資源簡介 教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科 小學(xué)科學(xué) 年級(jí) 六年級(jí) 學(xué)期 春季課題 教科版小學(xué)科學(xué)《7.探索宇宙》教科書 書 名:科學(xué)教材 出版社:教育科學(xué)出版社教學(xué)目標(biāo)【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念: 1.我國在太空探索方面取得了許多舉世矚目的成就。 2.人類通過改進(jìn)技術(shù)和工具,不斷地認(rèn)識(shí)和探索宇宙。 科學(xué)探究: 通過多種途徑收集資料,對(duì)資料進(jìn)行梳理和提煉。 科學(xué)態(tài)度: 從人類探索宇宙的歷程中,認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是不斷發(fā)展的。 科學(xué)技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境: 意識(shí)到隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類對(duì)于宇宙的認(rèn)識(shí)也在不斷的深入。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】 我國在太空探索方面取得了許多舉世矚目的成就。 【教學(xué)難點(diǎn)】 通過多途徑收集資料,對(duì)資料進(jìn)行梳理和提煉。教學(xué)過程【教學(xué)準(zhǔn)備】 多種方法與途徑搜集人類探索宇宙的資料;關(guān)于人類探索宇宙的紙質(zhì)、圖片、視頻等資料;教學(xué)課件等。 【教學(xué)過程】 一、聚焦:出示課題 1.導(dǎo)入:自從仰望星空的那一刻起,人類就對(duì)身處的宇宙充滿了好奇和濃厚的興趣。人類是怎樣探索宇宙的呢?科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是如何幫助人類更好地探索宇宙的呢? 2.出示課題:隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類探索宇宙的方法發(fā)生了改變,人類對(duì)于宇宙的認(rèn)識(shí)也發(fā)生了改變。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《探索宇宙》。 二、探索:梳理宇宙相關(guān)資料 [材料準(zhǔn)備:人類探索宇宙的資料、我國在太空探索方面的資料、記錄單] (一)活動(dòng)一:了解人類探索宇宙的歷史 1.提問:關(guān)于人類對(duì)宇宙的探索,你已經(jīng)搜集了哪些資料?請(qǐng)向組內(nèi)同學(xué)介紹一下。(學(xué)生在小組內(nèi)交流課前調(diào)查的資料) 2.過渡:剛才大家介紹的資料是通過多種方法與途徑搜集而來的,資料非常豐富,但是這些信息還比較雜亂,如果要對(duì)人類探索宇宙的歷史有更深入地了解,就需要對(duì)這些資料進(jìn)行梳理和提煉。 3.提問:剛才同學(xué)匯報(bào)的信息中,你對(duì)什么方面比較感興趣呢?(預(yù)設(shè):觀察工具、觀察到的成果) 4.提出任務(wù):那我們就以這些關(guān)鍵詞為線索,對(duì)剛才的資料進(jìn)行梳理和提煉吧! 5.分組活動(dòng)。學(xué)生選擇自己感興趣主題進(jìn)行提煉與記錄,完成后展示與交流。 6.師生小結(jié):人類探索宇宙的歷史。根據(jù)師生交流情況進(jìn)行板書: 第一階段第二階段第三階段觀測方式肉眼望遠(yuǎn)鏡太空觀測探索成果確定了時(shí)間、方向和歷法伽利略望遠(yuǎn)鏡:太陽黑子、月亮、行星表面; 天體攝影和分光技術(shù):天體的物理性質(zhì)、化學(xué)組成、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和演化規(guī)律; 3.射電望遠(yuǎn)鏡:“天文學(xué)”四大發(fā)現(xiàn)。到太空中觀測天體,觀測到了天體的紫外線、紅外線、無線電波、X 射線、γ 射線等。(二)活動(dòng)二:了解我國在太空探索方面的成就 1.提問:你還收集了哪些我國在太空探索方面的成就? 2.過渡:前面我們對(duì)人類探索宇宙的歷史進(jìn)行了梳理,實(shí)際上我國在太空探索方面也取得了許多舉世矚目的成就,借助剛才我們運(yùn)用的方法,想一想我們應(yīng)該提煉哪些信息?提煉出來的信息怎樣進(jìn)行梳理? 3.剛才同學(xué)們提到了 “神舟”、“天宮”、“嫦娥”、“玉兔”等這些充滿中國神話特色的詞匯,他們分別對(duì)應(yīng)我國哪項(xiàng)太空探索工程?你能用時(shí)間線的方式大致排序嗎? 4.提出任務(wù):請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位對(duì)資料進(jìn)行梳理和提煉。 5.分組活動(dòng)。學(xué)生對(duì)我國的主要事件進(jìn)行梳理,對(duì)自己特別感興趣的部分進(jìn)行深入了解和整理。 6.師生小結(jié):我國在太空探索方面的成就。根據(jù)師生交流情況進(jìn)行板書:三、研討: 1.提問:從人類探索宇宙的歷程中,我們知道了什么? 2.學(xué)生根據(jù)自己的理解進(jìn)行研討分享。 3.提問:我國在太空探索中取得了哪些成就? 4.學(xué)生進(jìn)行分享交流。 5.提問:結(jié)合實(shí)際,我們還可以參加哪些天文類的實(shí)踐活動(dòng)? 6. 學(xué)生進(jìn)行分享交流。 四、拓展: 1.提問:你還知道哪些關(guān)于探索宇宙的科幻小說? 2.學(xué)生進(jìn)行分享交流。【板書設(shè)計(jì)】 7.探索宇宙 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫