資源簡介

教學(xué)設(shè)計
課程基本信息
學(xué) 科 美 術(shù) 年級 六年級 學(xué)期 秋季
課 題 《鏡頭里的花》
教科書 書 名：人美（主編:常銳倫、歐京海）版義務(wù)教育教科書 六年級上冊 出版社：人民美術(shù)出版社
教學(xué)目標(biāo)
1.通過觀察、分析、對比和探究，掌握花卉攝影四要素，并能正確運用到拍攝活 動中。 2.學(xué)會用手機(jī)攝影拍攝花卉，放松身心，感受自然的美，體驗攝影帶來的樂趣。 3.在拍攝過程中能關(guān)注到生活中不文明的現(xiàn)象，樹立正確的審美觀和道德觀。
教學(xué)重難點
教學(xué)重點： 1.學(xué)習(xí)花卉攝影四要素：構(gòu)圖取景、拍攝角度、用光技巧、明暗背景的運用。 2.用手機(jī)攝影表現(xiàn)主題突出、造型優(yōu)美的花卉攝影作品 。 教學(xué)難點： 學(xué)會取景構(gòu)圖的方法，正確的判斷和選擇光線，了解背景的處理方法。
教學(xué)過程
一、情境導(dǎo)入，回顧舊知 1、師：“東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花 ”我們一起來看看，哪些花兒已經(jīng)開了？（播 放視頻）這些花朵造型優(yōu)美、色彩艷麗，每一種花都有它獨特的寓意.同學(xué) 們對花語有了解嗎？（生答部分花的寓意）花語雖無聲，但此時無聲勝有 聲,人們借花寄情的同時，想要留下花朵美好的樣子，攝影是最快捷的方法。 每年攝影愛好者數(shù)以萬計的人數(shù)增長,近年來由于手機(jī)的拍照功能飛速發(fā) 展，手機(jī)攝影，以它的方便、快捷、效果好受到大家的喜愛。每逢花開時 節(jié)，微信朋友圈，簡直就是一場大型“攝影展 ”。(播放 PPT) 2、師：這張作品是老師拍攝的，你能用以前學(xué)過的攝影知識評價一下嗎？（生答） 3、師：評價得很全面，這張照片是用手機(jī)拍攝的。想成為拍花達(dá)人，在朋友圈里 脫穎而出，你們還有哪些建議呢？（生答）
二、師生互動，探究新知 1、用光的技巧 1）師：同學(xué)們的建議非常實用，老師為你點贊！攝影是用光的藝術(shù)，不同的光 線會給畫面帶來不同的效果和情緒：或喜悅、或憂郁、或律動。咱們一起來看看 下面幾張照片（播放 PPT）請根據(jù)畫面效果，判斷照片里拍攝的花分別用了什么 樣的光線？（生答： 順光 側(cè)光 逆光） 2）師小結(jié)：順光拍攝的花朵，受光均勻顯得柔美，有利于突出主體；（圖 片 1）側(cè)光拍攝的花朵層次分明、立體感強(qiáng)，使人感受到生命的勃勃生機(jī)；（圖片 2）逆光拍攝的花朵，強(qiáng)調(diào)花朵的邊緣光，給人力爭向上、頑強(qiáng)拼搏的感受。（圖 片 3）三種用光拍攝的效果各具特色，同學(xué)們可以根據(jù)自己想要表達(dá)的情感來選 擇。這兩張照片，拍攝效果怎么是這樣呢？老師要提醒同學(xué)們注意，光線過足和 光線不足都會造成拍攝失敗。（出示兩張失敗的照片）過足，會讓畫面沒有色彩層 次，因此我們要避免在強(qiáng)光直射下拍攝；不足，畫面又會暗淡無色甚至拍不清楚， 因此我們需要調(diào)整曝光度或開閃光燈補足。 2、構(gòu)圖的技巧 1）師（播放 PPT）：接下來請同學(xué)們再觀察一組圖片，說說你的發(fā)現(xiàn)？（生回答）
2）講解構(gòu)圖法 師小結(jié)：（播放 PPT）除了同學(xué)們講的構(gòu)圖法，花卉攝影里最常用的就是九宮 格構(gòu)圖也叫黃金構(gòu)圖法。這種構(gòu)圖法能夠突出主體、表達(dá)明確，很容易掌握。初 學(xué)時可以將你的手機(jī)或相機(jī)的網(wǎng)格線功能打開，將要拍攝的主體花卉放到九宮格 的交叉點上，就能獲得較好的視覺效果。熟練了之后，關(guān)閉網(wǎng)格功能。你的眼睛 就是尺，也能找到鏡頭里的交叉點位置。當(dāng)然，無論什么構(gòu)圖方法，都要依據(jù)花 朵的生長規(guī)律、花頭的方向來調(diào)整拍攝用光和選擇角度。 3、拍攝角度 1）師：說到角度，請同學(xué)們看圖說說什么是拍攝角度？ （生回答：平視、俯視和仰視） 2）師小結(jié)：拍攝角度它包括拍攝高度、方向和距離，也決定了欣賞者的觀看角 度。不同的角度可以達(dá)到不同的視覺體驗和美的感受。 俯視：手機(jī)或相機(jī)從高處向下拍攝，給人以低頭向下看的感覺。這種拍法可
以比較完整的表現(xiàn)出花朵綻放的整體效果，是最常用的拍攝角度，多用于拍攝扁 平的花。 平視：手機(jī)或相機(jī)與花朵處于同一水平線上拍攝，可以拍正面、側(cè)面和斜面。 這種拍法可以使花朵顯得均衡端莊，多用于拍攝立體的花。 仰視：拍攝方向與俯視相反，是至下而上的拍攝角度。這種拍法可以把矮小 的花卉顯得突出高大，有特殊的藝術(shù)效果。 距離越近，花朵綻放的張力越大，細(xì)節(jié)越多。我們可以用微距的拍攝方法， 讓花朵呈現(xiàn)出別樣的藝術(shù)美感。為了拍出更多的細(xì)節(jié)，可以加一個微距鏡頭讓畫 面更清晰。（播放 PPT） 3）同學(xué)們，你喜歡哪種拍攝角度呢？ 4、明暗背景 1）師：最后請同學(xué)們仔細(xì)觀察這幾張照片（出示圖片），同樣的拍攝角度 和光線，它們又有什么不同？（生回復(fù)：背景不同） 3）小結(jié)：觀察真仔細(xì)！好花也要背景襯，選擇簡潔的背景能突出主體花朵，而 暗背景更能去除雜色，突出花朵的色彩魅力。（生問：老師白天拍攝怎么讓背景變 暗呢？）我們可以為要拍的花朵選擇暗的背景，如果選不到，可以用黑色卡紙人 為創(chuàng)造暗背景，讓花朵更突出。沒有卡紙也沒關(guān)系，用黑布、衣服都可以代替。 深色背景不用離花太近，光圈開得越大，背景虛化越強(qiáng)，雜亂也越少。
三、擬定計劃，創(chuàng)作實踐 1、師：同學(xué)們拍花基本法你掌握了嗎？擬定好拍攝計劃，做好拍攝記錄，運 用我們今天所學(xué)的攝影知識去拍攝一組花卉作品吧。要能主體突出、特點鮮 明、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的情感。（出示計劃表） 拍攝計劃表 姓名 想表達(dá)的情 感運用的光線選擇的角度選擇的構(gòu)圖 拍攝小結(jié)作品優(yōu)點 （一顆☆ 代表 1 分，滿 分 40 分） (
主體突出
色彩和諧
構(gòu)圖美觀
光線合理
)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆遇到的問 題解決的辦 法
四、多主體評價 指導(dǎo)評價方法：拍攝完成后請認(rèn)真填寫“拍攝小結(jié) ”，把自己遇到的問題和解 決的辦法記錄下來。并分別從“主體、色彩、構(gòu)圖、用光 ”這四個方面標(biāo)準(zhǔn)給作 品評分，一顆星代表 1 分，滿分 40 分。也可以請老師、同學(xué)、爸爸媽媽給你評分， 和他們交流學(xué)習(xí)的收獲。 六、拓展延伸，價值升華 1、德育拓展 師：同學(xué)們，美麗的鮮花扮靚了我們的家園，帶來了生命的氣息。可在拍照的 時候是不是也發(fā)現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象？（圖片展示）文明是一座城市最美的名 片，我們每個公民既是城市文明的受益者，也是創(chuàng)造者。美的環(huán)境靠大家來維護(hù)， 可不能為了美自己而丟掉了文明的舉止。 2、情感延伸 一花一世界，一葉一乾坤。環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。 生命就像花兒一樣美麗綻放，讓我們多留意身邊的獨特視角，用攝影讓精彩永恒， 用心維護(hù)人與自然和諧共生。

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