資源簡介

2024-2025學年九年級上學期同步精品學案
第12課 阿拉伯帝國
【核心素養(yǎng)】
歷史解釋:了解穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教,知道伊斯蘭教的創(chuàng)立過程和主要教義,阿拉伯半島的統(tǒng)一,獨具特色的阿拉伯文化。
時空觀念:識讀地圖《阿拉伯帝國示意圖》,分析阿拉伯帝國形成的進程。
家國情懷:知道阿拉伯帝國的崛起和在文化上的貢獻,體會文化的多樣性。
【知識梳理】
一、穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教
1.創(chuàng)立:7世紀初,穆罕默德闡述了獨尊安拉的宗教思想,創(chuàng)立了伊斯蘭教。
2.穆罕默德的主要傳教活動:
7世紀初 最初在麥加城傳教,遭到當?shù)貍鹘y(tǒng)勢力的反對
622年 率領(lǐng)一些信徒遷居麥地那,建立了穆斯林公社,政教合一的阿拉伯國家的雛形誕生
630年 率領(lǐng)穆斯林占領(lǐng)麥加,半島各部落承認穆罕默德的統(tǒng)治地位,阿拉伯半島基本統(tǒng)一
二、阿拉伯帝國
1.帝國形成:穆罕默德逝世后,他的繼承者繼續(xù)擴張。至8世紀中期,阿拉伯帝國的版圖橫跨亞、歐、非三大洲,是當時世界上疆域最大的帝國。
2.影響:伴隨著帝國的擴張,伊斯蘭教向阿拉伯半島以外的地區(qū)廣泛傳播。
三、阿拉伯文化
1.特點:阿拉伯帝國繁榮時期,在吸收、消化外來文化的基礎(chǔ)上,阿拉伯人創(chuàng)造了有自己特色的阿拉伯文化。
2.文化成就:
領(lǐng)域 成就 備　注
數(shù)學 阿拉伯數(shù)字 改造了古印度人從0到9的計數(shù)法
代數(shù)學 創(chuàng)造了完整的代數(shù)學
醫(yī)學 《醫(yī)學集成》《醫(yī)典》 長期被歐洲醫(yī)學界奉為經(jīng)典
文學 《天方夜譚》 是阿拉伯文學的瑰寶
3.文化交流:
(1)阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色,為世界文化的發(fā)展作出了卓越的貢獻。
(2)中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。
【課堂訓練】
1．阿拉伯地處歐、亞、非三洲要沖，在溝通東西文化上起著特殊的作用。阿拉伯人在繼承了人類文化遺產(chǎn)之后，經(jīng)過消化、吸收、發(fā)明、創(chuàng)造，又把它貢獻給了人類，從而對東西方文化產(chǎn)生了巨大的影響。這表明阿拉伯文化的（　　）
A．發(fā)展迅速 B．交流融合 C．中心地位 D．汲取創(chuàng)新
2．“白晝逝去了，伊斯蘭教的醫(yī)學和科學卻反射出古希臘文化太陽的光芒，它像一輪明月，照亮了歐洲中世紀漆黑的夜晚。”材料意在強調(diào)阿拉伯文化（　　）
A．繼承和融合了東西方的文化遺產(chǎn)
B．一定程度上為文藝復興提供條件
C．在多個領(lǐng)域都取得了突出的成就
D．創(chuàng)造了屬于自己獨特的文化面貌
3．穆罕默德建立了穆斯林公社，公社成員都以兄弟姐妹相待，贏得了人心。將一盤散沙的阿拉伯各部落熔鑄成一個強大的民族統(tǒng)一體的紐帶是（　　）
A．政治口號 B．經(jīng)濟實力 C．個人魅力 D．宗教信仰
4．開齋節(jié)是重大節(jié)日，教歷九月為齋月，穆斯林只能在每天日出前和日落后進食，白天不能吃飯喝水，稱為守齋。齋月結(jié)束的次日即行開齋，為開齋節(jié)。與此相關(guān)的宗教是（　　）
A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯蘭教
5．某班歷史興趣小組在其歷史公眾號上推送了探究性學習資源包，請你為該資源包命名（　　）
①圖片集：《武士道的傳承》②書籍：《先知的故事匯編》③視頻：《孝德天皇的抉擇》④論文：《真假“阿拉伯數(shù)字”》
A．古代歐洲文明 B．封建時代的歐洲
C．古代亞非文明 D．封建時代的亞洲
6．卡塔爾是第22屆世界杯足球賽舉辦國，這是世界杯歷史上首次在西亞地區(qū)舉行。該地區(qū)歷史文化悠久，曾經(jīng)在8世紀中期出現(xiàn)了一個以伊斯蘭教為紐帶完成統(tǒng)一的大帝國，它是（　　）
A．亞歷山大帝國 B．法蘭克王國
C．奧斯曼土耳其 D．阿拉伯帝國
7．中國國家主席習近平曾說，由于各國各民族文明的多樣性，應加強相互交流、相互學習、相互借鑒。下列被譽為“東西方文化交流的使者”的是（　　）
A．古埃及人 B．蘇美爾人 C．古印度人 D．阿拉伯人
8．阿拉伯數(shù)字在我們的學習、工作和生活中運用相當廣泛，它的發(fā)明者和傳播者分別是（　　）
A．古代印度人、阿拉伯人
B．古代阿拉伯人、中國人
C．古代印度人、巴比倫人
D．古代羅馬人、印度人
9．它既吸收了西方的希臘、羅馬文化，又繼承埃及、波斯、印度等東方文化，它是許多民族文化在伊斯蘭教社會中融合而成的。 推動歐洲中世紀文化的發(fā)展達到一個新的歷史高度。它是（　　）
A．阿拉伯文化 B．拜占庭文化
C．古代羅馬文化 D．人文主義思潮
10．9世紀初，阿拔斯王朝的哈里發(fā)鼓勵并組織對希臘古典哲學的大規(guī)模翻譯活動。歐洲人是靠翻譯這些阿拉伯文的譯本才得以了解先人的思想，繼而開始他們的文藝復興的。這主要強調(diào)阿拉伯人（　　）
A．加強了東西方文明交流
B．保存并傳播了希臘古典文化
C．是文藝復興的先驅(qū)
D．對古希臘文化的傳承
11．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：絲綢之路最初是外交路，漢武帝派使臣聯(lián)合西域的大宛、烏孫、大月氏等國，成立了一個松散的合作聯(lián)盟，再之后發(fā)展成了當時世界上最繁忙的物流大通道。由長安到西域，到中亞，再綿延至歐洲。物質(zhì)交流的同時，中國文化、印度佛文化、伊斯蘭文化、基督文化也相互間交集共生。
——摘編自穆濤《漢代的政治豐碑和國家隱痛》
材料二：阿拉伯人善于學習各國有用的東西……吸收了希臘、波斯、印度和中國文化，并發(fā)揚光大。在吸收、消化外來文化的基礎(chǔ)上，阿拉伯人創(chuàng)造了有自己特色的阿拉伯文化。比如阿拉伯數(shù)字，就是阿拉伯人對世界文化的獨特貢獻。不管世界各國的文字多么不同，阿拉伯數(shù)字卻不需要翻譯，人們都能認得。
（1）據(jù)材料一，概括中國古絲綢之路上文明交流的特點。
（2）材料二中的阿拉伯數(shù)字并不是阿拉伯人首創(chuàng)，它的首創(chuàng)者是誰？
（3）歷史上，阿拉伯人是絲路文明重要的參與者和締造者。結(jié)合所學，指出阿拉伯人為東西文化交流作出的貢獻。
參考答案
1-10 BBDDD DDAAD
11.（1）特點：路線長范圍廣；物質(zhì)交流和文化交流相結(jié)合，交流內(nèi)容豐富（或是東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁）。
（2）首創(chuàng)者：古印度人。
（3）貢獻：把中國的四大發(fā)明傳到了歐洲，把印度人發(fā)明的計數(shù)法進行改造并傳播到西方。

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