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【高效課堂】八年級歷史上冊 第三單元第8課 革命先行者孫中山 同步探究學案(含答案解析)

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【高效課堂】八年級歷史上冊 第三單元第8課 革命先行者孫中山 同步探究學案(含答案解析)

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第8課 革命先行者孫中山 同步探究學案
1.了解孫中山的早期活動,了解同盟會的成立以及三民主義。
2.思考孫中山成為革命先行者與他一些列活動之間的聯系,并以發展的眼光看待孫中山的革命之路。
(一)自主預習
一、孫中山早年的革命活動
(一)興中會:
1、時間、地點:1894年11月,美國檀香山。
2、建立者:孫中山
3、宗旨:振興中華
4、綱領:驅逐韃虜,恢復中國,創立合眾政府
(二)廣州起義:1895年,孫中山聯絡陸皓東等人成立香港興中會總會,在廣州發動武裝起義失敗,斷發改裝,流亡海外,先后在日、美、英等國考察社會實際,發展革命組織,為繼續革命作準備。
二、同盟會
(一)背景:1、思想基礎:《辛丑條約》簽訂后,資產階級革命思想得到迅速傳播,出現了章炳麟的《駁康有為論革命書》、鄒容的《革命軍》、陳天華的《猛回頭》和《警示鐘》等宣傳民族民主革命的著作。2、組織基礎:成立了華興會和光復會等革命團體。
(二)同盟會的成立
1、時間:1905年8月
2、地點:日本東京
3、目的:為集中革命力量,建立統一的革命組織
4、政治綱領:驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權
5、領導機構:孫中山為同盟會總理
6、刊物:《民報》——同盟會機關報
7、性質(地位):第一個全國性、統一的資產階級革命政黨
8、意義:同盟會的成立,使全國資產階級革命派有了一個統一的領導和明確的奮斗目標,大大推動了全國革命運動的發展。
(三)辛亥革命的指導思想:“三民主義”
1、由來:孫中山在《民報》發刊詞中,將同盟會的政治綱領闡發為“民族”“民權”“民生”三大主義,合稱為三民主義
2、內容:“民族”“民權”“民生”
3、地位:三民主義成為孫中山領導資產階級革命的指導思想
拓展:三民主義局限性—三民主義是一個不徹底地革命綱領。沒有明確提出反帝的要求,也沒有提出徹底的土地綱領。這就決定了資產階級革命派不可能徹底完成反帝反封建的民主革命任務。
(二)預習反饋
列出預習中的問題清單或列出困惑、讀不懂的內容。
閱讀材料,回答問題
(1)圖一是林則徐主持的一次著名的歷史事件,圖二是中國近代一位著名的海軍將領,請分別為兩幅圖片撰寫解說詞。
(2)在歷史學習中,“比較”能領會歷史人物的追求。康有為與孫中山雖同生于廣東省,但人生軌跡卻不同。1905年,當康有為流浪歐美時,孫中山已經在日本創立了中國近代第一個資產階級政黨,并闡述了新的學說,請說出該新學說的名稱?并說明該新學說有什么價值?試比較孫中山與康有為在實現理想目標的過程中,選擇的方式有什么不同。
(3)以上歷史人物有什么共同精神?
(一)達標測評
1.1894年6月孫中山上書李鴻章書,提出國家不應片面追求堅船利炮,而要大力發展經濟,變法自強。同年11月他在《興中會章程》撰文,認為中國積弱,是因為“庸奴誤國,荼毒蒼生”。這一變化反映了( )
A.戰爭失敗加快革命進程 B.戊戌政變激起民眾憤恨
C.三民主義思想業已成熟 D.孫中山對國情認識加深
2.1905年11月26日,同盟會創辦《民報》,刊物一出,很快流傳到國內各地。創刊號先后印刷六次仍供不應求,總數達萬余份。這一現象說明( )
三民主義廣受關注 B.民主共和深入人心
C.百日維新 D.武昌起義
3.“清政府因萍瀏之變,知道革命黨的策源地是在日本東京,于是力與日本政府交涉,要求日政府將革命黨重要人物逐出日境。”下列屬于“革命黨”政治組織的是( )
A.拜上帝會 B.強學會 C.義和團 D.中國同盟會
4.孫中山在《民報》發刊詞中將同盟會的政治綱領闡發為“民族”“民權”“民生”三大主義,合稱“三民主義”。關于三民主義和同盟會政治綱領的關系,下列說法正確的是( )
A.“民族主義”對應“驅除韃虜”,就是推翻帝國主義統治,反對殖民壓迫
B.“民權主義”對應“創立民國”,就是要推翻清王朝統治,反對滿族壓迫
C.“民生主義”對應“平均地權”,就是解決貧富不均問題,反對資產階級
D.三民主義的核心是“民權主義”,就是要推翻君主專制,實現國民的平等
5.鄒容在《革命軍》中指出:“永脫滿洲之羈絆,盡復所失之權利……全我天賦平等自由之位置,不得不革命而保我獨立之權”。這反映的時代主旋律是( )
A.有田同耕 B.變法圖強 C.民主共和 D.民主科學
6.《民報》發刊詞中,將同盟會政治綱領闡發為三民主義。三民主義是指( )
A.民主、民權、民生 B.民族、民權、民生
C.民族、民權、民意 D.人文、自由、理性
7.有人曾把太平天國的“國”字寫成“國(guo)”,“口”中是個“王”字,意在諷刺太平天國領導人未擺脫封建帝王思想的束縛;據此分析,中華民“囻”的“囻(guo)”字意在強調中華民國( )
A.宣揚“主權在民”的民主思想
B.廢除兩千年的封建制度
C.人民困在封建專制的牢籠中
D.人民實現了當家作主
8.孫中山在1925年去世前留下了“革命尚未成功,同志仍需努力”的遺言,此時我國人民的革命目標是( )
A.推翻清王朝 B.反對帝國主義
C.進行土地革命 D.打倒列強,除軍閥
9.中國步入近代以后,逐步陷入內憂外患的嚴重局面,一些愛國的有識之士求變求新,不斷走上探索救圖發展之路。下列相關主張,按其提出的時間順序排列正確的是( )
①“法者,天下之公器也;變者,天下之公理也”
②“是書何以作?……為師夷之長技以制夷而作”
③“革命者,天演之公例也:革命者,世界之公理也”
④“火輪船必為中外官民通行之物,可以剿發逆,可以勤遠略”
A.①③②④ B.②④①③ C.②③①④ D.④②③①
10.1911年剛過暑假,正在中學讀書的茅盾發現,學校里的許多教員剪了辮子,變成了光頭。此時學校里的教員“剪了辮子,變成了光頭”是因為( )
A.中華民國的建立 B.可以展現教員智者的個性
C.帝國主義的入侵 D.革命思想的傳播
(二)提升訓練
11.報紙雜志,銘刻歷史閱讀材料,回答問題
材料一 1894年,孫中山在檀香山建立中國第一個資產階級革命團體興中會。隨后,民主革命團體紛紛涌現。在孫中山推動下,1905年8月,興中會、華興會、光復會骨干聚集日本東京,成立了統一的革命組織……
材料二
材料三 中國從鴉片戰爭起淪為半殖民地半封建社會,中國人成了世界著名的《東亞病夫》。從那時起的近一個世紀,我國的有識之士包括孫中山都在尋求中國的出路。孫中山開始就想學習西方,所謂西方即資本主義。
——《鄧小平文選第三卷》
(1)材料一中“統一的革命組織”是?
(2)材料二《民報》是作為“統一的革命組織”的刊物,推測《民報》可能會登哪一類文章。結合所學知識,說說孫中山學習西方和洋務派的區別。
(3)結合上述材料,簡述《民報》在當時發行的作用。
12.閱讀下列材料,回答問題。
材料一:1843年,洪秀全創立了一個宗教組織,并以此作為發動反清武裝起義的主要力量。1851年1月11日,太平天國起義爆發。1851年秋,太平軍攻克永安并初步建立起政權組織。
材料二:1900年,侵略軍由天津進犯北京,在廊坊一帶遭到某反帝斗爭組織的頑強阻擊,侵略軍死傷多人,被迫撤回天津。
材料三:1905年8月,在日本東京成立了中國第一個統一的資產階級革命政黨,該政黨把“驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權”作為政治綱領。
(1)材料一中的“宗教組織”的名稱是什么?太平軍攻克永安后,被封為“東王”的是誰?
(2)材料二中涉及的“侵略軍”和“反帝斗爭組織”分別指的是什么?
(3)材料三中的“革命政黨”指的是什么?把材料中的“政治綱領”闡發為三民主義的人是誰?
(一)課后反思:
本節課我學會了:
本節課存在的問題:
把本節課所學知識畫出思維導圖
參考答案
一、合作探究
(1)1839年6月3日至25日,林則徐下令將收繳的鴉片在虎門海灘被當眾銷毀。虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志;鄧世昌,中國近代民族英雄,1895年在黃海大戰中為國捐軀。
(2)三民主義;三民主義成為孫中山領導資產階級革命的指導思想;康有為選擇的是資產階級改革,企圖在中國建立君主立憲制,發展資本主義。孫中山選擇的是資產階級革命,決心通過暴力革命推翻清政府,建立資產階級共和國。
(3)熱愛祖國、憂國憂民、敢于斗爭等。
【詳解】(1)圖一是虎門銷煙。1839年6月3日至25日,林則徐下令將收繳的鴉片在虎門海灘被當眾銷毀。虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志。圖二是鄧世昌。鄧世昌,中國近代民族英雄。1895年,北洋艦隊與日本聯合艦隊在黃海海面展開激戰。北洋艦隊將士在戰斗中奮勇殺敵,重創日艦。致遠艦管帶鄧世昌在艦身嚴重受損、彈藥將盡之際,下令開足馬力,沖向日艦“吉野號”,準備與敵人同歸于盡,不幸被敵人炮彈擊中,200余名將士壯烈殉國。
(2)1905年,當康有為流浪歐美時,孫中山已經在日本創立了中國近代第一個資產階級政黨,并闡述了新的學說,該新學說的名稱是三民主義。孫中山在《民報》發刊詞中,將同盟會的政治綱領闡發為“民族”“民權”“民生”三大主義,合稱“三民主義”。三民主義成為孫中山領導資產階級革命的指導思想。孫中山與康有為在實現理想目標的過程中,康有為選擇的是資產階級改革,企圖在中國建立君主立憲制,發展資本主義。孫中山選擇的是資產階級革命,決心通過暴力革命推翻清政府,建立資產階級共和國。
(3)以上歷史人物的共同精神是熱愛祖國、憂國憂民、敢于斗爭等。本題為開放性題目,言之有理即可。
課堂達標
1.D
【詳解】根據材料“1894年6月……變法自強”可知,孫中山認識到洋務運動對西方的學習具有片面性,必須大力發展經濟,培養新式人才,這說明孫中山對國情認識在不斷加深,D項正確;1895年,甲午中日戰爭失敗,時間不符,排除A項;慈禧太后發動戊戌政變是在1898年9月21日,與題干時間不符合,排除B項;三民主義1905年提出,排除C項。故選D項。
2.A
【詳解】根據題干材料“1905年11月26日,同盟會創辦《民報》,刊物一出,很快流傳到國內各地。創刊號先后印刷六次仍供不應求,總數達萬余份”并結合所學知識可知,1905年11月26日,孫中山在《民報》的發刊詞中把“驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權”十六字綱領闡述為三民主義,創刊號先后印刷六次仍供不應求,說明三民主義廣受關注,A項正確;1912年,中華民國成立后,民主共和觀念深入人心,排除B項;1898年,維新派進行變法,稱為百日維新,排除C項;武昌起義是辛亥革命的首義,與題干內容無關,排除D項。故選A項。
3.D
【詳解】根據所學可知,1905 年 8 月,孫中山聯合興中會、華興會、光復會等革命團體的成員,在日本東京成立了中國同盟會。中國同盟會是第一個全國規模的、統一的資產階級革命政黨。結合題干“要求日政府將革命黨重要人物逐出日境”可知,屬于“革命黨”政治組織的是中國同盟會,D項正確;拜上帝會是太平天國運動首領洪秀全創立的,排除A項;強學會是維新派創辦的,排除B項;義和團由山東、直隸一帶的義和拳、民間秘密結社和練拳習武的組織發展而來。19 世紀末,隨著帝國主義侵略的加劇和外國傳教士活動的猖獗,這些組織逐漸由反清的秘密結社或單純的習武團體,轉變為具有廣泛群眾性的反帝斗爭組織,排除C項。故選D項。
4.D
【詳解】1905年8月,孫中山聯合華興會、光復會和興中會的成員,在日本東京成立中國同盟會。這是第一個全國規模的資產階級革命政黨。同盟會以“驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權”為綱領,后來孫中山在《民報》的發刊詞中,把同盟會的革命綱領闡發為“民族”“民權”“民生”三大主義,“驅除韃虜,恢復中華”即民族主義,指推翻清王朝的統治,解除民族壓迫;“創立民國”即民權主義,指推翻君主專制,建立民國政府;“平均地權”即民生主義,指改革土地制度。三民主義的核心是“民權主義”,就是要推翻君主專制,實現國民的平等,D項正確;ABC項說法不正確,排除ABC項。故選D項。
5.C
【詳解】根據材料“鄒容、《革命軍》”“永脫滿洲之羈絆,盡復所失之權利……全我天賦平等自由之位置,不得不革命而保我獨立之權”,結合所學知識可知,鄒容的《革命軍》是宣傳民族民主革命的著作,號召人們起來推翻清政府的統,建立民主共和制度,C項正確;太平天國運動提出有田同耕,排除A項;資產階級維新派倡導變法圖強,排除B項;民主科學是新文化運動的口號,排除D項。故選C項。
6.B
【詳解】孫中山在《民報》發刊詞中,將同盟會政治綱領闡發為民族、民權、民生三大主義,合稱“三民主義”,B項正確;ACD都不是三民主義的內容,排除。故選B項。
7.A
【詳解】太平天國運動是被統治階級不滿統治階級的專制統治的武裝反抗運動,在取得一定成功后又陷入了專制思想的束縛中,也奪權稱王貪圖享樂。太平天國的文獻中“國”字少了一點,口中是個“王”字,正反映了對王權的向往。辛亥革命以后三民主義深入人心,倡導國家主權享有者是全體國民,根據三民主義思想原則,制定了《中華民國臨時約法》。因此,辛亥革命后有人將“國”寫為“囻”,口中是個“民”體現了主權在民思想,A項正確;辛亥革命廢除兩千年的封建制度,排除B項;人民困在封建專制的牢籠中對“囻”的解讀錯誤,排除C項;將“國”寫為“囻”是一種宣揚“主權在民”的民主思想,并沒有實現了人民當家作主,排除D項。故選A項。
8.D
【詳解】因為辛亥革命失敗、二次革命失敗、護法運動失敗、護國運動失敗,所以在國民革命時期,孫中山臨終說“革命尚未成功,同志仍需努力”,意思是國民革命的任務沒有完成,反帝反封建的革命任務沒有完成,中國半殖民地半封建社會性質沒有改變,我國人民的革命目標是打倒列強,除軍閥,D項正確;推翻清王朝已經完成了,排除A項;反對帝國主義只是革命目標的一方面,排除B項;進行土地革命只是革命目標的一方面,排除C項。故選D項。
9.B
【詳解】結合所學知識可知,“法者,天下之公器也;變者,天下之公理也”出自于1896年維新派代表人物梁啟超發表的《變法通議》;“是書何以作?……為師夷之長技以制夷而作”出自于1842年魏源編纂的《海國圖志》;“革命者,天演之公例也:革命者,世界之公理也”出自于1903年革命派人士鄒容發表的《革命軍》一書;“火輪船必為中外官民通行之物,可以剿發逆,可以勤遠略”出自于1861年曾國藩的《復陳購買外洋船炮折》,所以四者的先后順序為②④①③,B項正確;其他三項均順序錯誤,排除ACD三項。故選B項。
10.D
【詳解】依據材料“1911年剛過暑假,正在中學讀書的茅盾發現,學校里的許多教員剪了辮子,變成了光頭”,結合所學可知,此時學校里的教員“剪了辮子,變成了光頭”是因為革命思想的傳播,教員通過剪辮子,變成光頭,與當時的清政府劃清界限,表明自身立場,宣示了自己革命的態度,D項正確;中華民國建立在1912年,與題干時間不符,排除A項;可以展現教員智者的個性不是“剪了辮子,變成了光頭”的原因,排除B項;“剪了辮子,變成了光頭”與帝國主義的入侵無關,排除C項。故選D項。
11.(1)中國同盟會
(2)進步思想或者三民主義;洋務派:學習西方先進技術;孫中山:學習西方先進制度或思想。
(3)宣傳革命思想,壯大革命隊伍。
【詳解】(1)根據材料一“在孫中山推動下,1905年8月,興中會、華興會、光復會骨干聚集日本東京,成立了統一的革命組織”等信息可知,這“統一的革命組織”是中國同盟會。
(2)根據材料二“孫中山開始就想學習西方,所謂西方即資本主義。”等信息可知,《民報》可能會刊登進步思想或者三民主義。結合所學知識可知,洋務派主要是學習西方先進技術,而孫中山主要學習西方先進制度或思想。
(3)結合上述材料,《民報》在當時發行的作用是:宣傳革命思想,壯大革命隊伍。
12.(1)拜上帝會。楊秀清。
(2)八國聯軍。義和團。
(3)中國同盟會(同盟會)。孫中山。
【詳解】(1)名稱:根據材料“1843年,洪秀全創立了一個宗教組織,并以此作為發動反清武裝起義的主要力量。1851年1月11日,太平天國起義爆發。1851年秋,太平軍攻克永安并初步建立起政權組織”以及所學可知,材料一中的“宗教組織”的名稱是拜上帝會。1843年,洪秀全創立拜上帝會,發展反清力量,發動反清武裝建立了太平天國。
東王:根據所學可知,太平軍攻克永安后,被封為“東王”的是楊秀清。
(2)根據材料二“1900年,侵略軍由天津進犯北京,在廊坊一帶遭到某反帝斗爭組織的頑強阻擊,侵略軍死傷多人,被迫撤回天津”以及所學可知,材料二中涉及的“侵略軍”和“反帝斗爭組織”分別指的是八國聯軍和義和團。
(3)政黨:根據材料三“1905年8月,在日本東京成立了中國第一個統一的資產階級革命政黨,該政黨把“驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權”作為政治綱領”以及所學可知,材料三中的“革命政黨”指的是中國同盟會。
人物:根據所學可知,把材料中的“政治綱領”闡發為三民主義的人是孫中山。
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