資源簡介

課 題 (九下)第三課與世界緊相連 第一框中國擔當 課 型 新授課
學 校 教 師
課程標準 引導學生正確認識個人與國家和人類文明的關系，了解國家發展和世界發展大勢，增強社會責任 感和擔當意識；關心時事，熱愛和平，初步具有國際視野和人類命運共同體意識。
教學目標 1.政治認同：了解中國的積極作為、明確中國的擔當與貢獻。 2.健全人格：正確認識中國與世界的關系，提高辯證思維能力。 3.責任意識：對中國再國際舞臺上的地位進行全面理性認識，樹立中國擔當的自豪感、使命感和 擔當精神，培養學生的家國情懷和國際視野。
教學重點 中國積極有作為的表現；我國應該 如何承擔責任，為世界貢獻智慧 教學難點 我國應該如何承擔責任， 為世界貢獻智慧
學習目標 評價任務 教學活動
引導學生 正確認識 個人與國 家人類文 明的關系 一、圖文解讀 這是最好的時代，這是最壞的時代……(查爾斯 ·狄更斯《雙城記》)
完成預習 填空，對本 課時內容 有了解。 明確本課 教學流程 和思路。 擁護中國 共產黨的 領導，增強 自豪感 正確認識中 國 與 世 界 的關系，了 解 中 國 擔 當精神。培 養 家 國 情 懷 和 國 際 視野。 對預習任務自 評互評，熟悉 教材知識。明 確自習疑惑。 二、自習反饋 《前置學習任務單》 (另附) 1.教材梳理。 2. 自習疑惑。 3.資料搜集整理。
增強自豪感， 初步感受中國 擔當的態度表 現。 三 、 合 作 探 究 【 一 】 中 國 擔 當 — — 做 好 中 國 的 事 1.資料卡：近10年中國GDP總量變化圖。 談談感受。 2.資料卡：中印兩國關于擺脫貧困情況對比。 思考1:可否因此認為中國的國情已經改變 對我國的要求是什么 思考2:《人類減貧的中國實踐》白皮書前言內容反映出我國面對區域性和全 球性的危機與難題持有怎樣的態度呢
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關心時事， 熱 愛 和 平 與發展，了 解 中 國 擔 當 的 行 動 表現。能理 性 認 識 我 國 在 國 際 舞 臺 上 的 形象。樹立 中 國 擔 當 的自豪感、 使 命 感 和 擔當精神， 培 養 家 國 情 懷 和 國 際視野。 感受復雜 的國際關 系，增強危 機意識。角 色模擬，體 驗外交部 發言人為 國代言發 聲的責任 擔當。從而 增強自身 責任擔當 意識。 能提煉概括， 清晰表達 學會合作分 享，資料的搜 集整合，事例 數據豐富詳 實，表達清楚 流暢。 觀點明確 邏輯清晰， 表達流暢。 模擬形象 【二】中國擔當——參與全球治理 1.梳理：中國積極參與全球治理體系建設和改革，在有關世界和平與發展的各 個領域，積極采取行動。請舉例說明。 活動一：點贊 各小組對課前搜集的有關資料，整理匯總，準備時間1分鐘。 推選發言人展示交流。 交流分享 資 料 卡 ：圖文補充 2.思考：我國在參與全球治理中用行動與智慧樹立和維護著怎樣的國家形象 梳理釋疑：中國積極有作為的表現有哪些 【三】中國擔當——盡力而為 量力而行 活動二：代言 1.資料卡：2022月11月6日，聯合國氣候變化大會第27次締約方會議在埃及 舉行。主題：“落實”。包括美國在內的發達國家從2009年---2020年每年應 向發展中國家支付1000億美元的氣候補償款的承諾并未兌現。但此次會議上美 國、法國卻認為中國消極應對氣候問題，以此打壓限制中國發展。 在我國外交部的一次例行記者會上，有一位美國記者提問：“這些年中國 經濟已快速發展，在全球環境氣候治理等方面是否應該和美國一樣承擔更多責 任 請問發言人對此有何評論 ” 思考：如果你是我國外交部新聞發言人，對此， 你會如何答記者問 各組討論交流，撰寫發言稿，準備時間3分鐘。推薦發言人，模擬發言。 模擬交流 視 頻 ：《中國外交部發言人答記者問》
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能 認 識 和 梳 理 我 國 主動擔責， 積極行動， 成效顯著, 顯 示 和 貢 獻 了 中 國 智慧。增強 自豪感，培 養 家 國 情 懷 和 國 際 視野。 引 導 增 強 參 與 社 會 生活，服務 社 會 的 意 識，增強社 會 責 任 感 和 擔 當 意 識，提高擔 責 能 力 和 學 以 致 用 的能力。 能運用所學知 識讀懂材料 提高分析理解 和提煉材料關 鍵詞的能力； 學會合作分 享，表達流暢， 邏輯清晰，具 體明確，對幫 助他人理解中 國擔當具有指 導意義。 可以由同學、 老師、科技館 負責人和來訪 者反饋等方式 參與評價，綜 合對于宣講稿 的基本格式要 求，提煉措施 的全面準確。 2.資料卡：聯合國氣候變化大會第27次締約方會議上，某些發達國家上演了一 場借口氣候問題為由故意曲解中國貢獻，否認中國擔當，打壓中國，限制中國 發展的鬧劇。 對此，有網友評論認為：“中國為國際社會各種難題與危機的化解作出了 巨大貢獻，但是這場鬧劇讓我們更清醒的認識到必須立足國情，保持政策措施 的定力，著眼于時代發展大勢而為，增長我國自身的智慧與實力，擔責必須充 分考慮自身能力，才能更好為世界貢獻更多中國智慧。” 思考：結合該網友觀點，請談談我國應該如何承擔責任，為世界貢獻智慧 各組討論交流，整理觀點，準備時間3分鐘。推薦發言人展示交流。 交流分享 梳理釋疑：我國應該如何承擔責任，為世界貢獻智慧 【四】中國擔當——少年助力接力 活動三：踐行 聚焦挑戰，不斷做強做優做大數字經濟，同時積極幫助其他發展中國家彌 合“數字鴻溝”,是我國發展數字經濟面臨的挑戰。張家港市數字科技館征集 周末宣講志愿者，負責結合如下展牌內容，向參觀者宣講我國是如何迎接數字 經濟挑戰的。請你報名參與前攜帶撰寫好的宣講稿。 展牌內容如下： (
我國采取多種措施提升數字經濟從業人員的競爭力；積極鼓勵和引
導社會資本與政府資本合作，加快解決數字經濟發展遇
到的“卡脖子”
問題
中國科技公司在泰國投資設立5G創新中心，助力當地中小企業提
升數字技能；中國提出全球數據安全倡議，受到國
際社會廣泛歡迎。
) 各組討論交流，整理觀點，準備時間2分鐘。推薦發言人展示交流。 交流分享
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總結中國 擔 當 的 積 極 有 作 為 表現和怎 樣為世界 貢 獻 中 國 智慧。 提 高 分 析 理 解 材 料 能力；提升 解題能力。 培 養 家 國 情 懷 和 國 際視野。進 一 步 增 強 責 任 擔 當 意識，立志 成為新時 代好青年。 能將知識模塊 化，能自主搭 建知識之間的 聯系框架。 并結合課前預 習疑惑，釋疑 激思。 能運用所學知 識讀懂材料并 對材料具有一 定的分析理解 和提煉能力； 能正確理解和 運用本課所學 知識以及掌握 的解題方法正 確解答問題。 四、總結釋疑 五、訓練提升 一、選擇題 1.北京冬奧會向全世界發出了“一起向未來”的時代強音，它的成功舉辦為疫 情困擾下的世界注入了信心和力量。這彰顯了中國( ) ①主動發揮負責任大國作用 ②世界格局中的主導力量 ③世界經濟發展的穩定器 ④倡導構建人類命運共同體。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.在全球氣候治理中，各國應堅持“共同但有區別的責任”原則，這是一個基 本前提。中國始終堅持這一立場，體現了我國參與全球治理( ) A.事不避難，勇于擔當 B.遵循共商共建共享原則 C.盡力而為、量力而行 D堅持走和平發展的道路 二、簡答題 中國在世界經濟發展、國際減貧工作、抗擊新冠肺炎、聯合國聯合行動等 方面推出一系列具有廣泛和深遠的影響的中國倡議。中國方案已經成為國際關 系演變中不可或缺的重要推動者。中國方案向世界貢獻滿滿的正能量。 中國方案向世界貢獻滿滿的正能量，體現了教材哪些觀點 (5分)(不少于4 個要點) 六、青春寄語 @青年人，習近平總書記對你說 在中國共產主義青年團成立100周年大會上的講話中和黨的二十 大報告中都曾寄語新時代青年，勉勵大家要做有理想、敢擔當、能吃 苦、肯奮斗的新時代好青年。 當今世界處于大變局時期，滄海橫流方顯英雄本色，乘風可破浪， 青春有擔當，希望大家都能不負黨和國家的囑托與期待，不負時代使 命，在擔當中歷練，在盡責中成長!讓這個時代因為你們而更美好!
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