志，
從語言風格上看是豪放壯美的，故將其稱之為“壯詞”十分妥帖。
B．上片描寫的是作者曾經經歷過而今天已失去的軍旅生活情景，是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。
這些表明，被迫退隱的作者仍渴望再有機會從軍殺敵、建立功業。
C．虛實結合是《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》最突出的寫法。詞中除了“醉里挑燈看劍”實寫外，
其余都是虛寫。
D．“可憐白發生”，表明自己年紀已大，恐怕沒機會實現抗敵救國的理想了，體現出報國無門、壯志未
酬的抑郁、憤慨之情，“可憐”二字使整首詞的風格由雄壯變得悲壯。
28．請賞析“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”。
【答案】27．C 28．用比喻，夸張，典故，從視覺和聽覺等方面，概括地再現了緊張激烈的戰斗場面。
寫馬、弓，從側面描寫，旨在襯托人物，進一步刻畫了沖鋒陷陣、勇猛無比的英雄形象。
【解析】27．本題考查詩文內容理解和辨析。
C.有誤。在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，“了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！”
這一句是實寫，反映了詞人壯志未酬、白發已生的現實，并非只有“醉里挑燈看劍”是實寫；
故選 C。
28．本題考查詩文詞句賞析，要在把握詩文內容的基礎上，結合上下文和具體的語句分析作答。
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”這句詩詞，運用了比喻、夸張以及典故的手法，從視覺和聽覺兩方面生
動描繪了激烈的戰斗場面。①將戰馬比作古代名馬“的盧”，暗示馬快如飛，展現了戰場上的速度和力量。
將弓弦的聲音比作“霹靂”，象征箭矢射出時的震撼，形象地刻畫了箭速之快、力道之猛。②通過“飛快”
和“霹靂”這兩個詞語，夸大了戰馬奔騰和弓箭發射的氣勢，營造出緊張、激昂的氛圍。③“的盧”是古
代名馬，劉備曾騎著它脫險，這里并非直接寫歷史事件，而是借用典故，為英雄形象增添了傳奇色彩。④
通過“馬作的盧飛快”描繪出戰士騎馬沖鋒的動態畫面，是視覺上的沖擊；“弓如霹靂弦驚”則通過弓弦
的響聲，讓讀者仿佛聽見了戰場上的震撼，是聽覺上的震撼。通過對戰馬和弓箭的描寫，側面展現了騎馬
射箭的英雄形象，他的勇猛、果敢和精湛武藝躍然紙上。根據以上分析，這句詞通過豐富的藝術手法，成
功地塑造了一個沖鋒陷陣、勇猛無比的將領形象，充滿了壯志豪情。
十五、閱讀下面的宋詞，完成各題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
29．賞析“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”。
30．這首詞表達了作者怎樣的思想感情？
【答案】29．用比喻修辭手法，從視覺和聽覺兩個方面，概括而又生動地再現了緊張激烈的戰斗場面，刻
畫了詞人沖鋒陷陣，殺敵立功的英雄形象。 30．通過對作者早年抗金部隊豪壯的陣容和氣概以及自己
沙場生涯的追憶，表達了作者殺敵報國、收復失地的理想，抒發了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情。
【分析】29．本題考查詩句賞析。
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”意思是：戰馬像的盧馬一樣跑得飛快，弓箭像驚雷一樣震耳離弦。把戰
馬比作的盧，把弓弦的聲音比作霹靂，運用了比喻的修辭手法；“的盧飛快”是視覺所見，“霹靂弦驚”
是聽覺所聞；這些手法的運用，生動形象地寫出了緊張激烈的戰斗場面，刻畫了一個沖鋒陷陣,殺敵立功的
英雄形象。
30．本題考查思想感情理解。
上片寫軍容的威武雄壯。開頭兩句寫他喝酒之后，興致勃勃，撥亮燈火，拔出身上佩戴的寶劍，仔細地撫
視著。當他睡覺一夢醒來的時候，還聽到四面八方的軍營里，接連響起號角聲。作者通過追憶早年抗金部
隊的陣容氣概以及自己浴血奮戰的沙場歲月，表達了對殺敵報國、收復失地的堅定信念；
下片前兩句寫義軍在作戰時，奔馳向前，英勇殺敵；弓弦發出霹靂般的響聲?！傲藚s君王天下事”，指完成
恢復中原的大業。“贏得生前身后名”一句說：我要博得生前和死后的英名。也就是說，他這一生要為抗
金復國建立功業。這表現了作者奮發有為的積極思想。最后一句“可憐白發生”從感情的高峰猛的跌落下
來。原來，那壯闊盛大的軍容，橫戈躍馬的戰斗，以及輝煌勝利，千秋功名，不過全是夢境。實際上，在
茍安賣國的統治集團的壓制下，作者報國無門，歲月虛度。“可憐白發生”，包含著多少難以訴說的郁悶、
焦慮、痛苦和憤怒。這反映了作者的理想與現實的矛盾。抒發了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情。
十六、閱讀下面的兩首詞，完成各題。
【甲】
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
【乙】
阮郎歸·耒陽道中為張處父推官賦①
辛棄疾
山前燈火欲黃昏，山頭來去云。鷓鴣聲里數家村，瀟湘逢故人。
揮羽扇，整綸巾，少年鞍馬塵。如今憔悴賦招魂，儒冠多誤身。
【注釋】①淳熙三年（1176），作者由江西提點刑獄調任京西轉運判官，次年又調任江陵知府兼湖北安撫使，
輾轉又調任湖南。淳熙六年（1179）或七年（1180），作者任湖南轉運副使和安撫使，在此時寫了這首詞。
張處父生平不詳，為詞人好友。推官，是州郡的屬官。
31．下列關于這兩首詞的說法，錯誤的一項是（ ）
A．甲詞第一句用連續的、富有特征性的動作，塑造了一個壯士的形象，讓讀者從那些動作中去體會人
物的內心活動，想象人物所處的環境，意味無窮。
B．甲詞三、四、五句用極其雄健的句子，突出地表現了雄壯的軍容，展現了將軍及士兵們高昂的戰斗
情緒。
C．乙詞的第一句“欲”字，用得絕妙，寫出了夕陽似落非落、夜幕似降非降的霎那之間的景象，巧妙
地寫出了詞人悠閑的心理狀態。
D．“鷓鴣”是古人在詩詞中常用的意象。乙詞的第三句寫作者在黃昏的山村聽見“鷓鴣”聲，表現了
他輾轉多地任職的復雜心情。
32．請簡要概括甲、乙兩詞畫線句子表達的共同情感。
【答案】31．C 32．對南宋朝廷腐敗無能的不滿，對自己報國無門（壯志難酬）的悲傷。
【分析】31．本題考查對詩歌內容的理解。
C.“欲黃昏”描繪出黃昏將至未至、夜幕將降未降的瞬間景象?！吧角盁艋稹北砻鞔藭r天色已近昏暗，山
頭的浮云飄飄然然，好似作者飄忽不定、頻繁凋任的遭遇。這兩句既描繪出一幅黯然浮動的景象，也暗合
詞人此刻無法安定的心理狀態。并非悠閑；
故選 C。
32．本題考查詩歌情感。
【甲】“了卻君王天下事，贏得生前身后名”則表達了作者的理想壯志，收復失地、統一全國，然而這一
切不過是夢境，“可憐白發生”寫作者從夢境回到現實，理想沒有實現，而白發已經生出，“白發”二字
點明了作者此時的蒼老的境況，夢境和現實對比，理想和現實對比，情感由壯而悲，夢境越是雄壯，越是
能反襯出此時已生白發的作者的凄涼、抑郁、憤慨，“白發”寫出了作者報國無門、壯志難酬、時不我待
的悲憤、抑郁；【乙】“如今憔悴賦招魂，儒冠多誤身?！苯Y尾處，作者發出疑問，這看似沒有答案的疑問，
實際上是詞人在用自己充滿血和淚的筆觸，向軟弱無能的南宋朝廷發出強烈的抗議，并控訴主和派對愛國
主戰派志士的迫害，表達其強烈的愛國情懷和對朝廷的不滿。杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》中有“紈绔
不餓死，儒冠多誤身”，辛棄疾在此即化用他的詩句，表達自己的不幸遭遇?？蓳俗鞔?。
十七、閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》和《小重山》，完成題目
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
小重山
岳飛
昨夜寒蛩①不住鳴。驚回千里夢②，已三更。起來獨自繞階行。人悄悄，簾外月朧明。
白首為功名。舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽？
注：①寒蛩（qióng）：秋天的蟋蟀。②千里夢：指赴千里外殺敵報國的夢。
33．《破陣子》中的虛實結合，主要體現在對夢境和現實的描繪上。實寫作者醉后燈下“ ”，虛寫夢回
軍營生活及點兵出征作戰場景，當作者從夢中驚醒，回到現實，他意識到自己已經垂垂老矣。這種從夢境
到現實的轉變強烈地表達了作者 之情。
34．請結合以上兩首詩歌內容，分別賞析“驚”字在表情達意上的效果。
【答案】33． 看劍 渴望殺敵報國、建功立業，但又壯志難酬、報國無門的悲憤。 34．如霹
靂弦驚”的“驚”描寫出萬箭齊發，弓弦雷鳴的震撼，以緊張激烈的戰爭場面，表達出詞人殺敵報國、收
復失地的理想和豪情。“驚回千里夢”中的“驚”寫出了寂靜的深秋之夜，詞人在睡夢中驚醒，表現詞人
日夜牽掛的都是國家的戰事和興衰，在睡夢之中也不忘收復中原的愛國之情。
【解析】33．本題考查對古詩內容和情感的分析。
根據題干“《破陣子》中的虛實結合，主要體現在對夢境和現實的描繪上”，結合詞“醉里挑燈看劍，夢回
吹角連營”可知，作者實寫醉后燈下看劍，虛寫夢回軍營生活及點兵出征作戰場景。此詞通過追憶早年抗
金部隊的陣容氣概以及作者自己的沙場生涯，當作者從夢中驚醒，回到現實，他意識到自己已經垂垂老矣，
原本想努力完成收復失地統一天下的大業，爭取生前死后都留下為國立功的勛名，可惜已經兩鬢白發，卻
不能報效朝廷！表達了詞人殺敵報國、收復失地的理想，抒發了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情。
34．本題考查詩歌煉字。
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”意思是將軍率領鐵騎，快馬加鞭，神速奔赴前線，弓弦雷鳴，萬箭齊發。
雖沒作更多的描寫，但從“的盧馬”的飛馳和“霹靂弦”的巨響中，仿佛看到若干連續出現的畫面：敵人
紛紛落馬；殘兵敗將，狼狽潰退；將軍身先士卒，乘勝追殺，一霎時結束了戰斗；凱歌交奏，歡天喜地，
旌旗招展?！绑@”字渲染了緊張激烈的戰爭場面，表達了詞人殺敵報國、收復失地的理想和豪情。
“昨夜寒蛩不住鳴。驚回千里夢，已三更”意思是昨天夜里蟋蟀一直鳴叫不停，使作者從金戈鐵馬對抗金
兵的夢中驚醒了，而此時已經是深夜的三更天了?！昂U”點明了季節是深秋。山河飄搖，國家殘破，作
者夙夜憂患，而昨夜深秋的蟋蟀卻小停地鳴叫，催逼著詞人心中的隱憂和悲憤，使克復中原的責任更加沉
重，“驚”字充分表達在秋夜蟋蟀的凄清鳴叫中作者終夜難眠的情景。“千里”暗示夢回到包括家鄉在內
的中原地區，說明了詞人在睡夢之中也不忘收復中原的愛國之情。這一句通過敘寫被夢驚醒來表現作者日
夜牽掛的都是國家的戰事和興衰。
十八、閱讀下面這兩首詩詞，完成小題。
【甲】
金錯刀行
（南宋·陸游）
黃金錯刀白玉裝，夜穿窗扉出光芒。
丈夫五十功未立，提刀獨立顧八荒。
京華結交盡奇士，意氣相期共生死。
千年史冊恥無名，一片丹心報天子。
爾來從軍天漢濱，南山曉雪玉嶙峋。
嗚呼！楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人？
【乙】
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
（南宋·辛棄疾）
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
35．下列對詩詞的理解，不恰當的一項是（ ）
A．甲文詩題“金錯刀行”中的“行”表明本文是歌行體詩，乙文則是一首“壯詞”。兩詩文都能讀到詩
人充沛的感情，都能感受到鞺鞳之聲，氣勢奪人。
B．甲文托“金錯刀”起興，是一首詠物詩，通過描繪贊美寶刀，述懷抱，言志向。乙文則借向知己賦
詞，言情懷，訴心聲。
C．甲文中金錯寶刀光閃閃，奇士意氣情切切，烘托了一位從軍漢濱、顧盼自雄、壯懷激烈的提刀人形
象。乙文讀到一位戰場上縱馬殺敵、勇往直前、意氣昂揚的英雄形象。
D．甲文末句變化了句式，先用“嗚呼”提唱，引用楚地民謠，在反詰中加強了詩歌感情。乙文筆力矯
健，如鷹隼直上，到末句陡然下跌，一轉折即結束，字如其情，擲地縈懷，久久不散，產生了強烈的藝
術效果。
36．兩文都能讀到慷慨之音，激越之氣，但又有所不同。結合詩歌具體內容說一說，兩位詩人通過詩歌訴
說了怎樣的思想感情？請分別作答。
【答案】35．B 36．甲詩中的作者提刀四顧，從軍漢濱，渴望建功立業，“一片丹心報天子”直抒效忠
天子報效國家的壯懷。最后一句在反詰中表達堅定的信念：浩浩中華定有英雄人物能趕走敵人收復中原，
統一國家！拳拳愛國心，日月可昭，感人至深！
乙詞描繪夢想中的戰斗準備、戰斗進行、戰斗勝利的場面，酣恣淋漓，意氣昂揚，通過一句“了卻君王天
下事，贏得生前身后名”抒寫力圖恢復國家統一、建功立業的愛國熱情，慷慨激越，如弓弦雷鳴，但末句
急轉直下，“可憐”又傾訴壯志難酬的悲憤。
【解析】35．本題考查詩句內容理解。
B.“是一首詠物詩”表述有誤，“黃金錯刀白玉裝，夜穿窗扉出光芒”從詩歌意脈上說，是托物起興，通
過對寶刀的描繪和贊美，自然引出下面的提刀人形象，所以是托物起興，并不是詠物；
故選 B。
36．本題考查詩歌情感理解。
甲詩：第一層從開頭到“提刀獨立顧八荒”，從賦詠金錯刀入手，引出提刀人渴望殺敵立功的形象。第二層
從“京華結交盡奇士”到“一片丹心報天子”，從提刀人推擴到“奇士”群體形象，抒發其共同的報國丹心。
第三層從“爾來從軍天漢濱”到結束，聯系眼前從軍經歷，揭明全詩題旨，表達了“中國”必勝的豪情壯
志。陸游生活在民族危機深重的時代。南宋國勢衰微，恢復大業屢屢受挫，抗金志士切齒扼腕。陸游年輕
時就立下了報國志向，但無由請纓。他在年將五十時獲得供職抗金前線的機會，親自投身到火熱的軍旅生
活中去，大大激發了心中蓄積已久的報國熱忱。于是他借金錯刀來述懷言志，抒發了誓死抗金、“中國”
必勝的壯烈情懷。這種光鑒日月的愛國主義精神，是中華民族浩然正氣的體現。
乙詞：上片寫軍容的威武雄壯。開頭兩句寫他喝酒之后，興致勃勃，撥亮燈火，拔出身上佩戴的寶劍，仔
細地撫視著。當他睡覺一夢醒來的時候，還聽到四面八方的軍營里，接連響起號角聲。作者通過追憶早年
抗金部隊的陣容氣概以及自己浴血奮戰的沙場歲月，表達了對殺敵報國、收復失地的堅定信念；下片前兩
句寫義軍在作戰時，奔馳向前，英勇殺敵；弓弦發出霹靂般的響聲?！傲藚s君王天下事”，指完成恢復中原
的大業?！摆A得生前身后名”一句說：我要博得生前和死后的英名。也就是說，他這一生要為抗金復國建
立功業。這表現了作者奮發有為的積極思想。 最后一句“可憐白發生”從感情的高峰猛的跌落下來。原來，
那壯闊盛大的軍容，橫戈躍馬的戰斗，以及輝煌勝利，千秋功名，不過全是夢境。實際上，在茍安賣國的
統治集團的壓制下，作者報國無門，歲月虛度?！翱蓱z白發生”，包含著多少難以訴說的郁悶、焦慮痛苦和
憤怒。這反映了作者的理想與現實的矛盾。抒發了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情。
十九、閱讀下面的古詩完成各題。
破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
南鄉子·登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。
37．《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》處處扣“ ① ”字來寫：開篇壯懷激烈，夢中情景豪情萬丈，
結尾感嘆 ②，更添悲涼?！赌相l子·登京口北固亭有懷》則描繪了詩人遠望神州大地，觸景生情，
“ ③”一詞傳達了詞人對千古興亡的無窮思緒；下闋詞人懷古詠志，巧妙化用曹操的話表達自己的
感慨，氣魄極其宏大雄壯。
38．上面兩首詞均體現了辛棄疾深厚的家國情懷，但是兩首詞的主要抒情方式不同，請你結合畫線詞句進
行說明。
【答案】37． 壯 壯志難酬 悠悠 38．示例：《破陣子》中“可憐白發生”直接抒發了作
者壯志難酬的憤懣，在抒情方式上屬于直接抒情；《南鄉子》中“生子當如孫仲謀”借孫權表達對統治者的
不滿以及對賢明君主的渴望，在抒情方式上屬于間接抒情。
【解析】37．本題考查詩歌內容的理解和分析。
第一空：《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》這首詞以“壯”字貫穿全文。從開篇的“醉里挑燈看劍”到夢
中的“吹角連營”，再到“八百里分麾下炙”和“五十弦翻塞外聲”，這些描寫都充滿了豪壯的氣息。詞中
不僅展現了詞人的豪情壯志，還通過描繪沙場秋點兵的壯烈場景，進一步強化了“壯”的主題。因此，第
一空應填寫“壯”。
第二空：在《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》的結尾部分，“了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白
發生！”表達了詞人雖然有著收復失地、完成統一大業的雄心壯志，但現實中卻難以實現，只能發出“可
憐白發生”的悲嘆。這種壯志難酬的悲涼情感，與前文的豪情壯志形成了鮮明的對比，使全詞的情感更加
深沉。因此，第二空應填寫“壯志難酬”。
第三空：《南鄉子·登京口北固亭有懷》中，“何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不
盡長江滾滾流?！边@里的“悠悠”一詞，既表達了詞人對歷史變遷的感慨，也傳達了詞人對千古興亡的無
窮思緒。長江滾滾流去，象征著歷史的不斷前進和變遷，而“悠悠”則表現了詞人對這一切的沉思和感慨。
因此，第三空應填寫“悠悠”。
38．本題考查表現手法和情感主旨。
《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》中，“可憐白發生！”這一句直接表達了詞人內心的悲憤與無奈。他夢
回沙場，豪情萬丈，但現實卻是白發蒼蒼，壯志難酬。這種直接的、不加掩飾的情感表達，使讀者能夠深
刻感受到詞人的悲憤與壯志未酬的遺憾，因此，《破陣子》主要采用的是直接抒情的方式。
而《南鄉子·登京口北固亭有懷》中，“生子當如孫仲謀”這一句則通過引用曹操的話，間接地表達了詞
人的情感。他借孫權這位歷史上的英雄人物，來表達對當時統治者的不滿和失望，同時也表達了對賢明君
主的渴望和向往。這種通過引用、比較等手法來抒情的方式，使得詞人的情感表達更加含蓄和深沉，因此，
《南鄉子》主要采用的是間接抒情的方式。
總的來說，兩首詞都體現了辛棄疾深厚的家國情懷，但《破陣子》以直接抒情的方式表達了詞人壯志難酬
的悲憤，《南鄉子》則以間接抒情的方式表達了對賢明君主的渴望和對當時統治者的不滿。這種不同的抒情
方式，使得兩首詞在表達情感時各具特色，都成為了辛棄疾詞作中的經典之作。第 12 課 破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之（導學案）
2022 年課程標準 學習目標
（1）能用普通話正確、流利、有感情地朗讀詩歌。
1.了解辛棄疾的生平及其作品風格。
（2）要讓學生在朗讀中通過品味語言，體會作者
2.理解詞中所表達的愛國情懷和壯志豪情。
及其作品中的情感態度，學會用恰當的語氣語調朗
3.賞析詞的藝術特色，如用典、對比等手法。
讀，表現自己對作者及其作品情感態度的理解。
活動一：積累字詞
1.正音正字
麾（ ）下炙（ ） 的盧（ ） 霹靂（ ） 了（ ）卻
2. 字詞釋義
醉里： 。
挑燈：撥動燈火，點燈。
看劍：查看寶劍。準備上戰場殺敵的形象。說明作者即使在醉酒之際也不忘抗敵。
八百里：指 ，這里泛指 。《世說新語·汰侈》篇：“王君夫（愷）有牛，名八百里駁，
?，撈涮憬恰Ｍ跷渥樱┱Z君夫：‘我射不如卿，今指賭卿牛，以千萬對之。’君夫既恃手快，且謂駿
物無有殺理，便相然可，令武子先射。武子一起便破的，卻據胡床，叱左右：‘速探牛心來！’須臾炙至，
一臠便去。”韓愈《元和圣德詩》：“萬牛臠炙，萬甕行酒?！碧K軾《約公擇飲是日大風》詩：“要當啖公
八百里，豪氣一洗儒生酸?！薄对曝G友議》卷下《雜嘲戲》條載李日新《題仙娥驛》詩曰：“商山食店大悠
悠，陳 (yàng) (duī)饠古 (rěn)頭。更有臺中牛肉炙，尚盤數臠紫光毬。”
麾： 。
麾下：指 。
五十弦：本指瑟，泛指樂器。
翻： 。
塞外聲：指悲壯粗狂的軍樂。
沙場： 。
點兵：檢閱軍隊。
馬作的盧飛快：戰馬像的盧馬那樣跑得飛快；作，像…一樣；的盧，馬名。一種額部有白色斑點性烈的快
馬。相傳劉備曾乘的盧馬從襄陽城西的檀溪水中一躍三丈，脫離險境。
作： 。
霹靂：特別響的雷聲，比喻拉弓時弓弦響如驚雷。
了(liǎo)卻： 。
天下事：此指恢復中原之事。.
贏得： 。
身后： 。
可憐： 。
活動二：積累文學常識
1.作家作品
辛棄疾（1140 年 5 月 28 日－1207 年 10 月 3 日），原字坦夫，后改字 ，號 ，山
東東路濟南府歷城縣（今濟南市歷城區遙墻鎮四鳳閘村）人。南宋豪放派詞人、將領，有“ ”
之稱。與蘇軾合稱“ ”，與李清照并稱“濟南二安”。
辛棄疾生于金國，少年抗金歸宋，曾任江西安撫使、福建安撫使等職。著有《美芹十論》、《九議》，條
陳戰守之策。由于與當政的主和派政見不合，后被彈劾落職，退隱山居。開禧北伐前后，相繼被起用為紹
興知府、鎮江知府、樞密都承旨等職。開禧三年（1207年），辛棄疾病逝，年六十八。后贈少師，謚號“忠
敏”。
辛棄疾一生以恢復為志，以功業自許，卻命運多舛、備受排擠、壯志難酬。但他恢復中原的愛國信念
始終沒有動搖，而是把滿腔激情和對國家興亡、民族命運的關切、憂慮，全部寄寓于詞作之中。其詞藝術
風格多樣，以豪放為主，風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處。其詞題材廣闊又善化用典故入詞，抒寫力圖
恢復國家統一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對當時執政者的屈辱求和頗多譴責；也有不少吟詠祖國
河山的作品?，F存詞六百多首，有詞集《稼軒長短句》等傳世。
2.寫作背景。
作者與陳亮是志同道合的好友。他們始終主張抗金，恢復中原，并為此進行了不懈的努力。他們和朱
熹的友誼也很深厚。淳熙十五年（1188）冬，陳亮自浙江東陽來江西上饒訪問作者,與他共商恢復大計；并
寄信約朱熹會面，朱熹因事未能前去。作者與陳亮同游鵝湖寺。鵝湖之會議論抗金大事，一時傳為詞壇佳
話。這首詞寫于鵝湖之會分手之后。
3.文章體裁：
豪放詞。
是形成于中國宋代的詞學流派之一，第一個用" "評詞的是蘇軾。
豪放詞特點大體是創作視野較為廣闊，氣象恢弘雄放，喜用詩文的手法、句法寫詞，語詞宏博，用事
較多，不拘守音律，然而有時失之平直，甚至涉于狂怪叫囂。
據南宋俞文豹《吹劍續錄》載:"東坡在玉堂，有幕士善歌，因問:'我詞何如柳七 '對曰:'柳郎中詞，
只合十七八女郎，執紅牙板，歌楊柳岸曉風殘月。學士詞，須關西大漢，執銅琵琶，鐵綽板，唱大江東去。
'公為之絕倒。"這則故事，表明兩種不同詞風的對比。南宋人已明確地把蘇軾、辛棄疾作為豪放派的代表，
以后遂相沿用。
活動三：文章朗讀
醉里∕挑燈∕看劍，夢回∕吹角∕連營。八百里∕分∕麾下炙，五十弦∕翻∕塞外聲。沙場∕秋點兵。
馬作的盧∕飛快，弓如霹靂∕弦驚。了卻∕君王∕天下事，贏得∕生前∕身后名?？蓱z∕白發生！
活動四：疏通文意，把握主旨。
（一）全文翻譯
帶著醉意挑亮燈火，端詳心愛的寶劍，朦朧入夢，似乎回到了當年的戰場，只聽見各軍營響起了雄壯
的號角之聲。部下的官兵們分享著烤熟的牛肉，軍樂器演奏著雄壯的軍歌。秋高氣爽，威武的軍隊整齊地
排列著，接受檢閱，準備出征。
戰斗開始了，戰馬像的盧馬那樣飛馳，拉弓射箭，弓弦響如驚雷。替君王完成了收復失地、統一天下
的大業，生前死后都贏得一個為國建功立業的美名。一夢醒來，看看自己，可惜啊，頭發都白了，理想還
是未能實現！
（二）課文主題
《破陣子》極寫抗金部隊壯盛的軍容，橫戈躍馬的戰斗生活以及收復祖國河山的暢想，這些都是作者
醉夢中所不能忘懷的，但是他的想法被＂可憐白發生＂的現實碾碎了。作者在詞中抒發了 、
的痛苦和憤恨。
（三）內容概括
上闋寫軍營中的生活，寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵五件事情；下闋寫激烈的戰斗場面，寫了
騎快馬、挽強弓、收失地、留美名，最后回到“可憐白發生”的現實中，詞作有雄壯轉為悲壯，抒發了作
者抗敵救國、建功立業的愛國情感和報國無門、壯志未酬的悲憤之情。
（四）寫作特色
1、用典
（1）八百里分麾下炙：“八百里”既指牛，又渲染了壯闊的意境。
（2）馬作的盧飛快：“的盧馬”既突出了戰馬疾馳的特點，又渲染了緊張激烈的戰斗氛圍。
2、對比：夢境中追憶以前豪邁激昂的軍旅生活，現實中卻是滿頭白發、借酒澆愁，現實與夢境的的對
比，揭示了理想與現實的矛盾，突出了詩人報國無門、壯志難酬的苦悶悲憤。
3、想象：夢回吹角連營……贏得生前身后名。
以想象寫夢境，表達自己渴望抗敵救國、建功立業的愛國情感。
4、虛實結合：
夢境中追憶以前豪邁激昂的軍旅生活，現實中卻是滿頭白發、借酒澆愁，現實與夢境的的對比，揭示
了理想與現實的矛盾，突出了詩人報國無門、壯志難酬的苦悶悲憤。
5、欲揚先抑：
夢境中豪邁激昂的軍旅生活是“揚”，現實中滿頭白發、借酒澆愁是“抑”，從雄壯到悲壯，從希望到
失望，形成強烈對比，突出了詩人報國無門、壯志難酬的苦悶悲憤。
6、比喻、夸張：弓如霹靂弦驚。
把弓弦聲夸張，比作驚雷，生動地再現了緊張激烈的戰斗場面，表達了作者渴望馳騁戰場、殺敵報國
的愿望。
（五）理解性默寫
1. ，夢回吹角連營。（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》（辛棄疾））
2.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲， 。（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》（辛棄疾））
3.馬作的盧飛快， 。（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》（辛棄疾））
4. ， ?？蓱z白發生?。ā镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》（辛棄疾））
5.辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中用“ , ”，渲染將士們奏樂吃
肉，豪邁高昂的軍營生活氣氛。
6.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》表達作者雄壯理想的句子是： ， 。
7.辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中與“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”意義相近的
詩句是： ， 。
8.辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，從視覺聽覺兩方面表現激烈戰斗場面的句
子： ， 。
9.辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中從形、聲兩方面寫軍營生活及戰前準備的句子
是： ， 。
10.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中與“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”意思相同的句子
是： ， 。
11.辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，辛棄疾以“ ， ”
直抒胸臆，表達作者的愛國激情和雄心壯志。
1.詞人通過哪四個片段寫邊塞的軍旅生活？
2.“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”怎么解釋？其作用是什么？
3.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”是從哪幾方面來描寫軍營生活的？從中表現了
怎樣的思想感情和精神？有什么作用？
4.上闋描繪的是什么生活 具體寫了哪些情景 表達了作者怎樣的思想感情
5.“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營?！弊髡邽槭裁匆白怼?？詞人挑燈看劍，在夢中回到連營體現了
什么？
6.“馬做的盧飛快，弓如霹靂弦驚”描寫了怎樣的場面？表達了作者怎樣的感情？在譴詞造句上有什
么特點（即寫作上用了什么修辭） ？
7.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”營造了什么樣的氣氛？“沙場秋點兵”一句中的“秋”字又
什么表達效果？
8.“了卻君王天下事，贏得生前身后名”中的“天下事”指（）的國家大事？“了卻”后是什么樣的
心情？有什么深刻含義？
9.“可憐白發生”表達了作者怎樣的思想感情？為什么最后發出這樣的感慨？
10.賞析“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”。
11.辛棄疾為什么把《破陣子》稱為“賦壯詞”？
辛棄疾詞風
辛詞藝術風格以豪放為主，不拘一格，沉郁、明快、激勵、嫵媚兼而 有之。作詞不為格律所拘束，
語言多有創新，善于熔鑄經史詩文乃至民間口語入詞，使詞體散文化，豐富了詞的表現力，大大地發展了
宋詞的思想內容和藝術風格。
一、閱讀下面一首詞，完成下面小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！
1．這首詞以一“壯”字貫通全篇。詞中敘寫了出征前分食牛肉、演奏軍樂、 的情景，描繪了激烈
的戰爭場面，可謂雄壯；然后抒發了 ，是為豪壯；而結句所表達的年華已逝、功業未成的慨嘆則轉
為悲壯。
2．詞中畫線句“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”塑造了為國而戰的勇士形象，請自選角度賞析。
二、閱讀下面一首詞，完成下面小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！
3．下列對這首詞的理解與分析，不正確的一項是 （ ）
A．本詞以“醉里挑燈看劍”這一場景引讀者入夢境，與陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”有
異曲同工之妙。
B．本詞中“沙場秋點兵”中的“秋”，與“為籬下黃花開遍，秋容如拭”中的“秋”，都渲染出一種秋天
肅殺、凄涼的氛圍。
C．本詞與《觀滄海》都運用了虛實結合的寫作手法，本詞夢境與現實相結合，“日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里”虛中有實，實中有虛。
D．讀到“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，便會想到“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，都體現
出作者殺敵報國的愛國激情。
4．辛棄疾作為豪放詞人的代表，其詞獨具個人風格，于豪放之中更多了些悲慨。請結合具體內容說說你對
“悲慨”的理解。
三、閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，完成下面小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
5．這首詞上片寫夢境中的軍營生活：聞號角聲，分麾下炙， ，點兵沙場。與下片現實中的“可憐
白發生”形成強烈對比，表達了作者 之情。
6．“夢”是古詩詞中常出現的意象。李白《行路難》中的“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”、陸游《十
一月四日風雨大作》中的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”和本詞中的“醉里挑燈看劍，夢回吹角連
營”都寫到“夢”，請簡要說說三位詩人分別借“夢”表達了怎樣的情感？
四、閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，完成下面小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！
7．用簡潔的語言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵?！钡膲延^場面。
8．詞人為什么要寫“醉里”和“夢回”的情景？
五、閱讀下面一首詞，完成下面小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！
9．請簡要賞析上闋中的“八百里”和“五十弦”運用之妙。
10．“可憐白發生”表達了詞人怎樣的情感？
六、閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，完成下面小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
11．下列對這首詞的理解和分析有誤的一項是（ ）
A．開篇兩句把鏡頭定于軍營，從視覺角度寫看劍，從聽覺角度寫吹角，視聽交匯，情景生動。
B．上片用“八百里”“五十弦”的典故突出營地之廣闊、物資之豐富，呈現軍營的祥和景象。
C．下片抓戰場最具典型特征的“馬”和“弓”描繪戰事，以馬快弦急側面體現戰斗的激烈。
D．全詞前九句每句詠一事，一氣貫注，結句時轉筆換意，在與上文的鮮明對照中深化題旨。
12．對此詞作，有評論云：“題作壯詞，但壯中含悲?！蹦闳绾卫斫獯嗽~的“壯”與“悲”？
七、讀下面這首詩歌，完成小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
宋代：辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！
13．“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營?！碧N含了怎樣的思想感情？
14．根據你所掌握的歷史知識，說說“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么？
八、閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，完成下面小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
15．根據你的理解，在下面橫線上填寫恰當的內容。
這是辛棄疾閑居上饒時寫的一首詞。開篇寫實，“醉里挑燈看劍”體現出詞人因 而愁苦。接
著虛寫縱橫馳騁的軍旅生活，在豪情萬丈之時卻又驟然歸于現實，收束于“ ”。前后內容的巨大反
差，給這首壯詞平添了慷慨悲涼的色彩。
16．聲音元素的加人，使詩詞中的畫面更具立體感。請結合這首詞中的“弓如霹靂弦驚”，以及《雁門太守
行》中的“角聲滿天秋色里”，具體分析聲音描寫的作用。
九、閱讀下邊一首詞，完成小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
17．下列詩句和“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”描寫的場景不相同的一項是（ ）
A．黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）
B．朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）
C．濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲·秋思》）
D．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李白《行路難》）
18．這首詞抒發了作者怎樣的思想感情？
十、閱讀下面的古詩，完成下面小題
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發生！
19．下列詩句中與“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”使用感官角度相同的一項是（ ）
A．鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
B．大漠孤煙直，長河落日圓。
C．綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。
D．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
20．歲月匆匆催白發，“白發”也經常出現在古詩詞中。辛棄疾在本詞中嘆道“可憐白發生”。請簡要說說
詩人借“白發”表達了怎樣的情感。
十一、閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，完成下面小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！
21．這首詞以一“壯”字貫通全篇。詞中敘寫了出征前① 、演奏軍樂、沙場閱兵的情景，描
繪了激烈的戰爭場面，可謂雄壯；然后抒發了。② ，是為豪壯；而結句所表達的年華已逝、
功業未成的慨嘆則轉為悲壯。
22．詞中畫線句與曹植《白馬篇》中“狡捷過猴猿，勇剽若豹螭①”句都塑造了為國而戰的勇士形象，但所
用手法不盡相同。請分別加以賞析。（要求：兩處選擇不同手法）
注：①[螭（chī）] 傳說中一種無角的龍。
十二、閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，完成下面小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
南宋 辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！
23．本詞上片描述 ，下片先描寫戰斗場面，又生動地刻畫出 的勇士形象?！? ”
一句由夢境轉為現實，抒發了詞人壯志難酬的悲慨。
24．辛棄疾詞作多用典故。請你找出本首詞中的一個典故，并分析其作用。
十三、閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，完成下面小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！
25．在下面橫線上填寫恰當的內容。
本詞展現了詞人由“醉”到“夢”再到“醒”的心路歷程。他壯志難酬，“挑燈看劍”中的 之
情，并未被夢境中的美好所消解，而是在 “ ”一句中變得更加凝重深沉。
26．朱光潛在《無言之美》中說：“說出來的越少，留著不說的就越多，所引起的美感就越大越深越真
切。”結合這句話，賞析本詞中的畫線句。
十四、閱讀下面的詞，完成下列題目。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓
如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！
27．對本詞的理解和分析，錯誤的一項是（ ）
A．這首詞，從題材上看是寫雄健勇猛的軍營生活場景，從思想感情上看表達的是為國立功的雄心壯志，
從語言風格上看是豪放壯美的，故將其稱之為“壯詞”十分妥帖。
B．上片描寫的是作者曾經經歷過而今天已失去的軍旅生活情景，是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。
這些表明，被迫退隱的作者仍渴望再有機會從軍殺敵、建立功業。
C．虛實結合是《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》最突出的寫法。詞中除了“醉里挑燈看劍”實寫外，
其余都是虛寫。
D．“可憐白發生”，表明自己年紀已大，恐怕沒機會實現抗敵救國的理想了，體現出報國無門、壯志未
酬的抑郁、憤慨之情，“可憐”二字使整首詞的風格由雄壯變得悲壯。
28．請賞析“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”。
十五、閱讀下面的宋詞，完成各題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
29．賞析“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”。
30．這首詞表達了作者怎樣的思想感情？
十六、閱讀下面的兩首詞，完成各題。
【甲】
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
【乙】
阮郎歸·耒陽道中為張處父推官賦①
辛棄疾
山前燈火欲黃昏，山頭來去云。鷓鴣聲里數家村，瀟湘逢故人。
揮羽扇，整綸巾，少年鞍馬塵。如今憔悴賦招魂，儒冠多誤身。
【注釋】①淳熙三年（1176），作者由江西提點刑獄調任京西轉運判官，次年又調任江陵知府兼湖北安撫使，
輾轉又調任湖南。淳熙六年（1179）或七年（1180），作者任湖南轉運副使和安撫使，在此時寫了這首詞。
張處父生平不詳，為詞人好友。推官，是州郡的屬官。
31．下列關于這兩首詞的說法，錯誤的一項是（ ）
A．甲詞第一句用連續的、富有特征性的動作，塑造了一個壯士的形象，讓讀者從那些動作中去體會人
物的內心活動，想象人物所處的環境，意味無窮。
B．甲詞三、四、五句用極其雄健的句子，突出地表現了雄壯的軍容，展現了將軍及士兵們高昂的戰斗
情緒。
C．乙詞的第一句“欲”字，用得絕妙，寫出了夕陽似落非落、夜幕似降非降的霎那之間的景象，巧妙
地寫出了詞人悠閑的心理狀態。
D．“鷓鴣”是古人在詩詞中常用的意象。乙詞的第三句寫作者在黃昏的山村聽見“鷓鴣”聲，表現了
他輾轉多地任職的復雜心情。
32．請簡要概括甲、乙兩詞畫線句子表達的共同情感。
十七、閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》和《小重山》，完成題目
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
小重山
岳飛
昨夜寒蛩①不住鳴。驚回千里夢②，已三更。起來獨自繞階行。人悄悄，簾外月朧明。
白首為功名。舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽？
注：①寒蛩（qióng）：秋天的蟋蟀。②千里夢：指赴千里外殺敵報國的夢。
33．《破陣子》中的虛實結合，主要體現在對夢境和現實的描繪上。實寫作者醉后燈下“ ”，虛寫夢回
軍營生活及點兵出征作戰場景，當作者從夢中驚醒，回到現實，他意識到自己已經垂垂老矣。這種從夢境
到現實的轉變強烈地表達了作者 之情。
34．請結合以上兩首詩歌內容，分別賞析“驚”字在表情達意上的效果。
十八、閱讀下面這兩首詩詞，完成小題。
【甲】
金錯刀行
（南宋·陸游）
黃金錯刀白玉裝，夜穿窗扉出光芒。
丈夫五十功未立，提刀獨立顧八荒。
京華結交盡奇士，意氣相期共生死。
千年史冊恥無名，一片丹心報天子。
爾來從軍天漢濱，南山曉雪玉嶙峋。
嗚呼！楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人？
【乙】
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
（南宋·辛棄疾）
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
35．下列對詩詞的理解，不恰當的一項是（ ）
A．甲文詩題“金錯刀行”中的“行”表明本文是歌行體詩，乙文則是一首“壯詞”。兩詩文都能讀到詩
人充沛的感情，都能感受到鞺鞳之聲，氣勢奪人。
B．甲文托“金錯刀”起興，是一首詠物詩，通過描繪贊美寶刀，述懷抱，言志向。乙文則借向知己賦
詞，言情懷，訴心聲。
C．甲文中金錯寶刀光閃閃，奇士意氣情切切，烘托了一位從軍漢濱、顧盼自雄、壯懷激烈的提刀人形
象。乙文讀到一位戰場上縱馬殺敵、勇往直前、意氣昂揚的英雄形象。
D．甲文末句變化了句式，先用“嗚呼”提唱，引用楚地民謠，在反詰中加強了詩歌感情。乙文筆力矯
健，如鷹隼直上，到末句陡然下跌，一轉折即結束，字如其情，擲地縈懷，久久不散，產生了強烈的藝
術效果。
36．兩文都能讀到慷慨之音，激越之氣，但又有所不同。結合詩歌具體內容說一說，兩位詩人通過詩歌訴
說了怎樣的思想感情？請分別作答。
十九、閱讀下面的古詩完成各題。
破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
南鄉子·登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。
37．《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》處處扣“ ① ”字來寫：開篇壯懷激烈，夢中情景豪情萬丈，
結尾感嘆 ②，更添悲涼。《南鄉子·登京口北固亭有懷》則描繪了詩人遠望神州大地，觸景生情，
“ ③”一詞傳達了詞人對千古興亡的無窮思緒；下闋詞人懷古詠志，巧妙化用曹操的話表達自己的
感慨，氣魄極其宏大雄壯。
38．上面兩首詞均體現了辛棄疾深厚的家國情懷，但是兩首詞的主要抒情方式不同，請你結合畫線詞句進
行說明。

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