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第六單元 資本主義制度的初步確立 大單元整合 導學案(學生版+教師版)2024-2025 部編版歷史九年級上冊

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  1. 二一教育資源

第六單元 資本主義制度的初步確立 大單元整合 導學案(學生版+教師版)2024-2025 部編版歷史九年級上冊

資源簡介

大單元·整合
課標核心素養
歸納主題突破
主題一 英、美、法資產階級革命
異同 英國資產 階級革命 美國獨立戰爭 法國大革命
不 同 點 重要文件 《權利法案》 《獨立宣言》 《人權宣言》
重要人物 克倫威爾 華盛頓 羅伯斯庇爾
政體 君主立憲制 聯邦共和制 民主共和制
歷史意義 推翻了封建君主專制,為英國的資本主義發展開辟了道路 推翻了英國殖民統治,取得民族獨立,走上了發展資本主義的道路 徹底摧毀了法國的君主統治,傳播了資產階級自由民主思想
相 同 點 革命原因 資本主義的發展受到了阻礙
領導階級 資產階級
革命動力 人民群眾在革命中起了推動作用
結果 英、法、美資產階級都取得了勝利,掌握了政權,都促進了資本主義的發展
主題二 《權利法案》《獨立宣言》《人權宣言》比較
文獻名稱 《權利法案》 《獨立宣言》 《人權宣言》
頒布時間 英國資產階級革命后(1689年) 美國獨立戰爭期間(1776年) 法國大革命期間(1789年)
頒布機構 議會 大陸會議 制憲議會
核心內容 反對封建專制,限制王權 反對殖民統治,宣揚自由、平等 宣揚自由、平等,保護私有財產
歷史意義 確立君主立憲制 美國誕生 綱領性文件
【思維進階】
素養進階·唯物史觀
早期資產階級革命的歷程表明了封建社會向資本主義社會過渡是歷史發展的趨勢,是不可抗拒的時代潮流;從專制到民主、從人治到法治是社會發展的必然趨勢。
素養進階·時空觀念
素養進階·家國情懷
任何一個國家的民主與法治都是逐步建立和完善的,不可能一蹴而就;民主與法治建設是社會進步、經濟發展的重要保障;我國應不斷加強法治建設,依法治國,維護人民合法的權利和利益。
分類把脈中考
【課標】
知道英國1640年革命的進程,了解《權利法案》的主要內容,初步認識英國資產階級革命的歷史意義。
1.[歷史解釋](2023·徐州中考)1214年,“無地王”約翰危害到了英格蘭貴族集團的利益,貴族便聯合起來,武力反抗國王,強迫約翰在1215年簽訂了《大憲章》,規定國王在沒有得到貴族同意的情況下不得侵占貴族的利益。這體現了 ( )
A.國王與貴族間的契約關系
B.君主統而不治的特點
C.英格蘭對教會權威的挑戰
D.社會等級制度的森嚴
2.(2023·濟南中考)“將所有這些‘權利’用書面形式匯聚于一紙,而且作為議會與國王之間的‘契約’出現,這是具有重大意義的事。”與材料相關的法律文件是 ( )
A.《權利法案》
B.《獨立宣言》
C.《人權宣言》
D.《拿破侖法典》
3.[跨學科·物理](2023·宜賓中考)物理科代表巧用電路圖表示17世紀后期某國家最高權力的轉移(如圖:打開S1,閉合S、S2,L燈亮)。其意指 ( )
A.美國 B.英國
C.法國 D.日本
【課標】
知道美國獨立戰爭的進程,了解《獨立宣言》、1787年憲法的主要內容,初步認識美國獨立戰爭的歷史意義。
4.(2023·懷化中考改編)某文獻提到:“人人生而平等,他們都從他們的‘造物主’那邊被賦予了某些不可轉讓的權利,其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。……如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的,那么,人民就有權利來改變它或廢除它,以建立新的政府。”據此推斷該文獻是 ( )
A.《權利法案》
B.《人權宣言》
C.《獨立宣言》
D.《權利請愿書》
5.(2023·鄂州中考)美國1787年憲法規定:“本憲法所制定的立法權,均屬合眾國國會,國會由一個參議院和一個眾議院組成”“行政權力賦予美利堅合眾國總統”“合眾國的司法權屬于一個最高法院以及由國會隨時下令設立的低級法院”。憲法設計的美國政治體制的特點是 ( )
A.君主立憲 B.三權分立
C.中央集權 D.地方分權
6.[史料實證](2023·福建中考)1787年美國憲法規定,按各州人口的比例分配國會眾議員席位,各州人口則“按自由人總數加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這體現了美國 ( )
A.民主政治的局限
B.議會權力的喪失
C.人人平等的實現
D.種族歧視的消除
【課標】
知道法國大革命的進程,了解《人權宣言》《拿破侖法典》的主要內容,初步認識法國資產階級革命的歷史意義。
7.(2023·宿遷中考改編)“國王頑固地拒絕了宣言的革命原則,而巴黎民眾再一次戰勝了王室的反對,以婦女為主的饑餓民眾襲擊了巴黎的面包鋪,然后向凡爾賽的王宮進軍。”“宣言”指的是 ( )
A.《獨立宣言》
B.《權利法案》
C.《人權宣言》
D.《拿破侖法典》
8.(2023·河北中考)中華民國成立后,留歐的潮流首先涌向□□。近代中國人對它的向往,不僅是由于它有著聞名于世的燦爛文化,還因為它曾是歐洲資產階級革命的發源地之一。它通過大革命摧毀了君主統治,傳播了自由民主思想,吸引著全世界的熱血青年。“□□”應是 ( )
A.法國 B.英國
C.德國 D.俄國
9.(2023·湖州中考)“任何人不得被強制出讓其所有權;但因公用,且受公正并事前補償時,不在此限。”《拿破侖法典》這一規定體現的原則是 ( )
A.自由平等 B.人民主權
C.分權制衡 D.保護私有財產
10.(2023·濰坊中考)《拿破侖法典》頒布后,法國在其征服的歐洲國家強行推廣。這一做法打擊了 ( )
A.德國的對外擴張
B.俄國的農奴制度
C.法國的啟蒙運動
D.歐洲的封建勢力
11.(2023·恩施中考節選)【大國崛起】
材料一 
(1)請為材料一的思維導圖確定一個恰當的主題。指出思維導圖中的美國獨立戰爭與英、法兩國革命在性質上的不同。
(2)結合材料一中英、法、美頒布的法律文獻及革命的影響,概括世界近代政治文明演進的趨勢。大單元·整合
課標核心素養
歸納主題突破
主題一 英、美、法資產階級革命
異同 英國資產 階級革命 美國獨立戰爭 法國大革命
不 同 點 重要文件 《權利法案》 《獨立宣言》 《人權宣言》
重要人物 克倫威爾 華盛頓 羅伯斯庇爾
政體 君主立憲制 聯邦共和制 民主共和制
歷史意義 推翻了封建君主專制,為英國的資本主義發展開辟了道路 推翻了英國殖民統治,取得民族獨立,走上了發展資本主義的道路 徹底摧毀了法國的君主統治,傳播了資產階級自由民主思想
相 同 點 革命原因 資本主義的發展受到了阻礙
領導階級 資產階級
革命動力 人民群眾在革命中起了推動作用
結果 英、法、美資產階級都取得了勝利,掌握了政權,都促進了資本主義的發展
主題二 《權利法案》《獨立宣言》《人權宣言》比較
文獻名稱 《權利法案》 《獨立宣言》 《人權宣言》
頒布時間 英國資產階級革命后(1689年) 美國獨立戰爭期間(1776年) 法國大革命期間(1789年)
頒布機構 議會 大陸會議 制憲議會
核心內容 反對封建專制,限制王權 反對殖民統治,宣揚自由、平等 宣揚自由、平等,保護私有財產
歷史意義 確立君主立憲制 美國誕生 綱領性文件
【思維進階】
素養進階·唯物史觀
早期資產階級革命的歷程表明了封建社會向資本主義社會過渡是歷史發展的趨勢,是不可抗拒的時代潮流;從專制到民主、從人治到法治是社會發展的必然趨勢。
素養進階·時空觀念
素養進階·家國情懷
任何一個國家的民主與法治都是逐步建立和完善的,不可能一蹴而就;民主與法治建設是社會進步、經濟發展的重要保障;我國應不斷加強法治建設,依法治國,維護人民合法的權利和利益。
分類把脈中考
【課標】
知道英國1640年革命的進程,了解《權利法案》的主要內容,初步認識英國資產階級革命的歷史意義。
1.[歷史解釋](2023·徐州中考)1214年,“無地王”約翰危害到了英格蘭貴族集團的利益,貴族便聯合起來,武力反抗國王,強迫約翰在1215年簽訂了《大憲章》,規定國王在沒有得到貴族同意的情況下不得侵占貴族的利益。這體現了 (A)
A.國王與貴族間的契約關系
B.君主統而不治的特點
C.英格蘭對教會權威的挑戰
D.社會等級制度的森嚴
2.(2023·濟南中考)“將所有這些‘權利’用書面形式匯聚于一紙,而且作為議會與國王之間的‘契約’出現,這是具有重大意義的事。”與材料相關的法律文件是 (A)
A.《權利法案》
B.《獨立宣言》
C.《人權宣言》
D.《拿破侖法典》
3.[跨學科·物理](2023·宜賓中考)物理科代表巧用電路圖表示17世紀后期某國家最高權力的轉移(如圖:打開S1,閉合S、S2,L燈亮)。其意指 (B)
A.美國 B.英國
C.法國 D.日本
【課標】
知道美國獨立戰爭的進程,了解《獨立宣言》、1787年憲法的主要內容,初步認識美國獨立戰爭的歷史意義。
4.(2023·懷化中考改編)某文獻提到:“人人生而平等,他們都從他們的‘造物主’那邊被賦予了某些不可轉讓的權利,其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。……如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的,那么,人民就有權利來改變它或廢除它,以建立新的政府。”據此推斷該文獻是 (C)
A.《權利法案》
B.《人權宣言》
C.《獨立宣言》
D.《權利請愿書》
5.(2023·鄂州中考)美國1787年憲法規定:“本憲法所制定的立法權,均屬合眾國國會,國會由一個參議院和一個眾議院組成”“行政權力賦予美利堅合眾國總統”“合眾國的司法權屬于一個最高法院以及由國會隨時下令設立的低級法院”。憲法設計的美國政治體制的特點是 (B)
A.君主立憲 B.三權分立
C.中央集權 D.地方分權
6.[史料實證](2023·福建中考)1787年美國憲法規定,按各州人口的比例分配國會眾議員席位,各州人口則“按自由人總數加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這體現了美國 (A)
A.民主政治的局限
B.議會權力的喪失
C.人人平等的實現
D.種族歧視的消除
【課標】
知道法國大革命的進程,了解《人權宣言》《拿破侖法典》的主要內容,初步認識法國資產階級革命的歷史意義。
7.(2023·宿遷中考改編)“國王頑固地拒絕了宣言的革命原則,而巴黎民眾再一次戰勝了王室的反對,以婦女為主的饑餓民眾襲擊了巴黎的面包鋪,然后向凡爾賽的王宮進軍。”“宣言”指的是 (C)
A.《獨立宣言》
B.《權利法案》
C.《人權宣言》
D.《拿破侖法典》
8.(2023·河北中考)中華民國成立后,留歐的潮流首先涌向□□。近代中國人對它的向往,不僅是由于它有著聞名于世的燦爛文化,還因為它曾是歐洲資產階級革命的發源地之一。它通過大革命摧毀了君主統治,傳播了自由民主思想,吸引著全世界的熱血青年。“□□”應是 (A)
A.法國 B.英國
C.德國 D.俄國
9.(2023·湖州中考)“任何人不得被強制出讓其所有權;但因公用,且受公正并事前補償時,不在此限。”《拿破侖法典》這一規定體現的原則是 (D)
A.自由平等 B.人民主權
C.分權制衡 D.保護私有財產
10.(2023·濰坊中考)《拿破侖法典》頒布后,法國在其征服的歐洲國家強行推廣。這一做法打擊了 (D)
A.德國的對外擴張
B.俄國的農奴制度
C.法國的啟蒙運動
D.歐洲的封建勢力
11.(2023·恩施中考節選)【大國崛起】
材料一 
(1)請為材料一的思維導圖確定一個恰當的主題。指出思維導圖中的美國獨立戰爭與英、法兩國革命在性質上的不同。
答:主題:資本主義制度的建立。
不同:美國獨立戰爭具有雙重性,既是一次民族解放戰爭又是一場資產階級革命。
(2)結合材料一中英、法、美頒布的法律文獻及革命的影響,概括世界近代政治文明演進的趨勢。
答:趨勢:由專制到民主,由人治到法治。

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