資源簡(jiǎn)介

教學(xué)設(shè)計(jì)
課程基本信息
學(xué)科 地理 年級(jí) 七年級(jí) 學(xué)期 春季
課題 非洲
教科書 書 名：地理七年級(jí)下冊(cè)教材 出版社：湖南教育出版社
教學(xué)目標(biāo)
運(yùn)用地圖說出非洲的地理位置（半球位置、緯度位置、海陸位置）； 2.運(yùn)用地圖歸納非洲的地形地勢(shì)特點(diǎn)，并能夠在地形圖上找出非洲幾個(gè)著名地形區(qū)和世界之最、非洲之最； 3.運(yùn)用地圖了解非洲豐富的物產(chǎn)； 4.運(yùn)用1月平均氣溫、7月平均氣溫、年降水量、氣候類型等分布圖，歸納非洲的氣候特征； 5.讓學(xué)生能夠?qū)W會(huì)通過對(duì)比的方法了解尼羅河和剛果河的水文特征； 6.運(yùn)用相關(guān)視頻，了解非洲動(dòng)物大遷徙的規(guī)律和原因，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人地協(xié)調(diào)觀念。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)： 運(yùn)用地圖歸納非洲的地理位置； 運(yùn)用地圖掌握非洲的地形地勢(shì)、氣候特點(diǎn)； 能簡(jiǎn)要分析尼羅河和剛果河流域地形特征、氣候特征、水系特征之間的相互關(guān)系； 教學(xué)難點(diǎn)： 1. 通過分析非洲的自然環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀圖析圖解決地理問題的能力。
教學(xué)過程
創(chuàng)設(shè)情境：播放《獅子王》片段，辛巴的故鄉(xiāng)在非洲，以此導(dǎo)出本節(jié)課。 探求新知： 探究問題一：非洲的地理位置 1.利用辛巴描述故鄉(xiāng)的音頻：“我要在熱帶草原上才過的舒服，所以我的故鄉(xiāng)在世界最大的熱帶草原氣候區(qū)”，讓學(xué)生在“世界氣候類型分布圖”中利用辛巴的提示找到非洲在世界的位置； 2.介紹非洲的歷史； 3.讓學(xué)生依樣繪制非洲輪廓圖，并在圖中標(biāo)注出非洲最大的島嶼、半島和海灣。將非洲輪廓與上一節(jié)課學(xué)習(xí)的非洲輪廓作對(duì)比，直觀發(fā)現(xiàn)非洲的海岸線比較平直； 4.運(yùn)用地圖，讓學(xué)生自主探究尋非洲的地理位置，包括半球位置、緯度位置、海陸位置；在地圖中找到橫穿非洲的三條重要緯線，包括赤道、南北回歸線，并繪制到輪廓圖上。 ①半球位置:東半球西部，地跨南北半球； ②緯度位置:南北回歸線穿南北，赤道橫穿中部，大部分位于熱帶，被稱為“熱帶大陸”； ③海陸位置:東瀕印度洋，西臨大西洋，北隔地中海、直布羅陀海峽與歐洲相望，東北與亞洲隔著狹長(zhǎng)的紅海，蘇伊士運(yùn)河為陸上分界。 5.運(yùn)用地圖，讓學(xué)生了解非洲是物產(chǎn)富饒的大洲。 探究問題二：非洲的自然環(huán)境 1.活動(dòng)“慧眼識(shí)圖”，讓學(xué)生在“非洲地形圖”中查找出撒哈拉沙漠、埃塞俄比亞高原、東非高原、南非高原、剛果盆地、東非大裂谷、剛果河、尼羅河、乞力馬扎羅山，并標(biāo)注在剛才繪制的輪廓圖上。 2.認(rèn)識(shí)非洲的世界之最和非洲之最。 ①東非大裂谷：世界大陸上最大的斷裂帶，素有“地球傷疤”之稱； ②撒哈拉沙漠：世界面積最大的沙漠； ③乞力馬扎羅山：非洲第一高峰，素有“赤道雪峰”之稱； ④剛果盆地：非洲最大盆地，又稱扎伊爾盆地； ⑤剛果河：是僅次于亞馬孫河的世界第二大河； ⑥尼羅河：世界上最長(zhǎng)的河流。 3.結(jié)合讀圖，分析尼羅河和剛果河的流量、注入的水域、支流比較。 4.結(jié)合“非洲地形圖”探究非洲地形地勢(shì)特點(diǎn)。 ①非洲大陸地形以高原為主，被稱為“高原大陸”，海拔500-1000米的高原占全州面積的60%以上。 ②非洲地勢(shì)東南高，西北低。 ③東南部從北向南有埃塞俄比亞高原、東非高原、南非高原。 5.結(jié)合非洲1月和7月平均氣溫圖，分析非洲的氣候特點(diǎn)。 6.讓學(xué)生思考：乞力馬扎羅山位于赤道附近，為什么山頂卻終年被積雪覆蓋，成為“赤道雪峰”？并說一說，乞力馬扎羅山從山麓到山頂自然景觀的變化。 7.讓學(xué)生閱讀“非洲年降水量分布圖”，歸納非洲年降水量分布特點(diǎn)。 8.結(jié)合“非洲氣候類型分布圖”探究非洲的氣候特點(diǎn)。 9.結(jié)合非洲地形、氣候特點(diǎn)探究尼羅河、剛果河水文特征 ①歷史上尼羅河每年都會(huì)定期泛濫，這是為什么？ ②剛果河河口年平均流量要比尼羅河河口年平均流量大的多，請(qǐng)根據(jù)地形、氣候等因素，分析其主要原因。 探究問題三：非洲動(dòng)物大遷徙規(guī)律和原因。 ①讓學(xué)生結(jié)合動(dòng)物大遷徙的時(shí)間地點(diǎn)和肯尼亞、坦桑尼亞的降水量來分析動(dòng)物大遷徙的規(guī)律。7月-9月在肯尼亞；10月-6月在坦桑尼亞。肯尼亞7-9月降水多，坦桑尼亞10月-6月降水多，野生動(dòng)物們?yōu)閷で笏春褪巢荩鹚w。 ②播放能體現(xiàn)非洲動(dòng)物大遷徙壯觀景象的視頻 反思提升：樹立人地協(xié)調(diào)觀 物競(jìng)天擇、適者生存這就是大自然的神奇之處，也是人與自然、人與社會(huì)和諧相處的自然規(guī)律。人民應(yīng)該尊重自然界的發(fā)展規(guī)律，正視它們生存與發(fā)展，對(duì)它們采取保護(hù)措施，我們應(yīng)該有正確的人地協(xié)調(diào)觀。 知識(shí)總結(jié)：思維導(dǎo)圖 課堂總結(jié)：非洲順口溜 非洲海拔六百米，號(hào)稱高原大陸洲；斷層?xùn)|非大裂谷，地球傷疤在其中； 西部沙漠盆地有，東部高原一路通；最大沙漠撒哈拉，最長(zhǎng)河流尼羅河； 氣候分布呈對(duì)稱，赤道橫穿大陸中；熱帶草原分布廣，號(hào)稱熱帶大陸洲。

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