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人教版(2024)地理八上:1.2 人口(課件44張+教案+素材)

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  1. 二一教育資源

人教版(2024)地理八上:1.2 人口(課件44張+教案+素材)

資源簡介

(共44張PPT)
人教版八年級上冊
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世界第一
三孩政策
提到中國的人口你們會想到那些詞匯呢
人口普查
自然增長率
銀發(fā)經(jīng)濟
人口紅利
死亡率
老齡化
出生率
學(xué)習(xí)目標
LEARNING OBJECTIVE
XUE XI MU BIAO
運用數(shù)據(jù),描述我國人口的基本狀況和變化趨勢,理解我國人口政策。
運用人口分布圖,描述我國人口分布特點。
中國
14.26
印度
14.12
美國
3.37
印尼
2.75
巴基
斯坦
2.34
尼日
利亞
2.16
巴西
2.15
孟加
拉國
1.7
俄羅斯
1.45
墨西哥
1.27
第七次全國人口普查是在中國特色社會主義進入新時代開展的重大國情國力調(diào)查,是在2020年開展的全國人口普查。將全面查清中國人口數(shù)量、結(jié)構(gòu)、分布、城鄉(xiāng)住房等方面情況,為完善人口發(fā)展戰(zhàn)略和政策體系,促進人口長期均衡發(fā)展,科學(xué)制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃,推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。
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6
4
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1860
1880
1900
1920
1940
1960
1980
2000
2020
4.1(1849)
1894年 4.1億人
4.7(1928)
1928年 4.7億人
5.42(1949)
1949年 5.42億人
5.83(1953)
1953年 5.83億人
6.95(1964)
1964年 6.95億人
10.08(1982)
1982年 10.08億人
11.34(1990)
1990年 11.34億人
12.66(2000)
2000年 12.66億人
13.4(2010)
2010年 13.4億人
14.12(2020)
2020年 14.12億人
人口/億人
年份
中國人口增長示意圖
讀圖:了解我國的人口概況
特點一:
人口基數(shù)大
世界上人口最多的國家
LEARNING OBJECTIVE
XUE XI MU BIAO
中國人口有14億,中國人平均身高為1.70米,由于人的臂展和身高大約相等,所以按照每個人臂展1.70米,減去手的重疊10厘米,所以每個人按照1.6米計算。所以中國人手拉手的長度約為224萬千米。
算一算:如果中國人手拉手,能繞地球幾圈
約56圈
人口基數(shù)大
讀圖:了解我國的人口概況
Interpret Blueprints
DU TU LIAO JIE
我國人口的特征
基數(shù)大
增長快
觀察:我國的人口總體變化趨勢是什么?
①總?cè)丝诓粩嘣鲩L
②增長速度快
特點二:
人口增長速度快
讀圖:了解我國的人口概況
Interpret Blueprints
DU TU LIAO JIE
圖1.10 中國人口增長示意圖
我國人口的特征
基數(shù)大
增長快
觀察:我國的人口總體變化趨勢是什么?
①總?cè)丝诓粩嘣鲩L
②增長速度快
特點二:
人口增長速度快
世界上人口最多的國家
LEARNING OBJECTIVE
XUE XI MU BIAO
思考:新中國成立前后,我國人口增長速度變化?原因可能是什么?
增長緩慢
增長迅速
1.社會穩(wěn)定
2.經(jīng)濟發(fā)展
3.醫(yī)療改善
5.42(1949)
世界上人口最多的國家
LEARNING OBJECTIVE
XUE XI MU BIAO
思考:新中國成立前后,我國人口增長速度變化?原因可能是什么?
增長緩慢
增長迅速
1.社會穩(wěn)定
2.經(jīng)濟發(fā)展
3.醫(yī)療改善
圖1.10 中國人口增長示意圖
2022年全國人口減少85萬近61年來首次負增長
數(shù)據(jù)顯示,2022年年末全國人口141175萬人,比上年末減少85萬人,全年出生人口956萬,比上年末減少106萬。
新聞聯(lián)播
思考:人口負增長對我國會造成什么影響?
數(shù)據(jù)顯示,2022年年末全國人口141175萬人,比上年末減少85萬人,全年出生人口956萬,比上年末減少106萬。數(shù)據(jù)顯示,2022年年末全國人口141175萬人,比上年末減少85萬人,全年出生人口956萬,比上年末減少106萬。
19:00
t
-0.6
思考:人口眾多對我國有什么影響?
勞動力充足
消費市場大
交通擁堵
住房緊張
環(huán)境污染
資源短缺
合理的人口增長應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)。
控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)
Control the population and improve the quality of the population
·你是獨生子女嗎?同輩有多少人?
·爸爸媽媽是獨生子女嗎?同輩有多少人?
·爺爺奶奶是獨生子女嗎?同輩有多少人?
小調(diào)查
世界上人口最多的國家
LEARNING OBJECTIVE
XUE XI MU BIAO
思考:該如何控制人口數(shù)量呢?
實施計劃生育政策
基本國策(1982年9月)
晚婚
晚育
少生
優(yōu)生
世界上人口最多的國家
LEARNING OBJECTIVE
XUE XI MU BIAO
活動:理解我國的人口政策
1.國家我國的計劃生育政策在很長一段時間內(nèi)提倡一堆夫妻生育一個孩子,以控制人口數(shù)量。有人估算若不實施此項政策,我國的人口數(shù)量在2010年可達16億。2010年,我國人口數(shù)量為13.4億,我國糧食總產(chǎn)量為5465億千克,教育經(jīng)費總投入19562億元,分別計算兩種情況下的人均糧食產(chǎn)量和人均教育經(jīng)費,并談?wù)劯邢搿?br/>不實行計劃生育 (2010年 ) 實行計劃生育 (2010年 )
人均糧食產(chǎn)量/( 千克/人 )
人均教育經(jīng)費/ ( 元/人 )
約300千克/人
約400千克/人
約1100元/人
約1400元/人
世界上人口最多的國家
LEARNING OBJECTIVE
XUE XI MU BIAO
算一算
1.晚婚5年,100年可少生幾代人?
2.晚婚晚育對人口增長有何影響?
20歲結(jié)婚生子
100年有5代人
25歲結(jié)婚生子100年有4代人
實行計劃生育以來,我國人口增長速度大幅度降低,人口自然增長率已經(jīng)從1970年的2.58%降低到2020年的0.15%。據(jù)推算,為全社會節(jié)省少年兒童撫養(yǎng)費約17萬億元。
世界上人口最多的國家
LEARNING OBJECTIVE
XUE XI MU BIAO
活動:理解我國的人口政策
2.圖1.11示意近百年我國人口占世界人口比例變化?描述變化趨勢談?wù)勀愕目捶ā?br/>25%
20%
15%
1928
1928
1928
1928
1928
1928
1928
1928
1928
23%
21%
22%
21%
22%
21%
21%
19%
18%
中國人口占世界人口比例的變化
總體比重呈減少趨勢
世界上人口最多的國家
LEARNING OBJECTIVE
XUE XI MU BIAO
活動:理解我國的人口政策
3.2021年,我國開始實施一堆夫妻可以生育3個子女的政策,并配套支持措施。讀圖1.12描述15—59歲和60歲以上人口所占比例的變化。據(jù)此,談?wù)勀銓ξ覈{(diào)整人口政策的理解。
比重越來越小
勞動人口所占比重變小,老年人口比重上升,人口老齡化嚴重,社會養(yǎng)老負擔重,故要調(diào)整人口政策。
我國人口老齡化情況
LEARNING OBJECTIVE
XUE XI MU BIAO
65歲以上人口占比超過7%,就被認為是進入老齡化社會
65+
1.91億
第7次人口普查
2025
約2.1億
(15%)
2035
約3.1億(22.3%)
2050
約3.8億(27.9%)
人口壽命延長,出生率低迷,人口老齡化加劇
13.5%
65歲老人1.91億
計劃生育政策的改變
LEARNING OBJECTIVE
XUE XI MU BIAO
近年來,我國勞動年齡人口數(shù)量下降,老年人口比重不斷上升。為了促進人口與社會經(jīng)濟長期均衡發(fā)展,國家不斷調(diào)整計劃生育政策。
提倡獨生子女
20世紀80年代
單獨二孩政策
2013年12月
“三孩”來了
2021年5月
雙獨二孩政策
2011年11月
全面二孩政策
2016年1月
緩解人口老齡化
1982年
《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步做好計劃生育工作的指示》照顧農(nóng)村獨生女戶生育二胎
2013年
黨的十八屆三中全會審議通過的決定啟動實施一方是獨生子女的夫婦可以生育兩個孩子的政策
2021年5月31日
中共中央政治局會議 進一步優(yōu)化生育政策,實施一對夫妻可以生育三個子女政策及配套支持措施
2002年
《中華人民共和國人口與計劃生育法》符合法律、法規(guī)規(guī)定條件的,可以要求安排生育第二個子女
2015年
黨的十八屆五中全會公報全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策
“三孩”來了
三孩來了,不用怕,我們替您想辦法!
瞧!您需要的我們都有!
滴滴出行通過動態(tài)的、以人的活動為核心的數(shù)據(jù)變化,展示了從白天到夜間各城市的出行情況圖,觀看后有什么想法?
我國人口分布不均勻
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人口東多西少
LEARNING OBJECTIVE
XUE XI MU BIAO
讀圖:分析我國的人口分布特點
分析:哪里多哪里少
東部多,西部少
找出人口分界線
黑河——騰沖一線
此線東南部人口稠密
西北部人口稀疏
黑河
騰沖
面積57%
7.8人/千米
人口6%
面積43%
1000人/千米
人口94%
胡煥庸線
我國近現(xiàn)代人文地理學(xué)、自然地理學(xué)的莫基人之一。1935年,他根據(jù)中國人口密度圖,提出了著名的黑龍江省瑗琿縣(今黑河市)一云南省騰沖縣人口地理界線,總結(jié)出中國人口東南部多、西北部少的分布格局。時至今日,胡煥腐提出的這條人口地理分界線及其所揭示的中國人口分布基本格局,仍然具有現(xiàn)實意義。
活動:感受我國東西部人口密度差異
1. 閱讀圖1.15,比較江蘇省和青海省的人口密度
面積
人口
10萬千米
851.5人/km
江蘇省
72萬千米
8.26人/km
青海省
1000人/千米
1000人/千米
這里是中國
7.8人/千米
7.8人/千米
這里也是中國
人口密度
=
總?cè)丝?人)
總面積(千米2)
活動:感受我國東西部人口密度差異
討論:對于下面的不同觀點,談?wù)勀愕目捶?br/>我國人口東多西少,為了促進西部大開發(fā),應(yīng)采取措施促使東部人口大量向西部遷移。
西部大部分地區(qū)受自然條件限制,不適宜大量移民,應(yīng)發(fā)展教育,提高人口素質(zhì)。
我國人口東多西少,為了促進西部大開發(fā),我國可以采取一定的優(yōu)惠政策和措施,鼓勵人才向西部地區(qū)流動,從而帶動西部地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展,縮小東西部的差距,更合理地利用人才資源。不過,人口向西部地區(qū)的遷移,也應(yīng)當考慮到自然條件和環(huán)境容量的問題,應(yīng)適量的遷移。
對比不同地區(qū)的人口密度,說說影響我國人口分布的原因有哪些?
海拔較低,以平原和丘陵為主,地形平坦。
海拔較高,以高原和山脈為主,地勢陡峻。
氣候溫暖濕潤。
氣候干旱,降水稀少 。
交通便利
工農(nóng)業(yè)開發(fā)較早,經(jīng)濟發(fā)達……
交通相對不便
工業(yè)開發(fā)晚,經(jīng)濟落后…
海拔較低,以平原和丘陵為主,地形平坦
氣候溫暖濕潤
交通便利
工農(nóng)業(yè)開發(fā)較早,經(jīng)濟發(fā)達……
海拔較高,以高原和山脈為主,地勢陡峻
氣候干旱,降水稀少
交通相對不便
工業(yè)開發(fā)晚,經(jīng)濟落后…
東多
西少
人口發(fā)展是關(guān)系中華民族偉大復(fù)興的大事,必須著力提高人口整體素質(zhì),以人口高質(zhì)量發(fā)展支撐中國式現(xiàn)代化。
—— 2023年5月5日,習(xí)近平在二十屆中央財經(jīng)委員會第一次會議上的講話
2023年5月5日
REC
1..2..0..1..2
人口發(fā)展是關(guān)系中華民族偉大復(fù)興的大事,必須著力提高人口整體素質(zhì),以人口高質(zhì)量發(fā)展支撐中國式現(xiàn)代化。
—— 2023年5月5日,習(xí)近平在二十屆中央財經(jīng)委員會第一次會議上的講話
2023年5月5日
REC
1..2..0..1..2
The origin of the herringbone
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家庭全家福
家庭全家福
56個民族全家福
56個民族全家福1.2 人口
教材版本 人教版 適用年級 八年級
課型 新授課 課時 第1課時 共1課時
一、課標要求和分析
運用地圖和相關(guān)資料,描述中國人口的基本狀況和變化。
二、學(xué)習(xí)目標和要求
1.運用“世界人口增長曲線圖”及相關(guān)資料,分析說明世界人口增長的特點;學(xué)會計算人口自然增長率并能運用資料,比較不同國家和地區(qū)人口增長的快慢。
2.閱讀世界人口分布圖,理解人口密度的含義,說出世界人口分布的特點并能簡單分析其成因。
三、重點難點及處理策略
重點:我國人口在世界上的地位及人口特點,讀圖分析我國人口的分布,人口問題及對策。 難點:理解合理的人口增長應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng);運用人口分布圖,描述我國人口分布特點。 處理策略:創(chuàng)設(shè)情境,充分調(diào)動學(xué)生求知欲,并以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并結(jié)合學(xué)生生活實際進行教學(xué)。指導(dǎo)讀圖法、填表對比法,這些是主要的教學(xué)方法。目的是培養(yǎng)學(xué)生圖文結(jié)合學(xué)習(xí)地理的能力。多媒體展示法,使所學(xué)內(nèi)容形象、直觀、生動。
四、教學(xué)活動
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 對應(yīng)目標
環(huán)節(jié)一 創(chuàng)設(shè)情境:全家福。由《家有兒女》短片和全家福導(dǎo)入新課,讓學(xué)生分享自己的全家福,并提問:提到中國的人口,你會想到哪些詞匯?進而進入本節(jié)課主題。老師介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標。 分享全家福,搜集關(guān)于中國人口的詞匯。 學(xué)生了解學(xué)習(xí)目標。 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,帶著目標學(xué)習(xí)。
環(huán)節(jié)二 主題一:世界上人口最多的國家。 1.通過前面的全家福分享可以看出中國的人口非常多,那有多少呢?我們通過一些數(shù)據(jù)和圖片來了解下? 拓展:第七次人口復(fù)查數(shù)據(jù)。 教師指導(dǎo)讀圖(中國人口增長示意圖)。小游戲:算一算。 引導(dǎo)學(xué)生概括我國人口分布特點。 2.拓展:新聞速遞,我國人口在2022年首次出現(xiàn)負增長。 活動:結(jié)合時間節(jié)點,我國人口增長慢或快的原因。 討論人口過少或過多分別帶來的影響。總結(jié):合理的人口增長應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)。對策是:控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)。 通過小調(diào)查的活動,理解我國的人口政策變化。 1.學(xué)生看我國人口增長示意圖,理解我國是世界上人口最多國家。并通過算一算,進一步理解我國人口之多,總結(jié)出我國人口特點:人口基數(shù)大,增長速度快。 2.新中國成立前后,人口增長速度不同的原因。 3.分組討論,人口過少或過多分別帶來的利弊影響。 4.小調(diào)查,從身邊的事了解人口政策,看圖,聽教師講解,了解最新三孩政策。 我國人口在世界上的地位及人口特點,理解合理的人口增長應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)。
環(huán)節(jié)三 主題二:人口分布 1.通過滴滴出行的圖的變化,引出我國人口地理分界線。引導(dǎo)學(xué)生讀圖(中國人口分布圖)并回答問題。 拓展:介紹胡煥庸線。 2.通過課本對比圖感受人口分布東多西少的感覺。 3.合作探究:通過四張圖(中國地形圖、中國降水分布圖、中國氣候圖、中國交通圖),分析影響我國人口分布的原因有哪. 4.活動:感受我國東西部人口密度差異。 5.以習(xí)總書記的發(fā)言結(jié)束,觀看人字視頻及不同的全家福,最后以一張我國各民族全家福結(jié)束本節(jié)課,進行情感升華并為下節(jié)課做鋪墊。 1.學(xué)生看圖,得出我國人口分布不均勻。并找出規(guī)律。 了解胡煥庸線。 數(shù)據(jù)對比,加深記憶。 合作探究,讀四圖分析原因并進行總結(jié)。 關(guān)于我國人口現(xiàn)實問題進行討論。 了解國家政策方針,感受中國漢字文化及民族文化,增強學(xué)生的民族自豪感和培養(yǎng)愛國情懷。 運用人口分布圖,描述我國人口分布特點,并分析原因。理解合理的人口增長應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)。
五、板書設(shè)計

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