資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
2.3 聲的利用
【素養(yǎng)目標(biāo)】
1.物理觀念:了解聲與信息、聲與能量。
2.科學(xué)思維:通過了解日常生活中聲的利用，知道聲能傳遞信息和能量。
3.科學(xué)探究:利用揚聲器和點燃的蠟燭進(jìn)行實驗，說明聲音能傳遞能量。
4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:通過學(xué)習(xí)聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用，體會科學(xué)、技術(shù)與社會的聯(lián)系。
知識點一、聲與信息
1.聲可以傳遞信息
聲 聲音的特點 歸納
遠(yuǎn)處隆隆的雷聲 大雨就要來了 不同的聲音會傳遞給人們不同的信息。聲音可以傳遞信息
下課鈴聲 下課時間到了
鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，鋼軌發(fā)出異常聲音 有螺栓松動了
醫(yī)生用聽診器聽心臟跳動的聲音 人體健康狀況
2.次聲波傳遞信息
大自然的許多活動，如地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯等發(fā)生時，都伴有次聲波的產(chǎn)生。次聲波傳播的距離很遠(yuǎn)，發(fā)生地震、臺風(fēng)、核爆炸時，即使在幾千千米以外，使用靈敏的聲學(xué)儀器也能接受到他們產(chǎn)生的次聲波。處理這些信息可以確定這些活動發(fā)生的方位和強(qiáng)度。
3.超聲波傳遞信息
應(yīng)用 示例
回聲定位 （1）蝙蝠覓食：蝙蝠在飛行過程中，會發(fā)出超聲波，這些聲波遇到障礙物或昆蟲時會反射回來，根據(jù)回事到來的方位和時間，蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置；（2）倒車?yán)走_(dá)：利用超聲波探測汽車后方障礙物的距離，告知駕駛員周圍障礙物的情況；（3）聲吶設(shè)備：利用聲波在水中的傳播和反射特性，對水下目標(biāo)進(jìn)行探測，廣泛用于魚群探測、船舶導(dǎo)航和海底地質(zhì)地貌的勘測等。
醫(yī)用“B”超 醫(yī)生用B型超聲波診斷儀向病人體內(nèi)發(fā)射超聲波，超聲波遇到組織的分界面（不同內(nèi)臟器官的分界處、內(nèi)臟與骨骼分界處以及異物與組織的交界處）時會發(fā)生反射，根據(jù)反射波滯后于發(fā)射波的時間，可以知道分界面在體內(nèi)的深度等信息，并轉(zhuǎn)換成影像，幫助醫(yī)生判斷人體內(nèi)的組織器官是否正常。
無損探傷 工業(yè)上可以利用超聲波透射法對產(chǎn)品進(jìn)行無損探測。如果產(chǎn)品內(nèi)部有缺陷，超聲波會在缺損處發(fā)生反射，根據(jù)接收到的聲波信息可以鑒定產(chǎn)品是否合格。
知識點二、聲與能量
1.聲能傳遞能量
【演示實驗】聲音能否傳遞能量
如下圖，將揚聲器對準(zhǔn)燭焰，播放音樂，你看到了什么現(xiàn)象？這說明了什么問題？
【實驗現(xiàn)象】發(fā)聲揚聲器旁的燭焰來回擺動。
【總結(jié)】聲具有能量，也可以傳遞能量。傳遞聲的過程實際上就是傳遞能量的過程。
2.聲波傳遞能量的應(yīng)用
超聲波清洗機(jī)、超聲波碎石 、超聲波霧化器、次聲波武器等。
特別提醒
（1）聲可以傳遞信息，也可以傳遞能量。凡是聲音引起其他物體變化的例子，均屬于聲音傳遞能量；聲音未能引起其他物體的變化，而是根據(jù)聲音對物體的狀況或某些特征作出判斷，屬于聲音傳遞信息。如“雷聲震耳欲聾”，說明雷聲具有能量；而“聽到了雷聲預(yù)示著將要下雨”，這是雷聲傳遞信息。
（2）聲傳遞信息、傳遞能量的實例
聲傳遞 信息 聲傳遞 能量
利用回聲測距、定位 超聲波清洗精密儀器、碎石、潔齒
用“B超”檢查身體 超聲波霧化器
利用超聲波探測金屬內(nèi)部裂紋 次聲波武器
利用次聲波預(yù)測地震、監(jiān)測核爆炸等 次聲波的破壞作用
科學(xué)世界——建筑聲學(xué)的杰作
圜丘在天壇公園的南部，始建于明嘉靖九年（公元1530年），是一座分成三層的圓形平臺，每層周邊都有漢白玉欄板，每層平臺的臺面都由光滑的石板鋪成。第三層臺面高出地面約5m，半徑約為11.5 m，第三層中心是一塊圓形大理石，俗稱天心石。當(dāng)你站在天心石上說話或唱歌時，你會覺得聲音特別洪亮。但是站在天心石以外的人聽起來，卻沒有這種感覺，站在天心石以外說話或唱歌，也沒有這種感覺。
這種奇妙的現(xiàn)象是聲音反射形成的音響效果。圜丘第三層臺面中心略高，四周微微向下傾斜。當(dāng)有人在臺面中心說話時，傳向四周的聲音有一部分被四周的石欄板反射，射到稍有傾斜的臺面后又被反射到臺面中心。因為圜丘第三層臺面的半徑僅為11.5m，從發(fā)聲到回聲返回中心臺面所需的時間約為0.07s,所以回聲跟原來的聲音混在一起，分辨不開，讓人覺得聲音格外響亮，似乎覺得還有聲音從地下傳來。
題型一：聲音傳遞信息與聲音傳遞能量
1．河北梆子是河北省最具代表性的地方聲腔劇種（如圖），演唱時以梆子擊節(jié)，以板胡、笛、梆子、笙等樂器伴奏。下列說法錯誤的是　　
A．演員演唱時，聲音通過空氣傳到觀眾的耳朵里
B．觀眾根據(jù)樂器發(fā)出聲音的響度不同判斷是哪種樂器
C．調(diào)節(jié)板胡弦的松緊是為了改變聲音的音調(diào)
D．觀眾通過演員的演唱感知人物的情緒，說明聲音能傳遞信息
【答案】
【解答】解：．聲音的傳播需要介質(zhì)，演員演唱時，聲音通過空氣傳到觀眾的耳朵里，故正確；
．觀眾根據(jù)樂器發(fā)出聲音的音色不同判斷是哪種樂器，故錯誤；
．音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定，節(jié)板胡弦的松緊是為了改變聲音的音調(diào)，故正確；
．觀眾通過演員的演唱感知人物的情緒，說明聲音能傳遞信息，故正確。
故選：。
2．某校組織學(xué)生到武漢革命博物館參加研學(xué)活動，活動過程中講解員使用擴(kuò)音器講解先烈們的英雄事跡，下列說法正確的是　　
A．?dāng)U音器發(fā)出的聲音是由講解員聲帶振動產(chǎn)生的
B．?dāng)U音器發(fā)出的聲音在傳播時不需要介質(zhì)
C．使用擴(kuò)音器的主要作用是提高聲音的音調(diào)
D．通過講解獲知英雄事跡，是利用了聲音可以傳遞信息
【答案】
【解答】解：．?dāng)U音器發(fā)出的聲音是由擴(kuò)音器的喇叭振動產(chǎn)生的，故錯誤；
．聲音的傳播需要介質(zhì)，擴(kuò)音器發(fā)出的聲音通過空氣傳播，故錯誤；
．使用擴(kuò)音器的主要作用是提高聲音的響度，故錯誤；
．通過講解獲知英雄事跡，利用了聲音可以傳遞信息，故正確。
故選：。
3．唐代詩人白居易的《琵琶行》中有詩句“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”。下列相關(guān)說法正確的是　　
A．琵琶的聲音是由空氣振動產(chǎn)生的
B．通過琵琶聲分辨出彈奏的曲目，說明聲音可以傳遞能量
C．“大弦”“小弦”彈奏的聲音音色不同
D．通過“轉(zhuǎn)軸”改變琴弦的松緊度，從而改變聲音的音調(diào)
【答案】
【解答】解：．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，琵琶發(fā)出聲音是由弦的振動而產(chǎn)生的，故錯誤；
．聲音可以傳遞信息、能量，通過琵琶聲能分辨出所彈奏的曲目，說明聲音可以傳遞信息，故錯誤；
．“大弦”“小弦”彈奏的聲音的音調(diào)不同，故錯誤；
．通過“轉(zhuǎn)軸”改變琴弦的松緊，改變了弦的振動頻率，改變聲音的音調(diào)，故正確。
故選：。
4．在某“達(dá)人秀”表演中，表演者對著玻璃酒杯發(fā)出很大的吼聲，并不斷調(diào)節(jié)，最終將玻璃酒杯震碎，如圖所示。其奧秘為：表演者通過調(diào)節(jié)發(fā)出聲音的頻率，使其與玻璃酒杯的振動頻率相同而產(chǎn)生共振，從而將玻璃酒杯震碎。下列分析錯誤的是　　
A．表演者發(fā)出的吼聲是由空氣振動產(chǎn)生的
B．表演者調(diào)節(jié)的是發(fā)聲的音調(diào)
C．表演者發(fā)出的聲音響度很大
D．酒杯被震碎是聲音傳遞能量
【答案】
【解答】解：．表演者發(fā)出的吼聲是由聲帶振動產(chǎn)生的，故錯誤；
．聲音音調(diào)的高低與振動頻率有關(guān)，表演者通過調(diào)節(jié)發(fā)出聲音的頻率，使其與玻璃酒杯的振動頻率相同而產(chǎn)生共振，從而將玻璃酒杯震碎，說明表演者調(diào)節(jié)的是發(fā)聲的音調(diào)，故正確；
．表演者對著玻璃酒杯發(fā)出很大的吼聲，說明表演者發(fā)出的聲音響度很大，故正確；
．酒杯被震碎說明聲音可以傳遞能量，故正確。
故選：。
5．如圖所示，某同學(xué)在跳繩時聽到“嗚嗚”聲，這是繩子引起周圍空氣 　振動　而產(chǎn)生的，繩子轉(zhuǎn)動越快，聲音的 　　（選填“音調(diào)”“響度”或“音色” 越高；生活中，可以用超聲波清洗眼鏡等，這說明超聲波能傳遞 　　。
【答案】振動；音調(diào)；能量。
【解答】解：聲音是由物體振動產(chǎn)生，某同學(xué)在跳繩時聽到“嗚嗚”聲，這是繩子引起周圍空氣振動而產(chǎn)生的。
繩子轉(zhuǎn)動越快，空氣振動頻率越快，聲音的音調(diào)越高。
聲音可以傳遞信息與能量，生活中，可以用超聲波清洗眼鏡等，這說明超聲波能傳遞能量。
故答案為：振動；音調(diào)；能量。
題型二：超聲波和次聲波
6．超聲波屏下指紋識別是一種新型的手機(jī)解鎖技術(shù)。超聲波發(fā)射器向屏幕發(fā)送信號穿過屏幕，并被手指反射回來。接著，超聲波傳感器會檢測這些反射信號，根據(jù)指紋紋路的細(xì)微差別來識別人的指紋。下列說法中不合理的是　　
A．超聲波是由電流產(chǎn)生，不需要物體振動
B．超聲波識別指紋利用了回聲定位原理
C．濕手或沾水的手能被識別利用了水能傳聲
D．手機(jī)音量開得再大，人也不能聽到超聲波
【答案】
【解答】解：．超聲波也是由物體振動產(chǎn)生的，故錯誤；
．超聲波識別指紋利用了回聲定位原理，通過發(fā)送和接收超聲波信號來捕捉和識別指紋的細(xì)微特征，故正確；
．在超聲波屏下指紋識別技術(shù)中，當(dāng)手指濕潤或沾水時，超聲波信號可以通過水傳播并被手指反射回來。這是因為水是一種能夠傳播聲波（包括超聲波）的介質(zhì)，故正確；
．超聲波的頻率高于，人耳不能聽到超聲波，故正確。
故選：。
7．潛艇是海上隱形殺手，能夠在水下執(zhí)行偵察、打擊、防御等多種任務(wù)，是國家海權(quán)的重要保障力量。它在水下航行時是通過聲吶系統(tǒng)發(fā)出的超聲波感知附近海域的情況。下列說法正確的是　　
A．超聲波在海水中的傳播速度大于其他聲波
B．聲吶可以用來測量地球與月球的距離
C．潛艇感知附近海域情況是利用超聲波傳遞信息
D．潛艇上的艦員能夠聽見超聲波
【答案】
【解答】解：、超聲波在海水中的傳播速度和其他聲波的傳播速度相同，故錯誤；
、聲音的傳播需要介質(zhì)，聲吶不能用來測量地球與月球的距離，故錯誤；
、潛艇感知附近海域情況是利用超聲波傳遞信息，故正確；
、超聲波的頻率高于，不在人耳的聽覺頻率范圍之內(nèi)，潛艇上的艦員不能夠聽見超聲波，故錯誤。
故選：。
8．指紋解鎖有超薄、短焦、超聲波三種方式，其中超聲波指紋解鎖是通過發(fā)射和接收超聲波來構(gòu)建一幅指紋的三維圖，解鎖方式更精確、更迅速。下列說法錯誤的是　　
A．超聲波是由物體振動產(chǎn)生的
B．濕手也可以利用超聲波解鎖
C．超聲波解鎖說明超聲波可以傳遞信息
D．超聲波還可以用于預(yù)報臺風(fēng)、地震等災(zāi)害
【答案】
【解答】解：．超聲波也是由物體振動產(chǎn)生的，故正確；
．超聲波解鎖時，手不需要接觸電路，濕手也可以利用超聲波解鎖，故正確；
．超聲波解鎖是利用超聲波傳遞的指紋信息來工作的，說明超聲波可以傳遞信息，故正確；
．次聲波可以用于預(yù)報臺風(fēng)、地震等災(zāi)害，超聲波不能用于預(yù)報臺風(fēng)、地震等災(zāi)害，故錯誤。
故選：。
9．編鐘是我國瑰寶，它由大小不同的扁圓鐘排列起來，用木錘和長形的棒分別敲打銅鐘，銅鐘由于 　振動　產(chǎn)生聲音。用相同大小的力敲擊大小不同的銅鐘發(fā)出聲音的 　　（選填“響度”“音調(diào)”或“音色” 不同。
【答案】振動；音調(diào)。
【解答】解：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，銅鐘由于振動產(chǎn)生聲音；
用相同大小的力敲擊大小不同的銅鐘，銅鐘的振動幅度相同，振動頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同。
故答案為：振動；音調(diào)。
10．頻率高于的聲波稱為超聲波，它具有指向性好、反射能力強(qiáng)、能量集中等特點，可用于測距、測速停。超聲波測速儀（如圖）向靜止的汽車發(fā)射超聲波信號（簡稱信號），同時開始計時，信號傳播過程中遇到汽車會被反射，測速儀接收到返回的信號停止計時，根據(jù)記錄的時間及其與路程、速度的關(guān)系，可計算出汽車與測速儀之間的距離。測速儀在公路上對某跑車進(jìn)行測速時，向勻速駛來的跑車發(fā)射兩次信號，兩次發(fā)射信號的時間間隔是，第一次發(fā)射信號到接收用時，第二次發(fā)射信號到接收用時。經(jīng)測速儀測定，該跑車超速，駕駛員將受到交警部門處罰。（超聲波的速度取
（1）人耳 　不能　（選填“能”或“不能” 聽到超聲波，超聲波測速是利用了超聲波的指向性好、能量集中、　　等特點。
（2）第一次發(fā)射的信號遇到跑車時，跑車與測速儀之間的距離為 　　。
（3）通過計算，跑車的速度大小為 　　。
【答案】（1）不能；測距、測速；（2）136；（3）60。
【解答】解：（1）人耳可聽聲的頻率范圍是：，超聲波是振動頻率高于的聲波，故人耳不能聽到超聲波；超聲波具有指向性好、反射能力強(qiáng)、能量集中等特點，可用于測距、測速等；
（2）第一次發(fā)射信號與跑車相遇的時間為
則跑車在第一次反射信號的瞬間與測速儀的距離為
（3）第二次發(fā)射信號與汽車相遇的時間為
則跑車在第二次反射信號時與測速儀的距離為
跑車通過的路程為
跑車行駛的時間為
跑車的速度為
故答案為：（1）不能；測距、測速；（2）136；（3）60。
一．選擇題（共11小題）
1．“天宮課堂”是在中國空間站開講的。下列有關(guān)“天宮課堂”的說法正確的是　　
A．主要通過音調(diào)辨別不同航天員的聲音
B．調(diào)大直播電視音量是增大響度
C．航天員講課主要是利用聲傳遞能量
D．電視觀眾能聽到航天員的聲音，說明真空可以傳聲
【答案】
【解答】解：．不同發(fā)聲體的音色一般不同，根據(jù)音色辨別不同航天員聲音，故錯誤；
．聲音的大小或強(qiáng)弱叫響度。調(diào)大直播電視音量，增大的是響度，故正確；
．我們能聽到航天員講課，說明聲音可以傳遞信息，故錯誤；
．聲音不能在真空中傳播，電視觀眾能聽到航天員的聲音是靠電磁波傳回地球，再在電視上播出，通過電視傳到觀眾耳朵，故錯誤。
故選：。
2．《十面埋伏》是中國琵琶大曲，樂曲以我國歷史上的楚漢相爭為題材，描繪劉邦和項羽在垓下決戰(zhàn)的情景。如圖是藝術(shù)家用琵琶演奏《十面埋伏》時的情景，樂曲激烈，震撼人心。下列有關(guān)說法正確的是　　
A．琵琶的長度約為
B．琵琶發(fā)出的聲音是由空氣振動產(chǎn)生的
C．按住琴弦的不同位置來改變聲音的音調(diào)
D．琵琶聲引起了觀眾的共鳴，說明聲音可以傳遞能量
【答案】
【解答】解：．琵琶的長度左右，故錯誤；
．琵琶發(fā)出的聲音由琴弦振動產(chǎn)生的，故錯誤；
．按住琴弦的不同位置，弦振動的快慢不同，故頻率不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故正確；
．琵琶聲引起了觀眾的共鳴，說明聲音可以傳遞信息，故錯誤。
故選：。
3．人工智能這一新質(zhì)生產(chǎn)力已走進(jìn)我們的日常生活，如智能汽車的人車交互界面，駕乘人員只要對它說出調(diào)控指令，它就能識別指令并完成相應(yīng)的調(diào)控任務(wù)，下列分析正確的是　　
A．人說話的聲音是由空氣的振動產(chǎn)生的
B．人說話的聲音是通過電磁波傳給汽車的
C．人車交互界面是根據(jù)聲音的響度不同識別指令的
D．人車交互界面能識別指令，說明聲音可以傳遞信息
【答案】
【解答】解：．一切聲音都是由物體的振動產(chǎn)生的，人說話的聲音是由聲帶的振動產(chǎn)生的，故錯誤；
．聲音的傳播需要介質(zhì)，人說話的聲音是通過空氣傳給汽車的，故錯誤；
．人車交互界面是根據(jù)聲音的音色不同識別指令的，故錯誤；
．人車交互界面根據(jù)用戶的語言指令來完成指定操作，說明聲音可以傳遞信息，故正確。
故選：。
4．中國神曲——沖鋒號，這個聲音被外國人稱為“東方魔曲”，戰(zhàn)場上令敵人聞風(fēng)喪膽。當(dāng)沖鋒號響起時，寧可前進(jìn)一步死，也不后退一步生，這就是中國軍人的軍魂。關(guān)于沖鋒號的下列說法正確的是　　
A．沖鋒號發(fā)出的聲音不是由物體振動產(chǎn)生的
B．用力吹響沖鋒號是改變了發(fā)出聲音的響度
C．沖鋒號發(fā)出的聲音只能傳播信息
D．沖鋒號喇叭口的作用是減小聲音的分散，增大聲音的音調(diào)
【答案】
【解答】解：、沖鋒號發(fā)出的聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故錯誤；
、用力吹響沖鋒號是改變了發(fā)出聲音的響度，故正確；
、沖鋒號發(fā)出的聲音能傳播信息和能量，故錯誤；
、沖鋒號喇叭口的作用是減小聲音的分散，增大聲音的響度，故錯誤。
故選：。
5．白居易的《琵琶行》中“曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛”是對琵琶聲的形象描述。下列對琵琶彈奏中涉及到的聲學(xué)知識描述正確的是　　
A．用力撥動琴弦，可以提高琴聲的音調(diào)
B．琴聲的音調(diào)越高，在空氣中的傳播速度越快
C．琴聲引起了詩人的共鳴，說明聲音可以傳遞信息
D．琴聲通過電磁波傳入詩人的耳朵
【答案】
【解答】解：．用力撥動琴弦，提高的是琴聲的響度，故錯誤；
．聲音的傳播速度還與介質(zhì)的溫度有關(guān)，與音調(diào)無關(guān)，故錯誤；
．聲音可以傳遞信息和能量，琴聲能夠引起詩人的共鳴，則可以說明聲音能夠傳遞信息，故正確；
．琴聲是以聲波的形式由空氣傳入詩人的耳朵，故錯誤。
故選：。
6．如圖為《夢溪筆談》中的一段話。意思是：為了找到甲、乙兩琴中音調(diào)相同的弦，可在乙琴弦上放紙人。當(dāng)彈甲琴中的某一弦時，乙琴中與其音調(diào)相同的弦上的紙人就會跳動。以下說法正確的是　　
A．彈琴時發(fā)出的聲音，是由于手指振動產(chǎn)生的
B．琴弦越長彈奏時發(fā)出的聲音的音調(diào)就越高
C．彈甲琴弦，乙琴弦上的紙人跳動，說明聲音可以傳遞能量
D．音調(diào)相同的兩根弦發(fā)聲時振動的振幅一定相同
【答案】
【解答】解：、彈琴時發(fā)出的聲音，是由琴弦的振動產(chǎn)生的，故錯誤；
、琴弦長度越長，振動越慢，音調(diào)就越低，故錯誤；
、彈甲琴弦，乙琴弦上的紙人跳動，說明聲音可以傳遞能量，故正確；
、音調(diào)相同的兩根弦發(fā)聲時振動的頻率一定相同，故錯誤。
故選：。
7．在綜合實踐活動課上，小軍將長度不同的吸管粘在一起制成“排簫”，并現(xiàn)場吹奏了一首曲子，如圖所示。下列說法正確的是　　
A．小軍演奏時發(fā)出的聲音是空氣柱振動產(chǎn)生的
B．“排簫”長短不同，越短的簫吹出聲音的音調(diào)越低
C．“排簫”的聲音能傳遞能量，不能傳遞信息
D．“排簫”發(fā)出的聲音振動幅度越小，音調(diào)越低
【答案】
【解答】解：、小軍演奏時發(fā)出的聲音是空氣柱振動產(chǎn)生的，故正確；
、“排簫”長短不同，越短的簫吹出聲音的音調(diào)越高，故錯誤；
、“排簫”的聲音能傳遞能量，也能傳遞信息，故錯誤；
、“排簫”發(fā)出的聲音振動幅度越小，響度越低，故錯誤。
故選：。
8．抗日戰(zhàn)爭時期，我軍作戰(zhàn)部隊向近距離的目標(biāo)敵人準(zhǔn)備發(fā)起迅猛進(jìn)攻時，會吹響沖鋒陷陣的沖鋒號（如圖）。當(dāng)沖鋒號響起時，寧可前進(jìn)一步死，也不后退一步生，這就是中國軍人的軍魂。關(guān)于沖鋒號的下列說法正確的是　　
A．沖鋒號發(fā)出的聲音不是由物體振動產(chǎn)生的
B．用力吹響沖鋒號是改變了發(fā)出聲音的響度
C．沖鋒號發(fā)出聲音是傳遞能量
D．戰(zhàn)士們能分辨出是沖鋒號的聲音是根據(jù)聲音的音調(diào)
【答案】
【解答】解：、沖鋒號發(fā)出的聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故錯誤；
、用力吹響沖鋒號是改變了發(fā)出聲音的響度，故正確；
、沖鋒號發(fā)出的聲音能傳播信息，故錯誤；
、戰(zhàn)士們能分辨出是沖鋒號的聲音是根據(jù)聲音的音色，故錯誤。
故選：。
9．我們身邊的世界存在著各種各樣的聲音，生活中很多地方都要利用聲。下列說法錯誤的是　　
A．兩個音叉共鳴時，其振動頻率是相同的
B．利用人體發(fā)出的微弱噪聲可以探測病灶
C．利用聲波傳遞能量人們制成了“倒車?yán)走_(dá)”
D．監(jiān)測自然災(zāi)害發(fā)生前發(fā)出的次聲可以預(yù)報災(zāi)害
【答案】
【解答】解：、兩個音叉共鳴時，其振動頻率是相同的，故正確；
、利用人體發(fā)出的微弱噪聲可以探測病灶，故正確；
、利用聲波傳遞信息人們制成了“倒車?yán)走_(dá)”，故錯誤；
、監(jiān)測自然災(zāi)害發(fā)生前發(fā)出的次聲可以預(yù)報災(zāi)害，故正確。
故選：。
10．如圖所示的陶笛，其原型可追溯至距今6000多年前陜西半坡遺址出土的陶哨。下列說法正確的是　　
A．人們能靠聲音辨別出陶笛和其他樂器，說明聲音可以傳遞信息
B．用力吹陶笛，是為了改變陶笛發(fā)出聲音的音調(diào)
C．陶笛發(fā)出的聲音清脆嘹亮，頻率高于
D．吹奏陶笛產(chǎn)生的聲音在空氣中的傳播速度約為
【答案】
【解答】解：、人們主要依靠音色辨別出陶笛和其他樂器的聲音，體現(xiàn)出聲音傳遞信息，故正確；
、用力吹陶笛，可使陶笛發(fā)出聲音的振幅增大，響度變大，故錯誤；
、頻率高于，屬于超聲波，人耳聽不到，故錯誤；
、吹奏陶笛產(chǎn)生的聲音在空氣中的傳播速度為，故錯誤。
故選：。
11．民俗諺語是我國勞動人民在生產(chǎn)生活中的智慧結(jié)晶，其中蘊(yùn)含了豐富的物理知識，下面諺語中，對應(yīng)聲現(xiàn)象知識理解正確的是　　
A．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)判斷出來的
B．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可以傳遞信息
C．“不敢高聲語，恐驚天上人”這里“高”是指聲音的音色
D．“響鼓還需重錘敲”說明聲音的響度和頻率有關(guān)
【答案】
【解答】解：、“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色判斷出來，故錯誤；
、“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可以傳遞信息，故正確；
、不敢高聲語，恐驚天上人”這里“高”是指聲音的響度大，故錯誤；
、重錘敲鼓時，鼓面振動幅度大，聲音的響度大，所以，“響鼓還要重錘敲”說明聲音的響度與振幅有關(guān)，故錯誤。
故選：。
二．填空題（共9小題）
12．寒假里小林在家觀看“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”來復(fù)習(xí)功課。觀看時可以將視頻快速播放從而節(jié)省時間。快速播放改變了聲音的 　音調(diào)　（選填“音調(diào)”“響度”或“音色” ，通過觀看視頻來學(xué)習(xí)知識，利用的是聲音可以傳遞 　　。
【答案】音調(diào)；信息。
【解答】解：若視頻快速播放，則聲音的頻率加快，所以音調(diào)比正常聲音的音調(diào)高；通過觀看視頻來學(xué)習(xí)知識，利用的是聲音可以傳遞信息。
故答案為：音調(diào)；信息。
13．某校組織參觀延安革命紀(jì)念館，參觀過程中講解員使用擴(kuò)音器講解先烈們的英雄事跡，使用擴(kuò)音器的主要作用是提高聲音的 　響度　，通過講解獲知英雄事跡，說明聲音可以傳遞 　　，擴(kuò)音器發(fā)出的聲音 　　（選填“是”或“不是” 由振動發(fā)出的。
【答案】響度；信息；是。
【解答】解：使用擴(kuò)音器的主要作用是提高聲音的響度，通過講解獲知英雄事跡，說明聲音可以傳遞信息。
擴(kuò)音器發(fā)出的聲音也是由振動產(chǎn)生的。
故答案為：響度；信息；是。
14．2023年9月23日，杭州第19屆亞運會開幕式在浙江杭州奧體中心體育場舉行。現(xiàn)場座無虛席，主持人聲音是由聲帶的 　振動　產(chǎn)生的，通過空氣傳播到現(xiàn)場觀眾的耳中當(dāng)中國代表隊入場時，掌聲雷動，歡呼聲不斷。“掌聲雷動”用來形容聲音的 　　（選填“音調(diào)”“響度”或“音色” ；歡呼聲讓人感受到現(xiàn)場觀眾的極大熱情，這說明聲音能傳遞 　　。（選填“能量”或“信息”
【答案】振動；響度；信息。
【解答】解：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，主持人聲音是由聲帶的振動產(chǎn)生的。
響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，“掌聲雷動”用來形容聲音比較大，聲音的響度大。
聲音可以傳遞信息，聲音可以傳遞能量，歡呼聲讓人感受到現(xiàn)場觀眾的極大熱情，這說明聲音能傳遞信息。
故答案為：振動；響度；信息。
15．隨著科技的發(fā)展，智能門鎖走進(jìn)千家萬戶如圖。回家再不用鑰匙開門，只要說出“暗語”門就自動打開，這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是 　音色　（填聲音的特性）；聲紋鎖可以根據(jù)用戶語音指令來完成指定操作，說明聲音可以傳遞 　　；用戶發(fā)出“將音量調(diào)低”的指令，目的是改變聲音的 　　（填聲音的特性）。
【答案】音色；信息；響度。
【解答】解：不同人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，因此，聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是音色；
聲紋鎖可以根據(jù)用戶語音指令來完成指定操作，說明聲音可以傳遞信息；
用戶發(fā)出“將音量調(diào)低”的指令，目的是改變聲音的響度。
故答案為：音色；信息；響度。
16．大型音樂文化類節(jié)目《國樂大典》，讓更多年輕觀眾了解傳統(tǒng)音樂的美，飽經(jīng)歷史沉淀的聲音被現(xiàn)代人了解。演員的手指在二胡同一根琴弦的不同位置按壓，可以拉奏出 　音調(diào)　（填“音色”或“音調(diào)” 不同的聲音：聽眾感受傳統(tǒng)音樂的美，說明聲音可以傳遞 　　。
【答案】音調(diào)；信息。
【解答】解：（1）演員的手指在二胡同一根琴弦的不同位置按壓，則振動部分的長度改變，振動頻率改變，所以可以拉奏出音調(diào)不同的聲音。
（2）聲音可以傳遞信息和能量，聽眾感受傳統(tǒng)音樂的美，說明聲音可以傳遞信息。
故答案為：音調(diào)；信息。
17．艾依鐘同學(xué)制作了一個“聲紋”鎖，只有主人喊出“芝麻開門”的口令，才能解鎖。這主要說明聲音可以傳遞 　信息　（選填“能量”或“信息” ，“聲紋”鎖是依靠辨別聲音的 　　（選填“響度”“音調(diào)”或“音色” 工作的。
【答案】信息，音色。
【解答】解：艾依鐘同學(xué)制作了一個“聲紋”鎖，只有主人喊出“芝麻開門”的口令，才能解鎖，說明聲音可以傳遞信息；
在聲音的三要素中，音調(diào)和響度都可以模仿到相同的程度，只有音色是獨一無二的，所以聲紋鎖在門禁系統(tǒng)中主要依靠辨別聲音的音色來辨別聲音。
故答案為：信息，音色。
18．超聲波產(chǎn)品的不斷問世，使醫(yī)療技術(shù)得到極大的提升。如圖所示是超聲波體外碎石機(jī)，它利用了超聲波能夠傳遞 　能量　（選填“信息”或“能量” 。
【答案】能量。
【解答】解：超聲波體外碎石機(jī)，利用了超聲波能夠傳遞能量。
故答案為：能量。
19．如圖是一款名為“小愛”的智能音箱，它通過連接 實現(xiàn)多項家居功能，“小愛”可以根據(jù)用戶語音指令來完成指定操作，說明聲音可以傳遞 　信息　；用戶發(fā)出“小愛，將音量調(diào)低”的指令，目的是改變聲音的 　　（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色” 。
【答案】信息；響度。
【解答】解：“小愛”可以根據(jù)用戶語音指令來完成指定操作，說明聲音可以傳遞信息；用戶發(fā)出“小愛，將聲音調(diào)低”的指令，目的是改變聲音的大小，即改變聲音的響度。
故答案為：信息；響度。
20．如圖所示的超聲波加濕器，它是利用超聲波將水霧化，這說明聲波可以傳遞 　能量　（選填“能量”或“信息” 。
【答案】能量。
【解答】解：超聲波將水霧化，說明聲波可以傳遞能量。
故答案為：能量。
HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
2.3 聲的利用
【素養(yǎng)目標(biāo)】
1.物理觀念:了解聲與信息、聲與能量。
2.科學(xué)思維:通過了解日常生活中聲的利用，知道聲能傳遞信息和能量。
3.科學(xué)探究:利用揚聲器和點燃的蠟燭進(jìn)行實驗，說明聲音能傳遞能量。
4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:通過學(xué)習(xí)聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用，體會科學(xué)、技術(shù)與社會的聯(lián)系。
知識點一、聲與信息
1.聲可以傳遞信息
聲 聲音的特點 歸納
遠(yuǎn)處隆隆的雷聲 大雨就要來了 不同的聲音會傳遞給人們不同的信息。聲音可以傳遞信息
下課鈴聲 下課時間到了
鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，鋼軌發(fā)出異常聲音 有螺栓松動了
醫(yī)生用聽診器聽心臟跳動的聲音 人體健康狀況
2.次聲波傳遞信息
大自然的許多活動，如地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯等發(fā)生時，都伴有次聲波的產(chǎn)生。次聲波傳播的距離很遠(yuǎn)，發(fā)生地震、臺風(fēng)、核爆炸時，即使在幾千千米以外，使用靈敏的聲學(xué)儀器也能接受到他們產(chǎn)生的次聲波。處理這些信息可以確定這些活動發(fā)生的方位和強(qiáng)度。
3.超聲波傳遞信息
應(yīng)用 示例
回聲定位 （1）蝙蝠覓食：蝙蝠在飛行過程中，會發(fā)出超聲波，這些聲波遇到障礙物或昆蟲時會反射回來，根據(jù)回事到來的方位和時間，蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置；（2）倒車?yán)走_(dá)：利用超聲波探測汽車后方障礙物的距離，告知駕駛員周圍障礙物的情況；（3）聲吶設(shè)備：利用聲波在水中的傳播和反射特性，對水下目標(biāo)進(jìn)行探測，廣泛用于魚群探測、船舶導(dǎo)航和海底地質(zhì)地貌的勘測等。
醫(yī)用“B”超 醫(yī)生用B型超聲波診斷儀向病人體內(nèi)發(fā)射超聲波，超聲波遇到組織的分界面（不同內(nèi)臟器官的分界處、內(nèi)臟與骨骼分界處以及異物與組織的交界處）時會發(fā)生反射，根據(jù)反射波滯后于發(fā)射波的時間，可以知道分界面在體內(nèi)的深度等信息，并轉(zhuǎn)換成影像，幫助醫(yī)生判斷人體內(nèi)的組織器官是否正常。
無損探傷 工業(yè)上可以利用超聲波透射法對產(chǎn)品進(jìn)行無損探測。如果產(chǎn)品內(nèi)部有缺陷，超聲波會在缺損處發(fā)生反射，根據(jù)接收到的聲波信息可以鑒定產(chǎn)品是否合格。
知識點二、聲與能量
1.聲能傳遞能量
【演示實驗】聲音能否傳遞能量
如下圖，將揚聲器對準(zhǔn)燭焰，播放音樂，你看到了什么現(xiàn)象？這說明了什么問題？
【實驗現(xiàn)象】發(fā)聲揚聲器旁的燭焰來回擺動。
【總結(jié)】聲具有能量，也可以傳遞能量。傳遞聲的過程實際上就是傳遞能量的過程。
2.聲波傳遞能量的應(yīng)用
超聲波清洗機(jī)、超聲波碎石 、超聲波霧化器、次聲波武器等。
特別提醒
（1）聲可以傳遞信息，也可以傳遞能量。凡是聲音引起其他物體變化的例子，均屬于聲音傳遞能量；聲音未能引起其他物體的變化，而是根據(jù)聲音對物體的狀況或某些特征作出判斷，屬于聲音傳遞信息。如“雷聲震耳欲聾”，說明雷聲具有能量；而“聽到了雷聲預(yù)示著將要下雨”，這是雷聲傳遞信息。
（2）聲傳遞信息、傳遞能量的實例
聲傳遞 信息 聲傳遞 能量
利用回聲測距、定位 超聲波清洗精密儀器、碎石、潔齒
用“B超”檢查身體 超聲波霧化器
利用超聲波探測金屬內(nèi)部裂紋 次聲波武器
利用次聲波預(yù)測地震、監(jiān)測核爆炸等 次聲波的破壞作用
科學(xué)世界——建筑聲學(xué)的杰作
圜丘在天壇公園的南部，始建于明嘉靖九年（公元1530年），是一座分成三層的圓形平臺，每層周邊都有漢白玉欄板，每層平臺的臺面都由光滑的石板鋪成。第三層臺面高出地面約5m，半徑約為11.5 m，第三層中心是一塊圓形大理石，俗稱天心石。當(dāng)你站在天心石上說話或唱歌時，你會覺得聲音特別洪亮。但是站在天心石以外的人聽起來，卻沒有這種感覺，站在天心石以外說話或唱歌，也沒有這種感覺。
這種奇妙的現(xiàn)象是聲音反射形成的音響效果。圜丘第三層臺面中心略高，四周微微向下傾斜。當(dāng)有人在臺面中心說話時，傳向四周的聲音有一部分被四周的石欄板反射，射到稍有傾斜的臺面后又被反射到臺面中心。因為圜丘第三層臺面的半徑僅為11.5m，從發(fā)聲到回聲返回中心臺面所需的時間約為0.07s,所以回聲跟原來的聲音混在一起，分辨不開，讓人覺得聲音格外響亮，似乎覺得還有聲音從地下傳來。
題型一：聲音傳遞信息與聲音傳遞能量
1．河北梆子是河北省最具代表性的地方聲腔劇種（如圖），演唱時以梆子擊節(jié)，以板胡、笛、梆子、笙等樂器伴奏。下列說法錯誤的是　　
A．演員演唱時，聲音通過空氣傳到觀眾的耳朵里
B．觀眾根據(jù)樂器發(fā)出聲音的響度不同判斷是哪種樂器
C．調(diào)節(jié)板胡弦的松緊是為了改變聲音的音調(diào)
D．觀眾通過演員的演唱感知人物的情緒，說明聲音能傳遞信息
2．某校組織學(xué)生到武漢革命博物館參加研學(xué)活動，活動過程中講解員使用擴(kuò)音器講解先烈們的英雄事跡，下列說法正確的是　　
A．?dāng)U音器發(fā)出的聲音是由講解員聲帶振動產(chǎn)生的
B．?dāng)U音器發(fā)出的聲音在傳播時不需要介質(zhì)
C．使用擴(kuò)音器的主要作用是提高聲音的音調(diào)
D．通過講解獲知英雄事跡，是利用了聲音可以傳遞信息
3．唐代詩人白居易的《琵琶行》中有詩句“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”。下列相關(guān)說法正確的是　　
A．琵琶的聲音是由空氣振動產(chǎn)生的
B．通過琵琶聲分辨出彈奏的曲目，說明聲音可以傳遞能量
C．“大弦”“小弦”彈奏的聲音音色不同
D．通過“轉(zhuǎn)軸”改變琴弦的松緊度，從而改變聲音的音調(diào)
4．在某“達(dá)人秀”表演中，表演者對著玻璃酒杯發(fā)出很大的吼聲，并不斷調(diào)節(jié)，最終將玻璃酒杯震碎，如圖所示。其奧秘為：表演者通過調(diào)節(jié)發(fā)出聲音的頻率，使其與玻璃酒杯的振動頻率相同而產(chǎn)生共振，從而將玻璃酒杯震碎。下列分析錯誤的是　　
A．表演者發(fā)出的吼聲是由空氣振動產(chǎn)生的
B．表演者調(diào)節(jié)的是發(fā)聲的音調(diào)
C．表演者發(fā)出的聲音響度很大
D．酒杯被震碎是聲音傳遞能量
5．如圖所示，某同學(xué)在跳繩時聽到“嗚嗚”聲，這是繩子引起周圍空氣 　　而產(chǎn)生的，繩子轉(zhuǎn)動越快，聲音的 　　（選填“音調(diào)”“響度”或“音色” 越高；生活中，可以用超聲波清洗眼鏡等，這說明超聲波能傳遞 　　。
題型二、超聲波和次聲波
6．超聲波屏下指紋識別是一種新型的手機(jī)解鎖技術(shù)。超聲波發(fā)射器向屏幕發(fā)送信號穿過屏幕，并被手指反射回來。接著，超聲波傳感器會檢測這些反射信號，根據(jù)指紋紋路的細(xì)微差別來識別人的指紋。下列說法中不合理的是　　
A．超聲波是由電流產(chǎn)生，不需要物體振動
B．超聲波識別指紋利用了回聲定位原理
C．濕手或沾水的手能被識別利用了水能傳聲
D．手機(jī)音量開得再大，人也不能聽到超聲波
7．潛艇是海上隱形殺手，能夠在水下執(zhí)行偵察、打擊、防御等多種任務(wù)，是國家海權(quán)的重要保障力量。它在水下航行時是通過聲吶系統(tǒng)發(fā)出的超聲波感知附近海域的情況。下列說法正確的是　　
A．超聲波在海水中的傳播速度大于其他聲波
B．聲吶可以用來測量地球與月球的距離
C．潛艇感知附近海域情況是利用超聲波傳遞信息
D．潛艇上的艦員能夠聽見超聲波
8．指紋解鎖有超薄、短焦、超聲波三種方式，其中超聲波指紋解鎖是通過發(fā)射和接收超聲波來構(gòu)建一幅指紋的三維圖，解鎖方式更精確、更迅速。下列說法錯誤的是　　
A．超聲波是由物體振動產(chǎn)生的
B．濕手也可以利用超聲波解鎖
C．超聲波解鎖說明超聲波可以傳遞信息
D．超聲波還可以用于預(yù)報臺風(fēng)、地震等災(zāi)害
9．編鐘是我國瑰寶，它由大小不同的扁圓鐘排列起來，用木錘和長形的棒分別敲打銅鐘，銅鐘由于 　　產(chǎn)生聲音。用相同大小的力敲擊大小不同的銅鐘發(fā)出聲音的 　　（選填“響度”“音調(diào)”或“音色” 不同。
10．頻率高于的聲波稱為超聲波，它具有指向性好、反射能力強(qiáng)、能量集中等特點，可用于測距、測速停。超聲波測速儀（如圖）向靜止的汽車發(fā)射超聲波信號（簡稱信號），同時開始計時，信號傳播過程中遇到汽車會被反射，測速儀接收到返回的信號停止計時，根據(jù)記錄的時間及其與路程、速度的關(guān)系，可計算出汽車與測速儀之間的距離。測速儀在公路上對某跑車進(jìn)行測速時，向勻速駛來的跑車發(fā)射兩次信號，兩次發(fā)射信號的時間間隔是，第一次發(fā)射信號到接收用時，第二次發(fā)射信號到接收用時。經(jīng)測速儀測定，該跑車超速，駕駛員將受到交警部門處罰。（超聲波的速度取
（1）人耳 　　（選填“能”或“不能” 聽到超聲波，超聲波測速是利用了超聲波的指向性好、能量集中、　　等特點。
（2）第一次發(fā)射的信號遇到跑車時，跑車與測速儀之間的距離為 　　。
（3）通過計算，跑車的速度大小為 　　。
一．選擇題（共11小題）
1．“天宮課堂”是在中國空間站開講的。下列有關(guān)“天宮課堂”的說法正確的是　　
A．主要通過音調(diào)辨別不同航天員的聲音
B．調(diào)大直播電視音量是增大響度
C．航天員講課主要是利用聲傳遞能量
D．電視觀眾能聽到航天員的聲音，說明真空可以傳聲
2．《十面埋伏》是中國琵琶大曲，樂曲以我國歷史上的楚漢相爭為題材，描繪劉邦和項羽在垓下決戰(zhàn)的情景。如圖是藝術(shù)家用琵琶演奏《十面埋伏》時的情景，樂曲激烈，震撼人心。下列有關(guān)說法正確的是　　
A．琵琶的長度約為
B．琵琶發(fā)出的聲音是由空氣振動產(chǎn)生的
C．按住琴弦的不同位置來改變聲音的音調(diào)
D．琵琶聲引起了觀眾的共鳴，說明聲音可以傳遞能量
3．人工智能這一新質(zhì)生產(chǎn)力已走進(jìn)我們的日常生活，如智能汽車的人車交互界面，駕乘人員只要對它說出調(diào)控指令，它就能識別指令并完成相應(yīng)的調(diào)控任務(wù)，下列分析正確的是　　
A．人說話的聲音是由空氣的振動產(chǎn)生的
B．人說話的聲音是通過電磁波傳給汽車的
C．人車交互界面是根據(jù)聲音的響度不同識別指令的
D．人車交互界面能識別指令，說明聲音可以傳遞信息
4．中國神曲——沖鋒號，這個聲音被外國人稱為“東方魔曲”，戰(zhàn)場上令敵人聞風(fēng)喪膽。當(dāng)沖鋒號響起時，寧可前進(jìn)一步死，也不后退一步生，這就是中國軍人的軍魂。關(guān)于沖鋒號的下列說法正確的是　　
A．沖鋒號發(fā)出的聲音不是由物體振動產(chǎn)生的
B．用力吹響沖鋒號是改變了發(fā)出聲音的響度
C．沖鋒號發(fā)出的聲音只能傳播信息
D．沖鋒號喇叭口的作用是減小聲音的分散，增大聲音的音調(diào)
5．白居易的《琵琶行》中“曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛”是對琵琶聲的形象描述。下列對琵琶彈奏中涉及到的聲學(xué)知識描述正確的是　　
A．用力撥動琴弦，可以提高琴聲的音調(diào)
B．琴聲的音調(diào)越高，在空氣中的傳播速度越快
C．琴聲引起了詩人的共鳴，說明聲音可以傳遞信息
D．琴聲通過電磁波傳入詩人的耳朵
6．如圖為《夢溪筆談》中的一段話。意思是：為了找到甲、乙兩琴中音調(diào)相同的弦，可在乙琴弦上放紙人。當(dāng)彈甲琴中的某一弦時，乙琴中與其音調(diào)相同的弦上的紙人就會跳動。以下說法正確的是　　
A．彈琴時發(fā)出的聲音，是由于手指振動產(chǎn)生的
B．琴弦越長彈奏時發(fā)出的聲音的音調(diào)就越高
C．彈甲琴弦，乙琴弦上的紙人跳動，說明聲音可以傳遞能量
D．音調(diào)相同的兩根弦發(fā)聲時振動的振幅一定相同
7．在綜合實踐活動課上，小軍將長度不同的吸管粘在一起制成“排簫”，并現(xiàn)場吹奏了一首曲子，如圖所示。下列說法正確的是　　
A．小軍演奏時發(fā)出的聲音是空氣柱振動產(chǎn)生的
B．“排簫”長短不同，越短的簫吹出聲音的音調(diào)越低
C．“排簫”的聲音能傳遞能量，不能傳遞信息
D．“排簫”發(fā)出的聲音振動幅度越小，音調(diào)越低
8．抗日戰(zhàn)爭時期，我軍作戰(zhàn)部隊向近距離的目標(biāo)敵人準(zhǔn)備發(fā)起迅猛進(jìn)攻時，會吹響沖鋒陷陣的沖鋒號（如圖）。當(dāng)沖鋒號響起時，寧可前進(jìn)一步死，也不后退一步生，這就是中國軍人的軍魂。關(guān)于沖鋒號的下列說法正確的是　　
A．沖鋒號發(fā)出的聲音不是由物體振動產(chǎn)生的
B．用力吹響沖鋒號是改變了發(fā)出聲音的響度
C．沖鋒號發(fā)出聲音是傳遞能量
D．戰(zhàn)士們能分辨出是沖鋒號的聲音是根據(jù)聲音的音調(diào)
9．我們身邊的世界存在著各種各樣的聲音，生活中很多地方都要利用聲。下列說法錯誤的是　　
A．兩個音叉共鳴時，其振動頻率是相同的
B．利用人體發(fā)出的微弱噪聲可以探測病灶
C．利用聲波傳遞能量人們制成了“倒車?yán)走_(dá)”
D．監(jiān)測自然災(zāi)害發(fā)生前發(fā)出的次聲可以預(yù)報災(zāi)害
10．如圖所示的陶笛，其原型可追溯至距今6000多年前陜西半坡遺址出土的陶哨。下列說法正確的是　　
A．人們能靠聲音辨別出陶笛和其他樂器，說明聲音可以傳遞信息
B．用力吹陶笛，是為了改變陶笛發(fā)出聲音的音調(diào)
C．陶笛發(fā)出的聲音清脆嘹亮，頻率高于
D．吹奏陶笛產(chǎn)生的聲音在空氣中的傳播速度約為
11．民俗諺語是我國勞動人民在生產(chǎn)生活中的智慧結(jié)晶，其中蘊(yùn)含了豐富的物理知識，下面諺語中，對應(yīng)聲現(xiàn)象知識理解正確的是　　
A．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)判斷出來的
B．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可以傳遞信息
C．“不敢高聲語，恐驚天上人”這里“高”是指聲音的音色
D．“響鼓還需重錘敲”說明聲音的響度和頻率有關(guān)
二．填空題（共9小題）
12．寒假里小林在家觀看“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”來復(fù)習(xí)功課。觀看時可以將視頻快速播放從而節(jié)省時間。快速播放改變了聲音的 　　（選填“音調(diào)”“響度”或“音色” ，通過觀看視頻來學(xué)習(xí)知識，利用的是聲音可以傳遞 　　。
13．某校組織參觀延安革命紀(jì)念館，參觀過程中講解員使用擴(kuò)音器講解先烈們的英雄事跡，使用擴(kuò)音器的主要作用是提高聲音的 　　，通過講解獲知英雄事跡，說明聲音可以傳遞 　　，擴(kuò)音器發(fā)出的聲音 　　（選填“是”或“不是” 由振動發(fā)出的。
14．2023年9月23日，杭州第19屆亞運會開幕式在浙江杭州奧體中心體育場舉行。現(xiàn)場座無虛席，主持人聲音是由聲帶的 　　產(chǎn)生的，通過空氣傳播到現(xiàn)場觀眾的耳中當(dāng)中國代表隊入場時，掌聲雷動，歡呼聲不斷。“掌聲雷動”用來形容聲音的 　　（選填“音調(diào)”“響度”或“音色” ；歡呼聲讓人感受到現(xiàn)場觀眾的極大熱情，這說明聲音能傳遞 　　。（選填“能量”或“信息”
15．隨著科技的發(fā)展，智能門鎖走進(jìn)千家萬戶如圖。回家再不用鑰匙開門，只要說出“暗語”門就自動打開，這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是 　　（填聲音的特性）；聲紋鎖可以根據(jù)用戶語音指令來完成指定操作，說明聲音可以傳遞 　　；用戶發(fā)出“將音量調(diào)低”的指令，目的是改變聲音的 　　（填聲音的特性）。
16．大型音樂文化類節(jié)目《國樂大典》，讓更多年輕觀眾了解傳統(tǒng)音樂的美，飽經(jīng)歷史沉淀的聲音被現(xiàn)代人了解。演員的手指在二胡同一根琴弦的不同位置按壓，可以拉奏出 　　（填“音色”或“音調(diào)” 不同的聲音：聽眾感受傳統(tǒng)音樂的美，說明聲音可以傳遞 　　。
17．艾依鐘同學(xué)制作了一個“聲紋”鎖，只有主人喊出“芝麻開門”的口令，才能解鎖。這主要說明聲音可以傳遞 　　（選填“能量”或“信息” ，“聲紋”鎖是依靠辨別聲音的 　　（選填“響度”“音調(diào)”或“音色” 工作的。
18．超聲波產(chǎn)品的不斷問世，使醫(yī)療技術(shù)得到極大的提升。如圖所示是超聲波體外碎石機(jī)，它利用了超聲波能夠傳遞 　　（選填“信息”或“能量” 。
19．如圖是一款名為“小愛”的智能音箱，它通過連接 實現(xiàn)多項家居功能，“小愛”可以根據(jù)用戶語音指令來完成指定操作，說明聲音可以傳遞 　　；用戶發(fā)出“小愛，將音量調(diào)低”的指令，目的是改變聲音的 　　（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色” 。
20．如圖所示的超聲波加濕器，它是利用超聲波將水霧化，這說明聲波可以傳遞 　　（選填“能量”或“信息” 。
HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑