資源簡介

《我和你》教學設計
一、教學目標
1、學會演唱歌曲《我和你》，能準確地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境。
2、 了解齊唱和合唱的區(qū)別
3、學習用二聲部，感受二聲部合唱的豐富色彩。
4、體會奧運精神。
二、教學重點：
1、指導學生唱出歌曲《我和你》寧靜而又蘊涵激情的意境。
2、體會奧運精神。
教學難點：
用二聲部演唱
三、教學過程
課件1：標題
一、導入新課
同學們，今天請大家來一個圖片，你知道這是什么嗎？
生：奧運會。
師：那你知道關于奧運會的一些知識嗎？
生各抒己見。
師總結。
今天我們就一起來學習這首北京奧運會的主題曲《我和你》。
二、新歌教學
1、首先讓我們一起來聆聽歷屆奧運會的主題曲，看看這兩首歌曲是用怎樣的情緒來詮釋這樣一個令全世界矚目的體育賽事的。
聆聽并分析
歌曲教學
一）、第一聲部的教學
1、聆聽歌曲（問題：a.速度怎樣b.歌曲的情緒）
2、聆聽歌曲（問題：歌曲的演唱形式）
3、聆聽音樂，注意聽第一聲部（男聲部）師用鋼琴突出。
4、學生跟鋼琴演唱歌曲。
5、用溫暖抒情的歌聲演唱歌曲。
6、欣賞莎拉布萊曼的英文版本，激發(fā)學生的演唱興趣。
7、跟琴演唱英文歌詞。
二）第二聲部的教學
剛剛我們已經(jīng)分析了歌曲之中有合唱形式，那么我們接下來就來學習第二聲部。
1、聆聽音樂（專注聽第二聲部，女聲部）
2、跟琴學唱歌曲第二聲部
注意：a. 6 3 6 1 的音高
b.呼吸記號，強調前面的1為一拍。
c.5 – 2 3 1 - - - 5的強拍要突出。
3、跟琴反復練習并演唱。
4、用英文演唱二聲部。
三）兩個聲部的配合
1、生唱第一聲部，師唱第二聲部（聲音較小）
2、生自己配合，講求聲音的和諧統(tǒng)一。
3、英文二聲部合唱
三、拓展
師：歌曲的題目為《我和你》，真的是“我”和“你”嗎？它想要表達和傳遞著一個什么意思？
生：
師總結：“我和你”，這兩個最常見、最常用的人稱代詞，具有最寬、最廣、最強的概括力。無論是來自哪個國度的我和你，無論是何種膚色的我和你，無論是什么民族的我和你，都“同住地球村，永遠一家人”。“平等”是人類為之奮斗了千百年的理想。
因此北京奧運會的主題是“同一個世界，同一個夢想”
四、小結
這首歌唱完后感覺很溫馨，表達和傳遞著“和諧、和平”的奧運理念，體現(xiàn)同一個地球上的人們和諧相處，我們是一個地球村里心手相連的一家人，這是人類共同的心靈呼喚。
奧運會只是體育賽事，但由此引申出來的意義卻讓我們更加明白，我和你，無論膚色無論種族，我們同住一個地球，同享一片藍天，因為我們擁有同樣的希望和夢想。
最后，請大家觀看當年的現(xiàn)場演唱，用心體會“和諧、和平”的奧運理念，體會同是一家人的人文思想。

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