資源簡介

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第6課
網絡創新應用
第1課時
（贛科技版）七年級
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01
學習目標
內容總覽
02
新知導入
03
探究新知
04
課堂練習
05
課堂總結
課后作業
06
教學目標
了解云服務的基礎概念和類型，并認識其在日常生活和學習中的實際應用和帶來的便利。
01
02
03
04
計算思維
信息社會責任
數字化學習與創新
信息意識
學習并理解云計算的三種主要模式（SaaS、PaaS、IaaS），掌握這些模式的特點和具體應用場景。
學會使用如百度網盤、騰訊文檔等在線云協作工具，提高小組協作效率和創新能力，體驗數字化學習的優勢。
認識使用云存儲和協作工具帶來的數據安全優勢，如隨時隨地訪問、自動備份，學會有效管理和保護數據信息。
新知導入
新知講解
想一想
云服務基礎
1、什么是云服務
云服務，又稱云計算服務（Cloud Computing），是一種基于互聯網云計算技術支撐下的對外提供的可計量的IT服務模式。
新知講解
想一想
云服務基礎
1、什么是云服務
通過互聯網的云服務平臺，按需提供計算能力、數據庫存儲、應用程序和其他IT資源，包括云開發、云測試、云主機、云空間和綜合類產品等。
新知講解
想一想
云服務基礎
1、什么是云服務
云服務能夠根據用戶的位置、時間、偏好等信息，實時地對需求做出預期。
新知講解
想一想
云服務基礎
1、什么是云服務
在這一全新的模式下，信息的搜索是“為用戶而做”，而不再是“由用戶來做”。
新知講解
想一想
云服務基礎
1、什么是云服務
無論用戶采用什么設備，無論用戶需要哪種服務，用戶都將獲得一個一致且連貫的良好體驗。
新知講解
議一議
1、你能舉一個日常生活中使用云服務的例子嗎？
（1）百度網盤：用來存儲和分享你的作業、照片和視頻，無論在家還是學校都能訪問。
（2）網易云音樂/QQ音樂：在線聽歌和創建播放列表，不同設備上都能同步你的音樂收藏。
（3）釘釘 (DingTalk)參加在線課堂、提交作業和與老師交流，所有數據都在云端，確保學習不中斷。
（4）支付寶/微信支付：用云端處理支付和交易數據，讓網購和轉賬更安全快捷。
新知講解
議一議
2、使用云服務有哪些優點？
（1）隨時隨地訪問：只要有互聯網連接，就能在任何設備上訪問你的文件和應用。
（2）數據安全：云服務提供商通常有強大的安全措施，幫助保護數據。
（3）自動備份：數據會自動備份，因此不怕丟失文件或數據。
（4）成本節省：不需要購買昂貴的硬件設備，按需使用付費，節省開銷。
（5）協同工作：可以和他人實時共享和編輯文檔，提高團隊協作效率。
（6）彈性擴展：需要更多存儲或計算能力時，可以快速增加或減少資源。
（7）更新便捷：軟件更新和維護由云服務提供商處理，用戶是最新版本。
新知講解
想一想
云服務模式
2、云服務的三種模式
云服務按照運行層次可分為三種主要服務模式。這三種主要服務模式分別是：軟件即服務（Software as Service，簡稱SaaS）平臺即服務（Platform as Service，簡稱 PaaS）和基礎設施即服務（Infrastructure as Service，簡稱 IaaS）。
新知講解
想一想
云服務模式
2、云服務的三種模式
這三個層次組成了云計算技術層面的整體架構，這中間包含了一些虛擬化的技術和應用、自動化的部署以及分布式計算等技術。這種技術架構的優勢就是可以對外表現出非常優秀的并行計算能力，以及具有大規模的伸縮性和靈活性等特點。
新知講解
想一想
云服務模式
3、軟件即服務（SaaS）
軟件即服務（SaaS）是一種通過互聯網提供軟件的模式。
新知講解
想一想
云服務模式
3、軟件即服務（SaaS）
用戶無需購買軟件，而是使用由云計算服務商提供的基于Web的軟件進行日常工作，這些軟件并不運行在用戶自己的計算機上，而是通過互聯網運行在服務商的云服務器上。
新知講解
想一想
云服務模式
3、軟件即服務（SaaS）
比較常見的例子就是無盤辦公系統。
新知講解
議一議
1、云服務在學習或生活中給你帶來了什么便利？
（1）隨時隨地訪問資料：通過百度網盤等工具，無論在家還是在學校，你都能訪問并編輯作業和課件。
（2）在線學習：使用釘釘、騰訊課堂等平臺，不管在哪，都可以上課，不用擔心錯過重要內容。
（3）實時協作：用騰訊文檔做小組作業時，同學們可以同時編輯同一個文檔，非常方便。
（4）安全的備份：作業和照片自動備份到云端，不用擔心電腦故障或手機丟失造成數據丟失。
（4）方便的溝通：通過微信或QQ，隨時聯系同學老師，討論問題或安排活動。
新知講解
議一議
2、你覺得未來為什么會有更多的軟件使用在線形式？
（1）在線軟件使用方便：使用在線軟件不需要安裝，也不占用電腦內存。
（2）在線軟件總是最新：在線軟件可以隨時更新，用戶總是能用到最新的功能。
（3）多設備支持：在線軟件可以在不同設備上使用，不管是電腦、平板還是手機。
（4）數據安全性高：在線軟件更安全，數據可以自動備份到云端。
（5）便于協作：在線軟件可以方便地和別人一起合作，實時分享和編輯文件。
新知講解
想一想
云服務模式
4、平臺即服務（PaaS）
平臺即服務（ PaaS ）是將軟件研發的平臺作為一種服務，用戶使用主機操作應用程序，并掌控運作應用程序的環境,以 SaaS 的模式提交給用戶。因此，PaaS 也是 SaaS 模式的一種應用。
新知講解
想一想
云服務模式
4、平臺即服務（PaaS）
PaaS 的出現加快了 SaaS 的發展，尤其是加快 SaaS 應用的開發速度。PaaS 服務使得軟件開發人員可以在不購買服務器等設備環境的情況下開發新的應用程序。
新知講解
想一想
云服務模式
4、平臺即服務（PaaS）
比如，用戶可以將符合一定規范的應用程序部署并運行在云端平臺上，可以通過該平臺對程序進行管理，但不能直接操作云端的操作系統。
新知講解
議一議
1、你認為PaaS會讓我們的生活更方便嗎？為什么？
（1）PaaS的好處：PaaS平臺提供了一種方便的方式，讓程序員可以更簡單、快速地開發和管理應用程序。
（2）聯系實際生活的例子：你每天使用的一些應用程序，比如社交媒體、在線游戲、學習應用等等。這些應用的快速開發和更新都得益于PaaS。
（3）節省資源：省去購買和維護服務器的麻煩，程序員只需要使用PaaS平臺來開發應用。這會讓我們的生活變得更簡單。
（4）創新和創意實現：PaaS幫助有創意的人更容易地把他們的想法變成實際的應用程序，從而豐富我們的生活。
新知講解
想一想
云服務模式
5、基礎設施即服務（IaaS）
基礎設施即服務（IaaS）是把數據中心、基礎設施等硬件資源通過 Web 方式分配給用戶。
新知講解
想一想
云服務模式
5、基礎設施即服務（IaaS）
用戶在虛擬機上部署操作系統和應用程序，使用“基礎計算資源”，如處理能力、存儲空間、網絡組件等等，但看不到云基礎設施的架構。
新知講解
議一議
1、你認為IaaS為什么對用戶有用？
（1）節省成本：用戶無需購買昂貴的硬件設備，只需按需租用資源。
（2）靈活擴展：用戶可以根據需要隨時增加或減少計算資源，非常方便。
（3）減少維護工作：用戶不需要親自維護和管理硬件設備，服務提供商會處理這些工作，使一切變得更簡單。
（4）高可用性：IaaS提供商通常有強大的基礎設施，確保服務始終在線，用戶可以穩定使用各種應用程序和服務。
（5）快速部署：用戶可以更快地搭建和運行自己的應用程序，不需要花費大量時間在硬件配置和部署上。
新知講解
想一想
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虛擬化技術
虛擬化（Virtualization）是一種資源管理技術，一般所指的虛擬化資源包括計算能力和數據存儲。
新知講解
想一想
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虛擬化技術
云服務相當于把分布于各處的資源集中在一起統一管理和分配，而虛擬技術則把硬件設備拆分成可以分配的虛擬單元。
新知講解
想一想
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虛擬化技術
從某種程度上講，虛擬化技術是云服務的基礎。
新知講解
想一想
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虛擬化技術
虛擬技術將一臺計算機虛擬成六臺虛擬計算機，這六臺虛擬計算機擁有各自虛擬的 CPU、內存、磁盤、網卡等，可以安裝不同的操作系統，操作上同普通計算機沒有什么區別。
新知講解
想一想
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虛擬化技術
常見的虛擬化有虛擬主機、虛擬桌面、虛擬網絡等。
新知講解
議一議
1、為什么說虛擬化是云服務的基礎？
（1）資源整合：有效管理和分配計算資源，提高利用率。
（2）彈性擴展：可以按需快速增加或減少資源，非常靈活。
（3）隔離性：虛擬機獨立運行，防止相互影響。
（4）提高利用率：多虛擬機共享硬件資源，提升性能。
（5）簡化管理：統一管理工具，減少維護工作量。
（6）災備能力：支持快速備份和恢復，提升災難恢復能力。
新知講解
想一想
云服務應用
1、云服務應用
常見的云服務應用包括云計算、云存儲、人工智能等方面。
新知講解
想一想
云服務應用
2、云計算
云計算應用相當于把原來的物理計算機虛擬化后放置在云端，以實現可彈性擴展、安全、穩定、易用的計算服務。
新知講解
想一想
云服務應用
2、云計算
常見的云計算應用包括云服務器、批量計算、高性能計算、負載均衡等。
新知講解
想一想
云服務應用
2、云計算
云計算按照不同的權屬可分為私有云、公有云和混合云三種。
新知講解
想一想
云服務應用
2、云計算
公有云一般是由云計算公司建立并運營，向用戶以有償租用的方式提供服務。很多云計算公司運營的都是這種公有云。
新知講解
想一想
云服務應用
2、云計算
私有云是指由終端用戶自己出資建設云端，用戶自己對云端有完全的訪問權和控制權。根據使用環境不同，又可進一步分為家庭私有云和企業機構私有云。
新知講解
想一想
云服務應用
2、云計算
混合云是指一種整合了多種平臺和數據中心的計算機環境，為各種規模的企業和機構提供服務。它既可以利用私有云的安全，將內部重要數據保存在本地數據中心；同時也可以使用公有云的計算資源，使工作效率大幅提升。這樣個性化的解決方案，達到了既安全又效率的目的。
新知講解
議一議
1、私有云、公有云和混合云有什么不同？
（1）私有云：用戶自己建設和控制云端，適合重視安全和控制的應用。
（2）公有云：云計算公司建設和運營，用戶租用服務，使用方便且成本低。
（3）混合云：結合了私有云和公有云，既能保護重要數據，又能利用公有云的計算資源。
新知講解
議一議
2、云計算如何使計算服務更安全和穩定？
（1）數據備份：云計算會定期自動備份數據，即使原始數據丟失也能輕松恢復，防止重要數據丟失。
（2）高可用性：云計算使用多個數據中心來運行相同的服務，如果一個數據中心出現問題，其他數據中心可以繼續提供服務，保證服務不斷線。
（3）專業維護：云計算公司有專業團隊24小時監控和維護系統，確保一旦出現問題能夠及時解決，保證系統的穩定性。
（4）自動更新：云計算平臺會自動更新軟件和安全補丁，防止系統被黑客攻擊，提升整體安全性。
新知講解
做一做
1、完成一份“針對汽車行駛數據分析預測路況的云計算方案”
設計師們在設計無人駕駛汽車時，會持續將汽車的行駛過程數據通過網絡上傳至數據中心，以使用數據中心的計算資源分析復雜的路況。所以他們希望能夠找到一個能滿足他們需求的平臺并完成計算任務。
通過網上查閱資料，體驗兩到三例云計算平臺，并選擇一例，了解其在數據處理方面的功能，完成一份“針對汽車行駛數據分析預測路況的云計算方案”。
新知講解
做一做
2、針對汽車行駛數據分析預測路況的云計算方案參考
（1）數據收集：每輛汽車安裝一個數據收集設備，記錄汽車的行駛速度、位置、時間等數據。
（2）數據上傳：汽車行駛數據通過網絡實時上傳到云計算平臺。
（3）數據存儲：云計算平臺存儲所有從汽車上傳的數據，這些數據可以是幾百輛或幾千輛汽車的行駛信息。
（4）數據分析：云計算平臺使用專門的程序分析這些數據，例如哪些路段經常塞車，哪些時間段路況較好。
（5）路況預測：通過分析過去的數據，平臺可以預測未來的路況，比如在某些路段和時間可能出現的交通擁堵。
（6）信息反饋：將預測的路況信息發送回每輛汽車，讓司機知道前方路況，幫助他們選擇更好的行駛路線。
新知講解
想一想
云服務應用
3、云存儲
云存儲是指通過集群應用、網絡技術或分布式文件系統等功能，將網絡中大量不同類型的存儲設備，通過應用軟件集合起來協同工作，共同對外提供數據存儲和業務訪問功能的系統。
新知講解
想一想
云服務應用
3、云存儲
當將大量數據的存儲和管理作為云計算系統運算和處理的核心時，就需要配置大量的存儲設備，云計算系統就轉變成為一個云存儲系統。所以云存儲是一個以數據存儲和管理為核心的云計算系統。
新知講解
想一想
云服務應用
3、云存儲
簡單來說，云存儲就是將資源存放到云服務器上，供人存取的一種新興方案。使用者可以在任何時間、任何地點，通過任何可聯網的裝置連接到云服務器上方便地存取數據。
新知講解
議一議
1、你認為云存儲采用的網絡服務有哪些？
（1）互聯網：大部分數據傳輸通過互聯網進行，使得用戶可以隨時隨地訪問存儲在云端的數據。
（2）寬帶連接：使用高速寬帶連接，確保數據上傳和下載的速度足夠快。
（3）移動網絡：使用4G或5G等移動網絡，可以在沒有Wi-Fi的地方也能上傳和訪問數據。
（4）專線網絡：大企業可能會使用專線網絡，確保數據傳輸的安全可靠。
（5）虛擬專用網絡（VPN）：通過VPN加密數據傳輸，提高數據傳輸的安全性，防止數據被竊取。
新知講解
議一議
2、云存儲的分享方式有哪些特點？
（1）鏈接分享：通過生成鏈接分享文件，方便快捷。
（2）用戶權限：可以設置查看和編輯等權限，確保安全。
（3）文件夾共享：允許共享整個文件夾，便于管理大量文件。
（4）實時同步：文件更新后，所有共享者立即看到最新版本。
（5）訪問時間限制：設置共享鏈接的有效期，過期后自動失效。
（5）密碼保護：為共享文件設置密碼，增加安全性。
新知講解
想一想
人工智能
人工智能
云計算的出現，在最大限度上整合了多種數據資源的有效形式，補充了資源整合效率，為人工智能的識別決策提供了輔助性支持。
新知講解
想一想
人工智能
人工智能
人工智能常見的應用有智能識別、智能化管理、機器學習等。用戶通過接入云服務接口，可以方便地快速實現各種人工智能分析。
新知講解
想一想
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機器學習
機器學習（Machine Learning）是指計算機系統為了有效地執行特定任務，不使用明確的指令，而依賴模式和推理使用的算法和統計模型的科學研究。它被視為人工智能的一個子集。
新知講解
想一想
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機器學習
機器學習算法構建一個基于樣本數據的數學模型，稱為“訓練數據”以便在沒有明確編程來執行任務的情況下，進行預測或決策。
新知講解
想一想
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機器學習
機器學習算法可用于各種應用，例如電子郵件過濾和計算機視覺。機器學習還與計算統計學密切相關，計算統計學可以使用機器學習進行預測。
新知講解
議一議
1、云計算如何支持人工智能？
（1）提供大量計算資源：云計算提供強大的處理能力，幫助人工智能快速處理和分析大量數據。
（2）大規模存儲數據：云計算可以存儲海量數據，讓人工智能有足夠的數據進行學習和訓練。
（3）按需擴展和縮減資源：人工智能在不同階段需要不同的計算資源，云計算可以根據需要隨時擴展或縮減資源。
（4）減少成本：使用云計算比購買昂貴的硬件設備更省錢，特別是對大量數據處理和存儲的情況。
新知講解
議一議
2、機器學習與人工智能有什么關系？
（1）子集關系：機器學習是人工智能的一個子集，用特殊的方法讓電腦自己學會解決問題。
（2）學習和訓練：機器學習通過數據進行學習和訓練，幫助AI做出更聰明的決定。
（3）自動化：機器學習使得人工智能可以在沒有明確指令的情況下自動完成任務。
（4）算法支持：人工智能利用機器學習的算法來識別模式、分析數據和做出預測。
新知講解
在線云協作
知識拓展
同學們，平時我們做小組作業的時候，是不是經常會遇到文件不方便共享，有時候一個人改了文件，其他人還得再改一遍？
新知講解
在線云協作
知識拓展
1、百度網盤：可以上傳和分享文件夾給小組成員。所有人都能訪問和上傳文件，方便共享資料。
新知講解
在線云協作
知識拓展
2、騰訊文檔：創建一個文檔，所有小組成員可以同時編輯。實時看到彼此的修改，不用擔心重復勞動。
新知講解
在線云協作
知識拓展
3、石墨文檔：創建在線文檔，表格和思維導圖。每個成員可以同時編輯，實時協作。
新知講解
在線云協作
知識拓展
4、360云盤：提供文件在線存儲和共享。可以通過鏈接共享文件夾，方便其他人下載和查看。
新知講解
在線云協作
知識拓展
5、金山文檔：支持多人在線協作編輯文檔。可以直接在文檔中留言和評論，便于討論。
新知講解
在線云協作
知識拓展
通過使用在線云協作工具，我們可以更高效地完成小組作業，提高學習效率。現在讓我們一起試試吧！
新知講解
議一議
1、我們在使用在線云協作工具時，與你們平時的合作方式相比，有哪些明顯的優點？
（1）實時編輯：多人可以同時編輯同一個文檔，看到彼此的修改，合作更高效。
（2）隨時隨地訪問：只要有網絡連接，無論是在家還是在學校，都可以登錄賬號訪問和編輯文件。
（3）自動保存：所有修改都會自動保存，不用擔心丟失文件或忘記保存。
（4）版本控制：可以查看和恢復文件的不同版本，確保不會因為錯誤操作丟失重要內容。
新知講解
議一議
2、除了做作業，你們還能想到哪些場景可以使用這些在線云協作工具？
（1）小組項目：和同學一起進行科學實驗報告、歷史調查等小組項目，更高效地整理和分享資料。
（2）課外活動規劃：規劃和組織學校活動、班級會或社團活動，如寫計劃、分工任務等。
（3）學習筆記共享：和同學一起分享整理課堂筆記，彼此補充遺漏的信息，提高學習效果。
（4）共同創作：合作寫故事創作劇本制作繪畫或設計海報等創作項目。
課堂總結
1
了解云服務基礎知識
網絡創新應用
2
認識云計算應用優勢
3
掌握云計算服務模式
4
理解數字化協作工具
板書設計
開展問卷調查活動
開展問卷調查活動
了解敬老愛老美德
認識需要幫助的老人
熟悉問卷調查的方法
勞動之識——設計問卷需注意問題
勞動之行——能合作完善問卷設計
網絡創新應用
1、了解云服務基礎知識
2、認識云計算應用優勢
3、掌握云計算服務模式
4、理解數字化協作工具
課后作業：
1、云服務如何在學習中提供便利？
課后作業
1、云服務如何在學習中提供便利？
隨時隨地訪問資料：通過使用百度網盤等云存儲工具，你可以在任何有互聯網連接的地方，隨時訪問和編輯你的作業、課件和筆記。無論是在家、在學校還是在外出時，你都可以獲取所需的學習資料。
在線學習平臺：利用釘釘、騰訊課堂等在線學習平臺，學生可以隨時隨地上課。這些平臺不僅支持實時視頻教學，還可以提供課程回放，不用擔心錯過重要內容。
實時協作：如在騰訊文檔中進行小組作業時，多個同學可以同時在線編輯同一個文檔。大家可以看到彼此的修改，實時討論和反饋，提高合作的效率。
安全的備份：作業、照片和其他重要學習資料自動備份到云端，即使電腦或手機出現故障或丟失，也不會造成數據丟失。
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讓備課更有效
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Thanks!中小學教育資源及組卷應用平臺
第6.1課《網絡重新應用》教學設計
課題 網絡重新應用 單元 第六單元 學科 信息技術 年級 七年級上
核心素養目標 1、信息意識：了解云服務的基礎概念和類型，并認識其在日常生活和學習中的實際應用和帶來的便利。2、計算思維：學習并理解云計算的三種主要模式（SaaS、PaaS、IaaS），掌握這些模式的特點和具體應用場景。3、數字化學習與創新：學會使用如百度網盤、騰訊文檔等在線云協作工具，提高小組協作效率和創新能力，體驗數字化學習的優勢。4、信息社會責任：認識使用云存儲和協作工具帶來的數據安全優勢，如隨時隨地訪問、自動備份，學會有效管理和保護數據信息。
教學重點 了解云服務基礎知識認識云計算應用優勢
教學難點 掌握云計算服務模式理解數字化協作工具
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 視頻導入：《什么是云服務》 觀看視頻，了解什么是云服務。 培養學生的觀察力和創造力，
講授新課 一、想一想云服務基礎1、什么是云服務云服務，又稱云計算服務（Cloud Computing），是一種基于互聯網云計算技術支撐下的對外提供的可計量的IT服務模式。通過互聯網的云服務平臺，按需提供計算能力、數據庫存儲、應用程序和其他IT資源，包括云開發、云測試、云主機、云空間和綜合類產品等。云服務能夠根據用戶的位置、時間、偏好等信息，實時地對需求做出預期。在這一全新的模式下，信息的搜索是“為用戶而做”，而不再是“由用戶來做”。無論用戶采用什么設備，無論用戶需要哪種服務，用戶都將獲得一個一致且連貫的良好體驗。二、議一議1、你能舉一個日常生活中使用云服務的例子嗎？（1）百度網盤：用來存儲和分享你的作業、照片和視頻，無論在家還是學校都能訪問。（2）網易云音樂/QQ音樂：在線聽歌和創建播放列表，不同設備上都能同步你的音樂收藏。（3）釘釘 (DingTalk)參加在線課堂、提交作業和與老師交流，所有數據都在云端，確保學習不中斷。（4）支付寶/微信支付：用云端處理支付和交易數據，讓網購和轉賬更安全快捷。2、使用云服務有哪些優點？（1）隨時隨地訪問：只要有互聯網連接，就能在任何設備上訪問你的文件和應用。（2）數據安全：云服務提供商通常有強大的安全措施，幫助保護數據。（3）自動備份：數據會自動備份，因此不怕丟失文件或數據。（4）成本節省：不需要購買昂貴的硬件設備，按需使用付費，節省開銷。（5）協同工作：可以和他人實時共享和編輯文檔，提高團隊協作效率。（6）彈性擴展：需要更多存儲或計算能力時，可以快速增加或減少資源。（7）更新便捷：軟件更新和維護由云服務提供商處理，用戶是最新版本。三、想一想云服務模式2、云服務的三種模式云服務按照運行層次可分為三種主要服務模式。這三種主要服務模式分別是：軟件即服務（Software as Service，簡稱SaaS）平臺即服務（Platform as Service，簡稱 PaaS）和基礎設施即服務（Infrastructure as Service，簡稱 IaaS）。這三個層次組成了云計算技術層面的整體架構，這中間包含了一些虛擬化的技術和應用、自動化的部署以及分布式計算等技術。這種技術架構的優勢就是可以對外表現出非常優秀的并行計算能力，以及具有大規模的伸縮性和靈活性等特點。3、軟件即服務（SaaS）軟件即服務（SaaS）是一種通過互聯網提供軟件的模式。用戶無需購買軟件，而是使用由云計算服務商提供的基于Web的軟件進行日常工作，這些軟件并不運行在用戶自己的計算機上，而是通過互聯網運行在服務商的云服務器上。比較常見的例子就是無盤辦公系統。四、議一議1、云服務在學習或生活中給你帶來了什么便利？（1）隨時隨地訪問資料：通過百度網盤等工具，無論在家還是在學校，你都能訪問并編輯作業和課件。（2）在線學習：使用釘釘、騰訊課堂等平臺，不管在哪，都可以上課，不用擔心錯過重要內容。（3）實時協作：用騰訊文檔做小組作業時，同學們可以同時編輯同一個文檔，非常方便。（4）安全的備份：作業和照片自動備份到云端，不用擔心電腦故障或手機丟失造成數據丟失。（4）方便的溝通：通過微信或QQ，隨時聯系同學老師，討論問題或安排活動。2、你覺得未來為什么會有更多的軟件使用在線形式？（1）在線軟件使用方便：使用在線軟件不需要安裝，也不占用電腦內存。（2）在線軟件總是最新：在線軟件可以隨時更新，用戶總是能用到最新的功能。（3）多設備支持：在線軟件可以在不同設備上使用，不管是電腦、平板還是手機。（4）數據安全性高：在線軟件更安全，數據可以自動備份到云端。
（5）便于協作：在線軟件可以方便地和別人一起合作，實時分享和編輯文件。五、想一想云服務模式4、平臺即服務（PaaS）平臺即服務（ PaaS ）是將軟件研發的平臺作為一種服務，用戶使用主機操作應用程序，并掌控運作應用程序的環境,以 SaaS 的模式提交給用戶。因此，PaaS 也是 SaaS 模式的一種應用。PaaS 的出現加快了 SaaS 的發展，尤其是加快 SaaS應用的開發速度。PaaS 服務使得軟件開發人員可以在不購買服務器等設備環境的情況下開發新的應用程序。比如，用戶可以將符合一定規范的應用程序部署并運行在云端平臺上，可以通過該平臺對程序進行管理，但不能直接操作云端的操作系統。六、議一議1、你認為PaaS會讓我們的生活更方便嗎？為什么？（1）PaaS的好處：PaaS平臺提供了一種方便的方式，讓程序員可以更簡單、快速地開發和管理應用程序。（2）聯系實際生活的例子：你每天使用的一些應用程序，比如社交媒體、在線游戲、學習應用等等。這些應用的快速開發和更新都得益于PaaS。（3）節省資源：省去購買和維護服務器的麻煩，程序員只需要使用PaaS平臺來開發應用。這會讓我們的生活變得更簡單。（4）創新和創意實現：PaaS幫助有創意的人更容易地把他們的想法變成實際的應用程序，從而豐富我們的生活。七、想一想云服務模式5、基礎設施即服務（IaaS）基礎設施即服務（IaaS)是把數據中心、基礎設施等硬件資源通過 Web 方式分配給用戶。用戶在虛擬機上部署操作系統和應用程序，使用“基礎計算資源”，如處理能力、存儲空間、網絡組件等等，但看不到云基礎設施的架構。八、議一議1、你認為IaaS為什么對用戶有用？（1）節省成本：用戶無需購買昂貴的硬件設備，只需按需租用資源。（2）靈活擴展：用戶可以根據需要隨時增加或減少計算資源，非常方便。（3）減少維護工作：用戶不需要親自維護和管理硬件設備，服務提供商會處理這些工作，使一切變得更簡單。（4）高可用性：IaaS提供商通常有強大的基礎設施，確保服務始終在線，用戶可以穩定使用各種應用程序和服務。（5）快速部署：用戶可以更快地搭建和運行自己的應用程序，不需要花費大量時間在硬件配置和部署上。九、想一想擴展閱讀虛擬化技術虛擬化（Virtualization）是一種資源管理技術，一般所指的虛擬化資源包括計算能力和數據存儲。云服務相當于把分布于各處的資源集中在一起統一管理和分配，而虛擬技術則把硬件設備拆分成可以分配的虛擬單元。從某種程度上講，虛擬化技術是云服務的基礎。虛擬技術將一臺計算機虛擬成六臺虛擬計算機，這六臺虛擬計算機擁有各自虛擬的 CPU、內存、磁盤、網卡等，可以安裝不同的操作系統，操作上同普通計算機沒有什么區別。常見的虛擬化有虛擬主機、虛擬桌面、虛擬網絡等。十、議一議1、為什么說虛擬化是云服務的基礎？（1）資源整合：有效管理和分配計算資源，提高利用率。（2）彈性擴展：可以按需快速增加或減少資源，非常靈活。（3）隔離性：虛擬機獨立運行，防止相互影響。（4）提高利用率：多虛擬機共享硬件資源，提升性能。（5）簡化管理：統一管理工具，減少維護工作量。（6）災備能力：支持快速備份和恢復，提升災難恢復能力。十一、想一想云服務應用1、云服務應用常見的云服務應用包括云計算、云存儲、人工智能等方面。2、云計算云計算應用相當于把原來的物理計算機虛擬化后放置在云端，以實現可彈性擴展、安全、穩定、易用的計算服務。常見的云計算應用包括云服務器、批量計算、高性能計算、負載均衡等。云計算按照不同的權屬可分為私有云、公有云和混合云三種。私有云是指由終端用戶自己出資建設云端，用戶自己對云端有完全的訪問權和控制權。根據使用環境不同，又可進一步分為家庭私有云和企業機構私有云。公有云一般是由云計算公司建立并運營，向用戶以有償租用的方式提供服務。很多云計算公司運營的都是這種公有云。混合云是指一種整合了多種平臺和數據中心的計算機環境，為各種規模的企業和機構提供服務。它既可以利用私有云的安全，將內部重要數據保存在本地數據中心；同時也可以使用公有云的計算資源，使工作效率大幅提升。這樣個性化的解決方案，達到了既安全又效率的目的。十二、議一議1、私有云、公有云和混合云有什么不同？（1）私有云：用戶自己建設和控制云端，適合重視安全和控制的應用。（2）公有云：云計算公司建設和運營，用戶租用服務，使用方便且成本低。（3）混合云：結合了私有云和公有云，既能保護重要數據，又能利用公有云的計算資源。2、云計算如何使計算服務更安全和穩定？（1）數據備份：云計算會定期自動備份數據，即使原始數據丟失也能輕松恢復，防止重要數據丟失。（2）高可用性：云計算使用多個數據中心來運行相同的服務，如果一個數據中心出現問題，其他數據中心可以繼續提供服務，保證服務不斷線。（3）專業維護：云計算公司有專業團隊24小時監控和維護系統，確保一旦出現問題能夠及時解決，保證系統的穩定性。（4）自動更新：云計算平臺會自動更新軟件和安全補丁，防止系統被黑客攻擊，提升整體安全性。十三、做一做1、完成一份“針對汽車行駛數據分析預測路況的云計算方案”設計師們在設計無人駕駛汽車時，會持續將汽車的行駛過程數據通過網絡上傳至數據中心，以使用數據中心的計算資源分析復雜的路況。所以他們希望能夠找到一個能滿足他們需求的平臺并完成計算任務。通過網上查閱資料，體驗兩到三例云計算平臺，并選擇一例，了解其在數據處理方面的功能，完成一份“針對汽車行駛數據分析預測路況的云計算方案”。2、針對汽車行駛數據分析預測路況的云計算方案參考（1）數據收集：每輛汽車安裝一個數據收集設備，記錄汽車的行駛速度、位置、時間等數據。（2）數據上傳：汽車行駛數據通過網絡實時上傳到云計算平臺。（3）數據存儲：云計算平臺存儲所有從汽車上傳的數據，這些數據可以是幾百輛或幾千輛汽車的行駛信息。（4）數據分析：云計算平臺使用專門的程序分析這些數據，例如哪些路段經常塞車，哪些時間段路況較好。（5）路況預測：通過分析過去的數據，平臺可以預測未來的路況，比如在某些路段和時間可能出現的交通擁堵。（6）信息反饋：將預測的路況信息發送回每輛汽車，讓司機知道前方路況，幫助他們選擇更好的行駛路線。十四、想一想云服務應用3、云存儲云存儲是指通過集群應用、網絡技術或分布式文件系統等功能，將網絡中大量不同類型的存儲設備，通過應用軟件集合起來協同工作，共同對外提供數據存儲和業務訪問功能的系統。當將大量數據的存儲和管理作為云計算系統運算和處理的核心時，就需要配置大量的存儲設備，云計算系統就轉變成為一個云存儲系統。所以云存儲是一個以數據存儲和管理為核心的云計算系統。簡單來說，云存儲就是將資源存放到云服務器上，供人存取的一種新興方案。使用者可以在任何時間、任何地點，通過任何可聯網的裝置連接到云服務器上方便地存取數據。十五、議一議1、你認為云存儲采用的網絡服務有哪些？（1）互聯網：大部分數據傳輸通過互聯網進行，使得用戶可以隨時隨地訪問存儲在云端的數據。（2）寬帶連接：使用高速寬帶連接，確保數據上傳和下載的速度足夠快。（3）移動網絡：使用4G或5G等移動網絡，可以在沒有Wi-Fi的地方也能上傳和訪問數據。（4）專線網絡：大企業可能會使用專線網絡，確保數據傳輸的安全可靠。（5）虛擬專用網絡（VPN）：通過VPN加密數據傳輸，提高數據傳輸的安全性，防止數據被竊取。2、云存儲的分享方式有哪些特點？（1）鏈接分享：通過生成鏈接分享文件，方便快捷。（2）用戶權限：可以設置查看和編輯等權限，確保安全。（3）文件夾共享：允許共享整個文件夾，便于管理大量文件。（4）實時同步：文件更新后，所有共享者立即看到最新版本。（5）訪問時間限制：設置共享鏈接的有效期，過期后自動失效。（5）密碼保護：為共享文件設置密碼，增加安全性。十六、想一想人工智能云計算的出現，在最大限度上整合了多種數據資源的有效形式，補充了資源整合效率，為人工智能的識別決策提供了輔助性支持。人工智能常見的應用有智能識別、智能化管理、機器學習等。用戶通過接入云服務接口，可以方便地快速實現各種人工智能分析。擴展閱讀機器學習機器學習（Machine Learning）是指計算機系統為了有效地執行特定任務，不使用明確的指令，而依賴模式和推理使用的算法和統計模型的科學研究。它被視為人工智能的一個子集。機器學習算法構建一個基于樣本數據的數學模型，稱為“訓練數據”以便在沒有明確編程來執行任務的情況下，進行預測或決策。機器學習算法可用于各種應用，例如電子郵件過濾和計算機視覺。機器學習還與計算統計學密切相關，計算統計學可以使用機器學習進行預測。十七、議一議1、云計算如何支持人工智能？（1）提供大量計算資源：云計算提供強大的處理能力，幫助人工智能快速處理和分析大量數據。（2）大規模存儲數據：云計算可以存儲海量數據，讓人工智能有足夠的數據進行學習和訓練。（3）按需擴展和縮減資源：人工智能在不同階段需要不同的計算資源，云計算可以根據需要隨時擴展或縮減資源。（4）減少成本：使用云計算比購買昂貴的硬件設備更省錢，特別是對大量數據處理和存儲的情況。2、機器學習與人工智能有什么關系？（1）子集關系：機器學習是人工智能的一個子集，用特殊的方法讓電腦自己學會解決問題。（2）學習和訓練：機器學習通過數據進行學習和訓練，幫助AI做出更聰明的決定。（3）自動化：機器學習使得人工智能可以在沒有明確指令的情況下自動完成任務。（4）算法支持：人工智能利用機器學習的算法來識別模式、分析數據和做出預測。十八、知識拓展在線云協作同學們，平時我們做小組作業的時候，是不是經常會遇到文件不方便共享，有時候一個人改了文件，其他人還得再改一遍？1、百度網盤：可以上傳和分享文件夾給小組成員。所有人都能訪問和上傳文件，方便共享資料。2、騰訊文檔：創建一個文檔，所有小組成員可以同時編輯。實時看到彼此的修改，不用擔心重復勞動。3、石墨文檔：創建在線文檔，表格和思維導圖。每個成員可以同時編輯，實時協作。4、360云盤：提供文件在線存儲和共享。可以通過鏈接共享文件夾，方便其他人下載和查看。5、金山文檔：支持多人在線協作編輯文檔。可以直接在文檔中留言和評論，便于討論。通過使用在線云協作工具，我們可以更高效地完成小組作業，提高學習效率。現在讓我們一起試試吧！十七、議一議1、我們在使用在線云協作工具時，與你們平時的合作方式相比，有哪些明顯的優點？（1）實時編輯：多人可以同時編輯同一個文檔，看到彼此的修改，合作更高效。（2）隨時隨地訪問：只要有網絡連接，無論是在家還是在學校，都可以登錄賬號訪問和編輯文件。（3）自動保存：所有修改都會自動保存，不用擔心丟失文件或忘記保存。（4）版本控制：可以查看和恢復文件的不同版本，確保不會因為錯誤操作丟失重要內容。2、除了做作業，你們還能想到哪些場景可以使用這些在線云協作工具？（1）小組項目：和同學一起進行科學實驗報告、歷史調查等小組項目，更高效地整理和分享資料。（2）課外活動規劃：規劃和組織學校活動、班級會或社團活動，如寫計劃、分工任務等。（3）學習筆記共享：和同學一起分享整理課堂筆記，彼此補充遺漏的信息，提高學習效果。（4）共同創作：合作寫故事創作劇本制作繪畫或設計海報等創作項目。 登錄并使用騰訊文檔進行文檔的編輯、協作以及保存，體驗在云端進行文字處理的功能。學生使用網易云音樂或QQ音樂創建一個播放列表，并在不同設備上登錄，查看播放列表的同步情況。學生討論在不同場合使用云服務（如百度網盤）存取文件的經歷，探討其便利性和應用場景。學生根據自己的理解討論SaaS、PaaS和IaaS的區別和聯系，以及這些模式在實際生活和工作中的應用場景。學生利用騰訊文檔進行一次模擬小組作業，體驗實時協作的過程。隨后進行討論，總結實時協作帶來的便利和效率。學生分享自己使用在線軟件（如在線游戲或辦公工具）時獲得的新功能體驗，討論軟件自動更新帶來的便利。學生討論一些簡單例子，比如在線小游戲平臺或者在線編程網站的便利性。學生分享他們每天使用的應用程序（如微信、抖音、在線學習APP），然后討論這些應用程序為何能夠快速更新和提供新功能。學生討論IaaS的日常應用。 學生分享他們或家人使用的云服務應用，如網盤、在線游戲、流媒體服務等。結合這些應用，分析它們如何利用IaaS的便利性。學生分組研究學校計算機教室或家庭計算機環境，討論如何通過虛擬化技術減少硬件資源的浪費，提高資源利用率。學生分組討論虛擬化如何幫助資源整合、彈性擴展、提高利用率等。學生分組討論每種云的優缺點及應用場景，例如家庭使用哪種類型的云服務最合適，企業機構通常選擇哪種云服務。學生在老師的指導下，利用免費的在線資源體驗私有云、公有云的基本功能。學習云計算如何通過數據備份、高可用性、專業維護和自動更新來提升計算服務的安全性和穩定性。體驗兩到三種云計算平臺，如阿里云、騰訊云和華為云。學生在云平臺上進行簡單的數據分析操作，提取交通數據中的關鍵信息。學生使用國內的云存儲平臺（如百度網盤、騰訊微云或阿里云盤）進行數據上傳、下載和管理操作。學生分組討論云存儲中常用的網絡服務類型，包括互聯網、寬帶連接、移動網絡、專線網絡和虛擬專用網絡（VPN）。學生在云存儲平臺上嘗試設置文件的查看和編輯等權限，并邀請同學測試其效果。學生通過教師講解和分組討論，了解人工智能的基本概念及其常見應用，例如智能識別、智能化管理、機器學習等。學生使用國內云計算平臺（如阿里云、騰訊云或百度云）體驗部署一個簡單的人工智能任務，如圖像識別或語言處理，觀察其計算資源的使用情況。學生分析一個實際應用案例，討論機器學習在該AI應用中的具體作用和優勢。學生使用百度網盤創建共享文件夾，上傳一些小組作業資料，并分享給小組成員。學生在編輯云協作文檔時，觀察每一次修改的自動保存過程，故意關閉瀏覽器再重新打開，查看修改是否保留。學生分組進行頭腦風暴，討論除了做作業外，哪些場景可以使用在線云協作工具，如小組項目、課外活動規劃、學習筆記共享、共同創作等。 讓學生了解云端文檔編輯的基礎操作，體會文檔實時保存及多人協作的便利。認識和體驗云服務在多設備之間同步數據的優勢，增進對云服務便利性的理解。通過分享和討論，學生能夠認識到云服務隨時隨地訪問的優點。加深學生對云服務不同模式的理解，并通過交流提升表達和理解能力。培養學生的團隊協作能力和溝通技巧，并認識到云服務在協作中的價值。讓學生認識到在線軟件總是最新的特點，以及自動更新帶來的使用優勢。幫助學生初步了解PaaS的基本概念和簡單應用場景。通過關聯日常使用的應用，讓學生理解PaaS在應用開發和更新中的作用。幫助學生理解IaaS的基本概念及其功能，通過生活中的應用例子加強認知。將IaaS的概念與實際生活中的應用相結合，讓學生更好地理解IaaS的實際應用價值。通過實地研究，學生能夠認識到虛擬化技術在資源管理中的重要作用，并思考技術在日常生活中的應用。通過討論和分享，理解虛擬化技術如何支撐云服務的運行，并理解其各項優勢。通過討論，了解不同類型的云計算服務及其各自的特點和應用場景，增強分析和比較能力。通過動手操作，提高學生對不同類型云服務的實際操作能力，增加他們的實踐經驗。通過討論和分享，讓學生理解云計算在提升安全性和穩定性方面的措施，以及這些措施如何保障日常使用的云服務的可靠性。通過實際操作，學生能夠熟悉云計算平臺的基本功能和操作流程，并體會各個平臺在數據處理方面的能力。提升學生對數據處理和分析的實際操作能力。通過實際操作，引導學生體驗云存儲的便利性和功能，增強實際操作能力。通過討論引導學生了解不同網絡服務在云存儲中的作用和特點。通過設置和測試用戶權限，理解權限管理的重要性，提高數據安全意識。幫助學生初步了解人工智能的基本概念和應用場景，培養他們的興趣和好奇心。通過實際操作，讓學生理解云計算的強大處理能力，并體驗人工智能任務所需的計算資源。通過案例分析，學生能夠理解機器學習在人工智能實際應用中的具體效果和原理。通過實際操作，學生能夠體驗文件共享的便捷性，提高團隊合作效率。通過自動保存功能的測試，讓學生理解和熟悉這一功能在防止數據丟失中的作用。通過頭腦風暴，學生可以發散思維，找到更多使用在線云協作工具的潛在場景。
課堂小結 網絡重新應用1、了解云服務基礎知識2、認識云計算應用優勢3、掌握云計算服務模式4、理解數字化協作工具 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 云服務如何在學習中提供便利？ 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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