資源簡(jiǎn)介

五上第三單元《計(jì)量時(shí)間》第一課
《時(shí)間在流逝》
【教材簡(jiǎn)析】
《時(shí)間在流逝》是新教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 第三單元《計(jì)量時(shí)間》單元的起始課，在本單元中起到了基礎(chǔ)和鋪墊的作用，是學(xué)生研究計(jì)量時(shí)間的開始。作為單元起始課，一開始就提出了單元研究主題“在時(shí)鐘發(fā)明之前，人們是怎樣安排生活和勞作的呢？”，之后通過對(duì)日晷等計(jì)時(shí)工具的介紹，簡(jiǎn)要了解一些古代計(jì)時(shí)方法，然后開展“一炷香”時(shí)間的研究。這項(xiàng)研究為后續(xù)整個(gè)單元的研究提供了基本的研究方法：觀測(cè)事物在一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)變化所需的時(shí)間是否一致。
【教學(xué)目標(biāo)】
科學(xué)觀念：
1.通過“燃香”實(shí)驗(yàn)，知道在一定的條件下，燃香變短的速度基本是均勻的，可以用來計(jì)時(shí)。
2.了解古人計(jì)時(shí)的方法，知道可以用來計(jì)時(shí)的物體是有規(guī)律變化的物體。
科學(xué)思維：通過設(shè)計(jì)、記錄、分析等，探究燃香可以計(jì)時(shí)的原因。
科學(xué)探究：
1.能觀測(cè)并記錄燃香時(shí)間的相關(guān)數(shù)據(jù)。
2.能搜集古人計(jì)時(shí)方法的資料并進(jìn)行交流。
態(tài)度責(zé)任：有關(guān)注計(jì)時(shí)方法的意識(shí)和興趣。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：了解古代人們的計(jì)時(shí)方法、計(jì)時(shí)工具及其發(fā)展史。
難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)研究燃香計(jì)時(shí)的科學(xué)原理。
【教學(xué)過程】
課前活動(dòng)：
小挑戰(zhàn)：不看手表，你能估測(cè)出1分鐘的時(shí)長(zhǎng)嗎？背過身去，用你自己的辦法估計(jì)一分鐘時(shí)間，等一分鐘到了，轉(zhuǎn)身看向大屏幕，看看你估測(cè)的準(zhǔn)不準(zhǔn)。
師提問：你是用什么方法估計(jì)1分鐘的時(shí)間的？（預(yù)設(shè)：數(shù)的，數(shù)60下；打節(jié)拍打60下）
師追問：你數(shù)的時(shí)候（打節(jié)拍的時(shí)候），有什么方法嗎？（有規(guī)律地?cái)?shù)或拍，速度均勻）
正式上課：
聚焦（5分鐘）
圖片導(dǎo)入：僧人打坐。師：在古代，僧人打坐時(shí)經(jīng)常用“一炷香”來計(jì)時(shí)，同學(xué)們，你們有沒有想過，一炷香的時(shí)間，到底是多少時(shí)間？
（出示香條）今天，呂老師也帶來了一根香條，你有辦法測(cè)量它燃燒完需要多少時(shí)間嗎？
探究一：燃香實(shí)驗(yàn)
1.課堂上的時(shí)間是有限的，我們?cè)鯓釉诙虝r(shí)間內(nèi)測(cè)量這支香的燃燒時(shí)間呢？
（預(yù)設(shè)：先測(cè)一厘米，然后量出整支香的長(zhǎng)度，計(jì)算一下就可以了）
2.師：他的這種方法你們同意嗎？你們覺得可以試試嗎？如果要用這種方法，我們得首先解決一個(gè)問題，那就是香條的燃燒有什么特點(diǎn)？是不是燃燒相同的長(zhǎng)度，時(shí)間一樣呢？如果一樣，我們可以用這種方法，如果不一樣，我們能用這種方法嗎？（預(yù)設(shè)：不能）
今天我們要解決的第一個(gè)問題就是：香條能否均勻燃燒？（PPT出示）
出示材料：今天老師給你們準(zhǔn)備的材料是一根長(zhǎng)度為20厘米的香條、點(diǎn)火器、秒表、裝有沙子的杯子、尺子、鉛筆。你能利用這些材料，解決剛剛這個(gè)問題嗎？
首先，我們要對(duì)這根香條進(jìn)行分段（PPT出示），可以1厘米一段，也可以2厘米一段，也可以4厘米一段。標(biāo)記好之后，就可以開始測(cè)量了。
PPT出示溫馨提示：
（1）用筆在香條上做好分段標(biāo)記。
（2）活動(dòng)時(shí)間：15分鐘。
（3）香條燃燒過程中，不要用嘴巴吹，也不要用任何物體去撥弄香灰。
（4）實(shí)驗(yàn)過程中輕聲交流，仔細(xì)觀察，準(zhǔn)確記錄。
7.PPT出示實(shí)驗(yàn)記錄單：
8.學(xué)生活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。
9.交流研討：學(xué)生分組上臺(tái)交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，教師板書記錄學(xué)生觀察到的現(xiàn)象和產(chǎn)生的問題。數(shù)據(jù)記錄：一整支香燃燒完需要的時(shí)間。
10.根據(jù)學(xué)生觀察到的現(xiàn)象小結(jié)燃香計(jì)時(shí)的特點(diǎn)：香條燃燒時(shí)有什么特點(diǎn)？（預(yù)設(shè)：速度大致均勻的）古人正是利用了香條均勻燃燒的特點(diǎn)，制成了燃香鐘。
11.還有什么和燃香很相似？（蠟燭）蠟燭可以用來計(jì)時(shí)嗎？建議大家課后可以嘗試一下。
三、探究二：古人其他的計(jì)時(shí)工具：日晷和圭表
1.古人除了發(fā)明燃香鐘這一個(gè)計(jì)時(shí)工具，還有什么計(jì)時(shí)工具呢？
2.視頻介紹日晷和圭表。
3.交流：日晷是利用什么原理來計(jì)時(shí)的？（預(yù)設(shè)：太陽光下物體影子的方向變化）；圭表是利用什么原理來計(jì)時(shí)的？（預(yù)設(shè)：太陽光下物體影子的長(zhǎng)短變化）。
4.討論：燃香鐘、日晷、圭表有什么共同特點(diǎn)：都是有規(guī)律變化的事物。
5.這幾種計(jì)時(shí)工具有什么缺點(diǎn)？（不太精確，下雨的話日晷和圭表就沒辦法計(jì)時(shí)了）
6.所以才有了后面鐘表等更精確的計(jì)時(shí)工具的出現(xiàn)。
四、拓展延伸
視頻播放：了解長(zhǎng)安十二時(shí)辰里的古代計(jì)時(shí)工具
板書設(shè)計(jì)：
時(shí)間在流逝
燃香鐘——日晷——圭表
均勻燃燒 影子方向 影子長(zhǎng)短
有規(guī)律變化的事物

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