資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2.1《認識自己》學案
課型：新授 設計者： 日期： 授課人:__________________
政治教研組：
一、學案導學
（一）學習目標：
1.通過案例分析,明白正確認識自己的重要性。
2.通過小組合作探究,客觀地認識自己的缺點和優點,掌握認識自己的方法,學會用理性的態度對待他人的評價。
3.通過生活實踐,不斷深入了解、認識自己。
（二）學習重難點：
教學重點：怎樣正確認識自己。
教學難點：在實際生活中，能正確認識自己。
二、先學后教---學生自主學習：
1、正確認識自己的意義
人貴自知。正確認識自己，準確把握自己的____________，有助于我們____________，促進____________，促進與他人的____________，正確處理個人與社會的關系，從而更好地________________________外部世界。
2、怎樣正確認識自己
（1）通過________________________來認識自己。我們可以從身材、相貌、體能、性別等____________來認識自己，從性格、氣質、能力等____________來認識自己，從自己在家庭或班級中的角色等____________來認識自己。
（2）通過____________來認識自己。他人的評價是我們認識自己的____________，有助于我們形成對自己更為________________________的認識。正確對待他人的評價是____________的表現。我們要____________對待他人的評價，既________________________。
（3）________________________認識自己。學習、勞動、人際交往等生活實踐，能夠讓我們更加了解自己的____________，不斷________________________，對自己的認識____________，自我形象也____________。
認識自己是____________。隨著年齡的____________、知識的____________、視野的____________，我們對自己的認識____________。在這個過程中，我們不斷發展自己、完善自己。
三、合作探究
閱讀材料，回答問題。
對初中生活非常陌生的小明，面對新的環境，新的課程，總覺得自己各個方面不如其他同學，因此總產生壓抑情緒。學了“認識自己”一課之后，心情好像好了很多。因為文中幾個知識點讓他對以前困惑的地方豁然開朗。
(1)結合所學知識，請你談一談我們為什么要正確認識自己？
(2)分析一下，我們怎樣才能認識自己呢？
(3)在認識自己的過程中，我們應該怎樣對待他人的態度與評價呢？
合作探究參考答案——
(1)人貴自知。正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強自信，促進自我發展，促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關系，從而更好地認識和改造外部世界。
(2)①通過對自我的全面分析來認識自己。我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認識自己，從性格、氣質、能力等心理特征來認識自己，從自己在家庭或班級中的角色等社會關系中來認識自己。
②通過他人的評價來認識自己。他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。正確對待他人的評價是走向成熟的表現。我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。
如何正確對待他人的評價
③在生活實踐中認識自己。學習、勞動、人際交往等生活實踐，能夠讓我們更加了解自己的優勢和不足，不斷證明自己、檢視自己，對自己的認識更加準確，自我形象也更加清晰。
(3)正確對待他人的評價是走向成熟的表現。我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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