資源簡介 小升初語文閱讀技巧第五講:描寫手法的作用描寫手法的作用有很多,包括揭示人物的身份,表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特點(diǎn),豐富人物形象,使人物描寫更加有靈魂,令讀者身臨其境等。描寫手法主要分為正面描寫、側(cè)面描寫和細(xì)節(jié)描寫。巧記公式:運(yùn)用了xx描寫,形象生動寫出了什么(內(nèi)容),表現(xiàn)了誰xx性格特點(diǎn)或XX品質(zhì)。(一)《想起母親就想哭》韓石山①我小時候,不怎么看得起我的母親。她的漂亮,當(dāng)年沒有察覺;她的賢惠,更沒有體會。只覺得她太糊涂,甚至可以說是愚蠢。再就是,嘴太笨。不說跟外人說話了,就是跟我說話,也像是理短似的,囁囁嚅嚅,沒個痛快的時候。晚年她得了失語癥,我一面心疼,一面又想,若她像我這樣伶牙俐齒,虛說白道,什么病都可以得,也不會得這么個病。②我家有些特殊,父親在外省工作,每年只有短短的十幾天假期,平日,家里是祖父祖母當(dāng)家。母親15歲嫁到我家,直到祖父母過世,一直是個小媳婦。祖父也有工作,在鎮(zhèn)上的百貨公司,家里實(shí)際當(dāng)家的是祖母。祖母是繼室,只比她大10歲,很嚴(yán)厲,說一不二,偶爾也會問我想吃什么,就讓做頓什么,從來不會問她。她呢,只有做飯的份兒。這也是讓我看不起的一個原因。③上小學(xué)時,學(xué)校要個什么費(fèi)用,多是跟祖父要,有時祖父不在家,也會跟母親要。記得有次要買什么,三毛錢吧,我說五毛。母親一面掏錢一面問:夠嗎?那一刻,一面后悔沒有多說些,一面又暗暗埋怨母親太糊涂,這么個小把戲也識不破。后來多次都是這樣,不問別的,只說:夠嗎?④大學(xué)畢業(yè),迷上寫作,有次在老家,要寫篇散文,想寫些小時候的事。便問母親,當(dāng)年我那樣騙她,她就沒一點(diǎn)感覺嗎?我希望她說,她是感覺到了的,只是太愛我這個兒子,也就不點(diǎn)破。不料母親瞪著那雙美麗而略顯癡愣的大眼,反問我:你那么小,就騙你媽嗎 弄得我一點(diǎn)情緒也沒有,文章,只好不寫了。⑤上了中學(xué)離開家,每年只有假期才會回去。假期滿了,臨走的時候,不管給帶什么好吃食,叮囑的話只有一句:學(xué)好,甭惹事!晉南話,“甭惹事”讀音如“baorasi”,聽起來要多土有多土。這個時候,我常是脖子一擰,一臉地不屑。心想,“聽黨的話,報(bào)效祖國”,這樣的話你不會說,“聽老師的話,好好念書”,這樣的話也不會說嗎?⑥直到我經(jīng)歷種種磨難,一事無成而身心疲憊,有時間回味自己大半生得失的時候,才悟出母親那“學(xué)好,甭惹事”的教誨,是多么的簡要,多么的賢明?!皩W(xué)好”等于指明了一條開闊而自律的前行之路,“甭惹事”等于避開了任何意外的傷害,平安地成長。前有引導(dǎo),后有護(hù)佑,怎么能成不了一個好人,成就一番事業(yè)呢?淳樸而真摯的情感,是與神明相通的??上抑挥涀×饲懊鎯蓚€字,而忽略了后面三個字,就是前面兩個字,也只理解為學(xué)習(xí)好,落得蹭蹬大半生而無所作為。⑦六十大幾,母親失語,每年我都要回去看望。她已說不成完整的話,只能說幾個簡單的詞。一見面,沖我笑笑,眼里就溢出了淚水,然后嗚嗚地叫著,低頭往我懷里撞。這個時候,我也忍不住流下淚來。撞上幾下,抬起頭,仰起臉,瞪著那雙依然美麗卻更顯癡愣的大眼,撇撇嘴角,突兀地就是一句:好!明明該是一句問話,說出來卻是感嘆,只有我能聽出,這是她那句賢明的教誨的縮略,說全了該是:你學(xué)好了嗎,惹事了嗎?這時我只有重重地說:媽,好著哩!她明白了我的意思,點(diǎn)點(diǎn)頭。扶她在沙發(fā)上坐下,此后一句話也不說,只是靜靜地聽我和父親談話。隔上一會兒,她指指廚房,示意父親,該給我做飯了。⑧想想自己這一生,妻子兒女都沒什么對不起的地方,最最對不起的,該是我那賢明而略顯糊涂的母親。⑨如今我也老了,一想起母親就想哭。(選自《文藝報(bào)》2018年9月10日,有刪改)問題:試比較下面這段話與文中畫線句在寫法和表達(dá)效果上的相同之處。我心里暗笑他迂腐;他們只認(rèn)得錢,托他們直是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?(朱自清《背影》)答:這兩段文字,都主要運(yùn)用了心理描寫的方法,都寫出了“我”的年少無知、自傲自大,以及對父母良苦用心的不理解不認(rèn)同,從而反襯出父母真摯而細(xì)膩的愛。本題主要考查人物描寫中的心理描寫,先寫描寫方法,然后再寫兩者的相同之處,一般都是從內(nèi)容方面分析,表達(dá)出作者情感。(二)父親的田園①故鄉(xiāng)的老宅東邊,是我父親的田園。園中央麥草屋頂?shù)男⊥廖?,是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏樹枝葉婆娑,蓄滿綠蔭和鳥鳴。屋東,兩棵大桃樹粗可合抱,彼此枝葉相接、耳鬢廝磨……每當(dāng)春風(fēng)乍暖,花兒們粉墨登場,我的夢也繽紛起來。花瓣飛走,留守枝頭的果子一天一個成色,已經(jīng)秀色可餐了。除了一飽口福,還能換來香噴噴的糖橡皮、好看的花衣裳??拷h笆的小杏樹,年齡與我相仿,結(jié)的杏子又大又圓,染著紅暈。摘一顆掰開細(xì)品,綿綿軟軟的,一直甜到心里去…②果樹散居于小屋身邊,像一群孩子簇?fù)碇赣H。稍遠(yuǎn),是大片的菜地。打記事起,父親就帶著我在園子里忙碌。他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫,搓搓兩只大手掌,將鋤柄高高舉起,像是揮舞著一支靈動的畫筆,在空中畫出一道美麗的彩虹,將鋤頭深深地鍥入那散發(fā)著清香的土地……汗水從父親花白的兩鬢間流下來,經(jīng)過溝壑縱橫的臉龐,砸進(jìn)他腳下新刨起來的土地。他的腳印又大又深,至今仍清晰地印在我的心田。一片地刨完,父親回到地頭,在鋤柄上坐下來。我將水壺遞過去,他猛喝幾口,然后裝上一鍋煙,用火石打著,邊吸邊笑呵呵地看著我玩。我的玩具通常是父親剛刨出來的豆蟲或蛹子。蛹子頭上有一個彎彎的類似鋼筆卡子的東西,我們叫它鋼筆蛹。它的尾巴會搖,我說東它就指東,我說西它就指西,通靈似的,非常有趣。逗逗玩玩間,父親已將地平整,整出嶄新的菜畦,開始精心地播種……③侍弄園子是父親駕輕就熟的事情。我喜歡看父親辛勤勞作的身影。如火驕陽下,他裸著的腰背呈古銅色,搭在肩上的巾常常汗?jié)竦媚軗纬鏊畞怼.?dāng)嫩綠的蔬菜破土而出,一天一個樣地往上竄;當(dāng)葉子間探頭探腦的西瓜長成一顆顆甜蜜的地雷……他就是天底下最幸福的人了。④園子里的甜水井,是我童年最神秘的所在。父親不讓我到井邊去,只有澆園時,我才可以在他的看護(hù)下,俯瞰幽深的井水,從中照見自己天真的模樣。父親用力搖著水車,粗粗的拴著許多圓橡膠片的鐵鏈子在齒輪上滾動,一節(jié)節(jié)潛入水中,再攜帶著水,從長長的桶子里升上來。噴涌的水,在水車槽子里小流片刻,便歡呼地?fù)溥M(jìn)水道。我光著腳丫和前赴后繼的水賽跑,看它歡快地流遍每一個干涸的角落。甜甜的井水,在流淌中一點(diǎn)點(diǎn)交出了自己……甜水井充盈著半個村子大大小小的水缸。每當(dāng)鄉(xiāng)親們擔(dān)著吱呀唱歌的水桶來挑水,父親總是放下手里的活兒,和來人拉一會兒家常。要是有小孩跟著來,父親便格外高興,除了摘果子招待,還會讓我們在園子里玩?zhèn)€夠。⑤夏日的夜晚,是農(nóng)民最休閑的時候;吃完晚飯父親將草席搬出來,在門口鋪開。我躺在上面,用手指數(shù)著天上的星星。父親一邊抽旱煙,一邊搖著芭蕉扇為我趕蚊子。他是我的風(fēng)扇和故事簍子,是我的《十萬個為什么》。牛郎織女的故事,善惡報(bào)應(yīng)的故事……如清風(fēng),飄進(jìn)我的耳朵。夜深露水下來,好戲才剛剛開場——傍晚抓回來的知了猴,早已各自占據(jù)有利位置,倒掛在蚊帳上,開始金蟬脫殼,勇敢地、義無反顧地將這場脫衣秀持續(xù)到黎明時分。獲得新生的蟬,呈淡綠色,顯得那么嬌嫩脆弱。它們喘息著,慢慢張開水袖,如閃亮登場的青衣……⑥時至今日,田園中的一草一木,父親勞作的身影,開心的笑容,依然在我的腦海中循環(huán)上映。 。選自《文苑》2019年第四期,有刪改問題:品讀第②段中畫橫線的句子,從描寫的角度進(jìn)行賞析。他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫,握搓兩只大手掌,將鋤柄高高舉起,像是揮舞著一支靈動的畫筆,在空中畫出一道美麗的彩虹,將鋤頭深深地鍥入那散發(fā)著清香的土地……答:用動作描寫的方法,通過連貫的動作,細(xì)膩地刻畫了父親動作的嫻熟和流暢,突出了勞動的美感。表達(dá)了對父親的敬佩之情。本題主要考查人物描寫中的動作描寫,先寫描寫方法,然后再寫作用,一般都是從內(nèi)容方面分析,表達(dá)出作者情感。拾 荒萬吉星①深秋的凌晨,天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼,離天亮還有一個多小時,大街上冷冷清清的,昏黃的路燈把王婆婆孤單的身影拉得又細(xì)又長,她沿街仔細(xì)翻找著每一個垃圾箱,將凡是能賣錢的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)那用了多年的破舊編織袋。②她有些吃力地拖著那個鼓鼓囊囊沉重的袋子,從垃圾桶旁直起佝僂的身軀,用一只手握成拳頭用力地捶打著酸痛的腰。這時隱隱約約聽到一陣斷斷續(xù)續(xù)、細(xì)小而無力的哭聲,她循著聲音,目光不由自主地瞄到了不遠(yuǎn)處路燈桿下的一個小紙箱,以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個頭的嬰兒,環(huán)顧四周,除了陰冷的風(fēng)吹著地上的落葉到處亂跑,鬼影子都沒有一個。她小心翼翼地抱起來,發(fā)現(xiàn)嬰兒臉色青紫,氣若游絲,柔弱得像一只筋疲力盡的流浪貓。王婆婆解開自己的衣襟,把嬰兒貼身捂在懷里,一股透心的涼從皮膚瞬間直達(dá)五臟六腑,她不禁打了一個寒戰(zhàn),內(nèi)心涌起一絲悲涼。 ④全家人的生活被這個從天而降的棄嬰徹底打亂了,本來就過得十分拮據(jù)的日子更是雪上加霜。不到一周,兒媳就給她下最后通牒:“這日子沒法過了,要么你把嬰兒扔了,要么我走,人家親生父母都不愿養(yǎng),你操哪門子心,說不定孩子有什么絕癥?!?br/>⑤“好歹也是一條命啊!”王婆婆嘆息著,但面對爭吵,最后還是不得不妥協(xié),帶著棄嬰寄居到一個拾荒老鄉(xiāng)那兒?!?br/>⑥好景不長,真應(yīng)了兒媳的那句話,孩子患有先天性心臟病,得趕緊做手術(shù)。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢,這可是她這些年來起早貪黑拾荒換來的棺材錢??!可一看到孩子那清澈的眼神,她心一橫牙一咬,撕開了衣兜,雙手顫抖著揭開一個用塑料布一層又一層包裹著的小袋子,就像一層層剝開自己的心。⑦傾其所有,只夠三天。第四天,醫(yī)院通知續(xù)費(fèi),說手術(shù)費(fèi)還差得多。王婆婆打電話給兒子,可還沒說完,兒子就不耐煩地說:“我看你是吃飽了撐的,沒事找事?!?br/>⑧王婆婆抱著嬰兒獨(dú)自一人精神恍惚地坐在醫(yī)院悠長的走廊上,不禁老淚縱橫。一束陽光從窗戶里斜射進(jìn)來,像舞臺上的追光燈,正好打在她蓬亂、花白的頭發(fā)上。這一場景,引起了一個年輕人的注意,他悄悄舉起相機(jī),迎著走廊的側(cè)逆光,按下了快門。⑨第二天,當(dāng)?shù)赝韴?bào)發(fā)出了一條《七旬拾荒老人拾棄嬰,身患疾病盼救助》的新聞報(bào)道,隨后,電臺記者來了,電視臺也扛著攝像機(jī)來了,越來越多的陌生人來了……,鋪天蓋地的愛心向老人和這個棄嬰涌來,短短一周,30多萬元的愛心捐款就送到了王婆婆的手上。⑩然而,這濃濃的愛心并沒有挽留住孩子幼小的生命。一個月后,在付出10多萬元的醫(yī)療費(fèi)之后,孩子還是走了。 在王婆婆心痛欲絕的時候,兒子兒媳來醫(yī)院找到她,態(tài)度誠懇地向她承認(rèn)錯誤,還把她接回了家,破天荒地做了一大桌豐盛的菜肴,并不停地往她碗里夾菜,飯后,兒媳向她訴起苦來:“媽,你看孩子們漸漸大了,長期租房也不是個事兒,聽說下月房租又要漲了,我看不如我們直接買一套60平方米的房子吧,首付也就10多萬元,你那兒不是還剩......” 王婆婆沒有說話,苦笑了一下,然后頭也不回地走出了家門。 一年后,老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學(xué)新教學(xué)樓落成,孩子們興高采烈地從四面漏風(fēng)的危房搬進(jìn)了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個陌生的城市,拖著一個破舊的編織袋,撿拾垃圾以及人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西…… (選自《2017年中國小小說精選》,有修改)問題:閱讀第⑥段畫線句,從描寫或修辭兩個角度任選一個角度進(jìn)行賞析。可一看到到孩子那清澈的眼神,她心一橫牙一咬,撕開了衣兜,雙手顫抖著掲開一個用 料布一層又一層包裹著的小袋子,就像一層層剝開自己的心。 答: 示例一:動作描寫 。通過對拿錢的系列動作的描繪(答成“運(yùn)用動詞咬、撕、揭”也可),準(zhǔn)確生動地寫出了王婆婆救棄嬰的決心,對這筆錢的不舍,王婆婆的善良仁愛(答到兩點(diǎn)即可)。本題主要考查人物描寫中的動作描寫,主要從內(nèi)容方面進(jìn)行分析,首先答主要的內(nèi)容,然后再答句子中所蘊(yùn)含的情感。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫