資源簡介

課題：第三章《保護生物的多樣性》 教 學 目 標 知識目標 掌握生物多樣性三個層次的內涵。
教學重點 舉例說明生物的多樣性面臨的威脅及其原因 能力目標 能夠說出保護生物多樣性的措施。
教學難點 能夠說出保護生物多樣性的措施 情感目標 認識到保護瀕危物種的重要性，并提高保護生物多樣性的意識。
教學環節 教學活動（流程）記錄 教師二次備課
課前導入 播放視頻： 白鰭豚是我國特有的珍惜水生動物，在長江里生存繁衍了兩千年，然而，近幾十年來，它們的數量迅速的減少了。2006年，科學家沿著長江專門調查白鰭豚的數量，結果連一頭都沒有發現。 一個經受了漫長歲月考驗的物種，為什么會在最近這短短幾十年走向滅絕呢？
新課講授 東部美洲獅為美洲獅亞種之一，主要分布在美國東北部、加拿大東南部。2011年3月2日，美國魚類和野生動物管理局正式向世界宣布：東部美洲獅已滅絕！ 不僅僅是美洲獅、白鰭豚。看左側的圖，你就會明白，生物的多樣性面臨著嚴重的威脅。 這絕不是危言聳聽！渡渡鳥、大海雀等，它們留給我們的只有懷念。一、生物多樣性面臨的威脅及原因 我國生物多樣性的現狀也不同樂觀。下面列出的部分珍惜動植物，有些也瀕臨滅絕的邊緣！ ①朱鹮 20世紀30年代廣泛分布在我國和日本等地，但由于森林和濕地的急劇減少，在1981年我國最后被發現時只有7只，經過保護和繁育，1999年已達200只。 ②金絲猴 主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中，因為人類的捕獵和其他干擾，生存的范圍不斷縮小。 ③長臂猿 長臂猿是我國僅有的類人猿，因其前臂長而得名。主要分布于云南廣西、海南等地的森林中因森林破壞等原因數量急劇減少。 ④麋鹿
麋鹿俗稱“四不像”，是一種生活在濕地的動物。曾于1900年在我國本土滅絕，幸有少量存于歐洲。我國于1985年重新引入，現已繁育成功，不少麋鹿已放歸野外。 ⑤珙桐 珙桐是一種落葉喬木，高可達30多米，開花時，花序基部白色的苞片看上去就行一只只白鴿，所以有稱為中國鴿子樹，是植物界的“活化石”. ⑥水杉 水杉是一種落葉喬木，樹干通直，樹形優美，葉對生，扁平，呈線形，是植物中的“活化石”。水杉屬在中生代白堊紀和新生代約有6-7種，過去認為早已絕滅，1941年中國植物學者在湖北利川謀道鎮，首次發現這一聞名中外古老珍稀孑遺樹種。水杉適應性強，喜濕潤生長快，樹姿優美，為庭園觀賞樹。 造成生物多樣性面臨威脅的原因有哪些呢？（小組討論） 【資料分析】 資料1：森林是全球50％-90％的陸生生物的家園，但森林面積銳減，目前全世界只剩下五分之一的森林仍然保持著較大面積和相對自然的生態系統。兩千年前，我國森林覆蓋率達到50％，而今僅有16.55％。 （1）森林大面積減少對生物多樣性有哪些影響？ 森林大面積減少使生物生存環境的改變和破壞，是我國生物多樣性面臨威脅的主要原因。（濫砍濫伐） 資料2：藏羚羊是我國的特有物種，屬國家一級保護動物，因為它的羊絨比金子還貴，所以不斷遭到盜獵者的屠殺。1986年在西藏、新疆、青海三省藏羚羊棲息地，平均每平方公里有3～5頭，到20世紀90年代初，平均每平方公里僅存0.2頭，近年來，藏羚羊已瀕臨滅絕，然而盜獵者的槍聲仍不時響起。 （2）是什么原因造成藏羚羊瀕臨滅絕？ 是非法武裝盜獵分子對藏羚羊瘋狂的捕殺造成的。（亂捕濫殺） 資料3：湖北省武漢市東湖在20世紀后期的近20～30年間，由于生活污水的排放等原因，水底生活的動物從113種減少到26種，在漁獲物中除了放養魚類外，原有的60多種魚已難見到。 （3）生活污水排入水體，為什么導致生生動物種類減少？ 生活污水排入水體，大大促進了水體的富營養化，使藻類植物和其他浮游生物大量繁殖。這些生物遺體被分解時，大量消耗水中氧氣，并產生有毒物質，從而導致魚類和其他水生生物大量死亡，種類和數量銳減。（環境污染） 資料4：水葫蘆是我國幾十年前從外國引進的一種植物，曾一度用它來凈化污水，但引入我國云南省昆明的滇池后，由于水質污染導致水葫蘆瘋
長，幾乎覆蓋了整個滇池，使很多水生生物幾乎絕跡。 （4）水葫蘆的瘋長為什么會影響其他水生生物的生存？ 水葫蘆的瘋長，使得其他水生植物和水生動物失去生存空間和營養物質，導致其他水生植物和水生動物的種類和數量減少。（外來物種入侵） 提問：除以上因素外，你認為還有哪些因素造成生物多樣性銳減？ 大氣的污染、過渡捕撈、工業化和城市化的發展，以及法律法規不健全和全球氣候變化等諸多因素都會造成生物多樣性銳減。 小結： 生物多樣性面臨的威脅及原因： 濫砍濫伐、亂捕濫殺、環境污染、外來物種入侵 二、保護生物多樣性的主要措施 （1）就地保護：建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。 如：長白山自然保護區、青海湖鳥島自然保護區 自然保護區： ①是動植物及微生物種類的“天然基因庫”； ②是進行科學研究的“天然實驗室”，為開展生物科學研究提供了良好的基地； ③是“活的博物館”，是向人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所。 （2）遷地保護：植物園、動物園、瀕危動物繁育中心、水族館等 （3）科學研究保護：中國國家種質庫、野生植物種質庫 （4）加強教育和法規管理：《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》
課堂小結
堂清內容 完成課堂練習；背熟保護生物多樣性的具體措施
日清內容 完成《同步導學》P1117-P119的練習題
作業布置 完成《同步導學》P117-P119的練習題
板書設計 第三章 保護生物的多樣性 亂砍濫伐 亂捕濫殺 一、生物多樣性面臨的威脅及原因 環境污染 外來物種入侵 就地保護 遷地保護 二、保護生物多樣性的主要措施 科學研究 加強教育和法規管理保護 教后 反思

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