資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
1.3地球的運(yùn)動（導(dǎo)學(xué)案）
第二課時
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
區(qū)域認(rèn)知:知道地球公轉(zhuǎn)的概念、方向、周期等特征,記住公轉(zhuǎn)中二分二至日的時間及太陽直射點的緯度位置。
綜合思維:通過演示地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動,知道地球公轉(zhuǎn)形成四季;初步學(xué)會用簡單的工具演示地球公轉(zhuǎn)。
地理實踐力:結(jié)合生活體驗,歸納不同季節(jié)的晝夜長短及其變化,以及晝夜長短隨緯度的變化規(guī)律。通過演示地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動,知道地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生五帶;記住南北回歸線、南北極圈的度數(shù)、五帶的名稱和范圍。
【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】
【學(xué)習(xí)活動】
學(xué)習(xí)活動1：地球公轉(zhuǎn)的概況
【自主學(xué)習(xí)】地球的公轉(zhuǎn)
1.地球公轉(zhuǎn)方向 ，周期 。
2.地球公轉(zhuǎn)的特點:地軸是傾斜的,而且它的空間指向 ,始終指向北極星。
3.圖表示意地球公轉(zhuǎn)(以北半球為例)
字母 D A B C
日期 3月21日前后 6月22日前后 9月23日前后 12月22日前后
節(jié)氣 春分 夏至 秋分 冬至
太陽直射緯線 　 　 赤道 南回歸線
晝夜長短 　 　 　,　 　 晝夜等長 白晝最短,黑夜最長
季節(jié) 春季 夏季 　 　
【合作探究一】四季的變化及晝夜長短的變化(以北半球為例)
演示地球公轉(zhuǎn)，小組合作探究下列問題：
1.說出太陽的公轉(zhuǎn)運(yùn)動及四季形成的關(guān)系。
2.說出地球運(yùn)動到ABCD時，對應(yīng)的北半球的節(jié)氣名稱。
3.指出在春分、夏至、秋分、冬至?xí)r，太陽直射點的位置、日期及四季劃分。填寫表格（以北半球為例）。
節(jié) 氣 日 期 太陽直射點的位置 北半球晝夜長短（南半球相反） 季節(jié) 月份
A春分
B夏至
C秋分
D冬至
4.歸納：一年中太陽直射點移動特點及影響。
5.各組合作討論以下問題：
?、僖荒戤?dāng)中，當(dāng)?shù)孛刻焯柖忌囊粯痈邌?？什么季?jié)較高？什么季節(jié)較低？
　②一年當(dāng)中，當(dāng)?shù)孛刻斓陌讜儠r間一樣長嗎？什么季節(jié)較長？什么季節(jié)較短？
［總結(jié)］根據(jù)上表可知道，由于地球公轉(zhuǎn)，地球上所接受到的太陽光熱能量隨季節(jié)而有規(guī)律地變化，形成了四季、晝夜長短的變化和正午太陽高度的變化。
學(xué)習(xí)活動2：地球公轉(zhuǎn)與五帶劃分
【自主學(xué)習(xí)】地球上的五帶
1.劃分依據(jù)：人們根據(jù)各地獲得 的多少。
2.五帶概況
(1)熱帶：位于南、北回歸線之間，有陽光直射現(xiàn)象，氣候 。
(2)南、北溫帶：位于 與 之間， 比較明顯。
(3)南、北寒帶：位于 以內(nèi)，有 現(xiàn)象，氣候終年寒冷。
【合作探究二】地球上的五帶
學(xué)生觀察地球五帶圖，小組合作探究下列問題：
1.說出地球上五帶的劃分依據(jù)以及五帶名稱。
2.指出地球上五帶的界線？
3.結(jié)合生活實際，探究熱帶、溫帶、寒帶的終年氣候特點？
【學(xué)后反思】
【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】
（23-24深圳·期末）二十四節(jié)氣是上古農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，蘊(yùn)含了中華民族悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀。圖為二十四節(jié)氣對應(yīng)地球公轉(zhuǎn)軌道位置示意圖，完成1～3題。
1．根據(jù)地球公轉(zhuǎn)方向判斷，處暑過后的下一個節(jié)氣是（ ）
A．立秋 B．白露 C．小雪 D．芒種
2．我國（北半球）白晝時間長于黑夜的節(jié)氣是（ ）
A．霜降 B．雨水 C．小雪 D．大暑
3．二十四節(jié)氣的制定是依據(jù)（ ）
A．地球自轉(zhuǎn) B．地球公轉(zhuǎn) C．地球形狀 D．地球大小
（23-24商丘期末）鄭州市某中學(xué)地理興趣小組用燈泡和地球儀演示地球的運(yùn)動。圖示意地球運(yùn)動演示過程。完成4～5題。
4．正確演示地球運(yùn)動的方式是（ ）
A．用手指順時針撥動地球儀，演示自轉(zhuǎn)運(yùn)動
B．用手指逆時針撥動地球儀，演示自轉(zhuǎn)運(yùn)動
C．圍繞燈泡順時針移動地球儀，演示公轉(zhuǎn)運(yùn)動
D．圍繞地球儀逆時針移動燈泡，演示公轉(zhuǎn)運(yùn)動
5．圖中所演示的日期大約是（ ）
A．3月21日 B．6月22日 C．9月23日 D．12月22日
6．（23-24威海期末）2023年5月30日9時31分，中國神舟十六號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，3名宇航員開啟太空探索新征程。10月31日7時21分，神舟十六號載人飛船軌道艙與返回艙成功分離，宇航員辭別浩瀚星河，踏上回家之路。讀圖1、2，完成下題：
圖1 地球運(yùn)動示意圖 圖2 酒泉位置示意圖
(1)圖1為地球 運(yùn)動示意圖，在圖1短線上用箭頭表示出地球圍繞太陽運(yùn)動的方向 。
(2)酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地的經(jīng)緯度位置大約為 ，從甘肅省會蘭州出發(fā)觀看衛(wèi)星發(fā)射，需沿 方向前進(jìn)。
(3)神舟十六號載人飛船發(fā)射之日，地球運(yùn)行到圖1中 （填寫序號）段，此時酒泉晝夜長短情況是 ，正處在一年中的 （季節(jié)）。
(4)從神舟十六號載人飛船發(fā)射到軌道艙與返回艙成功分離，宇航員們在太空中度過了“二分二至”中的 兩個節(jié)氣，太陽光的直射點移動方向的變化情況是 ，地球圍繞太陽運(yùn)動過程中太陽光直射點南北移動的原因是 。
【參考答案】
【學(xué)習(xí)活動】
學(xué)習(xí)活動1：地球公轉(zhuǎn)的概況
【自主學(xué)習(xí)】地球的公轉(zhuǎn)
1.自西向東 一年
2.保持不變
3.自上而下，自左而右：赤道　北回歸線 晝夜等長 白晝最長　黑夜最短 秋季 冬季
【合作探究一】四季的變化及晝夜長短的變化(以北半球為例)
1.以北半球為例，夏至日前后一段時間，地面獲得的太陽光熱較多，形成夏季；冬至日前后一段時間，地面獲得的太陽光熱較少，形成冬季；春分日和秋分日前后一段時間，地面獲得的太陽光熱比夏季少，比冬季多，分別形成春季和秋季。南半球季節(jié)與北半球相反。
2.A是春分，B是夏至，C是秋分，D是冬至。
3.。
節(jié) 氣 日 期 太陽直射點的位置 北半球晝夜長短（南半球相反） 季節(jié) 月份
A春分 3月21日前后 赤道 全球晝夜平分 春季 3、4、5
B夏至 6月22日前后 北回歸線 晝長夜短 夏季 6、7、8
C秋分 9月23日前后 赤道 全球晝夜平分 秋季 9、10、11
D冬至 12月22 日前后 南回歸線 晝短夜長 冬季 12、1、2
4太陽直射點在南北回歸線之間來回移動，地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置，表面受太陽照射的情況不完全相同，便產(chǎn)生了二十四節(jié)氣和季節(jié)的變化。
5.①不一樣，夏季較高，冬季較低。②不一樣，夏季白晝時間較長，冬季白晝時間較短。
學(xué)習(xí)活動2：太陽公轉(zhuǎn)與五帶劃分
【自主學(xué)習(xí)】地球上的五帶
1.太陽光熱 2.五帶概況(1)終年炎熱 。(2)回歸線 極圈 四季變化 (3)極圈 極晝、極夜
【合作探究二】地球上的五帶
1.人們根據(jù)各地獲得太陽光熱的多少，把地球表面劃分為五個溫度帶，分別是熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶。
2.五帶之間有重要的緯線，66.5°N是北寒帶和北溫帶的分界線，23.5°N是北溫帶和熱帶的分界線，23.5°S是熱帶和南溫帶的分界線，66.5°S是南溫帶和南寒帶的分界線。
3.五帶的氣候特點：熱帶－－終年炎熱；溫帶－－四季明顯；寒帶－－終年寒冷。
【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】
1．B 2．D 3．B 第1題，地球公轉(zhuǎn)方向為自西向東，根據(jù)地球公轉(zhuǎn)方向判斷，處暑過后的下一個節(jié)氣是白露。當(dāng)太陽地球公轉(zhuǎn)軌跡位于春分-夏至-秋分之時，太陽直射點位于北半球，北半球晝長夜短，下面節(jié)氣中大暑第2題，位于春分-夏至-秋分之間，我國（北半球）白晝時間長于黑夜；霜降、雨水、小雪我國晝短夜長。第3題，二十四節(jié)氣，是指中國農(nóng)歷中表示季節(jié)變遷的24個特定節(jié)令，是以地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周分為24等分為24個節(jié)氣。
4．B 5．D第4題，地球自西向東繞著地軸自轉(zhuǎn)，正確的演示方式是用手指逆時針撥動地球儀，演示自轉(zhuǎn)運(yùn)動。第5題，由圖可知，圖中所示的光照圖中，北極附近出現(xiàn)極夜現(xiàn)象，南極附近出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。結(jié)合選項，12月22日這一天，太陽直射在南回歸線，北極附近出現(xiàn)極夜現(xiàn)象，南極附近出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。
6.(1) 公轉(zhuǎn)
(2)98°E，40°N 西北
(3)① 晝長夜短 春季
(4)夏至和秋分 向北移動至北回歸線后改向南移動 地球在公轉(zhuǎn)時，地軸是傾斜的，而且它的空間指向保持不變
【解析】（1）讀圖可知，地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東的，圍繞的中心是太陽，在地球公轉(zhuǎn)軌道上為逆時針方向旋轉(zhuǎn)，如圖。（2）由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng)，利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點的位置。據(jù)圖2可知，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心所在的經(jīng)度向東增大，緯度向北增大，靠近的經(jīng)緯度位置是（98°E，40°N）；在經(jīng)緯網(wǎng)上，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向，所以從甘肅蘭州省會蘭州出發(fā)觀看衛(wèi)星發(fā)射，需要沿西北方向前進(jìn)。 （3）2023年5月30日9時31分，中國神舟十六號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射這一天，地球公轉(zhuǎn)在春分（3月21日前后）和夏至（6月22日前后）之間，在圖1中的①段，此時太陽直射在北半球，位于北半球的我國甘肅酒泉晝長夜短，正值北半球春季。（4）從神舟十六號載人飛船發(fā)射到軌道艙與返回艙成功分離即從2023年5月30日至2023年10月31日，航員們在太空中度過了“二分二至”中的夏至日（6月22日前后）和秋分日（9月23日前后），太陽直射點的方向是先向北，6月22日前后再向南，地球圍繞太陽運(yùn)動過程中太陽光直射點南北移動的原因是地球在公轉(zhuǎn)時，地軸是傾斜的，而且它的空間指向保持不變，會導(dǎo)致太陽直射點在南北回歸線之間來回移動。
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1.3地球的運(yùn)動（教案）
第二課時
區(qū)域認(rèn)知:知道地球公轉(zhuǎn)的概念、方向、周期等特征,記住公轉(zhuǎn)中二分二至日的時間及太陽直射點的緯度位置。
綜合思維:通過演示地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動,知道地球公轉(zhuǎn)形成四季;初步學(xué)會用簡單的工具演示地球公轉(zhuǎn)。
地理實踐力:結(jié)合生活體驗,歸納不同季節(jié)的晝夜長短及其變化,以及晝夜長短隨緯度的變化規(guī)律。通過演示地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動,知道地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生五帶;記住南北回歸線、南北極圈的度數(shù)、五帶的名稱和范圍。
　我們生活的地區(qū)一年內(nèi)有著明顯的春、夏、秋、冬四季變換。不同季節(jié)同學(xué)們的穿著有變化嗎 早晨起床上學(xué)的時間一致嗎 正午你們的影子等長嗎 這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是什么 請同學(xué)們跟隨我進(jìn)入地球公轉(zhuǎn)的學(xué)習(xí),找出這些問題的答案。
學(xué)習(xí)活動一:地球公轉(zhuǎn)的概況
[自主學(xué)習(xí)]地球的公轉(zhuǎn)
1.地球公轉(zhuǎn)方向為　自西向東　,周期為　一年　。
2.地球公轉(zhuǎn)的特點:地軸是傾斜的,而且它的傾斜方向　保持不變　,始終指向北極星附近。
3.圖表示意地球公轉(zhuǎn)(以北半球為例)
字母 D A B C
日期 3月21日前后 6月21日前后 9月23日前后 12月22日前后
節(jié)氣 春分 夏至 秋分 冬至
太陽直射緯線 　赤道 　北回歸線 赤道 南回歸線
晝夜長短 　晝夜等長 　白晝最長,黑夜最短 晝夜等長 白晝最短,黑夜最長
季節(jié) 春季 夏季 　秋季 　冬季
[合作探究]四季的變化及晝夜長短的變化(以北半球為例)
　　演示地球公轉(zhuǎn)(見課件中圖),小組合作探究下列問題:
1.說出地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動及四季形成的關(guān)系。
參考答案:以北半球為例,夏至日前后一段時間,地面獲得的太陽光熱較多,形成夏季;冬至日前后一段時間,地面獲得的太陽光熱較少,形成冬季;春分日和秋分日前后一段時間,地面獲得的太陽光熱比夏季少、比冬季多,分別形成春季和秋季。南半球季節(jié)與北半球相反。
2.說出地球運(yùn)動到A、B、C、D位置時,對應(yīng)的北半球的節(jié)氣名稱。
參考答案:A是春分,B是夏至,C是秋分,D是冬至。
3.指出在春分、夏至、秋分、冬至?xí)r,太陽直射點的位置、日期及四季劃分。填寫表格(以北半球為例)。
節(jié)　氣 日　 期 太陽直射點的位置 北半球晝夜長短(南半球相反) 季節(jié) 月份
A春分 3月21日前后 赤道 全球晝夜平分 春季 3、4、5
B夏至 6月21日前后 北回歸線 晝長夜短 夏季 6、7、8
C秋分 9月23日前后 赤道 全球晝夜平分 秋季 9、10、11
D冬至 12月22 日前后 南回歸線 晝短夜長 冬季 12、1、2
4.歸納:一年中太陽直射點移動特點及影響。
參考答案:太陽直射點在南北回歸線之間來回移動,地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置,表面受太陽照射的情況不完全相同,便產(chǎn)生了二十四節(jié)氣和季節(jié)的變化。
5.各組合作討論以下問題:
①一年當(dāng)中,當(dāng)?shù)孛刻焯柖忌囊粯痈邌?什么季節(jié)較高 什么季節(jié)較低
②一年當(dāng)中,當(dāng)?shù)孛刻斓陌讜儠r間一樣長嗎 什么季節(jié)較長 什么季節(jié)較短
參考答案:①不一樣,夏季較高,冬季較低。②不一樣,夏季白晝時間較長,冬季白晝時間較短。
[總結(jié)]根據(jù)上表可知道,由于地球公轉(zhuǎn),地球上所接受到的太陽光熱能量隨季節(jié)而有規(guī)律地變化,形成了四季、晝夜長短的變化和正午太陽高度的變化。
學(xué)習(xí)活動二:地球公轉(zhuǎn)與五帶劃分
[自主學(xué)習(xí)]地球上的五帶
1.劃分依據(jù):人們根據(jù)各地獲得　太陽光熱　的多少。
2.五帶概況
(1)熱帶:位于南、北回歸線之間,有陽光直射現(xiàn)象,氣候　終年炎熱　。
(2)南、北溫帶:位于　回歸線　與　極圈　之間,　四季變化　比較明顯。
(3)南、北寒帶:位于　極圈　以內(nèi),有　極晝、極夜　現(xiàn)象,氣候終年寒冷。
[合作探究]地球上的五帶
　　學(xué)生觀察教材“地球上的五帶”圖,小組合作探究下列問題:
1.說出地球上五帶的劃分依據(jù)以及五帶名稱。
參考答案:人們根據(jù)各地獲得太陽光熱的多少,把地球表面劃分為五個溫度帶,分別是熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶。
2.指出地球上五帶的界線
參考答案:五帶之間有重要的緯線,66.5°N是北寒帶和北溫帶的分界線,23.5°N是北溫帶和熱帶的分界線,23.5°S是熱帶和南溫帶的分界線,66.5°S是南溫帶和南寒帶的分界線。
3.結(jié)合生活實際,探究熱帶、溫帶、寒帶的氣候特點。
參考答案:五帶的氣候特點:熱帶——終年炎熱;溫帶——四季變化比較明顯;寒帶——終年寒冷。
　　通過生活中的實際體驗及地球公轉(zhuǎn)的變化,了解地球公轉(zhuǎn)的概況以及公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義,并與實際生活相結(jié)合。
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第三節(jié) 地球的運(yùn)動
第二課時 地球的公轉(zhuǎn)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
區(qū)域認(rèn)知:知道地球公轉(zhuǎn)的概念、方向、周期等特征,記住公轉(zhuǎn)中二分二至日的時間及太陽直射點的緯度位置。
綜合思維:通過演示地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動,知道地球公轉(zhuǎn)形成四季;初步學(xué)會用簡單的工具演示地球公轉(zhuǎn)。
地理實踐力:結(jié)合生活體驗,歸納不同季節(jié)的晝夜長短及其變化,以及晝夜長短隨緯度的變化規(guī)律。通過演示地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動,知道地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生五帶;記住南北回歸線、南北極圈的度數(shù)、五帶的名稱和范圍。
季節(jié)的變換怎樣形成的？
秋
3,4,5月
6,7,8月
9,10,11月
12,1,2月
導(dǎo) 入
結(jié)合視頻，觀察地球的公轉(zhuǎn)現(xiàn)象
地球在自轉(zhuǎn)的同時，也沿著一定的軌道圍繞太陽運(yùn)動，我們把地球按一定軌道圍繞太陽旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動稱為地球的公轉(zhuǎn)。
地球公轉(zhuǎn)的基本特征
公轉(zhuǎn)中心
太陽
公轉(zhuǎn)方向
自西向東
地球自轉(zhuǎn)的同時，還在圍繞太陽進(jìn)行公轉(zhuǎn)；
且地球在公轉(zhuǎn)時，地軸是傾斜的，而且它
的傾斜方向保持不變，永遠(yuǎn)指向北極星方向。
公轉(zhuǎn)周期
一年(約365天)
66.5
23.5
地球在公轉(zhuǎn)時，地軸是傾斜的，而且它的傾斜方向保持不變。
參照下圖，同桌兩人一組，
用地球儀演示地球的公轉(zhuǎn),概括其基本特征。
1.移動地球儀時，地球儀底座不離開桌面，且處于平放狀態(tài)。
2.在不考慮自轉(zhuǎn)的情況下，圍繞“太陽”逆時針移動地球儀，模擬地球公轉(zhuǎn)。
注意事項：
地球公轉(zhuǎn)的地理意義：
1、形成了四季
公轉(zhuǎn)位
置不同
太陽直
射不同
地面熱
量不同
熱量多
熱量少
熱
冷
形成
四季
要牢記四個節(jié)氣的特殊的位置和對應(yīng)日期
冬至
春分
秋分
夏至
12月22日前后
6月21日前后
3月21日前后
9月23日前后
今天
國慶
春節(jié)
清明
地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生現(xiàn)象
南半球和北半球獲得光熱的情況正好相反，因此，南北半球的季節(jié)也正好相反。
北半球冬季雪花飛舞時，位于南半球的智利、澳大利亞及新西蘭櫻桃正大量上市。
夏至
春分或
秋分
冬至
晝長______夜長
晝長______夜長
全球晝夜平分，晝長______夜長
2.晝夜長短變化（北半球為例）
>
=
<
夏至日：太陽直射北回歸線，北半球晝最長，夜最短，北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極晝。
晝夜長短的變化：
觀察：歸納晝夜長短隨季節(jié)的變化規(guī)律。
春分
3·21前后
晝夜平分
晝夜平分
秋分
9·23前后
夏至
6·21前后
晝最長
夜最長
冬至
12·22前后
晝長夜短
晝長夜短
晝短夜長
晝短夜長
晝漸長
夜?jié)u短
夜?jié)u長
晝漸短
以北半球為例
南半球呢？
節(jié)氣 直射點 時間 晝夜長短
春分 赤道 3月21日前后 全球晝夜等長
無極晝極夜現(xiàn)象
夏至 北回歸線 6月21日前后 北半球：晝長夜短，
北極地區(qū)：有極晝，
（南半球相反）
秋分 赤道 9月23日前后 全球晝夜等長
無極晝極夜現(xiàn)象
冬至 南回歸線 12月22日前后 北半球：晝短夜長，
北極地區(qū)：有極夜，
（南半球相反）
二分二至的變化規(guī)律總結(jié)
北回歸線
南回歸線
赤道
春分
夏至
秋分
冬至
冬至
無太陽直射
一次太陽直射
兩次太陽直射
一次太陽直射
無太陽直射
3.太陽直射點的移動
全球晝夜平分
太陽直射點北移
晝變長，夜變短
北半球
晝最長，夜最短
太陽直射點南移
晝變短，夜變長
全球晝夜平分
太陽直射點南移
晝變短，夜變長
北半球
晝最短，夜最長
太陽直射點北移
晝變長，夜變短
公轉(zhuǎn)產(chǎn)生現(xiàn)象——晝夜長短的變化規(guī)律
極晝
極夜
寒帶，有極晝極夜
溫帶，無極晝極夜，也無直射
熱帶，有太陽直射
4.五帶的劃分
根據(jù)各地獲得太陽光熱的多少，把地球表面劃分為五個帶：熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶。
北極圈
北回歸線
南極圈
南回歸線
公轉(zhuǎn)產(chǎn)生現(xiàn)象——地球上的五帶
有太陽直射現(xiàn)象
無太陽直射,無極晝極夜
有極晝極夜
終年炎熱
四季分明
終年嚴(yán)寒
四季分明
終年嚴(yán)寒
無太陽直射,無極晝極夜
有極晝極夜
天文現(xiàn)象
氣候現(xiàn)象
公轉(zhuǎn)產(chǎn)生現(xiàn)象——地球上的五帶
五帶 范圍 有無太陽直射 有無極晝極夜 氣候
特點
熱帶 23.5°N～23.5°S 有 無 終年
炎熱
溫帶 北溫帶 23.5°N～66.5°N 無 無 四季變化明顯
南溫帶 23.5°S～66.5°S 寒帶 北寒帶 66.5°N～90°N 無 有 終年
寒冷
南寒帶 66.5°S～90°S 公轉(zhuǎn)產(chǎn)生現(xiàn)象——地球上的五帶
熱帶沙漠氣候
熱帶季風(fēng)氣候
熱帶雨林氣候
熱帶 氣候終年炎熱
溫帶地區(qū)：四季變化明顯
春季
夏季
秋季
冬季
寒帶地區(qū)：終年嚴(yán)寒
冰川廣布
南極企鵝
北極地區(qū)生活的人
小結(jié)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
1.3地球的運(yùn)動（習(xí)題）
第二課時
評價一　了解地球公轉(zhuǎn)的概況
1.讀地球公轉(zhuǎn)演示圖(支架頂部的十字架代表“太陽光線”),為了保證演示成功,移動地球儀的過程中我們需要注意( )
①使“太陽光線”正好對準(zhǔn)地球儀的球心?、诒３值剌S的傾斜方向不變　③按照順時針方向移動?、馨凑漳鏁r針方向移動
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
評價二　地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動的影響
　　2024年3月2日13時32分,我國神舟十七號(由酒泉基地發(fā)射)航天員經(jīng)過約8小時的出艙活動,完成全部既定任務(wù)。下圖是地球公轉(zhuǎn)示意圖,甲、乙、丙、丁表示“二分二至”。讀圖,回答2～3題:
2.航天員出艙活動期間,地球處于公轉(zhuǎn)軌道上的位置是( )
A.甲乙之間 B.乙丙之間C.丙丁之間 D.丁甲之間
3.此日,成都晝夜情況是( )
A.晝短夜長,晝將越來越長B.晝短夜長,晝將越來越短
C.晝長夜短,晝將越來越長D.晝長夜短,晝將越來越短
評價三　認(rèn)識地球上的五帶
4.地球的五帶中,終年正午太陽較高,有陽光直射的溫度帶是( )
A.熱帶 B.北寒帶C.北溫帶 D.南溫帶
5.地球五帶中,熱帶與北溫帶的分界線是( )
A.北極圈 B.北回歸線C.赤道 D.南回歸線
　　2023年12月15日21時41分,長征五號遙六運(yùn)載火箭在海南文昌航天發(fā)射場點火升空,并成功將遙感四十一號衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。圖1為海南文昌航天發(fā)射場位置圖,圖2為太陽直射點的回歸運(yùn)動示意圖。據(jù)此回答6～8題:
圖1　 圖2
6.長征五號發(fā)射成功當(dāng)天,四川綿陽市正值( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
7.長征五號發(fā)射時,太陽直射點的回歸運(yùn)動最接近圖2中所示的( )
A.① B.② C.③ D.④
8.關(guān)于文昌航天發(fā)射場的說法,正確的是( )
A.位于?？谖鞅狈?B.位于低緯度地區(qū)C.屬于溫帶地區(qū) D.發(fā)射當(dāng)天晝長夜短
9.2023年11月8日是立冬節(jié)氣。濟(jì)南市某校地理小組開展了“萬物歸藏在立冬”的實踐活動。結(jié)合圖文材料,回答下列問題:
地球公轉(zhuǎn)示意圖
[“做”立冬節(jié)氣卡]
　　同學(xué)們從網(wǎng)上查閱有關(guān)“立冬”的相關(guān)資料,制作“立冬”節(jié)氣的知識卡片。立冬:“立”是開始的意思,“冬”是終了的意思,農(nóng)作物受曬完畢已收藏入庫,動物們也悄悄躲藏起來準(zhǔn)備漫長的冬眠。
(1)立冬是二十四節(jié)氣中的第十九個節(jié)氣,“二十四節(jié)氣”現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是地
球　 (填運(yùn)動方式)。立冬節(jié)氣時,地球運(yùn)行至圖中　 　(填數(shù)碼)段。
[“觀”物候景象]
　　同學(xué)們到公園中觀察立冬后物候現(xiàn)象,記錄下:“一候水始冰,二候地始凍,三候雉入大水為蜃”。
(2)根據(jù)氣溫劃分,日平均氣溫連續(xù)5天低于10 ℃,作為　 　季的開始。
[“藏”養(yǎng)生方法]
　　同學(xué)們?nèi)グ菰L了中醫(yī)養(yǎng)生專家,請教立冬“藏”的養(yǎng)生方法。
(3)立冬日濟(jì)南的晝夜長短情況是　 　,氣溫　 　(上升或驟降)。因此,專家建議:藏好睡眠,藏好水分,藏好元氣,藏好情緒。
[“補(bǔ)”節(jié)氣養(yǎng)食]
　　俗話說:“立冬補(bǔ)冬,補(bǔ)嘴空?！比藗兺ㄟ^食物平穩(wěn)地度過冬天。
(4)立冬日同學(xué)們和家人一起包餃子、煮羊肉蘿卜湯,制作　 　(驅(qū)寒或避暑)的食物,感受“立冬補(bǔ)冬”的民間習(xí)俗。
答案：
1.(B)
2.(D)
3.(A)
4.(A)
5.(B)
6.(D)
7.(C)
8.(B)
9.(1)　公轉(zhuǎn)　?！、堋?。
(2)　冬　。
(3)　晝短夜長　,　驟降　(上升或驟降)。
(4)　驅(qū)寒　
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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