資源簡介

第七章《我們鄰近的地區和國家》
第一節《日本》教學設計
【核心素養】人地協調觀、區域認知、綜合思維
【教材分析】
本節教材是人教版七年級下冊第七章《我國鄰近的地區和國家》，第一節《日本》，屬于世界地理中的國家地理，是學生在學習國家地理中碰到的第一個國家。首先，從學習國家地理來說，日本這一節在教材中具有承上啟下的作用。對后面的國家教學，具有一定的示范作用。其次，從認知方面來說，日本這個國家對于學生來說既熟悉又陌生。熟悉是因為日本這個國家在戰爭電視劇中頻繁出現，最近還與我國爭奪釣魚島，陌生在于日本到底是個怎樣的國家呢？學生可能更有興趣了解。這些都能反映出學習這一節的重要性。
【學情分析】
本節課的教學對象是七年級學生，從學生自身的特點來看：七年級學生剛剛升入初中，對初中生活比較好奇，往往出現想要表現自己卻又害怕表現自己的現象，一般來說，他們對問題的思考比較表面，比較膚淺，對問題的也不能夠深入研究，在思想上不是很成熟。從學生知識的儲備來看：通過上一學期地理課的學習，學生有了一定的讀圖、析圖、探究合作學習的能力。而且我們剛剛學習了《亞洲》，為本節課我國鄰國《日本》的學習做好了鋪墊，所以只要在教師的正確引導下學生完全有能力通過相互合作較好掌握本節內容。
【課程標準】
1．在地圖上指出某國家的地理位置、領士組成、首都和主要城市。
2．運用地圖和資料，說出某國家自然環境的特點。
3．運用地圖和資料，聯系某國家自然條件特點，簡要分析該國因地制宜發展經濟的實例。
4．舉例說出某國家與其他國家在經濟、貿易、文化等方面的聯系。
【教學目標】
1．在地圖上指出日本的地理位置、領土組成和主要城市，根據地圖和其他資料概括日本自然環境特點。
2．用板塊構造學說解釋日本多火山、地震的成因，并了解地震和防震的相關知識。
3．運用地圖和其他資料，聯系日本自然條件特點，分析日本發展經濟的優勢和劣勢，以及日本的經濟特點。
4．根據資料說出日本的民族、宗教、語言及日本文化的特點。
【教學重難點】
日本多火山、多地震的原因
【教學方法】
針對初中學生爭強好勝、表現欲望強的身心特點，利用“三星智力快車”等形式，把《日本》一節重要的知識點和有關的課外知識設計成有趣的地理問題，在模擬旅游中開展知識競賽，既能活躍課堂氣氛、提高學習效率、擴大學生的知識面，又培養了集體主義觀念和競爭意識。學生普遍歡迎這種既有挑戰和刺激性，又有娛樂和趣味性的學習形式。
【教學過程】
教學環節 過程與組織
教師活動 學生活動
談話導入（5分鐘） 日本作為當今世界強國，有很多先進經驗值得我們學習。提到日本，同學們會聯系到什么呢？ 學生可以用以下地理事物來描述日本，如櫻花、富士山、和服、壽司等。
日本的位置和組成（約10分鐘） 1．位置：展示世界地圖和亞洲分區圖，用不同顏色標注出日本，描述日本的海陸位置。展示日本地圖，描述日本的經緯度位置 2．組成：展示日本輪廓圖，觀察日本的領土組成。查找面積最大的島嶼、緯度最高的島嶼 【合作學習】讀世界地圖和亞洲分區圖、日本地圖，描述日本的海陸位置和經緯度位置 日本位于亞洲東部、太平洋西北部。附近的國家有中國、俄羅斯、朝鮮、韓國，臨近日本海和東海日本的經緯度位置為（30。N-46°N,130°E-150°E），大部分位于北溫帶 【自主學習】自北向南，日本由北海道島、本州島，四國島和九州島組成，其中面積最大的本州島，緯度最高的是北海道島
日本的自然環境（約20分鐘） 1．地形：讀圖7.2，找出關東平原、富士山等主要地形區，歸納日本的地形特點。 2．河流：讀圖7.2，觀察日本河流分布，長度等，分析其水文特征。 河流具有長度短，流速快和水量大的特點。這些水文特征與日本當地的自然環境狀況是密切相關的。 3．氣候：展示亞洲氣候類型分布圖，說明日本的氣候特征 【活動1】展示東京和北京的氣溫曲線和降水量柱狀圖，探究日本東京和中國北京的氣候差異，并分析其原因 日本的季風氣候具有一定的海洋性 4．海岸線：展示日本輪廓圖，觀察日本的海岸線特點。 日本海岸線較為曲折，這對漁業、造船業、海上運輸和對外經濟聯系十分有利。 【自主閱圖】日本地形以山地和丘陵為主，最高山是富士山，最大的平原是關東平原，平原面積狹小，主要分布在沿海地區。 【合作讀圖】日本的河流具有長度短，流速快的原因是，日本面積狹小，且多山地，河流落差大。 【自主閱讀】日本的氣候類型為亞熱帶季風氣候和溫帶季風氣候 【合作探究】日本的北京的氣候差異表現為：冬季較為溫和，夏季較為涼爽，降水較豐富。 【自主閱圖】日本海岸線較為曲折
多火山地震（約10分鐘） 1．日本平均每天大約有4-5次地震，資料展示日本最近幾年來發生的大地震。 2．利用世界板塊分布圖解釋日本多火山、地震的原因 3．利用圖片和資料，列舉日本為減輕地震災害而采取的措施 4．我國也是地震頻發的國家，應該向日本學習什么呢？ 5．位于板塊交界處，日本利用豐富的地熱資源，建立了許多地熱發電站。同時開發了很多溫泉，號稱是溫泉王國。雖然多火山，但火山灰是非常肥沃的土壤，有利于農業生產。火山非活動期間，可以開辟為旅游地和科研基地。 【自主閱圖】日本亞歐板塊和太平洋板塊交界處，處于環太平洋火山地震帶上，所以火山、地震頻發。 為減輕地震帶來的損失，日本所采用質地較輕的建筑材料，長期進行防震演習等。 【合作交流】當地震來臨時，我們應該如果躲避？ 了解日本較為豐富的資源有地熱資源、森林資源和水能資源。
歸納總結（1分鐘） 通過板書，歸納總結分析本節課的學習內容。 思考總結本節學習內容
達標測評（4分鐘）

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