資源簡介

/ 讓教學更有效 精品試卷 | 化學
1.2.2 物質的加熱、儀器裝置的連接和洗滌
化學觀念：通過使用酒精燈加熱試管中的液體，學生能夠觀察液體受熱后的物理和化學變化幫助他們理解物質在不同溫度下的性質和反應機制;學習如何連接和使用各種化學儀器，幫助學生建立對實驗裝置功能和用途的認識，增強對實驗過程的理解。
科學思維:在加熱試管中的液體時，學生需要仔細觀察液體的變化，并分析這些現象，培養他們的觀察力和分析能力;在連接儀器裝置時，學生需要通過邏輯思維確保實驗裝置的合理性和安全性，培養他們的實驗設計和問題解決能力，
科學探究與實踐:通過學習酒精燈的使用、加熱試管中的液體、連接儀器裝置和洗滌玻璃儀器，學生能掌握一系列基礎實驗技能和操作規范，增強動手實踐能力;在實際操作過程中，學生可能會遇到各種問題(如火焰調節不當，試管加熱不均勻等)，需要通過嘗試和調整來解決這些問題，培養他們的實際操作能力和問題解決能力。
科學態度與責任:使用酒精燈和進行加熱實驗時，必須遵循嚴格的安全規范，教育學生對待實驗操作要嚴謹、認真，確保實驗的安全和準確。
1、用于加熱液體的儀器：試管、蒸發皿、錐形瓶、燒杯、燒瓶（使用后三者加熱時需要墊石棉網）。 2、試管加熱的注意事項（括號內為操作的目的）：加熱時用試管夾夾持試管，試管夾從試管底部往上套，夾在距試管口約 1/3 處，手握長柄。燒得很熱的試管不能用冷水立即沖洗（防止試管驟冷炸裂）。
3、酒精燈內酒精含量不能少于酒精燈容量的 1/4，也不能多于 2/3（酒精量太少則燈壺中酒精蒸氣過多，易引起爆燃；酒精量太多則受熱膨脹，易使酒精溢出，發生事故）。
點燃酒精燈 熄滅酒精燈 添加酒精 對液體加熱 對固體加熱
4、給試管里的固體加熱 ：試管口必須稍微向下傾斜，以防止固體試劑受熱時放出的水蒸氣，在試管口冷凝后回流到熱的試管底部，炸裂試管。
5、給試管里的液體加熱 ：加熱時，應使試管傾斜并與桌面成45°左右，并不時地移動試管。
6.連接好儀器，將導管一端放入水中，用手緊握試管，水中導管口有氣泡冒出，松手后，導管口形成一段水柱，且長時間不回落，說明裝置氣密性良好。
7.先將試管內的廢液倒入廢液缸中，再注入試管容積的 1/2 的水，振蕩后把水倒掉，這樣連洗幾次。如果內壁附有不易洗掉的物質，用試管刷刷洗，刷洗時須轉動或上下移動試管刷，但用力不能過猛，以防試管損壞。
【任務一】學前回顧
1.在實驗中如何取用少量氨化鈉固體于試管中 簡述要用到的儀器和基本操作。
【答案】儀器:藥匙、試管:操作:先取下盛有氯化鈉試劑瓶的瓶塞，倒放在桌面上，用藥匙取用少量氯化鈉固體，蓋上試劑瓶的瓶塞，取一支試管，將試管傾斜，把盛有氯化鈉的藥匙小心地送至試管底部，然后慢慢豎立試管。
2.在實驗中如何取用 8m1的蒸餾水 簡述需要用到的儀器和基本操作。
【答案】儀器:10mL 量筒、膠頭滴管;換作:先取下盛有蒸餾水試劑瓶的瓶塞，倒放在桌面上，一手拿試劑瓶，并將試劑瓶的標簽向著手心，另一只手拿量筒，試劑瓶瓶口緊貼量筒口，傾倒蒸餾水至接近 8mL 處，然后用膠頭滴管吸取蒸餾水再向量筒內滴加，滴加時視線與量筒內液面最低處保持水平，滴至 8mL 處停止滴加即可。
【任務二】酒精燈的使用
1.討論:為什么不能吹滅 為什么要提起燈帽再蓋好
【答案】防止將火焰沿著燈頸吹入燈內;避免燈和燈帽間形成低壓密閉空間，導致冷卻后打不開。
2.觀察燒后的火柴梗。處在火焰哪一層的火柴梗最先炭化 哪一層的火焰溫度最高 用酒精燈加熱時,應該用哪一層火焰加熱
實驗現象:酒精燈的火焰分 層，處在火焰 層的火柴梗最先炭化。
實驗結論:酒精燈的 溫度最高，酒精燈加熱時應該用 。
【答案】三;外;外焰;外焰。
3.實驗 1-5:用 10m 量筒量取2m 氫氧化鈉溶液，倒入試管中，然后用滴管向該試管中滴加硫酸銅溶液，觀察并記錄現象。用試管夾夾住該試管，加熱，觀察并記錄現象。
【答案】有藍色絮狀沉淀生成、 藍色物質逐漸變黑
【任務三】儀器裝置的連接
討論:造成裝置氣密性不好的原因有哪些
【答案】a.儀器破損:試管上有裂縫或小孔;膠皮管老化。
b.連接不緊密:橡皮塞沒有旋緊，膠皮管與玻璃導管的口徑大小不匹配
c.操作不當:不能先握住試管，后將導管放入水中;有時候室溫過高，用手握試管溫差不明顯
也會導致看不到氣泡，這時可采用酒精燈微熱法。
b.傾倒液體時，細口瓶貼標簽的一面要朝向手心，為什么 瓶口為什么要緊挨著試管口 應該快速地倒還是緩慢地倒
總結本節的概念，梳理概念之間的聯系，畫出思維導圖。
1.如圖是化學實驗操作考查中，某些學生加熱銅片過程中的操作示意圖，其中正確的是
A．點燃酒精燈 B．加熱銅片
C．放置坩堝鉗 D．熄滅酒精燈
【答案】A
【解析】A、用火柴點燃酒精燈，A正確；B、用坩堝鉗或鑷子夾持銅片加熱，不能直接用手拿，B錯誤；C、灼熱的坩堝鉗夾持的陶土網不能直接放在桌面，會使桌面受損，C錯誤；D、熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，D錯誤。
故選：A。
2.給150mL液體加熱，需要使用的儀器是下列中的
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發皿 ⑥陶土網 ⑦鐵架臺(帶鐵圈)⑧玻璃棒
A．①③④ B．②④⑦ C．②④⑥⑦ D．④⑤⑧
【答案】C
【解析】加熱150mL液體，屬于給較大量的液體進行加熱，試管的容積較小，適合加熱少量的液體，加熱大量液體應該用燒杯；燒杯加熱時要墊陶土網；除此之外還要用到用于加熱的酒精燈和鐵架臺；故需要使用的儀器是②④⑥⑦。故選C。
3.下列是某校在中招實驗考試中進行“制取二氧化碳”操作時，監測儀記錄下的四個同學的實驗操作，其中正確的是
A．連接儀器 B．檢查氣密性
C．取用石灰石 D．傾倒液體
【答案】B
【解析】A、連接儀器時，應把橡膠塞慢慢轉動著塞進容器口，切不可把容器放在桌上再使勁塞進塞子，以免壓破容器，圖中操作錯誤，不符合題意；B、檢查裝置的氣密性，應把導管放入水中，用手緊握試管，觀察水中的導管口是否有氣泡冒出，如有氣泡冒出，說明裝置不漏氣，符合題意；C、把石灰石放入玻璃容器時，應該先把容器橫放，把石灰石放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來，使石灰石滑到容器底部，以免打破容器，圖中操作錯誤，不符合題意；D、傾倒液體是瓶塞倒放，標簽朝手心，瓶口緊挨試管口緩緩倒入，圖中操作錯誤，不符合題意；故選B。
4.化學實驗操作中常常有許多“先后”之分，否則會出現事故或使實驗失敗，下列實驗操作的先后順序不正確的是
A．實驗室制取氧氣時，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品
B．將玻璃管與橡膠管連接時，先用水將玻璃管濕潤，后將玻璃管旋轉插入橡膠管
C．眼睛里濺進藥液，先用手揉眼睛，后用水沖洗，嚴重時還要請醫生治療
D．給試管中的固體加熱時，先預熱，后集中加熱
【答案】C
【解析】A.實驗室制取氧氣時，為了保證能收集到氧氣，加入藥品前應先檢查裝置的氣密性，故A正確，不符合題意；B.將玻璃管與橡膠管連接時，先用水將玻璃管潤濕，后將玻璃管旋轉插入橡膠管，水起潤滑的作用，故B正確，不符合題意；C. 眼睛里濺進藥液，先用水沖洗，然后根據情況選擇處理方式，嚴重時還要請醫生治療，故C錯誤，符合題意；D.給試管中的固體加熱時，為了防止試管受熱不均，發生炸裂，應先預熱，后對準藥品集中加熱，故D正確，不符合題意。故選C。
5.下列儀器使用操作不正確的是
A．加熱完液體后，用過的試管立即用冷水沖洗，方便下次使用
B．連接儀器時，為了防止玻璃儀器破損、減小摩擦，接口之間可以用水潤濕
C．檢查裝置氣密性時，用手緊握試管，若導管口有氣泡冒出，則裝置氣密性良好
D．洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股留下時，表明儀器已洗干凈
【答案】A
【解析】A、試管應冷卻到室溫再清洗，剛加熱后的試管遇冷水會因驟冷炸裂，故A不正確；
B、連接儀器時，為了防止玻璃儀器破損、減小摩擦，接口之間可以用水潤濕，故B正確；
C、檢查裝置氣密性時，用手緊握試管，若導管口有氣泡冒出，則裝置氣密性良好，故C正確；
D、玻璃儀器洗凈的標準是：儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，故D正確。
故選A。
6.關于儀器的洗滌，說法正確的是
A．熱的試管直接放入冷水中沖洗
B．用力上下抽動試管內的試管刷
C．玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，則表示儀器洗凈
D．使用滴瓶上的滴管滴加試劑后，立即用清水洗凈滴管并放回原瓶
【答案】C
【解析】A、熱的試管不能直接放入冷水中沖洗，防止試管受熱不均，炸裂，不符合題意；B、上下移動試管刷，不能用力過猛，防止損壞試管，不符合題意；C、玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，則表示儀器洗凈，洗凈的儀器應放在指定的地方，符合題意；D、滴瓶上的滴管是專用的，使用滴瓶上的滴管滴加試劑后，直接放回原瓶即可，無需清洗，不符合題意。
故選C。
7.請將體現下列實驗操作目的的正確選項字母，填在對應的橫線上。
A．防止藥品污染 B．防止試管破裂 C．減小實驗誤差 D．防止酒精失火
(1)熄滅酒精燈，不可用嘴吹來。
(2)滴管使用后，及時清洗并放在試管架上。
(3)加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱。
(4)量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視。
【答案】(1)D
(2)A
(3)B
(4)C
【解析】（1）由于酒精具有揮發性，為防止酒精失火，所以熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅，故答案為：D。（2）為防止污染被滴取的液體，所以滴管使用后應及時清洗并放在試管架上，故答案為A。（3）加熱試管，應先均勻加熱，后集中加熱，防止試管因局部溫度過高導致試管炸裂，故答案為B。（4）為減小誤差，量取液體時，視線應與凹液面最低處保持水平，故答案為：C。
8.規范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
(1)量取8 mL稀硫酸，應選用 (填“10 mL”或“20 mL”)的量筒。
(2)熄滅燃著的酒精燈，應用 蓋滅，蓋滅時輕提一下燈帽的原因 。
(3)用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的 。
【答案】(1)10 mL
(2) 燈帽 平衡氣壓，方便取下燈帽，揮發水分，利于點燃酒精燈
(3)外焰
【解析】（1）量筒量程的選擇應與所需液體的體積相近，這樣誤差較小，故量取8 mL稀硫酸，應選用10mL的量筒，故填：10 mL；（2）熄滅燃著的酒精燈，應用燈帽蓋滅，蓋滅時輕提一下燈帽，原因是防止溫度降低、壓強變小，下次使用不易打開，同時也使生成水分蒸發掉，利于下次點燃酒精燈，故填：燈帽、平衡氣壓，方便取下燈帽，揮發水分，利于點燃酒精燈；（3）用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的外焰，故填：外焰。
9.檢查裝置氣密性
連接好儀器后，先將導管的一端放入水中，再用手緊握試管，觀察水中的導管口有沒有 冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置 ；如果沒有氣泡冒出，要仔細找原因，及時修正，直至裝置不漏氣才能進行實驗。
【答案】 氣泡 不漏氣（或氣密性良好）
【解析】檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼試管外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故填：氣泡；不漏氣（或氣密性良好）。
10.用下圖所示方法檢查裝置的氣密性：
若裝置的氣密性完好，則雙手握住試管外壁后觀察到的現象是 ，手離開一段時間后末端導管口的現象是 （選填“甲”、“乙”或“丙”）。
【答案】 導管末端有氣泡冒出 丙
【解析】檢查裝置的氣密性的方法為：將導管的一端浸沒在水中，用手握住試管，氣體受熱膨脹，若導管末端有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好；
若裝置的氣密性良好，手離開一段時間后，試管冷卻，由于部分氣體逸出，瓶內氣壓減小，在外界大氣壓作用下，導管中的液面上升，形成水柱，故選丙。
11.請你結合學過的化學實驗基本操作的要求完成下列日常生活中的操作：
(1)在廚房里做菜。使用醬油、醋后，要立即將瓶蓋立即蓋好，并使瓶上標簽 以方便下次取用。
(2)取下暖瓶塞后，要將瓶塞 放在桌面上。
(3)在刷洗碗筷時如果沾有油污，用清水不易洗掉，這時你的方法是 。
【答案】(1)向外
(2)倒放
(3)使用洗滌劑洗清洗后，再用清水沖洗
【解析】（1）為防止醬油、醋與空氣中的物質發生反應，使用完后要把瓶塞蓋嚴，為下次使用方便，醋瓶的標簽要向外以方便下次取用，故填：向外；
（2）取下暖瓶塞后，為防止污染，要將瓶塞要倒放在桌面上；桂填：倒放；
（3）在刷洗碗筷時，如果沾有油污，用清水不易洗掉，可以使用洗滌劑清洗后，再用清水沖洗；故填：使用洗滌劑清洗后，再用清水沖洗。
12.玻璃儀器洗凈的標準是：儀器內壁附著的水既不 ，也不 ，表明已洗滌干凈。
【答案】 聚成水滴 成股流下
【解析】潔凈玻璃片上滴一滴水，會附著在玻璃片上形成薄膜。若玻璃儀器上有水聚成水滴或成股流下，則可以證明玻璃儀器沒有洗干凈。故玻璃儀器洗凈的標準是：儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股留下。
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1.2.2 物質的加熱、儀器裝置的連接和洗滌
化學觀念：通過使用酒精燈加熱試管中的液體，學生能夠觀察液體受熱后的物理和化學變化幫助他們理解物質在不同溫度下的性質和反應機制;學習如何連接和使用各種化學儀器，幫助學生建立對實驗裝置功能和用途的認識，增強對實驗過程的理解。
科學思維:在加熱試管中的液體時，學生需要仔細觀察液體的變化，并分析這些現象，培養他們的觀察力和分析能力;在連接儀器裝置時，學生需要通過邏輯思維確保實驗裝置的合理性和安全性，培養他們的實驗設計和問題解決能力，
科學探究與實踐:通過學習酒精燈的使用、加熱試管中的液體、連接儀器裝置和洗滌玻璃儀器，學生能掌握一系列基礎實驗技能和操作規范，增強動手實踐能力;在實際操作過程中，學生可能會遇到各種問題(如火焰調節不當，試管加熱不均勻等)，需要通過嘗試和調整來解決這些問題，培養他們的實際操作能力和問題解決能力。
科學態度與責任:使用酒精燈和進行加熱實驗時，必須遵循嚴格的安全規范，教育學生對待實驗操作要嚴謹、認真，確保實驗的安全和準確。
1、用于加熱液體的儀器： （使用后三者加熱時需要 ）。 2、試管加熱的注意事項（括號內為操作的目的）：加熱時用試管夾夾持試管，試管夾從試管底部往上套， 。燒得很熱的試管 （防止試管驟冷炸裂）。
3、酒精燈內酒精含量 ，也 （酒精量太少則燈壺中酒精蒸氣過多，易引起爆燃；酒精量太多則受熱膨脹，易使酒精溢出，發生事故）。
點燃酒精燈 熄滅酒精燈 添加酒精 對液體加熱 對固體加熱
4、給試管里的固體加熱 ： ，以防止固體試劑受熱時放出的水蒸氣，在試管口
到熱的試管底部， 。
5、給試管里的液體加熱 ：加熱時，應使試管傾斜并與桌面成 左右，并不時地 。
6.連接好儀器，將 ，用手 試管，水中導管口有 ，松手后，導管口形成一段 ，且長時間不回落，說明裝置氣密性良好。
7.先將試管內的廢液倒入廢液缸中，再注入試管容積的 的水， 后把水倒掉，這樣連洗幾次。如果內壁附有不易洗掉的物質，用試管刷 ，刷洗時須 試管刷，但用力不能過猛，以防試管損壞。
【任務一】學前回顧
1.在實驗中如何取用少量氨化鈉固體于試管中 簡述要用到的儀器和基本操作。
2.在實驗中如何取用 8m1的蒸餾水 簡述需要用到的儀器和基本操作。
【任務二】酒精燈的使用
1.討論:為什么不能吹滅 為什么要提起燈帽再蓋好
2.觀察燒后的火柴梗。處在火焰哪一層的火柴梗最先炭化 哪一層的火焰溫度最高 用酒精燈加熱時,應該用哪一層火焰加熱
實驗現象:酒精燈的火焰分 層，處在火焰 層的火柴梗最先炭化。
實驗結論:酒精燈的 溫度最高，酒精燈加熱時應該用 。
3.實驗 1-5:用 10m 量筒量取2m 氫氧化鈉溶液，倒入試管中，然后用滴管向該試管中滴加硫酸銅溶液，觀察并記錄現象。用試管夾夾住該試管，加熱，觀察并記錄現象。
【任務三】儀器裝置的連接
討論:造成裝置氣密性不好的原因有哪些
總結本節的概念，梳理概念之間的聯系，畫出思維導圖。
1.如圖是化學實驗操作考查中，某些學生加熱銅片過程中的操作示意圖，其中正確的是
A．點燃酒精燈 B．加熱銅片
C．放置坩堝鉗 D．熄滅酒精燈
2.給150mL液體加熱，需要使用的儀器是下列中的
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發皿 ⑥陶土網 ⑦鐵架臺(帶鐵圈)⑧玻璃棒
A．①③④ B．②④⑦ C．②④⑥⑦ D．④⑤⑧
3.下列是某校在中招實驗考試中進行“制取二氧化碳”操作時，監測儀記錄下的四個同學的實驗操作，其中正確的是
A．連接儀器 B．檢查氣密性
C．取用石灰石 D．傾倒液體
4.化學實驗操作中常常有許多“先后”之分，否則會出現事故或使實驗失敗，下列實驗操作的先后順序不正確的是
A．實驗室制取氧氣時，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品
B．將玻璃管與橡膠管連接時，先用水將玻璃管濕潤，后將玻璃管旋轉插入橡膠管
C．眼睛里濺進藥液，先用手揉眼睛，后用水沖洗，嚴重時還要請醫生治療
D．給試管中的固體加熱時，先預熱，后集中加熱
5.下列儀器使用操作不正確的是
A．加熱完液體后，用過的試管立即用冷水沖洗，方便下次使用
B．連接儀器時，為了防止玻璃儀器破損、減小摩擦，接口之間可以用水潤濕
C．檢查裝置氣密性時，用手緊握試管，若導管口有氣泡冒出，則裝置氣密性良好
D．洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股留下時，表明儀器已洗干凈
6.關于儀器的洗滌，說法正確的是
A．熱的試管直接放入冷水中沖洗
B．用力上下抽動試管內的試管刷
C．玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，則表示儀器洗凈
D．使用滴瓶上的滴管滴加試劑后，立即用清水洗凈滴管并放回原瓶
7.請將體現下列實驗操作目的的正確選項字母，填在對應的橫線上。
A．防止藥品污染 B．防止試管破裂 C．減小實驗誤差 D．防止酒精失火
(1)熄滅酒精燈，不可用嘴吹來。
(2)滴管使用后，及時清洗并放在試管架上。
(3)加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱。
(4)量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視。
8.規范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
(1)量取8 mL稀硫酸，應選用 (填“10 mL”或“20 mL”)的量筒。
(2)熄滅燃著的酒精燈，應用 蓋滅，蓋滅時輕提一下燈帽的原因 。
(3)用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的 。
9.檢查裝置氣密性
連接好儀器后，先將導管的一端放入水中，再用手緊握試管，觀察水中的導管口有沒有 冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置 ；如果沒有氣泡冒出，要仔細找原因，及時修正，直至裝置不漏氣才能進行實驗。
10.用下圖所示方法檢查裝置的氣密性：
若裝置的氣密性完好，則雙手握住試管外壁后觀察到的現象是 ，手離開一段時間后末端導管口的現象是 （選填“甲”、“乙”或“丙”）。
11.請你結合學過的化學實驗基本操作的要求完成下列日常生活中的操作：
(1)在廚房里做菜。使用醬油、醋后，要立即將瓶蓋立即蓋好，并使瓶上標簽 以方便下次取用。
(2)取下暖瓶塞后，要將瓶塞 放在桌面上。
(3)在刷洗碗筷時如果沾有油污，用清水不易洗掉，這時你的方法是 。
12.玻璃儀器洗凈的標準是：儀器內壁附著的水既不 ，也不 ，表明已洗滌干凈。
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