資源簡介

四年級上冊第一單元預習單
1 觀 潮
漢 字 會認字 食鹽(yán)屹立(yì)昂首(áng)鼎盛(dǐng)沸騰(fèi)貫通(guàn)浩大(hào)
會寫字 潮cháo(潮水) 滾gǔn(滾動) 猶yóu(猶如) 據jù(根據) 堤dī(堤岸) 闊kuò(廣闊) 頓dùn(頓時)逐zhú(追逐) 漸jiàn(逐漸) 崩bēng(崩塌)震zhèn(震動)霎shà(霎時) 盼pàn(盼望) 堵dǔ(堵塞) 余yú(剩余)
詞 語 近義詞 寬闊———廣闊 屹立——矗立猶如——好像霎時——剎那依舊——依然
反義詞 寬闊——狹窄 平靜——喧鬧 人聲鼎沸——鴉雀無聲
詞語 解釋 屹立：像山峰一樣高聳而穩固地立著，常用來形容堅定不可動搖。 若隱若現：隱隱約約，看不清楚。 人聲鼎沸：形容人聲嘈雜喧鬧，就像水在鍋里沸騰一樣。 風平浪靜：指沒有風浪，水面很平靜，比喻平靜無事。 山崩地裂：山岳倒塌，地面裂開。后形容響聲巨大或變化劇烈。 漫天卷地：布滿天空，席卷大地。形容水勢很大。
課文 主題 《觀潮》是一篇文質兼優的寫景文章。課文記敘了作者耳聞目睹潮來前、潮來時、潮頭過后的景 象，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀，表達出對錢塘江大潮這一天下奇觀的由衷贊嘆。
一、看拼音，寫詞語。
cháo shuǐ
gǔn dòng
kuān kuò
shèng yú
zhú jiàn
shà shí
hé dī
pàn wàng
二、給下列加點字選擇正確的解釋。(填序號)
1.“闊”的意思有：①面積或范圍寬廣；②時間長或距離遠；③錢財多，生活奢侈。
(1)三十多年后，他終于回到了闊別已久的家鄉。 ( )
(2)登上山頂，眼前頓時開闊了。
( )
2.“若”的意思有：①你；②如，好像；③如果，假如。
(1)在云霧的籠罩下，遠處的山若隱若現。 ( )
(2)若是明天不下雨，我們就去公園寫生。 ( )
三、補充詞語，再選詞填空。
( )( ) 鼎 沸 風平( )( ) 悶雷( )( )
水天( )( ) 風( ) 浪 ( ) 山崩( )( )
今天，我去海寧觀潮。潮來之前，江面上( )。潮來時，( ) , 潮
水聲猶如( )。海堤上，( ),根本聽不出他們在說些什么。漸漸
地，潮過去了，消失在( )的地方。
四、按要求寫句子。
1.錢塘江大潮，自古以來被人們稱為天下奇觀。(改為“把”字句)
2.平靜的江面上籠罩著一層蒙蒙的薄霧。(縮句)
3.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。(仿寫比喻句)
五、課內閱讀。
那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一 堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那 聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
1.作者按 的觀察順序描寫了錢塘江大潮的形狀和聲音，從選段中的“向我們移來”
4 74 ”這幾個詞可以看出來。
2.潮水開始像 ,再近些就形成 ,更近些又像是
,由此可以看出錢塘江大潮 。
3.選段中畫“ ”的句子運用了 的修辭手法，突出了錢塘江大潮的宏大
氣勢。(填序號)
A. 擬 人 B.排 比 C.比 喻 D. 夸張
4.唐代詩人孟浩然在《與顏錢塘登障樓望潮作》中寫道：“百里聞雷震，鳴弦暫輟彈。”選段中 的哪句話描寫的是這句詩的情景
2 走月亮
漢 字 會認字 稻穗(suì) 鍍金(dù) 田埂(gěng) 閃爍(shuò)
會寫字 淘táo(淘洗)牽qiān(牽掛)鵝é(天鵝) 卵luǎn(卵石) 坑kēng(水坑) 洼wā(洼地)填tián(填空) 莊zhuāng(村莊)稼jià(莊稼) 俗sú(風俗) 躍yuè(飛躍)葡pú(葡萄) 萄táo(葡萄) 稻dào(水稻) 熟shú(成熟)
詞 語 近義詞 柔和——溫和澆灌———灌溉喜歡———喜愛奇妙——美妙突然——忽然
反義詞 柔和——強烈新鮮——腐爛低垂——高昂坑坑洼洼———平平整整
詞語 解釋 柔和：溫和而不強烈。 坑坑洼洼：形容物體表面高高低低，凹凸不平。 風俗：特定區域、特定人群沿革下來的風氣、禮節、習慣等的總和。 潑剌：形容魚在水里跳躍的聲音。 汩汩：形容水或其他液體流動的聲音。 閃閃爍爍：光亮動搖不定，忽明忽暗。 奇妙：稀奇巧妙(多形容令人感興趣的新奇事物)。
課文 主題 本文是一篇充滿詩情畫意的散文。主要描繪了在秋天明亮而柔和的月光下，阿媽牽著“我”走 月亮的美好畫面，表達了“我”和阿媽之間濃濃的親情以及“走月亮”時的無限樂趣。
一、給加點字選擇正確的讀音，打“ √”。
谷穗(suì sùn) 卵石(luǎn nuǎn)
白鵝(wǒé) 田埂(gèng gěng)
二、看拼音，寫詞語。
風俗(sú 鍍亮(dù
shú) dòu)
táo xǐ
qiān guà
三、辨字組詞。
tián xiě
zhuāng jia
pú tao
chéng shú
shuǐdào
shuǐ wā
四、按要求填空。
1.照樣子，補充并仿寫短語。
例：溝水汩汩 溪水
2.在括號里填上適當的詞語。
( )的點蒼山 ( )的小水塘 ( )的鵝卵石
( )的月亮 ( )的傳說 ( )的果子
( )的花瓣 ( )的夜晚 ( )的溪水
3.“月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和”,這句話里 兩個詞分別寫 出了月盤和月光的特點。這樣的句子我也會寫：湖面是那樣 ,湖水是那樣
0
五、按要求寫句子。
1.我把蒲公英吹得飛啊飛……(改為“被”字句)
2.哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎 (換種說法，意思不變)
3.奇妙的夜晚，我和阿媽走月亮。(改為感嘆句)
4.稻谷就要成熟了，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。(仿寫比喻句)
果園的果子成熟了，蘋果像
六、課內閱讀。
①細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。②喲，卵 石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮!哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳， 而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看 看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。
1.句①中“流著山草和野花的香味”的意思是 :讀到“流著
月光”,我仿佛看到 的景象。 2.句②中能把“抱”換成“照”“映”等字嗎 為什么
3.選文中 和 這些景物本是無感情的自然之物，但作者將自己
(A. 樂觀、積極 B. 歡快、幸福)的情緒寄托在它們身上，讓我們也感受到了月夜的美。
3* 現代詩二首
漢字 會認字 鳥巢(cháo)蘆葦(wěi)羅列(luó)睡眠(mián)霸道(bà)占領(zhàn)
詞 語 近義詞 紅顏——朱顏 霸占——侵占
反義詞 霸占——割讓
詞語 解釋 斜陽：黃昏前要落山的太陽。 紅顏：指貌美的女子。文中指蘆葦變成金黃色。 剪秋羅：草名。又名剪秋紗、漢宮秋。多年生草本植物，石竹科。 霸占：倚仗權勢占為己有；強行占據。 滴溜溜：形容旋轉或流動。 偷渡：秘密地渡過某一水域。
課文 主題 《秋晚的江上》用優美的語言描繪了江邊秋天黃昏時的景象，表達了詩人對大自然的熱愛和對 自由的向往。《花牛歌》用簡單明朗、輕快活潑、一詠三嘆的詩句形式，將草地里的花牛坐、眠、走、做 夢的幾個片段巧妙生動地展現出來，表達了詩人對生活的熱愛和對自由的追崇。
一、給加點字選擇正確的讀音，打“ √”。
蘆葦
二、同音字填空。
剪秋
1.[cháo] 鳥( ) ( ) 笑 ( ) 濕 ( ) 代
2.[wěi] ( ) 大 ( ) 巴 ( ) 員 蘆( )
3.[luó] ( ) 卜 ( ) 筐 ( ) 列 田( )
4.[zhàn] ( ) 放 ( ) 立 ( ) 領 ( )斗
三、詞語積累與運用。
1.寫出偏旁相同的詞語。
蘆葦
2.在括號里填上合適的量詞。
一( )古詩 一( )鳥兒 一( )白云
一( )尾巴
3. 用 “ABB式”的詞語填空。
(1)花牛在草地里走，小尾巴甩得 0
(2)夕陽照得她的臉 的，非常好看。
(3)春天的雨水滋潤著 的麥苗。
四、按要求改寫句子。
1.鳥兒雙翅一翻，把斜陽掉在江上。(改為“被”字句)
2.白色的蘆葦也變成紅色了。(改為擬人句)
五、品讀句子，完成練習。
1.雙翅一翻，把斜陽掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。
(1)作者運用了“ ”“ ”這些動詞把夕陽寫得非常生動。
(2)這首詩語言生動，想象豐富。請你試著用自己的語言描繪夕陽下的一種景物。
2.花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的青峰。
這句話運用了 的修辭手法，寫出了太陽趁著花牛做夢時 的情狀， 突出了日落西山時的
六、課內閱讀。
秋晚的江上
歸巢的鳥兒，
盡管是倦了，
還馱著斜陽回去。
雙翅一翻，
把斜陽掉在江上； 頭白的蘆葦，
也妝成一瞬的紅顏了。
1.請結合語境，判斷下面“紅顏”的義項中最合適的一項是 ( )
A. 指年輕人的紅潤臉色。 B. 指女子美麗的容顏。
C. 特指女子，尤其是年輕、美麗的女子。 D. 指少年人。
2.下列說法有誤的一項是 ( )
A.這首小詩描繪了一幅秋江晚景圖，色彩斑斕，動靜結合。
B. 詩人運用擬人的修辭，如：“鳥兒倦了，還馱著斜陽回去”一句。
C.“雙翅一翻，把斜陽掉在江上”巧用一“翻”一“掉”,形象再現了夕陽墜落的瞬間，使畫面 更具動態美。
D. 本詩著力描繪“歸巢的鳥兒”,表現了對人生負重太多的抱怨之意。
4 * 繁 星
漢字 會認字 愚昧(mèi) 墜落(zhuì) 懷抱(huái)
詞 語 近義詞 靜寂——安靜 密布——布滿 微小———渺小 夢幻——虛幻 仿佛———好像 半明半昧——忽明忽暗
反義詞 靜寂——喧鬧 微小——龐大 仰望———俯視 模糊——清晰 密密麻麻——稀稀疏疏 搖搖欲墜——穩如泰山
詞語 解釋 靜寂：形容安靜到了極點。 半明半昧：形容有時明亮，有時昏暗。 搖搖欲墜：形容非常危險，就要掉下來或垮下來。 密密麻麻：狀態詞，又多又密(多指小的東西)。 螢火蟲：昆蟲。身體黃褐色，腹部末端有發光器，夜間能看到它發出的帶綠色的螢光。
課文 主題 課文按照時間順序，緊緊圍繞“繁星”展開描寫，寫了“我”在不同時期、不同地點觀看繁星的情 景，抒寫了“我”由此產生的種種感受，字里行間飽含著作者熱愛星天的真情實感，和對光明的追求， 對大自然的熱愛之情。
一、給加點字選擇正確的讀音，打“ √”。
(
懷
)下 冒
二、查字典填空。
“熟”字用部首查字法，應先查部首 ,再查 畫，它有“shú”和“shóu”兩個讀 音。讀“shú”時，在字典里的解釋有：①植物的果實等完全長成；②(食物)加熱到可以食用的
程度；③因常見或常用而知道得清楚；④熟練。請指出“熟”在下列句子中的意思。 1.我把它們認得很熟了。
2.許多瓜果都是在秋天成熟。
3.我還沒到家，爸爸就告訴我飯已經熟了。
三、詞語理解與運用。
( ) ( ) ( )
1.照樣子，寫詞語。
(1)密密麻麻(AABB 式 )
(2)半明半昧(ABA C 式 )
(3)搖搖欲墜(AAB C 式 )
2.“仰望”指 看。像這樣表示“看”的詞語，我還積累了很多，如：
(1)偷偷地看，叫 。 (2)表示向下看，叫 。
(3)表示仔細地看，叫 (4)表示粗略地看，叫 。 3.讀句子，用“靜”字組詞并填空。(不能重復)
(1)( )的草原，熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。
(2)當你進入圖書館時，必須保持( )。
(3)( )的湖面上沒有一絲波瀾。
四、按要求寫句子。
1. 我把它們認得很熟了。(改為“被”字句)
2.深藍色的天空里，懸著無數半明半昧的星。(縮句)
3.星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。( 用加點詞語寫句子)
4.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。(仿寫排比句)
5.《繁星》的作者是巴金寫的。(修改病句)
五、課內閱讀。
三年前，在南京我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個靜寂的夜。下面是 一片菜園，上面是星群密布的藍天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明 無處不在。
如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色 的天空里，懸著無數半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢!漸 漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂 的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲 說話。這時候我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩 子，現在睡在母親的懷里了。
1.選文的寫作順序是 ,具體表現在以下兩個詞語上：
2.三年前，南京夜空中星的特點是 ;如今，海上夜空中星的特點是 。
3.最能體現“我把它們認得很熟了”的句子是哪一句 (用原文回答)
4.“在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著”寫出了作者怎樣的感受
參考答案
1觀潮
一、潮水寬闊逐漸河堤滾動剩余霎時盼望
二、1.(1)②(2)①2.(1)②(2)③
三、人聲浪靜滾動相接號吼地裂風平浪靜風號浪吼山崩地裂人聲鼎沸水天相接
四、1.自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。
2.江面上籠罩著薄霧。
五、1.由遠及近再近些越來越近
2.一條白線一堵兩丈多高的水墻千萬匹白色戰馬雄偉壯觀
3.C D
4.那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。2走月亮
一、suì luǎn sú é gěng dù
二、淘洗填寫葡萄水稻牽掛莊稼成熟水洼
四、1.示例：潺潺大雨嘩嘩
2.示例：高高美麗新鮮可愛古老奇妙灰白色好吃細細
3.明亮柔和示例：平靜清澈
五、1.蒲公英被我吹得飛啊飛……
2.哦，阿媽，這就是我們家的地。
3.多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮!
4.示例：一個個紅色的小燈籠
六、1.示例：山草和野花的香味浸在水中 月光倒映在水中，隨著水的流動，水面閃耀著粼粼的波光
2.不能。因為“抱”字運用了擬人的修辭手法，讓人感受到小水塘對月亮的小心呵護，突出了水、月、石交融的自然美，還表達了對月亮的喜愛之情，換成“照”“映”等字表達不出這樣的意思。
3.溪水鵝卵石小水塘B
3*現代詩二首
一、wěi cháo luó mián bà zhàn
二、1.巢嘲潮朝2.偉尾委葦
3.蘿籮羅螺4.綻站占戰
三、1.示例：討論江河伙伴拍打
2.首只朵條
3.(1)滴溜溜(2)紅彤彤(3)綠油油
四、1.鳥兒雙翅一翻，斜陽被掉在江上。
2.示例：白色的蘆葦也妝成一瞬的紅顏了。
五、1.(1)掉妝(2)示例：夕陽的余暉，把紅色灑在江面上，江水在夕陽的照耀下，波光閃閃。
2.擬人悄悄下山靜謐、溫馨
六、1.C 2.D
4*繁星
一、zhuì mèi huái
二、 十一1.③2.①3.②
三、1.示例：(1)馬馬虎虎歡歡喜喜開開心心
(2)十全十美百發百中一心一意
(3)依依不舍津津有味欣欣向榮
2.抬頭向上(1)窺伺(2)俯視(3)端詳(4)瀏覽
3.(1)靜寂(2)安靜(3)平靜
四、1.它們被我認得很熟了。
2.天空里懸著星。
3.示例：雖然他已是這個領域的權威，然而為人謙虛，從不自命不凡。
4.示例：我愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。
5.刪去“的作者”或“寫的”。
五、1.時間順序三年前如今
2.微小半明半昧
3.我望著那許多……在小聲說話。
4.表達了“我”的無比舒心、安詳和陶醉。

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