資源簡介

部編版小學道德與法治五年級上冊
第一課時《主動拒絕煙酒與毒品》教學設計
單元 第一單元 學科 道德與法治 年級 五年級上冊
核心素養 政治認同：自覺抵制不健康的生活方式，對自己的生命持負責任的態度。 道德素養：遠離煙酒，拒絕毒品，知道吸毒是違法行為，要遠離毒品。 法制觀念：樹立珍愛生命、防范危險的意識，成為一個文明的公民。 健全人格：提高防范意識，遠離危險之地，學會拒絕和求助。 責任意識：遠離煙酒，拒絕毒品，防止受到傷害。
教學目標 情感態度與價值觀目標：知道青少年吸煙會對身心造成極大的危害，主動拒絕煙的危害。 能力目標：學會拒絕煙的傷害與誘惑，養成健康的生活習慣。 知識目標：認識毒品的危害，識破毒品的偽裝，學會主動遠離煙酒毒品。
教學重點 認識到遠離危險，提高防范意識。
教學難點 幫助學生找到青少年容易受到煙酒、毒品誘惑的原因。
教學準備 多媒體課件，課本插圖等等。
教學過程
教學環節 教師活動 設計意圖
導入新課 板書課題：《主動拒絕煙酒與毒品》 我們在成長的過程中會面臨各種各樣的選擇，有些選擇可能對我們的健康和未來產生很大的影響。請問，你們有沒有聽說過什么與健康不利的事情？ 你們認為吸煙、飲酒、吸毒對我們有什么危害呢？ 導入新課，談論話題。
講授新課 拒絕煙酒誘惑 吸煙、飲酒、吸毒對我們有什么危害呢？ 了解煙的有害成分，香煙中含有哪些有害物質？ 出示沒吸煙人的肺和吸煙人的肺對比圖。 了解吸煙現狀，家人對待吸煙的態度是不一樣的，那你們的態度如何呢？ 我們身邊有那么多親人在吸煙，他們的身體已經出現了哪些癥狀？ 以小組為單位，討論：飲酒會給人們帶來哪些危害。為什么我們的身邊有有些青少年喜歡抽煙喝酒 小結：飲酒不僅會對身體產生危害，也為社會帶來了許多不安定因素，增加了各類事故的發生。 認識煙酒危害 我們身邊生活中有哪些關于煙酒的錯誤認識？ 討論一下,家長可以在家里吸煙嗎 孩子可以和大人一起喝酒嗎？吸煙、喝酒真的能結交朋友嗎？等話題。 談談你搜集的酗酒的資料。 出示19頁“閱讀角”，我們不僅要對自己的生命負責，也要學會關心他人。面對飲酒的同學或酗酒的家人，你該如何勸說呢？ 小結：吸煙與飲酒不僅會為危害我們的身心健康。還能誘發不良行為，甚至導致違法犯罪。 毒品更危險 認識毒品的種類（課件展示：常見毒品的圖片。） 閱讀教材第20頁活動園里的材料1材料2，說說這些法律規定對我們有什么作用 關于禁毒的規定，你還知道哪些？ 聊一聊毒品的危害。 閱讀21頁活動園《“危險的”好奇》，對于文中的小趙，你想對他說些什么呢？ 小結：吸毒對健康的危害太大了，我們應該遠離這些不良行為。 四、堅決抵制毒品 參加禁毒教育展覽歸來，兩位同學向大家分享了學習體會，閱讀他們的學習體會，說說你從中得到什么啟示？ 在生活還有哪些隱形的毒品呢？出示資料一起來了解一下。 觀察吸毒前吸毒后的對比，看完圖片后你的感受？ 小結：吸毒禍害家庭：毒品令吸毒者喪失工作能力，導致傾家蕩產、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。 引導學生如何正確看待吸煙、喝酒的現象。通過調查，充分感受煙酒的危害。 引導學生學會保護自己。在本著對自己生命負責的前提下，也要學會關心身邊的人。 通過閱讀，進一步加深毒害性的認知，激發學生憎惡毒品的情感。 用實際行動抵制不健康的生活方式。能采取各種形式宣傳吸毒的危害，能用實際行動抵制不健康的生活方式。
課堂小結 我們每個人無論在何時何地，都要保持清醒的頭腦，積極參與禁毒活動，學習和大力宣傳有關禁毒知識。不要因為毒品的誘惑而放棄自己寶貴的生命；放棄溫馨和睦的家庭，放棄自己遠大的理想。而要共同筑起一道“識毒、防毒、拒毒、遠毒”的新長城，形成一種人人參與禁毒的態勢，掃除毒魔。
板書設計 主動拒絕煙酒與毒品 第一課時 一、拒絕煙酒誘惑 二、認識煙酒危害 三、毒品更危險 四、堅決抵制毒品

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