資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第5課《甲午中日戰爭與列強瓜分中國狂潮》導學案知道甲午中日戰爭發生的時間、背景、過程和影響,了解甲午中日戰爭后列強掀起瓜分中國狂潮表現,初步養成歷史時序意識和歷史空間感。(唯物史觀、時空觀念)運用史料分析甲午中日戰爭的背景、影響,認識到甲午中日戰爭對歷史發展進程的作用。(唯物史觀、史料實證、歷史解釋)通過本課學習,感悟左寶貴、左宗棠、丁汝昌等,挽救民族危亡反對外來侵略的反抗斗爭精神。(歷史解釋、家國情懷)重點:甲午中日戰爭的概況;《馬關條約》的內容。難點:《馬關條約》對中國的影響;“門戶開放”的實質和影響。2022課標內容: 知道甲午中日戰爭的主要戰役和《馬關條約》的主要內容,初步認識《馬關條約》與中國民族危機加劇的關系。1.甲午中日戰爭(1)爆發: 年7月,日軍進攻駐守朝鮮的中國軍隊,在牙山口外豐島海面襲擊清軍運兵船,清政府被迫對日宣戰。 (2)主要戰役:①平壤戰役:1894年9月,左寶貴中炮犧牲,平壤陷落。②黃海大戰: 1894年9月,北洋艦隊致遠艦管帶 率領200余名將士壯烈殉國。③遼東半島戰役:旅順守將徐邦道孤軍迎敵最終戰敗,日軍制造了旅順大屠殺。④威海衛戰役:1895年初,北洋水師提督丁汝昌自殺殉國, 全軍覆沒。結果:清政府戰敗,被迫同日本簽訂《馬關條約》。2.《馬關條約》的簽訂時間 1895年 地點 日本馬關內容 割地 清政府割遼東半島、 全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本 賠款 賠償日本兵費白銀 兩 通商口岸 開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠設廠 允許日本在通商口岸開設 (4)影響:使外國侵略勢力進一步深入中國腹地, 了中國的半殖民地化程度。 3.瓜分中國狂潮(1)以“三國(俄、法、德)干涉還遼”為契機,列強在中國掀起了搶奪利權、強租海港、劃分“ ”的瓜分中國狂潮。 (2)“ ”政策:1899年,美國向英、俄、德、日、意、法六國提出,反映出美國與其他帝國主義國家在侵華政策上的矛盾。問題探究1:甲午中日戰爭中,涌現出許多奮勇殺敵的愛國官兵,也擁有近代化的海軍力量,為什么還以清政府失敗而告終?材料一:黃海海戰中日雙方兵力對比表項目 軍艦 平均航速 總噸位 總兵力 火炮/速射炮中 10艘 15.5海里 31366噸 2000余人 173/0日 12艘 16.4海里 40849噸 3500余人 268/97材料二:1888年開始,慈禧太后又花費巨款,甚至挪用海軍經費公開大規模整修頤和園……自1888年以后,海軍就沒有再增添一艦。——吳杰章《中國近代海軍史》材料三:明治天皇于1887年諭令:“朕以為在建國事務中,加強海防是一日也不可放松的事情……茲決定從國庫中提取30萬日元,聊以資助,望諸大臣深明朕意。”——外山三郎《日本海軍史》問題探究2:《馬關條約》中允許日本在通商口岸開設工廠與今天中國允許外國在中國投資辦廠有什么不同?1.戰爭爆發時,中國朝野上下對戰爭頗為樂觀,國際輿論也認為中國占有優勢,但結果卻事與愿違,這不僅使中國人倍感憤怒和屈辱,還讓列強看清了清朝的衰敗,這里的戰爭是指( )A.鴉片戰爭 B.第二次鴉片戰爭 C.甲午中日戰爭 D.左宗棠收復新疆2.某歷史題材影視作品中有這樣一組鏡頭:“1894年,雙方在黃海發生激戰……致遠艦彈藥將盡時,致遠艦管帶開足馬力猛沖敵艦,不幸被敵人魚雷擊中,全體將士壯烈殉國。這位著名的愛國將領是( )A.林則徐 B.關天培 C.鄧世昌 D.左寶貴3.下面兩幅圖片共同反映了( )A.帝國主義侵華罪行 B.鴉片戰爭的嚴重后果C.近代中國遭受的屈辱 D.中華民族意識的覺醒4.在復不平等條約時,小明繪制了如下示意圖,其中?處應填( )A.割遼東半島、臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本B.賠償日本兵費白銀2億兩C.允許日本在通商口岸開設工廠D.開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠5.近代某條約規定:“蒙大皇帝恩準西洋各外國商人一體赴福州,廈門、寧波、上海四港口貿易,英國毫無靳惜,但各國既與英人無異,設將來大皇帝有新恩施及各國,亦應準英人一體均沾,用示平允。”下列項中,屬于英國借此規定獲得的特權是( )A.五口通商 B.協定關稅 C.開設工廠 D.領事裁判權6.1899年,某國政府先后向英、俄等六國政府提出在中國實行所謂“門戶開放”、貿易機會均等的照會。下列關于“門戶開放”政策的各項表述中,錯誤的是( )A.它是由美國提出來的B.維護中國的領土和主權完整C.其內容得到了西方列強的同意D.美國借機要求在各國租借地和“勢力范圍”內享有均等貿易機會7.濃墨重彩的歷史,少不了歷史人物的身形。閱讀下列材料,回答問題。材料一 材料二 洪秀全想打倒清朝,恢復漢族的自由,這當然是我們應該佩服的。他的運動無疑是起自民間,連他的宗教,也是迎合民眾心理的。但他領導的運動最終失敗了,這和農民階級的局限性分不開。——蔣廷黻《中國近代史》材料三 大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風度玉關。——楊昌浚《恭誦左公西行甘棠》材料四 (他)在艦身嚴重受損、彈藥將盡之際,下令開足馬力,沖向日艦“吉野號”,準備與敵人同歸于盡,不幸被敵人炮彈擊中,200余名將士壯烈殉國。——部編版《中國歷史》八年級上冊(1)材料一圖片中的“本大臣”是誰?根據圖片內容簡單介紹一下他的事跡。(2)根據材料二回答,洪秀全的目的是什么?該運動失敗的標志是什么?(3)材料三歌頌的收復新疆的“大將”是誰?(4)材料四中的“他”是誰?材料描述的是哪次戰役?反思:中國經過30多年的洋務運動,卻在甲午戰爭中慘敗給了日本。列強掀起了瓜分中國狂潮,中國民族危機空前嚴重。中國的出路在哪里?參考答案:問題探究1:①雙方軍事實力差距;②清政府消極防御,避戰求和;③清政府統治腐敗(根本原因)④日本蓄謀已久,重視海軍建設,戰事準備充分。問題探究2:被迫屈辱、主動招商1.C2.C3.C4.D5.C6.B7.(1)圖中人物:林則徐;事跡:作為欽差大臣的林則徐,到廣州查禁鴉片,并在虎門海灘銷煙。(2)目的:推翻清政府統治;失敗的標志:天京陷落(3)大將:左宗棠。(4)人物:鄧世昌;戰役:黃海海戰。反思:資產階級維新派:康有為和梁啟超走上變法之路資產階級革命派:孫中山走上革命之路資產階級激進派:李大釗、胡適、魯迅等走上思想解放之路 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫