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/ 讓教學(xué)更有效 精品試卷 | 歷史學(xué)科
第12課 新文化運(yùn)動 同步探究學(xué)案
1.了解新文化運(yùn)動興起的歷史背景、代表人物及著作；
2.掌握新文化運(yùn)動興起的標(biāo)志、基本內(nèi)容、歷史意義
（一）自主預(yù)習(xí)
一、新文化運(yùn)動的興起
（一）背景：1、新生的中華民國陷入政治混亂，僅依靠政治制度的革新不能救中國
2、必須啟發(fā)國民新的倫理道德意識，進(jìn)行思想文化領(lǐng)域的革新運(yùn)動。
（二）興起標(biāo)志：1915年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，正式吹響了新文化運(yùn)動的號角。
（三）代表人物：陳獨(dú)秀、胡適、李大釗、魯迅等。
（四）宣傳陣地：《新青年》和北京大學(xué)。
二、新文化運(yùn)動的內(nèi)容與意義
（一）內(nèi)容：1、思想革命：
（1）抨擊舊道德和舊文化
（2）提倡民主與科學(xué)：新文化運(yùn)動口號（兩面旗幟）：“民主”“科學(xué)”
2、提倡文學(xué)革命：胡適：《文學(xué)改良芻議》主張用白話文代替文言文。
陳獨(dú)秀：《文學(xué)革命論》
（二）評價： ★★★★★必考
1、性質(zhì)：是一場思想解放運(yùn)動
2、進(jìn)步性（意義）： 新文化運(yùn)動動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主和科學(xué)的洗禮，為五四運(yùn)動起到了思想宣傳和鋪墊的作用、。
3、局限性：新文化運(yùn)動對于中國傳統(tǒng)文化的看法帶有一定的片面性
（二）預(yù)習(xí)反饋
列出預(yù)習(xí)中的問題清單或列出困惑、讀不懂的內(nèi)容。
19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初，中國的近代化在經(jīng)濟(jì)、政治、思想領(lǐng)域進(jìn)行了探索。閱讀材料，回答問題：
材料一 《中國近代化的探索》結(jié)構(gòu)圖
(1)請結(jié)合所學(xué)，完成結(jié)構(gòu)圖。
材料二 1895年后，李鴻章傷感地反省，說“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎——不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表。”
——《中國歷史·八年級上冊》
(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價洋務(wù)運(yùn)動的歷史影響。
材料三 康有為等人想以日本明治維新的要義為藍(lán)圖在中國變法，但是沒有認(rèn)識到日本與中國國情不同……只是從形式上學(xué)習(xí)，并沒有掌握明治維新的真正“要義”。在不掌握權(quán)力的情況下，不停地向皇帝條陳奏折，由皇帝頒發(fā)詔書的方式來進(jìn)行變法，結(jié)果失敗了。但它畢竟觸動了傳統(tǒng)的中國政治體制，為現(xiàn)代國家的建立作出了有益的嘗試。
——《成敗得失——戊戌變法與明治維新的比較》
(3)根據(jù)材料三，指出戊戌變法中康有為等人的努力與洋務(wù)運(yùn)動代表李鴻章等人相比，在“向
西方學(xué)習(xí)”方面有何新的變化？并概括指出“維新夢”破滅的原因。
材料四 1925年3月12日，孫中山先生病逝于北京……蔡元培先生書寫了一對挽聯(lián)紀(jì)念他：“是中國自由神，三民五權(quán)，推翻歷史數(shù)千年專制之局；愿吾儕后死者，齊心協(xié)力，完成先生一二件未竟之功。”
——《中國歷史·八年級上冊》
(4)依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命有什么歷史意義？有什么遺憾？
材料五 新文化運(yùn)動怎么會發(fā)生？它是由人們對辛亥革命失敗原因的痛苦反思而來。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命運(yùn)動，沒有很長時間的宣傳教育和組織工作，就很快把重點(diǎn)轉(zhuǎn)到發(fā)動武裝起義上。這是它的優(yōu)點(diǎn)，但也帶來弱點(diǎn)：缺少一場有足夠力度的思想文化運(yùn)動作為先導(dǎo)。從這個意義上說，可以說初期新文化運(yùn)動是對辛亥革命在這方面的補(bǔ)課。《青年雜志》創(chuàng)刊后，在總結(jié)辛亥革命失敗的教訓(xùn)時，就把注意力集中在思想文化領(lǐng)域內(nèi)。
——摘編自金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》
(5)根據(jù)材料五，指出新文化運(yùn)動與辛亥革命的關(guān)系。并結(jié)合所學(xué)，概述新文化運(yùn)動的歷史意義。
(6)綜合上述材料，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
（一）達(dá)標(biāo)測評
1．一部歷史劇《覺醒年代》在各大社交平臺被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)，好評如潮，讓無數(shù)國人看的眼含熱淚、熱血沸騰。這部劇中展現(xiàn)的歷史事件就是新文化運(yùn)動。新文化運(yùn)動在中國近代史上最突出的貢獻(xiàn)是（ ）
A．開啟了近代化進(jìn)程 B．緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)
C．解放了人們思想 D．挽救民族危亡
2．在《新青年》的推動下，宣傳新文化的刊物如雨后春筍般出現(xiàn)。進(jìn)步青年還成立了新民學(xué)會，研討新知，探索救國救民的真理。據(jù)此可知，新文化運(yùn)動（ ）
A．拉開了民主革命的序幕 B．改變了中國社會的性質(zhì)
C．反映了近代工業(yè)的興起 D．起到了解放思想的作用
3．1920年，劉半農(nóng)寫下了著名詩篇《教我如何不想她》。在此之前漢字中的“他”本無男女之分，在這首詩中首創(chuàng)了“她”指代女性，得到社會的廣泛認(rèn)可。這說明（ ）
A．戊戌變法促進(jìn)了思想啟蒙 B．辛亥革命實(shí)現(xiàn)了男女平等
C．新文化運(yùn)動提倡個性解放 D．五四運(yùn)動徹底反帝反封建
4．“啟蒙覺醒久徘徊，忽覺清風(fēng)動地來。號角聲聲除舊弊，文章閃閃向新載。民主科學(xué)求革命，浪潮洶涌破冰開。”由此，我們可以想到的是（ ）
A．一次空前的思想解放運(yùn)動 B．一場開天辟地的重大會議
C．一次扭轉(zhuǎn)時局的國共合作 D．一次契合國情的軍事轉(zhuǎn)移
5．《新青年》在1915年之后成為中國先進(jìn)知識分子的絕對喉舌。仔細(xì)閱讀其創(chuàng)刊初期的評論，會發(fā)現(xiàn)對亞當(dāng)·斯密、尼采、孟德斯鳩等人物的討論，卻找不到對馬克思的討論。l919年之后，馬克思列寧主義在中國迅速傳播。產(chǎn)生這一變化的主要原因是（ ）
A．馬克思列寧主義中國化 B．戊戌變法促進(jìn)思想啟蒙
C．新文化運(yùn)動推動思想解放 D．巴黎和會外交努力失敗
6．口號能反映一場運(yùn)動的目的和訴求，具有鮮明的時代特征。“自強(qiáng)求富”“變法圖強(qiáng)”“三民主義”“民主與科學(xué)”這些口號共同體現(xiàn)的時代特征是（ ）
A．中國近代化道路的探索 B．新民主主義革命的開始
C．資產(chǎn)階級民主革命興起 D．從國共合作到國共對立
7．專題學(xué)習(xí)是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一，邵林同學(xué)將洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動等作為一個專題進(jìn)行學(xué)習(xí)，這個專題的名稱應(yīng)該定為（ ）
A．中國人民的抗?fàn)?B．中國新民主主義革命的興起
C．中國近代化的早期探索 D．中國社會主義道路的探索
8．據(jù)不完全統(tǒng)計，1921年到1925年，全國先后成立新文學(xué)社團(tuán)130余個，出版文藝刊物不下百種，新文學(xué)著作和譯作有近千種。這反映出（ ）
A．北伐戰(zhàn)爭進(jìn)展順利 B．抗日救亡思想傳播廣
C．工人運(yùn)動蓬勃發(fā)展 D．新文化運(yùn)動影響廣泛
9．“史實(shí)”和“史論”是歷史學(xué)科常見的構(gòu)成要素，前者是客觀的歷史事實(shí)，后者是人們針對史實(shí)做的評論。下列各項中，屬于“史論”的是（ ）
A．第二次鴉片戰(zhàn)爭后，沙俄割占了中國150多萬平方千米領(lǐng)土
B．1851年洪秀全發(fā)動金田起義，建號太平天國。
C．《馬關(guān)條約》簽訂后，康有為、梁啟超領(lǐng)導(dǎo)了公車上書
D．陳獨(dú)秀等人領(lǐng)導(dǎo)的新文化運(yùn)動動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位
10．下圖是中國近代化示意圖。圖中序號處分別是（ ）
A．①洋務(wù)運(yùn)動 ②辛亥革命 ③新文化運(yùn)動 ④戊戌變法
B．①戊戌變法 ②洋務(wù)運(yùn)動 ③辛亥革命 ④新文化運(yùn)動
C．①洋務(wù)運(yùn)動 ②戊戌變法 ③新文化運(yùn)動 ④辛亥革命
D．①洋務(wù)運(yùn)動 ②戊戌變法 ③辛亥革命 ④新文化運(yùn)動
（二）提升訓(xùn)練
11．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：春秋戰(zhàn)國時期，思想家提出很多治國思想，節(jié)錄如下：
① ②
凡治國之道，必先富民，民富則易治也，民貧則難治也……是以善為國者，必先富民，然后治之。——《管子·治國》 足國之道，節(jié)用而裕民……裕民則民富，民富則田肥以易，田肥以易則實(shí)出百倍。……下貧則上貧，下富則上富。——《荀子·富國》
(1)概括材料一中治國思想的共同點(diǎn)。依據(jù)所學(xué)分析其產(chǎn)生原因及影響。
材料二：中國近代人文思想是在西方現(xiàn)代文化傳入的基礎(chǔ)上，經(jīng)過與中國傳統(tǒng)文化的碰撞與互動，在同化與順應(yīng)兩種機(jī)制的作用下產(chǎn)生的。但這種人文思想更多地反映了中國新生資產(chǎn)階級力圖改造社會的良好愿望……中國先進(jìn)知識分子在對中西文化矛盾沖突的比較鑒別中、逐漸發(fā)展出具有西方文化特色的人文思想。
——文池《思想的靈光》
(2)據(jù)材料二，概括中國近代人文思想形成的歷史條件，結(jié)合所學(xué)知識指出這種人文思想的具體實(shí)踐。
12．閱讀下列有關(guān)近代化探索的相關(guān)材料，回答問題。
【自強(qiáng)求富】
材料一 洋務(wù)運(yùn)動是晚清時期統(tǒng)治集團(tuán)求強(qiáng)求富的自救運(yùn)動。在洋務(wù)運(yùn)動中，洋務(wù)派利用西方先進(jìn)技術(shù)，不僅創(chuàng)辦了近代工礦企業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、電信業(yè)，而且編練軍隊，籌設(shè)海防，興辦教育。
——摘編自《中國歷史》八年級上冊
(1)依據(jù)材料一，概括洋務(wù)運(yùn)動對中國近代化進(jìn)行的有益探索。結(jié)合材料想一想，洋務(wù)運(yùn)動為什么沒能實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)”“求富”的目標(biāo)？
【變法圖強(qiáng)】
材料二 甲午中日戰(zhàn)爭的失敗，使先進(jìn)的中國人認(rèn)識到，單憑引進(jìn)外國器物已不足以挽救民族危亡。于是，謀求制度的變革被提到議事日程上來。戊戌變法就是制度變革的一次嘗試。……戊戌變法雖然失敗了，但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。
——摘編自《中國歷史》八年級上冊
(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識回答，戊戌變法是在什么背景下發(fā)動的？
【民主共和】
材料三 辛亥革命作為中國的資產(chǎn)階級民主革命，雖然沒有完成反帝反封建的根本任務(wù)，其成就遠(yuǎn)遜于西歐、北美的資產(chǎn)階級革命，但在徹底鏟除封建帝制這一點(diǎn)上，卻遠(yuǎn)勝于包括法國在內(nèi)的歐洲各國。辛亥革命一聲炮響，不僅趕跑了清朝皇帝，還使中國綿延二千余年的封建帝制從此永絕。
——摘自方志欽《辛亥革命徹底革了封建帝制的命》
(3)根據(jù)材料三回答，辛亥革命的歷史意義是什么？
【民主科學(xué)】
材料四 新生的中華民國很快陷入政治混亂的局面之中。一部分先進(jìn)知識分子經(jīng)過痛苦的反思認(rèn)識到：僅有政治制度的革新不足以救中國，必須啟發(fā)國民新的倫理道德意識，培養(yǎng)國民的獨(dú)立人格，徹底蕩滌封建舊文化的毒害，進(jìn)行一場思想文化領(lǐng)域的革新運(yùn)動。
——摘自《中國歷史》八年級上冊
(4)根據(jù)材料四，概括新文化運(yùn)動的實(shí)質(zhì)。
(5)綜合上述材料，中國近代前期的近代化探索體現(xiàn)了怎樣的時代主題
（一）課后反思：
本節(jié)課我學(xué)會了：
本節(jié)課存在的問題：
把本節(jié)課所學(xué)知識畫出思維導(dǎo)圖
參考答案
一、合作探究
(1)A：洋務(wù)運(yùn)動 B：辛亥革命 C：變法圖強(qiáng) D：民主與科學(xué) E：制度
(2)積極：創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)、近代民用企業(yè)、建立新式陸海軍、培養(yǎng)近代人才等客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生，對外國資本主義的入侵起到了一定的抵制作用。
消極：由于內(nèi)部的腐敗和外國勢力的擠壓，它沒有使中國走向富強(qiáng)的道路；只學(xué)習(xí)西方的技術(shù)不足于改變當(dāng)時的情況。
(3)變化：觸動到了傳統(tǒng)的中國政治體制，為中國現(xiàn)代國家的建立做出了嘗試；從學(xué)習(xí)技術(shù)到學(xué)習(xí)政治制度。
原因：沒有認(rèn)識到日本與中國國情的不同；過分依賴于無實(shí)權(quán)的光緒皇帝。
(4)意義：推翻了兩千多年的封建君主專制制度，解放了人們的思想。
遺憾：袁世凱竊取了革命果實(shí)。
(5)關(guān)系：新文化運(yùn)動興起是對辛亥革命失敗原因的反思，是對辛亥革命在思想文化方面的補(bǔ)課。
意義：動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受一次民主與科學(xué)的洗禮，為五四運(yùn)動的爆發(fā)起到思想宣傳和鋪墊的作用，掀起思想解放的潮流。
(6)認(rèn)識：中國近代化歷程是曲折的。
【詳解】（1）內(nèi)容：結(jié)合所學(xué)知識，A：洋務(wù)運(yùn)動以自強(qiáng)求富為口號向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)；B：辛亥革命以三民主義為指導(dǎo)思想；C：戊戌變法中，康有為、梁啟超等人主張變法圖強(qiáng)；D：新文化運(yùn)動的口號是民主與科學(xué)；E：戊戌變法主張學(xué)習(xí)君主立憲制，辛亥革命主張民主共和制，兩者都是學(xué)習(xí)西方制度。
（2）影響：結(jié)合所學(xué)知識，洋務(wù)運(yùn)動產(chǎn)生了積極的影響：創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)、近代民用企業(yè)、建立新式陸海軍、培養(yǎng)近代人才等客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生，對外國資本主義的入侵起到了一定的抵制作用；同時也存在消極影響：由于內(nèi)部的腐敗和外國勢力的擠壓，它沒有使中國走向富強(qiáng)的道路，只學(xué)習(xí)西方的技術(shù)不足于改變當(dāng)時的情況。
（3）變化：根據(jù)材料“但它畢竟觸動了傳統(tǒng)的中國政治體制，為現(xiàn)代國家的建立作出了有益的嘗試”和結(jié)合所學(xué)知識，戊戌變法不僅主張向西方學(xué)習(xí)技術(shù)，更主張向西方學(xué)習(xí)君主立憲制，它觸動到了傳統(tǒng)的中國政治體制，為中國現(xiàn)代國家的建立做出了嘗試。同洋務(wù)運(yùn)動相比，戊戌變法從學(xué)習(xí)技術(shù)到學(xué)習(xí)政治制度。
原因：根據(jù)材料“沒有認(rèn)識到日本與中國國情不同”“不停地向皇帝條陳奏折，由皇帝頒發(fā)詔書的方式來進(jìn)行變法”和結(jié)合所學(xué)知識，戊戌變法失敗的原因是沒有認(rèn)識到日本與中國國情的不同，過分依賴于無實(shí)權(quán)的光緒皇帝。
（4）意義：結(jié)合所學(xué)知識，辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大地推動了中華民族的思想解放，打開了中國進(jìn)步潮流的閘門。
遺憾：結(jié)合所學(xué)知識，辛亥革命后，袁世凱竊取辛亥革命的果實(shí)，辛亥革命沒有完成反帝反封建的革命任務(wù)。
（5）關(guān)系：根據(jù)材料“新文化運(yùn)動怎么會發(fā)生？它是由人們對辛亥革命失敗原因的痛苦反思而來”“以說初期新文化運(yùn)動是對辛亥革命在這方面的補(bǔ)課”分析可知新文化運(yùn)動興起是對辛亥革命失敗原因的反思，是對辛亥革命在思想文化方面的補(bǔ)課。
意義：結(jié)合所學(xué)知識，新文化運(yùn)動動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受一次民主與科學(xué)的洗禮，為五四運(yùn)動的爆發(fā)起到思想宣傳和鋪墊的作用，掀起思想解放的潮流。
（6）認(rèn)識：綜合分析洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動，我們發(fā)現(xiàn)中國近代化歷程是曲折的，它從學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)到政治制度再到思想文化，呈現(xiàn)出層層遞進(jìn)、由表及里、由淺入深的特點(diǎn)。
課堂達(dá)標(biāo)
1．C
【詳解】結(jié)合所學(xué)知識，新文化運(yùn)動是一次思想解放運(yùn)動，動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運(yùn)動起了思想宣傳和鋪墊的作用，C項正確；洋務(wù)運(yùn)動開啟了近代化進(jìn)程，排除A項；新文化運(yùn)動是思想解放運(yùn)動，與緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)無關(guān)，排除B項；新文化運(yùn)動促進(jìn)人民思想覺醒，沒有直接挽救民族危亡，排除D項。故選C項。
2．D
【詳解】根據(jù)材料“進(jìn)步青年還成立了新民學(xué)會，研討新知，探索救國救民的真理”和結(jié)合所學(xué)知識，新文化運(yùn)動是一次偉大的思想解放運(yùn)動，D項正確；辛亥革命拉開了民主革命的序幕，排除A項；新中國的成立改變了中國社會的性質(zhì)，排除B項；洋務(wù)運(yùn)動反映了近代工業(yè)的興起，排除C項。故選D項。
3．C
【詳解】根據(jù)所學(xué)和材料“她指代女性，得到社會的廣泛認(rèn)可”可知，女性的代詞從無專門詞語到有專門詞語，這說明女性地位提高了，也就是說，女性個性得到一定程度的解放，這是新文化運(yùn)動提倡的結(jié)果，C項正確；戊戌變法是1898年，排除A項；辛亥革命沒有實(shí)現(xiàn)男女平等，只是有利于女性地位的提高，排除B項；女性的代詞從無專門詞語到有專門詞語，這說明女性地位提高了，不能體現(xiàn)五四運(yùn)動徹底反帝反封建，排除D項。故選C項。
4．A
【詳解】根據(jù)“民主科學(xué)求革命”，結(jié)合所學(xué)可知，新文化運(yùn)動提倡民主科學(xué)，新文化運(yùn)動動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮，是一次空前的思想解放運(yùn)動，A項正確；中共一大召開，標(biāo)志中國共產(chǎn)黨誕生，中共一大是一場開天辟地的重大會議，不符合題意，排除B項；西安事變的和平解決，為扭轉(zhuǎn)時局、促進(jìn)國共合作奠定基礎(chǔ)，不符合題意，排除C項；長征是一次契合國情的軍事轉(zhuǎn)移，不符合題意，排除D項。故選A項。
5．C
【詳解】根據(jù)題干“《新青年》在1915年之后成為中國先進(jìn)知識分子的絕對喉舌。1919年之后，馬克思列寧主義在中國迅速傳播。”結(jié)合所學(xué)知識可知，直到1919年以后，馬克思主義才在中國迅速傳播，這是新文化運(yùn)動深入發(fā)展的結(jié)果，推動了社會的思想解放，C項正確；材料中不能體現(xiàn)列寧主義對中國影響，排除A項；材料內(nèi)容與戊戌變法無關(guān)，排除B項；1919年巴黎和會外交努力失敗，導(dǎo)致了中國五四運(yùn)動的爆發(fā)，與材料信息不符，排除D項。故選C項。
6．A
【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，“自強(qiáng)、求富”是洋務(wù)運(yùn)動的口號；“變法、圖強(qiáng)”是戊戌變法的主張；“三民主義”是辛亥革命的指導(dǎo)思想；“民主、科學(xué)”是新文化運(yùn)動的口號。洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動體現(xiàn)的時代特征是近代化的早期探索。A項正確；五四運(yùn)動標(biāo)志著新民主主義革命的開始，排除B項；資產(chǎn)階級民主革命興起說法片面，不能體現(xiàn)全部的歷史事件，排除C項；題干主要體現(xiàn)洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動，未涉及從國共合作到國共對立的內(nèi)容，排除D項。故選A項。
7．C
【詳解】依據(jù)題干信息“洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動等作為一個專題”，結(jié)合所學(xué)可知，洋務(wù)運(yùn)動是中國近代化的開端，之后中國人民不斷地覺醒，先后進(jìn)行了戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動，進(jìn)行了一系列向西方學(xué)習(xí)的近代化的早期探索，C項正確；中國近代史上中國人民的抗?fàn)幨返纳婕胺秶笠恍ㄞr(nóng)民階級的抗?fàn)帯⒌刂麟A級和資產(chǎn)階級的抗?fàn)?探索近代化)、無產(chǎn)階級的抗?fàn)?新民主主義革命)，題干材料只涉及到其中的一部分，排除A項；1919年五四運(yùn)動標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始，排除B項；中國社會主義道路的探索發(fā)生在建國后，排除D項。故選C項。
8．D
【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，新文化運(yùn)動宣傳民主和科學(xué)，反對舊文學(xué)，提倡新文學(xué)，于是，到1925年，全國先后成立新文學(xué)社團(tuán)130余個，出版文藝刊物不下百種，新文學(xué)著作和譯作有近千種，D項正確；北伐戰(zhàn)爭進(jìn)展順利是1926年到1927年，排除A項；抗日救亡思想傳播廣是在1931年九一八事變之后，排除B項；文學(xué)社團(tuán)、出版文藝刊物體現(xiàn)的是文化的發(fā)展，不能體現(xiàn)工人運(yùn)動蓬勃發(fā)展，排除C項。故選D項。
9．D
【詳解】根據(jù)題干可知，史論是對史實(shí)做的評論。“陳獨(dú)秀等人領(lǐng)導(dǎo)的新文化運(yùn)動動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位”反映的是對新文化運(yùn)動的評價，D項正確；ABC項對客觀事實(shí)的陳述，屬于歷史“史實(shí)”，排除ABC項。故選D項。
10．D
【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，洋務(wù)運(yùn)動主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，開啟了中國近代化的進(jìn)程，戊戌變法中，資產(chǎn)階級維新派主張學(xué)習(xí)西方的君主立憲制，辛亥革命資產(chǎn)階級革命派主張建立民主共和制，新文化運(yùn)動是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想解放運(yùn)動，故①為洋務(wù)運(yùn)動，②為戊戌變法，③為辛亥革命，④為新文化運(yùn)動，故D項正確；洋務(wù)運(yùn)動主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，故①為洋務(wù)運(yùn)動，排除B項；新文化運(yùn)動是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想解放運(yùn)動，故④為新文化運(yùn)動，排除AC項。故選D項。
11．(1)共同點(diǎn)：民為邦本；富民是國家長治久安的根本。（任意一點(diǎn)）
原因：春秋戰(zhàn)國時期社會秩序動蕩，諸侯國之間競爭激烈：學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域解放活躍促使有識之士提出了許多思想主張。影響：民本思想有利于緩和社會矛盾，有利于經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展：仁政為后世統(tǒng)治者所繼承，為歷代盛世的形成奠定了思想基礎(chǔ)。
(2)歷史條件：西方思想文化的傳入：資產(chǎn)階級力圖改造社會。戊戌變法；辛亥革命；新文化運(yùn)動。（任答一例）
【詳解】（1）共同點(diǎn)：根據(jù)材料一“凡治國之道，必先富民，民富則易治也，民貧則難治也……是以善為國者，必先富民，然后治之”和“裕民則民富，民富則田肥以易，田肥以易則實(shí)出百倍”的信息可知，材料強(qiáng)調(diào)了人民的重要性，由此可知，治國思想的共同點(diǎn)是民為邦本，富民是國家長治久安的根本；原因：依據(jù)所學(xué)可知，其產(chǎn)生原因是春秋戰(zhàn)國時期社會秩序動蕩，諸侯國之間競爭激烈；學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域解放活躍促使有識之士提出了許多思想主張；影響：依據(jù)所學(xué)可知，民本思想有利于緩和社會矛盾，有利于經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展；仁政為后世統(tǒng)治者所繼承，為歷代盛世的形成奠定了思想基礎(chǔ)。
（2）歷史條件：依據(jù)材料二“中國近代人文思想是在西方現(xiàn)代文化傳入的基礎(chǔ)上，經(jīng)過與中國傳統(tǒng)文化的碰撞與互動，在同化與順應(yīng)兩種機(jī)制的作用下產(chǎn)生的”的信息可知，中國近代人文思想形成的歷史條件是西方思想文化的傳入；依據(jù)材料二“但這種人文思想更多地反映了中國新生資產(chǎn)階級力圖改造社會的良好愿望”的信息可知，中國近代人文思想形成的歷史條件是資產(chǎn)階級力圖改造社會。具體實(shí)踐：結(jié)合所學(xué)知識可知，無錫變法是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的政治變革運(yùn)動，辛亥革命是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的推翻封建統(tǒng)治的革命運(yùn)動，新文化運(yùn)動是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的思想文化運(yùn)動，由此可知，這種人文思想的具體實(shí)踐是戊戌變法；辛亥革命；新文化運(yùn)動。
12．(1)有益探索：學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)行器物的變革。是中國近代化的開端。（是中國歷史上第一次近代化運(yùn)動。）原因：根本目的是維護(hù)和鞏固清政府的統(tǒng)治。
(2)甲午中日戰(zhàn)爭失敗；列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，民族危機(jī)加劇等。
(3)結(jié)束帝制。
(4)是一場反封建的思想解放運(yùn)動。
（是一場反封建舊文化的思想文化領(lǐng)域的革新運(yùn)動。）（言之有理即可）
(5)救亡圖存（言之有理即可）
【詳解】（1）根據(jù)材料一“在洋務(wù)運(yùn)動中，洋務(wù)派利用西方先進(jìn)技術(shù)，不僅創(chuàng)辦了近代工礦企業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、電信業(yè)，而且編練軍隊，籌設(shè)海防，興辦教育。”可知，洋務(wù)運(yùn)動對中國近代化進(jìn)行的有益探索有：學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)行器物的變革。是中國近代化的開端。洋務(wù)運(yùn)動沒能實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)”“求富”的目標(biāo)的原因：洋務(wù)運(yùn)動的根本目的是維護(hù)和鞏固清政府的統(tǒng)治。
（2）根據(jù)題干材料“甲午中日戰(zhàn)爭的失敗，使先進(jìn)的中國人認(rèn)識到，單憑引進(jìn)外國器物已不足以挽救民族危亡。于是，謀求制度的變革被提到議事日程上來。”可知，戊戌變法的背景是：甲午中日戰(zhàn)爭失敗；列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，民族危機(jī)加劇等。
（3）根據(jù)題干材料“辛亥革命一聲炮響，不僅趕跑了清朝皇帝，還使中國綿延二千余年的封建帝制從此永絕。”可知，推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度；
（4）根據(jù)題干材料“新生的中華民國很快陷入政治混亂的局面之中。一部分先進(jìn)知識分子經(jīng)過痛苦的反思認(rèn)識到：僅有政治制度的革新不足以救中國，必須啟發(fā)國民新的倫理道德意識，培養(yǎng)國民的獨(dú)立人格，徹底蕩滌封建舊文化的毒害，進(jìn)行一場思想文化領(lǐng)域的革新運(yùn)動。”可知，新文化運(yùn)動是是一場反封建的思想解放運(yùn)動，是一場反封建舊文化的思想文化領(lǐng)域的革新運(yùn)動。
（5）綜合上述材料，中國近代前期的近代化探索體現(xiàn)了救亡圖存的時代主題。
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