資源簡介

《富起來到強起來》教學設計
一．教材分析
《富起來到強起來》是新編五年級下冊第三單元百年追夢 復興中華的最后一個主題內容。從我們生活﹑科技﹑農(nóng)業(yè)等各個領域發(fā)生的巨大變化，以及中國特色社會主義不斷發(fā)展下新風尚的精神文明建設對民族復興﹑實現(xiàn)偉大中國夢的重要支撐作用，反映出我們的祖國已然強大起來，邁入全新的時代，作為新時代少年，要積極投身社會主義建設的偉大實踐。
二．教學目標
1.認識自己的新生活，感受到我們祖國的日益富強，激發(fā)學生的愛國熱情。
2.了解今昔生活的差異，知道今天的幸福生活來之不易；能用自己的語言說出改革開放以來發(fā)生的巨大變化。
3.通過調查，訪問等方式獲取資料，并對所取得資料進行分析。
4.感受改革創(chuàng)新帶來的變化，樹立創(chuàng)新意識和觀念。
三． 教學重點:
體會我國改革開放以來取得的成就和社會生活各方面發(fā)生的變化，激發(fā)學生的民族自豪感和自信心。
教學難點：
學會收集、整理信息，能夠運用一些信息做簡單的分析。
四．教學準備:教師課件、搜集資料，學生課前收集新中國成立后取得的成就的相關資料、通過實地考察、訪談等方式，對祖輩、父輩以及自己三代人的衣食住行用等。
教學方法:啟發(fā)式、自主學習法、討論交流法
課時安排:2課時
教學過程
第一課時
視頻激趣引入。
1.播放《厲害了，我的國》片段，激發(fā)學生的愛國熱情。
2.師：同學們，看完這段視頻，你了解到了哪些知識？作為一位中國公民，你有什么感受呢？
3. 其實過去的中國與世界還是存在很大差距的。今天我們就一起來聊一聊改革開放為我們國家的發(fā)展帶來的巨大變化。同學們知道是哪次會議拉開了中國改革開放的序幕嗎？
4.揭示課題：12.富起來到強起來
二、新知探究
活動一：改革創(chuàng)新謀發(fā)展
（一）改革創(chuàng)新（課件展示，通過課件展示更能直觀看出中國發(fā)生的巨大變化，學生也能深深體會到這種變化）
1.師：1978年12月，中共十一屆三中全會召開，開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新征程。隨著改革開放的深入，改革創(chuàng)新成為時代的最強音。中共十一屆三中全會創(chuàng)新事物層出不窮，描繪出當代中國發(fā)展與進步的美好畫卷。那改革創(chuàng)新是從什么時候開始的？又是從哪里開始的呢？
2.學生自由學習P86的活動園，說說自己的發(fā)現(xiàn)。
3.老師介紹中國農(nóng)村改革第一村——小崗村的改革之路
小崗村是遠近聞名的“三靠村”—“吃糧靠返銷，用錢靠救濟、生產(chǎn)靠貸款”，每年秋收后幾乎家家外出討飯。1978年的安徽，從春季就出現(xiàn)了旱情，全省夏糧大減產(chǎn)。
小崗村的農(nóng)民在走投無路的情況下，被逼到了包產(chǎn)到戶的這一條路上。這年11月24日晚上，在安徽省鳳陽縣小崗生產(chǎn)隊的一間破草屋里，18個衣衫老舊、面色饑黃的農(nóng)民，借助一盞昏暗的煤油燈，面對一張契約，一個個神情緊張地按下血紅的指印，并人人發(fā)誓：寧愿坐牢殺頭，也要分田到戶搞包干。
這份后來存于中國革命博物館的大包干契約，被認為是中國農(nóng)村改革的“第一槍”出人意料的是竟十分靈驗，第二年小崗村就實現(xiàn)了大豐收，第一次向國家交了公糧，還了貸款。在當時的安徽省委書記萬里的強力主持下，小崗村的大包干經(jīng)驗一夜之間在安徽全境遍地推廣。此后，以“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制”命名的中國農(nóng)村改革迅速蔓延全國，給中國農(nóng)村帶來了舉世公認的變化。
4.了解“雜交水稻之父”——袁隆平
不斷探索創(chuàng)新的“雜交水稻之父”——袁隆平，不畏艱難，反復試驗，使我國的雜交水稻研究保持世界領先水平。
5.想一想：袁隆平在探索創(chuàng)新“雜交水稻”的過程中可能遇到哪些艱險和困難？
6.師小結：
雖然有困難，但我國的科技人員迎難而上，他們那自強不息的精神，值得我們學習。改革開放后，我國社會主義現(xiàn)代化建設取得了巨大成就，人民生活水平大幅提高，綜合國力不斷躍上新的臺階。我國現(xiàn)在已是制造業(yè)大國，正逐漸向制造業(yè)強國邁進。
（二）經(jīng)濟特區(qū)
1.聽歌曲《春天的故事》。
2.師：歌曲反映了什么 歌詞中所提到的“在南海邊畫了一個圈”指的是什么？
3.師講解：這首歌講的就是改革開放，“畫了一個圈”指的是鄧小平爺爺在南方設立經(jīng)濟特區(qū)。
4.課件出示七十年代的深圳和現(xiàn)在的深圳照片，發(fā)現(xiàn)深圳的變化。思考：深圳為什么會發(fā)生這樣翻天覆地的變化？(出示今日的深圳、過去的小漁村、深圳繁忙的港口、拓荒牛四幅圖片。)
5.師：為了進一步促進經(jīng)濟的發(fā)展，1980年，中央決定設立深圳、珠海、汕頭、廈門四個經(jīng)濟特區(qū)。這四個城市迅速崛起，成為中國對外改革開放的窗口，加快了中國走向世界的進程。
6.師：深圳在短短幾十年的時間里，變成了一座如此美麗、現(xiàn)代化的城市，它的變化令人震驚，為什么會產(chǎn)生這樣的變化？
7.師:同學們有沒有注意到“拓荒牛”雕塑 什么是拓荒牛精神呢 能說一說你的理解嗎
8.師小結：
“拓荒牛”精神就是不畏艱難、吃苦耐勞、開拓、奉獻的精神。正是由于深圳人民的拓荒牛精神，才有了如今大家看到的深圳。因此深圳以拓荒牛為城市標志。繼四個經(jīng)濟特區(qū)之后，我國進一步擴大對外開放領域，形成了“經(jīng)濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)——內地”的全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。在一代代人的共同奮斗和見證下，經(jīng)濟發(fā)展邁上新臺階，中國改革開放的腳步更加堅定!
（三）“科教興國”戰(zhàn)略
1.師：改革創(chuàng)新和“科教興國”戰(zhàn)略的提出促進中國在科技、文化、生活等各個領域取得輝煌成就，請各小組自學課本88頁，交流你們的發(fā)現(xiàn)。
2.師:《中華人民共和國義務教育法》明確規(guī)定，“實施義務教育，不收學費、雜費。”你作為一名小學生，對此你有什么感受
3.查找資料，還有哪些體現(xiàn)改革創(chuàng)新的輝煌成就 說一說，這些成就與我們國家發(fā)展、人民生活有什么關系
4.師：自改革創(chuàng)新以來，國內生產(chǎn)總值大幅度提高，人均可支配收入大幅度提高，全面實行九年制義務教育，文化水平提高，貧困率便大幅度降低。人民生活水平基本達到小康水平。
（四）祖孫三代比童年
1.聆聽歌曲《童年》
2.說說這首歌曲中的童年和你們的童年有什么不同之處？
3.那你們的爺爺奶奶、爸爸媽媽的童年又是怎樣度過的呢 在課前我們通過實地考察、訪談等方式，對祖輩、父輩以及自己三代人的衣食住行用等方面做一個調查，看看有哪些變化 并用自己喜歡的方式記錄下來。
祖輩 父輩 自己
我家的餐桌
我家的住房
我家的生活
我家的穿著
4. 接下來先請同學們在組內分享一下你的調查結果，然后每組派代表上來和全班同學一起分享一下。(學生事先通過訪談等方式，調查祖輩、父輩衣食住行用等方面的情況，感受祖孫三代童年生活的變化。)
5.師：對比你們祖孫三代的童年，你感覺祖國有什么樣的變化？你們覺得是什么因素成就了祖國的繁榮呢
三、總結。
一個民族，只有在不斷改革創(chuàng)新中，凝聚力才能不斷增強，一個國家，只有在不斷改革創(chuàng)新中，生機活力才能不斷煥發(fā)。希望同學們努力學習，將來發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，為祖國的改革發(fā)展作出自己的貢獻！
板書設計
第12課 富起來到強起來
改革創(chuàng)新謀發(fā)展
改革的號角 十一屆三中全會
改革創(chuàng)新
對外開放
科教興國
第二課時
一、歌曲《世紀的約定》引入
1.學生聆聽《世紀的約定》，可以讓學生跟著唱。
2.師：同學們，上節(jié)課我們感受到改革開放以來，我國人民的物質生活和精神生活發(fā)生了巨大的變化，大江南北，到處都可以感受到祖國的繁榮昌盛。弘揚真善美、傳播正能量、樹立新風尚的精神文明建設一直發(fā)揮著非常重要的作用。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，需要強大的精神作支撐。今天，我們就來了解我國在各方面的變化。
3.揭示課題：12 富起來到強起來
二、新知探究。
活動一：精神文明新風尚
（一）精神文明建設。
1.師：在課前，我們去調查和了解了身邊的文明人和文明事，現(xiàn)在我們就來交流交流吧。
2.小組交流，全班匯報
3.師小結：同學們課外收集到的資料真多！從大家的交流介紹中，我們切實感受到精神文明建設對于國家發(fā)展、社會進步和人民生活有著重要的影響。鄉(xiāng)村學校少年宮的開展，讓孩子們放飛夢想；開展各種文明紀念活動，弘揚傳承傳統(tǒng)文化；社會主義核心價值觀深入人心，爭做文明人；禮讓斑馬線、排隊上下車、果皮紙屑不亂扔等文明行動，讓每位公民踐行文明行動……
（二）神州開遍文明之花
1. 播放《2008年感動中國人物評選》片段
2.請同學們思考“為什么2008年會將感動中國人物評選的特別獎頒發(fā)給全體中國人？這一年發(fā)生了什么、全體中國人是如何應對的”？
3、在小組中分享與交流。
4.全班交流。
5.了解志愿服務精神：
奉獻、友愛、互助、進步
6.師：不僅上2008年中國的志愿服務精神得到弘揚，在每一時每一刻，只要有需要，中國的志愿者們都在傳承和弘揚著志愿精神。在剛過去的“新冠肺炎”的防疫站中，也有著無數(shù)的志愿活動感動著無數(shù)中國人。
7.以“文明，我們在行動”為題，開展主題活動
（1）收集道德模范的故事，進行一次“我給他們頒獎”的班級活動。
（2）發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，說說他們的故事。
（3）開展“我的微文明”活動，從力所能及的小事做起，從自己做起。
8.師小結：
近年來，助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等文明道德風氣在全社會不斷弘揚。在我們身邊，就有很多平凡而偉大的人，他們來自各個行業(yè)、不同的城市，用愛心和善良給我們溫暖。
活動二：走進新時代
（一）走進新時代
1.播放十九大視頻
2.向學生展示十九大報告中的重點內容
2017年10月18日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕，會議對新時代中國特色社會主義發(fā)展作出了戰(zhàn)略安排。
從現(xiàn)在到二0二0年，是全面建成小康社會決勝期。
從二0二0年到本世紀中葉可以分兩個階段來安排：從二0二0年到二0三五年，在全面建成小康社會的基礎上，再奮斗十五年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化；從二0三五年到本世紀中葉，在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎上，再奮斗十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。
3.了解中國的發(fā)展。
（二）實現(xiàn)“中國夢”
1.說說你對“中國夢”的理解。
2. 師：中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。它體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的一種共同期盼。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須以黨的堅強領導和頑強奮斗，激勵全體中華兒女不斷奮進，凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量！
3.討論：談起“中國夢”，往往有人認為這是一個遠之又遠的詞語，與普通人關系不大。你認為這句話對嗎？
5.交流：你的夢想是什么？
6.師小結：
中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，更是未來的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代中國人的持續(xù)奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。我們堅信，在中國共產(chǎn)黨的帶領下，在新時代中國特色社會主義的偉大實踐中，每一個中國人都是最終受益的“圓夢人”!
活動三：做新時代的好少年
（一）長輩的期望
1.學習毛爺爺對少年的期望
世界是屬于你們的
世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的。中國的前途是屬于你們的。
——毛澤東
2.長輩對我們的期望。
（1）同學們拿出課前的調查表：
我的采訪記錄：
寄語人：
寄語：
（2）小組交流。
（3）全班交流。
3.從長輩的寄語中，我們了解了他們對你們怎樣的期望？
4.師小結：
從長輩的寄語中，我們讀出了殷切的期望。他們讓我們學會做人，做一個對國家、對社會有用的人。
（二）學做新時代的好少年
1.少年是人的一生中最寶貴的時期，我們要懂得珍惜，嚴格要求自己，向榜樣學習，從自己做起，從小事做起，養(yǎng)成好思想、好品行、好習慣，努力做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。那如何才能做新時代的好少年呢？
2.全班從做人、立志、創(chuàng)造、愛國……討論“如何做一個新時代的好少年”？
3.集體朗誦《少年中國說》。
4.師小結：
今日之少年，必是明日國之棟梁。
三、總結。
興中華，責任重，我們要熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，腳踏實地，勤奮學習，長大后為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
板書設計
第12課 富起來到強起來
精神文明新風尚
走進新時代
做新時代的好少年

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