資源簡介

大單元·整合
課標核心素養
歸納主題突破
主題一　古希臘文明和古羅馬文明的異同和聯系
主題二　古代東西方文明
類型 東方文明 西方文明
典型代表 古埃及、古巴比倫、 古印度、古代中國 古希臘、古羅馬
發源地 大河流域 地中海沿岸
文明成果 金字塔、《漢謨拉比法典》、 佛教、種姓制度、青銅文明 奴隸制民主政治
基本特征 經濟:農業經濟; 政治:奴隸主專制 經濟:工商業發達; 政治:民主政治
【思維進階】
素養進階·歷史解釋
認識東西方文明的聯系
(1)東西方文明都在政治、經濟、文化等方面產生了重要的文明成果,都對人類文明的發展產生了重大影響。
(2)東西方文明在整體上并沒有優劣之分,無論是大河文明還是海洋文明,都推動了世界文明的不斷進步。
學識進階
認識古代歐洲文明
(1)古希臘雅典的奴隸制民主政治達到古代世界的最高峰。
(2)古羅馬法律是古羅馬文明對西方乃至世界文明發展的重要貢獻。
(3)希臘、羅馬古典文化給人類留下寶貴的精神財富。
分類把脈中考
【課標】
知道建立在奴隸制基礎上的希臘城邦;了解亞歷山大帝國對文化傳播和交流的作用
1.(2023·溫州中考)在雅典城邦,五百人議事會對所有官員進行審查考核,包括資格審查、任期審查、績效審查和賬目審查。如果官員不能完成自己分內事務,將受到瀆職處罰。這表明雅典( )
A.發展民主政治 B.維護成文法律
C.加強君主專制 D.倡導理性主義
2. [歷史解釋](2023·安徽中考)在亞歷山大龐大的遠征軍隊伍中“有工程師、哲學家、地理學家、測量師等專門人才,他們沿途收集資料、繪制地圖,與當地哲人交往”。這一現象表明,亞歷山大遠征客觀上( )
A.推動希臘民主制度的擴展
B.導致希臘羅馬文明的消亡
C.加速亞非自然經濟的解體
D.促進了歐亞非文化的交流
【課標】
知道建立在奴隸制基礎上的羅馬共和國;了解羅馬帝國對文化傳播和交流的作用
3.(2023·深圳中考)羅馬不再是拉丁-羅馬城邦和城邦文化的象征,它吸收了敘利亞、希臘和其他地中海文明,成為歐洲文明的先聲。材料指出羅馬( )
A.早期法律制度的背景
B.吸收希臘文化的原因
C.文化交流和傳播的影響
D.民主政治發展歷程的特征
4.[時空觀念](2023·山西中考)世界古代各區域的文明成果反映了人類早期文明的發展水平。表中的內容體現了古代文明具有( )
文明古國 文明特點 文明成就
古代埃及 大河文明 集權政治 濃厚的宗教意識 金字塔 象形文字
古代中國 農耕文明 中央集權 分封制 青銅器　甲骨文
古代羅馬 海洋文明 奴隸制民主政治 《十二銅表法》 羅馬大競技場
A.交互性　B.多元性　C.傳承性　D.統一性
【課標】
了解希臘、羅馬的古典文化成就
5.[跨學科·語文](2023·揚州中考)古希臘時期,詩人品達創作頌詩:“我們找不到比奧林匹亞更偉大的賽會,正如在白晝時找不出比那金色天空中的太陽更加奪目的星辰。”這體現了( )
A.古羅馬體育的輝煌 B.古印度人的英雄觀
C.文學與體育的結合 D.阿拉伯文學的繁榮
6.[史料實證](2023·重慶中考)帕特農意為貞女,指雅典娜女神,她是雅典城邦的保護神。帕特農神廟極為宏偉隆重,在細部安置和工程質量上皆精益求精,藝術設計尤為巧妙,神廟的雕刻被人們譽為“雖出自人工之手,卻具有神奇永恒的生命”。這反映出( )
A.希臘神話中“神人同形同性”
B.雅典民主政治受到神權沖擊
C.古希臘的藝術成就十分輝煌
D.帕特農神廟至今仍保存完好
7.(2023·福建中考)羅馬大競技場將希臘古典建筑精華的柱式和羅馬人深為自豪的拱門結合。這體現了古羅馬人在建筑上( )
A.注重吸收創新 B.強調全盤模仿
C.趨向封閉保守 D.重視中西合璧
8.(2023·常州中考)公元前45年,凱撒被羅馬元老院宣布為終身獨裁官,兼有大元帥、大祭司長等頭銜,以及“祖國之父”的稱號。凱撒的歷史事跡有( )
A.創立共和國 B.首創“元首制”
C.頒布成文法 D.編制“儒略歷”大單元·整合
課標核心素養
歸納主題突破
主題一　古希臘文明和古羅馬文明的異同和聯系
主題二　古代東西方文明
類型 東方文明 西方文明
典型代表 古埃及、古巴比倫、 古印度、古代中國 古希臘、古羅馬
發源地 大河流域 地中海沿岸
文明成果 金字塔、《漢謨拉比法典》、 佛教、種姓制度、青銅文明 奴隸制民主政治
基本特征 經濟:農業經濟; 政治:奴隸主專制 經濟:工商業發達; 政治:民主政治
【思維進階】
素養進階·歷史解釋
認識東西方文明的聯系
(1)東西方文明都在政治、經濟、文化等方面產生了重要的文明成果,都對人類文明的發展產生了重大影響。
(2)東西方文明在整體上并沒有優劣之分,無論是大河文明還是海洋文明,都推動了世界文明的不斷進步。
學識進階
認識古代歐洲文明
(1)古希臘雅典的奴隸制民主政治達到古代世界的最高峰。
(2)古羅馬法律是古羅馬文明對西方乃至世界文明發展的重要貢獻。
(3)希臘、羅馬古典文化給人類留下寶貴的精神財富。
分類把脈中考
【課標】
知道建立在奴隸制基礎上的希臘城邦;了解亞歷山大帝國對文化傳播和交流的作用
1.(2023·溫州中考)在雅典城邦,五百人議事會對所有官員進行審查考核,包括資格審查、任期審查、績效審查和賬目審查。如果官員不能完成自己分內事務,將受到瀆職處罰。這表明雅典(A)
A.發展民主政治 B.維護成文法律
C.加強君主專制 D.倡導理性主義
2. [歷史解釋](2023·安徽中考)在亞歷山大龐大的遠征軍隊伍中“有工程師、哲學家、地理學家、測量師等專門人才,他們沿途收集資料、繪制地圖,與當地哲人交往”。這一現象表明,亞歷山大遠征客觀上(D)
A.推動希臘民主制度的擴展
B.導致希臘羅馬文明的消亡
C.加速亞非自然經濟的解體
D.促進了歐亞非文化的交流
【課標】
知道建立在奴隸制基礎上的羅馬共和國;了解羅馬帝國對文化傳播和交流的作用
3.(2023·深圳中考)羅馬不再是拉丁-羅馬城邦和城邦文化的象征,它吸收了敘利亞、希臘和其他地中海文明,成為歐洲文明的先聲。材料指出羅馬(C)
A.早期法律制度的背景
B.吸收希臘文化的原因
C.文化交流和傳播的影響
D.民主政治發展歷程的特征
4.[時空觀念](2023·山西中考)世界古代各區域的文明成果反映了人類早期文明的發展水平。表中的內容體現了古代文明具有(B)
文明古國 文明特點 文明成就
古代埃及 大河文明 集權政治 濃厚的宗教意識 金字塔 象形文字
古代中國 農耕文明 中央集權 分封制 青銅器　甲骨文
古代羅馬 海洋文明 奴隸制民主政治 《十二銅表法》 羅馬大競技場
A.交互性　B.多元性　C.傳承性　D.統一性
【課標】
了解希臘、羅馬的古典文化成就
5.[跨學科·語文](2023·揚州中考)古希臘時期,詩人品達創作頌詩:“我們找不到比奧林匹亞更偉大的賽會,正如在白晝時找不出比那金色天空中的太陽更加奪目的星辰。”這體現了(C)
A.古羅馬體育的輝煌 B.古印度人的英雄觀
C.文學與體育的結合 D.阿拉伯文學的繁榮
6.[史料實證](2023·重慶中考)帕特農意為貞女,指雅典娜女神,她是雅典城邦的保護神。帕特農神廟極為宏偉隆重,在細部安置和工程質量上皆精益求精,藝術設計尤為巧妙,神廟的雕刻被人們譽為“雖出自人工之手,卻具有神奇永恒的生命”。這反映出(C)
A.希臘神話中“神人同形同性”
B.雅典民主政治受到神權沖擊
C.古希臘的藝術成就十分輝煌
D.帕特農神廟至今仍保存完好
7.(2023·福建中考)羅馬大競技場將希臘古典建筑精華的柱式和羅馬人深為自豪的拱門結合。這體現了古羅馬人在建筑上(A)
A.注重吸收創新 B.強調全盤模仿
C.趨向封閉保守 D.重視中西合璧
8.(2023·常州中考)公元前45年,凱撒被羅馬元老院宣布為終身獨裁官,兼有大元帥、大祭司長等頭銜,以及“祖國之父”的稱號。凱撒的歷史事跡有(D)
A.創立共和國 B.首創“元首制”
C.頒布成文法 D.編制“儒略歷”

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