資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
3.1《做有夢想的少年》學案
課型：新授 設計者： 日期： 授課人:__________________
政治教研組：
一、學案導學
（一）學習目標：
1.知道編織人生夢想是青少年時期的重要主題,感受夢想的力量,培養積極向上的人生態度。
2.將個人夢想與社會的發展、國家的進步聯系起來,增強民族認同感、使命感。
（二）學習重難點：
教學重點：做有夢想的少年。
教學難點：在實際生活中，能做有夢想的少年。
二、先學后教---學生自主學習：
1、有夢想的意義
（1）能不斷激發我們對生命的____________，讓生活更____________。有夢想，就會有希望。
（2）人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能________________________。
3、做個有夢想的少年
（1）做有夢想的少年，應當_____________________。“志不立，天下無可成之事”。志向是人生的____________，是奮斗的____________。我們要____________________________________。
（2）做有夢想的少年，應當____________________________。生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。中華民族偉大復興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔當________________________的時代新人。
三、合作探究
夢想是鞭策的馬鞭，夢想是指路的明燈。
夢想是前進的動力，夢想是展翅的羽翼！
“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立。”梁啟超先生的《少年中國說》言猶在耳，周總理也曾立下“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言！
立鴻鵠之志，展騏驥之躍。編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。中學時代是人生發展的一個新階段，站在一個新的起點上，我要重新塑造一個全新的“自我”，以青春之名，為夢想奔跑，為我的祖國描繪最美畫卷！
閱讀上述材料，完成下列問題：
你將如何以青春之名，為夢想奔跑？
合作探究參考答案——
（1）樹立遠大志向。“志不立，天下無可成之事”。志向是人生的航標，是奮斗的原動力。我們要早立志，立大志，立長志。
（2）緊扣時代脈搏。生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。中華民族偉大復興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
以青春之名，為夢想奔跑需要我們珍惜中學時代的美好時光，珍視當下，努力學習，從點滴做起；為夢想奔跑不應止于心動，更要付諸行動。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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