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第20課 三國兩晉南北朝時期的科技與文化
【學習重點】三國兩晉南北朝時期科技與文化成就
【學習難點】三國兩晉南北朝的科技與文化的歷史地位與繁榮原因
環節一：自主預習
科技成就 農學 成就 作者 朝代
歷史地位 主要內容
歷史評價
數學 人物 時代 曹魏 成就 圓周率的正確計算方法：________；求得3.1416
著作 《綴數》 成就
其他 天文歷法 機械制造
文化成就 書法 曹魏時期 東晉 代表作 地位
西晉 北魏 被譽為
繪畫 東晉名家 擅長 代表作
階段特征
雕塑 代表成就 特點
其他 無神論 主要人物 范縝 時代 南朝 著作 神滅論 主要內容 形神結合，形死神滅
地理學 杰出人物 時代 著作 歷史地位
環節二：精講點撥
1. 請歸納漢字字體的演變過程并分析我國書法藝術發展的原因。
2. 我國青年書法家鐘致帥稱魏碑書體“上可窺漢秦舊范，下能察隋唐習風”，這反映了以魏碑書體為代表的的魏晉南北朝科技與文化在我國古代處于怎樣的歷史地位（即特點）？
環節三：合作探究
3. 通過本單元的學習，請你概括本單元的階段特征。
4. 魏晉南北朝時期科技文化取得重大成就的原因是什么？
5. 在本學期的歷史學習中，我們了解到了哪些形式的歷史材料呢？
6. 如果讓你組織一次“感受歷史”的主題活動，你有哪些好的思路呢？
環節四：測試評價
1. 東漢末年，書法逐漸成為一門藝術，下列推動書法藝術發展的原因有（　 　）
①造紙術的發明是書寫的載體變得快捷、方便 ②人們對書法美的不懈追求
③大一統國家政權的高度重視 ④書法藝術是中華民族的文化瑰寶
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2. 南北朝時期，石窟藝術的出現與下列哪一現象有直接的關系（　 　）
A．繪畫藝術的發展 B．佛教的盛行 C．社會動蕩不安 D．社會相對穩定
3. 對三國兩晉南北朝時期中國的特點概括全面的是（　 　）
①國家分裂，政權更替頻繁，但最終趨向統一
②北方戰亂頻繁，南方相對穩定，江南經濟發展
③民族融合形成又一次高潮
④三文化在秦漢文化和隋唐文化間起承上啟下的作用
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．②④
4. 三國兩晉南北朝時期科學文化得到進一步發展的主要因素包括（　 　）
①北方各族人民的融合　 ②江南經濟的開發 ③佛教的盛行 ④統治者的重視
A．①②④ B．②③④ C．①② D．①③④
5. 有人認為，“魏晉南北朝時期，社會動蕩不安，長期分裂割據，人心渙散，實是我國歷史上的黑暗時代，應當完全否定”。這種觀點否定和違背了（　 　）
①民族融合的作用　 ②江南經濟的發展 ③人民群眾的作用　 ④科技文化的進步
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
6. 下列文化遺產中，帶有中外文明交匯融合特征的是（　 　）
A．都江堰 B．秦陵兵馬俑 C．龍門石窟 D．萬里長城
7. 我國現存最早、最完整的一部農書是（　 　）
A．《傷寒雜病論》 B．《齊民要術》 C．《農政全書》 D．《本草綱目》
8. 王羲之的書法“飄若浮云，矯若驚龍”，在他的名作中被號稱為“天下第一行書”的（　 　）
A．《女史箴圖》 B．《蘭亭集序》 C．《水經注》 D．《洛神賦圖》
9. 北朝賈思勰寫的《齊民要術》是中國古代科技史上的重要文獻。該文獻主要介紹了（　 　）
A．江南的手工業技術 B．全國江河水道系統
C．戰國到五代的歷史 D．北方農業生產經驗
10. 若舉辦書法的歷程展覽，下列書法作品按出現先后的正確順序是（　 　）
①《宣示表》（楷書） ②《熹平石經》（隸書）
③《瑯琊石刻》（小篆） ④《蘭亭集序》（行書）
A．①②③④ B．③②①④ C．②①③④ D．①③②④
11. 某電視劇攝制組布置了一個三國初期曹植的書房場景，其道具有四樣，根據你學過的歷史知識判斷，其中錯誤的是（　 　）
A．書桌上有毛筆和紙張 B．墻上有臨摹的《洛神賦圖》
C．書桌上放著一盤葡萄 D．書架上有一本《史記》
12. 在世界科技發展史上，中華民族碩果累累，成就輝煌。下列科技成果按取得的時間先后排序，正確的是（　 　）
①造紙術的發明 ②研制出“麻沸散” ③冶鐵技術的發明 ④把圓周率計算到小數點后7位數
A．③①②④ B．①④③② C．②①③④ D．④①②③

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