資源簡介

(共15張PPT)
跳 繩
人音版（2024）音樂一年級上冊
新課導(dǎo)入
說一說，你們課間活動(dòng)的時(shí)候都會(huì)做些什么呢？
新課探究
聆聽歌曲：
歌曲的情緒是怎么樣的？
小繩 細(xì)，
小繩 長，
小繩 兩頭
栓鈴 鐺，
走起 路來
叮當(dāng) 響，
跳起 舞來
響叮 當(dāng) 。
小嘴巴念一念，小小手拍一拍
新課探究
音樂游戲
聽鼓聲做動(dòng)作
提示：
聽老師敲擊“X X”時(shí)，走一走；
聽到“X X X X”時(shí)，跑一跑；
聽到強(qiáng)的“X”時(shí)，停下來擺造型。
新課探究
再次聆聽：
輕聲地跟歌曲演唱。
音樂游戲：律動(dòng)念歌詞
小 繩 小 ， 真 輕 巧 ， 每 天 鍛 煉
每 天 跳
歌曲創(chuàng)編
把“小繩小”改成“小皮球”
“每天跳”改成“每天拍”。
新課探究
完整地演唱歌曲。
同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)使人健康、使人聰明、使人快樂！讓我們一起加入運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體，為國爭光。
課堂小結(jié)
1.希望同學(xué)們回家后，邊表演邊唱給爸爸媽媽聽。
課后作業(yè)
2.自制樂器為歌曲伴奏
同學(xué)們，再見！
人
Thanks！
因
心
●
6
愛
、●●
跳繩
1=E
劉潤田原詞
活潑地
董作新曲
北京小學(xué)音樂教研組改編
5113513513212
1.小繩細(xì)，小繩長，小繩兩頭拴鈴鐺，
2.小繩小，真輕巧，
每天鍛煉
每天跳，
61235532356111|
走起路來
叮當(dāng)響，
跳起舞來
響叮當(dāng)
身體健康學(xué)習(xí)好，將來為國
立功勞。
A
y
Designed by
新臺(tái)
拍手
跳繩
圖
拍腿
節(jié)奏律動(dòng)游戲
7
義
C
。
8
0X3
●
9

展開更多......

收起↑